《八年級語文上冊 第20課《落日的幻覺》課件 魯教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級語文上冊 第20課《落日的幻覺》課件 魯教版五四制（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、圖一中紅色線與藍色線哪一個更長？圖一中紅色線與藍色線哪一個更長？ 視覺小游戲1位于中心的綠色球和紫色球哪一個更大？ 視覺小游戲2 請好好數(shù)數(shù)，圖中共有多少個黑點？圖中的飛輪是什么狀態(tài)的？靜？動？圖中的飛輪是什么狀態(tài)的？靜？動？生活中，我們常常因為各種原因而產(chǎn)生錯覺或幻覺，影響了對事物的認識。因此，我們必須透過現(xiàn)象，認識事物的本質(zhì)。 落日的幻覺落日的幻覺黃天祥黃天祥作者介紹黃天祥：京報集團高級記者、專職閱評員，中國科普記協(xié)會長，全國晚報科學(xué)編輯記者學(xué)會會長，北京科技記協(xié)理事長，北京市新聞出版局審讀組成員。蘊蘊含含 吟吟詠詠 綺綺麗麗絢絢麗麗 殷殷紅紅 墜墜落落日日薄薄西山氣息西山氣息奄奄奄奄 散

2、散射射ynynqxunynzhubyn閱讀課文，讀準(zhǔn)字音sn 快速閱讀課文，回答問題本文主要介紹了有關(guān)落日的哪些問題?落日的種種景象產(chǎn)生這些景象的原因落日的幻覺落日的幻覺邏輯順序邏輯順序（現(xiàn)象本質(zhì)）（現(xiàn)象本質(zhì)）跳讀課文，思考：課文描繪了落日的哪些景象？課文描繪了落日的哪些景象？太陽好像變大了顏色深黃、殷紅顏色深黃、殷紅接近地平線時太陽變扁了 神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧 西方天空出現(xiàn)迷人的紫光太陽好像變大了太陽好像變大了歸納小結(jié)西方天空出現(xiàn)迷人的紫光西方天空出現(xiàn)迷人的紫光顏色深黃、殷紅顏色深黃、殷紅接近地平線時太陽變扁了接近地平線時太陽變扁了神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧落

3、落日日景景象象尋找原因完成表格跳讀課文，尋找原因。日落時的幻覺 產(chǎn)生幻覺的原因 顏色深黃、殷紅神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧 出現(xiàn)迷人的紫光接近地平線時太陽變扁了 太陽好像變大了光線散射和光波的長短原理。光線散射和光波的長短原理。（大氣層增厚，（大氣層增厚，而黃色、紅色光穿透能力最大）而黃色、紅色光穿透能力最大）地球表面和大氣層是彎曲的，大氣層（底層地球表面和大氣層是彎曲的，大氣層（底層高層）密度不同高層）密度不同 眼睛的疊合效應(yīng)，紅色光藍色光疊合眼睛的疊合效應(yīng)，紅色光藍色光疊合 光線折射原理。光線折射原理。（使落日的高度和寬度之比（使落日的高度和寬度之比是是26.5比32）未說明原因，而各種儀器

4、觀測證明太陽并沒未說明原因，而各種儀器觀測證明太陽并沒有真的變大有真的變大 合作探究，回答問題：1.為什么人們喜歡觀賞日出，而很少有人去觀賞日落？主要是感情上的原因，夕陽總讓人聯(lián)想到人的死亡或事物的沒落，讓人感到美好的事物只能短暫的存在。2 2、第、第1 1段從人們觀注日出和而不太重視欣賞日落寫起，引用兩句古詩文段從人們觀注日出和而不太重視欣賞日落寫起，引用兩句古詩文推測人們的心理，有什么作用？推測人們的心理，有什么作用？引用古詩文，增強了文章的趣味性和生動性，激發(fā)讀者的閱讀興趣，同時引出下文對日落景象的描寫。合作探究，回答問題：3.一般來講，黃昏時空氣中的煙塵要比清晨多。（“一般來講”能否刪

5、去，為什么？）不能?！耙话恪笔侵竿ǔＧ闆r，不包括特殊情況，這樣說符合實際。如果刪去，表示所以時候都如此，不符合實際。合作探究，回答問題：（1）原文：人們都喜愛觀賞日出，無不贊嘆太陽升起時的壯觀景象。（2）人們都喜愛觀賞日出，都贊嘆太陽升起時的壯觀景象。第一句用的是雙重否定句，強調(diào)每個觀賞日出的人都會贊嘆日出時的壯觀景象；第二句是一般肯定句，缺少這種強調(diào)的意味。 比較：體會每組兩個語句的表達效果有什么不同。合作探究，回答問題：第一句是反問句，強調(diào)古人也有這種情感，語意重；第二句是一般肯定句，只是客觀的說明，沒有強調(diào)意味。 （1 1）原文：就連我們的古人不也留下）原文：就連我們的古人不也留下“夕陽

6、無限好，只是近黃昏夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句嗎的詩句嗎? ? （2 2）我們的古人也留下了）我們的古人也留下了“夕陽無限好，只是近黃昏夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句。的詩句。 比較：體會每組兩個語句的表達效果有什么不同。合作探究，回答問題：思考：本文運用了哪些說明方法，找出相關(guān)例子。1、舉例子2、列數(shù)字3、作比較4、打比方5、作詮釋6、引用折射現(xiàn)象折射現(xiàn)象生活中的幻覺 背景襯背景襯托托（參照（參照物）物）幾個身高幾個身高1 1米米8080以上的籃球以上的籃球運動員和姚明合影運動員和姚明合影姚明身邊站著三個小朋友嗎？姚明身邊站著三個小朋友嗎？生活中的幻覺1.學(xué)會透過現(xiàn)象看事物的本質(zhì)；啟示：2.眼見不一定為實，我們要學(xué)會了解事情的真相；3.我們要仔細觀察生活，尊重科學(xué)事實； 課文沒有交待“落日變大”的原因，你能利用所學(xué)的課文知識補寫其原因嗎？。課后討論