《七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 第五課 第一框 日新又新我常新課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 第五課 第一框 日新又新我常新課件 （新版）新人教版（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 森林中舉行森林中舉行“看誰(shuí)最大看誰(shuí)最大”比賽，老牛走上擂臺(tái)，動(dòng)物比賽，老牛走上擂臺(tái)，動(dòng)物們高呼們高呼“好大好大”。大象登場(chǎng)表演，動(dòng)物們也歡呼。大象登場(chǎng)表演，動(dòng)物們也歡呼“真大真大”。這時(shí)，臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎？青這時(shí)，臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎？青蛙蛙“嗖嗖”的跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚(yáng)的跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚(yáng)地高喊：地高喊：“我大嗎？我大嗎？” “不大！不大！”傳來(lái)一片嘲諷之聲。青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚傳來(lái)一片嘲諷之聲。青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著皮。隨著“嘭嘭”的一聲，肚皮鼓破了?？蓱z的青蛙至死也的一聲，肚皮鼓破了?？蓱z的青蛙

2、至死也不知道自己到底有多大。不知道自己到底有多大。青蛙的故青蛙的故 事事思考：青蛙可憐嗎？思考：青蛙可憐嗎？ 為什為什 么？么？青蛙的可憐在青蛙的可憐在于它沒(méi)有于它沒(méi)有正確正確的認(rèn)識(shí)自己的認(rèn)識(shí)自己。 日新又新日新又新我常新我常新 第五課第五課 自我新期待自我新期待 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道用全面的、發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自我。、知道用全面的、發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自我。 2、知道認(rèn)識(shí)自我的途徑。、知道認(rèn)識(shí)自我的途徑。 3、初步樹(shù)立完善自我的信心。、初步樹(shù)立完善自我的信心。自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本46-50頁(yè)頁(yè)(大字部分精讀，小字部大字部分精讀，小字部分略讀）分略讀）,用鉛筆畫出你

3、認(rèn)為的知識(shí)點(diǎn)。用鉛筆畫出你認(rèn)為的知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合自學(xué)，用鉛筆圈出以下問(wèn)題的答案，并標(biāo)上序號(hào)。結(jié)合自學(xué)，用鉛筆圈出以下問(wèn)題的答案，并標(biāo)上序號(hào)。1、正確認(rèn)識(shí)自己，就要用、正確認(rèn)識(shí)自己，就要用_、_眼光看待自己。眼光看待自己。2、全面的認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的、全面的認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的_，又要認(rèn)識(shí)，又要認(rèn)識(shí)自己的自己的_；全面的認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己；全面的認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己_，又要看到自己的又要看到自己的_。3、一個(gè)人的美應(yīng)是、一個(gè)人的美應(yīng)是_與與_的和諧統(tǒng)一，的和諧統(tǒng)一，_對(duì)對(duì)_起促進(jìn)作起促進(jìn)作4、認(rèn)識(shí)自我的途徑有、認(rèn)識(shí)自我的途徑有:_全面的全面的發(fā)展的發(fā)展的外在形象外在形象內(nèi)在素質(zhì)內(nèi)在素

4、質(zhì)優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)缺點(diǎn)外在美外在美內(nèi)在美內(nèi)在美內(nèi)在美內(nèi)在美外在美外在美通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己通過(guò)他人了解自己通過(guò)他人了解自己通過(guò)集體了解自己通過(guò)集體了解自己 小剛在日記里寫到小剛在日記里寫到: 我小學(xué)時(shí)經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)課我小學(xué)時(shí)經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)課,作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真完作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真完成，還和同學(xué)們吵架等等成，還和同學(xué)們吵架等等,所以所以,在同學(xué)們眼中我在同學(xué)們眼中我是一是一 個(gè)壞孩子。到了初一個(gè)壞孩子。到了初一,我想重新開(kāi)始我想重新開(kāi)始,因?yàn)橐驗(yàn)槲乙蚕胱鰝€(gè)大家都喜愛(ài)的孩子。于是我也想做個(gè)大家都喜愛(ài)的孩子。于是,我改正了我改正了一些毛病一些毛病,如不認(rèn)真上課如不認(rèn)真上課,不按時(shí)完成作業(yè)等等不按時(shí)完

