《2019春新蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)8公開(kāi)課課件實(shí)用教案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019春新蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)8公開(kāi)課課件實(shí)用教案（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)和用學(xué)和用（一）認(rèn)識(shí)（一）認(rèn)識(shí)(rn (rn shi)shi)花名。花名。1 1根據(jù)圖片根據(jù)圖片(tpin)(tpin)先認(rèn)識(shí)鮮花，然先認(rèn)識(shí)鮮花，然后連線(xiàn)。后連線(xiàn)。學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)指指導(dǎo)導(dǎo)第1頁(yè)/共18頁(yè)第一頁(yè)，共19頁(yè)。郁金香櫻花(ynghu)杜鵑(djun)牡丹(m dan)曇花第2頁(yè)/共18頁(yè)第二頁(yè)，共19頁(yè)。第3頁(yè)/共18頁(yè)第三頁(yè)，共19頁(yè)。 （二）猜謎語(yǔ)。（二）猜謎語(yǔ)。 2 2 1. 1.一只手，生得怪，長(zhǎng)滿(mǎn)刺，好一只手，生得怪，長(zhǎng)滿(mǎn)刺，好厲害。不怕風(fēng)沙不怕旱，開(kāi)朵黃花厲害。不怕風(fēng)沙不怕旱，開(kāi)朵黃花(hunghu)(hunghu)頭上戴。頭上戴。仙人掌第4頁(yè)/共18頁(yè)第四頁(yè)，共19頁(yè)。 2

2、. 2.池中有個(gè)小姑娘，從小生在水中池中有個(gè)小姑娘，從小生在水中央。粉紅笑臉央。粉紅笑臉(xiolin)(xiolin)迎風(fēng)擺，身迎風(fēng)擺，身?yè)u綠船不劃槳。搖綠船不劃槳。荷花(hhu)第5頁(yè)/共18頁(yè)第五頁(yè)，共19頁(yè)。 （三）自己創(chuàng)作（三）自己創(chuàng)作(chungzu)(chungzu)謎語(yǔ)。謎語(yǔ)。3 3 1.幾根枝，開(kāi)滿(mǎn)花， 葉子(y zi)小，開(kāi)黃花。 遠(yuǎn)看蝴蝶在飛舞， 迎來(lái)春天喜洋洋！迎春花第6頁(yè)/共18頁(yè)第六頁(yè)，共19頁(yè)。 2.大大圓盤(pán)竿上掛，八月秋來(lái)開(kāi)黃花。朝著太陽(yáng)把頭(b tu)轉(zhuǎn)，結(jié)出籽兒把油榨。 向日葵第7頁(yè)/共18頁(yè)第七頁(yè)，共19頁(yè)。香飄十里香飄十里 蝶舞鋒芒蝶舞鋒芒 沁人心脾沁人

3、心脾 唇齒留香唇齒留香賓至如歸賓至如歸 回味悠長(zhǎng)回味悠長(zhǎng)(yuchng) (yuchng) 心花怒放心花怒放 神清神清氣爽氣爽讀讀背背讀讀背背第8頁(yè)/共18頁(yè)第八頁(yè)，共19頁(yè)。學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)指指導(dǎo)導(dǎo) 首先把這幾個(gè)詞語(yǔ)讀正確(zhngqu)。然后利用工具書(shū)理解詞語(yǔ)的意思，最后在理解詞語(yǔ)的意思的基礎(chǔ)上背一背并默寫(xiě)詞語(yǔ)。第9頁(yè)/共18頁(yè)第九頁(yè)，共19頁(yè)。香飄十里：蝶舞(di w)鋒芒：沁人心脾：唇齒留香：形容香氣濃郁(nn y)或香氣傳得非常遠(yuǎn)、特別香。蝴蝶飛舞，蜜蜂忙碌。這些的是鮮花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)(shji)，蝴蝶和蜜蜂在忙碌著采花粉的情景。指呼吸到新鮮空氣或喝了清涼飲料使人感到舒適。吃完?yáng)|西后，香味仍在口