5、成作業(yè)等等,還和同學(xué)們相處得很好還和同學(xué)們相處得很好,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了。我好開(kāi)心啊我好開(kāi)心啊! 可是可是,與我小學(xué)同班的小憶經(jīng)常跟我現(xiàn)在的與我小學(xué)同班的小憶經(jīng)常跟我現(xiàn)在的同班同學(xué)說(shuō)我以前不好的表現(xiàn)同班同學(xué)說(shuō)我以前不好的表現(xiàn),所以現(xiàn)在同學(xué)們所以現(xiàn)在同學(xué)們又開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了。又開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了。難道難道,一個(gè)人以前犯了錯(cuò)誤一個(gè)人以前犯了錯(cuò)誤,就就永遠(yuǎn)都不能變好了嗎永遠(yuǎn)都不能變好了嗎?我真的還是人人討厭的壞我真的還是人人討厭的壞孩子嗎孩子嗎?【活動(dòng)一活動(dòng)一】日新又新我常新，每個(gè)人都是不斷變化日新又新我常新，每個(gè)人都是不斷變化發(fā)展的。每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也不是一發(fā)展的。每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺

6、點(diǎn)也不是一成不變的。要用成不變的。要用發(fā)展的發(fā)展的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)自己眼光來(lái)認(rèn)識(shí)自己，要看到自己的進(jìn)步，繼續(xù)努力要看到自己的進(jìn)步，繼續(xù)努力，通過(guò)不，通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。 場(chǎng)景一場(chǎng)景一 一個(gè)夏天的中午，我乘公交車去上班，運(yùn)氣不一個(gè)夏天的中午，我乘公交車去上班，運(yùn)氣不佳。沒(méi)有座位，旁邊的座位上坐著一位漂亮的姑娘，那佳。沒(méi)有座位，旁邊的座位上坐著一位漂亮的姑娘，那優(yōu)雅的坐姿讓我感到優(yōu)雅的坐姿讓我感到賞心悅目賞心悅目。 問(wèn)題一問(wèn)題一 她美嗎？為什么？她美嗎？為什么？【活動(dòng)二活動(dòng)二】場(chǎng)景二場(chǎng)景二 不久，上來(lái)一位抱著嬰兒的農(nóng)村婦女，站在我們不久，上來(lái)一位抱著嬰兒的農(nóng)村婦女，站在我們

7、身邊。車子顛簸的很厲害，那婦女一手緊緊抓住扶手，一身邊。車子顛簸的很厲害，那婦女一手緊緊抓住扶手，一手抱著哇哇啼哭的嬰兒，隨著車子不斷搖晃著身體。不時(shí)手抱著哇哇啼哭的嬰兒，隨著車子不斷搖晃著身體。不時(shí)碰到坐著的那位姑娘，她不好意思地念叨著碰到坐著的那位姑娘，她不好意思地念叨著“對(duì)不起，對(duì)對(duì)不起，對(duì)不起不起”. .問(wèn)題二問(wèn)題二 如果你是那位姑娘，你會(huì)怎么做？如果你是那位姑娘，你會(huì)怎么做？【活動(dòng)二活動(dòng)二】場(chǎng)景三場(chǎng)景三 只見(jiàn)那位姑娘皺了皺眉，急促地拍打衣服，如只見(jiàn)那位姑娘皺了皺眉，急促地拍打衣服，如見(jiàn)瘟神般閃開(kāi)，一邊說(shuō)著：見(jiàn)瘟神般閃開(kāi)，一邊說(shuō)著：“真倒霉真倒霉”一邊將頭轉(zhuǎn)向窗外一邊將頭轉(zhuǎn)向窗外. .

8、問(wèn)題三問(wèn)題三 她美嗎？為什么？她美嗎？為什么？問(wèn)題四問(wèn)題四 從這個(gè)故事我們學(xué)到了什么？從這個(gè)故事我們學(xué)到了什么？【活動(dòng)二活動(dòng)二】 一個(gè)人的美應(yīng)是一個(gè)人的美應(yīng)是外在美外在美與與內(nèi)在美內(nèi)在美的的和諧統(tǒng)一和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)促進(jìn)作用作用。美麗易逝，紅顏易老，美麗易逝，紅顏易老，氣質(zhì)雋永，內(nèi)秀長(zhǎng)存。氣質(zhì)雋永，內(nèi)秀長(zhǎng)存。真情告白真情告白: 一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的美的和諧統(tǒng)一和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。促進(jìn)作用。全面全面認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)自己自己既要認(rèn)識(shí)自己的既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象外在形象又要認(rèn)識(shí)自己的又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)內(nèi)在素

9、質(zhì)內(nèi)在美與外在美的聯(lián)系內(nèi)在美與外在美的聯(lián)系內(nèi)在美更重要！內(nèi)在美更重要！ 我的個(gè)子高，能夠吃到樹(shù)上部我的個(gè)子高，能夠吃到樹(shù)上部的葉子，你可吃不到！的葉子，你可吃不到！我能穿過(guò)門洞，吃到欄我能穿過(guò)門洞，吃到欄桿外的草，你卻吃不到！桿外的草，你卻吃不到！羊與長(zhǎng)頸鹿羊與長(zhǎng)頸鹿【活動(dòng)三】“金無(wú)足赤，人無(wú)完人金無(wú)足赤，人無(wú)完人” 全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到自全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的己的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的，也要看到自己的缺點(diǎn)缺點(diǎn)。面對(duì)自己：面對(duì)自己：如果你如果你只看到自己的缺點(diǎn)、不足只看到自己的缺點(diǎn)、不足，你將會(huì)悲觀絕望；，你將會(huì)悲觀絕望；如果你如果你只看到自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，只看到自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，將

10、會(huì)驕傲自大，將會(huì)驕傲自大，停步不前，甚至?xí)雇?。停步不前，甚至?xí)雇?。因此，因此，全面認(rèn)識(shí)自己全面認(rèn)識(shí)自己。自習(xí)課上，大家都在安安靜靜的學(xué)習(xí)，只有自習(xí)課上，大家都在安安靜靜的學(xué)習(xí)，只有小麗在東張西望，班長(zhǎng)連續(xù)警告了她幾次，她仍小麗在東張西望，班長(zhǎng)連續(xù)警告了她幾次，她仍然我行我素；大掃除上大家都你爭(zhēng)我搶的打掃衛(wèi)然我行我素；大掃除上大家都你爭(zhēng)我搶的打掃衛(wèi)生，只有小麗表現(xiàn)出怕臟的樣子生，只有小麗表現(xiàn)出怕臟的樣子漸漸的同學(xué)漸漸的同學(xué)們有些不喜歡小麗了，小麗從同學(xué)們的眼神和話們有些不喜歡小麗了，小麗從同學(xué)們的眼神和話語(yǔ)中看出了這一點(diǎn)語(yǔ)中看出了這一點(diǎn)，她經(jīng)過(guò)深刻反省認(rèn)識(shí)到自己，她經(jīng)過(guò)深刻反省認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)

11、題與不足的問(wèn)題與不足，下決心改正。，下決心改正。因?yàn)槭郎献盍私庾约旱娜四^(guò)于自己，要認(rèn)因?yàn)槭郎献盍私庾约旱娜四^(guò)于自己，要認(rèn)識(shí)自己就一定要做一個(gè)識(shí)自己就一定要做一個(gè)有心人有心人，反省自己在，反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)，總結(jié)自己是一個(gè)怎日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)，總結(jié)自己是一個(gè)怎樣的人。樣的人。 (1) 通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己吾日三省吾身吾日三省吾身論語(yǔ)論語(yǔ)要做個(gè)有心人，反省自己在日常生活中的要做個(gè)有心人，反省自己在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總結(jié)自己是個(gè)怎樣的人。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總結(jié)自己是個(gè)怎樣的人。同學(xué)甲同學(xué)甲手巧手巧好朋友好朋友熱心、樂(lè)于熱心、樂(lè)于助人助人姐姐姐姐文筆好文筆好同學(xué)乙同學(xué)