4、中保留，回味無(wú)窮。詞詞語(yǔ)語(yǔ)理理解解第10頁(yè)/共18頁(yè)第十頁(yè)，共19頁(yè)。賓至如歸：回味(huwi)悠長(zhǎng)：心花怒放：神清氣爽：客人到了這里就像回到自己(zj)的家一樣，形容旅館、飯館等招待周到。指吃過(guò)東西后，留在口腔中的余味(ywi)，比喻回想某事越來(lái)越有意思。形容內(nèi)心高興極了。形容人神志清爽，心情舒暢。第11頁(yè)/共18頁(yè)第十一頁(yè)，共19頁(yè)。 在動(dòng)筆之前，首先觀察這些字的結(jié)構(gòu)在動(dòng)筆之前，首先觀察這些字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和田字格中的占格位置，然后再動(dòng)手特點(diǎn)和田字格中的占格位置，然后再動(dòng)手來(lái)寫(xiě)字。來(lái)寫(xiě)字?！跋肌⒕S、醒、睡霞、維、醒、睡”這幾個(gè)字筆這幾個(gè)字筆畫(huà)繁多，寫(xiě)的時(shí)候畫(huà)繁多，寫(xiě)的時(shí)候(sh hou)(sh

5、 hou)要做到：結(jié)要做到：結(jié)構(gòu)緊湊，間距勻稱(chēng)。構(gòu)緊湊，間距勻稱(chēng)。學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)指指導(dǎo)導(dǎo)寫(xiě)字寫(xiě)字(xi (xi z)z)有方有方第12頁(yè)/共18頁(yè)第十二頁(yè)，共19頁(yè)。書(shū)書(shū)法法展展示示第13頁(yè)/共18頁(yè)第十三頁(yè)，共19頁(yè)。 寫(xiě)通知。通知，是向特定受文對(duì)象告知或?qū)懲ㄖ?。通知，是向特定受文?duì)象告知或轉(zhuǎn)達(dá)有關(guān)轉(zhuǎn)達(dá)有關(guān)(yugun)(yugun)事項(xiàng)或文件，讓對(duì)象知事項(xiàng)或文件，讓對(duì)象知道或執(zhí)行的公文。道或執(zhí)行的公文。學(xué)寫(xiě)應(yīng)用文學(xué)寫(xiě)應(yīng)用文第14頁(yè)/共18頁(yè)第十四頁(yè)，共19頁(yè)。方方法法指指導(dǎo)導(dǎo) 通知的格式： 首先在上部中間部分寫(xiě)上“通知”兩個(gè)字。然后是正文，開(kāi)頭空兩格，寫(xiě)清什么時(shí)間，在什么地方舉行什么活動(dòng)，需要(

6、xyo)哪些人做什么等內(nèi)容。接下來(lái)另起一行寫(xiě)清發(fā)通知的單位。這一部分要左對(duì)齊。最后另起一行，左對(duì)齊寫(xiě)上發(fā)通知的時(shí)間。第15頁(yè)/共18頁(yè)第十五頁(yè)，共19頁(yè)。通知通知 學(xué)校準(zhǔn)備在學(xué)校準(zhǔn)備在12月月31日下午日下午(xiw)2點(diǎn)在學(xué)校點(diǎn)在學(xué)校大食堂舉行大食堂舉行“迎元旦，包餃子迎元旦，包餃子”活動(dòng)。因受本活動(dòng)。因受本次活動(dòng)的影響，所以當(dāng)天下午次活動(dòng)的影響，所以當(dāng)天下午(xiw)的放學(xué)時(shí)的放學(xué)時(shí)間推遲到下午間推遲到下午(xiw)5點(diǎn)。請(qǐng)全體同學(xué)提前做好點(diǎn)。請(qǐng)全體同學(xué)提前做好準(zhǔn)備。準(zhǔn)備。學(xué)校辦公室學(xué)校辦公室12月月29日日示示例例欣欣賞賞第16頁(yè)/共18頁(yè)第十六頁(yè)，共19頁(yè)。第17頁(yè)/共18頁(yè)第十七頁(yè)，共19頁(yè)。謝謝(xi xie)大家觀賞！第18頁(yè)/共18頁(yè)第十八頁(yè)，共19頁(yè)。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)學(xué)和用。1.一只手，生得怪，長(zhǎng)滿(mǎn)刺，好厲害。1.幾根枝，開(kāi)滿(mǎn)花， 葉子小，開(kāi)黃花。香飄十里 蝶舞鋒芒(fngmng) 沁人心脾 唇齒留香。然后利用工具書(shū)理解詞語(yǔ)的意思，最后在理解詞語(yǔ)的意思的基礎(chǔ)上背一背并默寫(xiě)詞語(yǔ)。這些的是鮮花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，蝴蝶和蜜蜂在忙碌著采花粉的情景。吃完?yáng)|西后，香味仍在口中保留，回味無(wú)窮。指吃過(guò)東西后，留在口腔中的余味，比喻回想某事越來(lái)越有意思。第17頁(yè)/共18頁(yè)。謝謝大家觀賞第十九頁(yè)，共19頁(yè)。