12、乙火爆脾氣、自私火爆脾氣、自私我們可以通過(guò)他人來(lái)了解自己。我們要重視我們可以通過(guò)他人來(lái)了解自己。我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，冷靜地分析。他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，冷靜地分析。既不能盲既不能盲從，也不能忽視。從，也不能忽視。 (2) 通過(guò)他人了解自己通過(guò)他人了解自己同學(xué)說(shuō)我性格火爆、自私，同學(xué)說(shuō)我性格火爆、自私，其實(shí)有時(shí)我也挺文靜的，其實(shí)有時(shí)我也挺文靜的，我也沒(méi)那么自私啊，唉！我也沒(méi)那么自私啊，唉！小麗怎樣正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)？重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)，冷靜重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)，冷靜地分析。既不能盲從，也不能地分析。既不能盲從，也不能忽視忽視。我們可以通過(guò)集體了解自己。我們可以通過(guò)集體了解自己。集體集體往往對(duì)

13、一個(gè)人的評(píng)價(jià)往往對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)更全面、更客更全面、更客觀觀。 (3)通過(guò)集體了解自己通過(guò)集體了解自己如何認(rèn)識(shí)自我全面的眼光全面的眼光發(fā)展的眼光發(fā)展的眼光方法方法途徑途徑自我觀察自我觀察通過(guò)他人通過(guò)他人通過(guò)集體通過(guò)集體 日子每天都是新的，我們?nèi)兆用刻於际切碌?，我們要在每一天迎接新的自我！要在每一天迎接新的自我?讓我們用全新的眼光重讓我們用全新的眼光重新審視自己！完善自己！新審視自己！完善自己！當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)1、正確認(rèn)識(shí)自己，就要用、正確認(rèn)識(shí)自己，就要用_、_眼光看待自己。眼光看待自己。2、怎樣全面的認(rèn)識(shí)自己？、怎樣全面的認(rèn)識(shí)自己？3、一個(gè)人的美應(yīng)是、一個(gè)人的美應(yīng)是_與與_的和諧統(tǒng)一，的和諧統(tǒng)

14、一，_對(duì)對(duì)_起促進(jìn)作用。起促進(jìn)作用。4、認(rèn)識(shí)自我的途徑有哪些？、認(rèn)識(shí)自我的途徑有哪些？全面的全面的發(fā)展的發(fā)展的答：全面的認(rèn)識(shí)自己既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，如外貌、衣著、舉止、風(fēng)度、答：全面的認(rèn)識(shí)自己既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，如外貌、衣著、舉止、風(fēng)度、談吐等，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)，如學(xué)識(shí)、心理、道德、能力等。談吐等，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)，如學(xué)識(shí)、心理、道德、能力等。 全面的認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。全面的認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。外在美外在美內(nèi)在美內(nèi)在美內(nèi)在美內(nèi)在美外在美外在美答：通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己。答：通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己。 通過(guò)他人了解自己。通過(guò)他人了解自己。 通過(guò)集體了解自己。通過(guò)集體了解自己。1、鳥(niǎo)美在外表，人美在心靈、鳥(niǎo)美在外表，人美在心靈 2、以人為鏡可以明得失、以人為鏡可以明得失3、金無(wú)足赤，人無(wú)完人、金無(wú)足赤，人無(wú)完人 4、士別三日當(dāng)刮目相看、士別三日當(dāng)刮目相看以下名言體現(xiàn)了我們所學(xué)的哪些道理？以下名言體現(xiàn)了我們所學(xué)的哪些道理？外在美與內(nèi)在美外在美與內(nèi)在美通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己人人都有優(yōu)點(diǎn)與不足人人都有優(yōu)點(diǎn)與不足用發(fā)展的眼光看待自己用發(fā)展的眼光看待自己