《-學年七年級歷史下冊教案：第18課《唐詩與宋詞》(川教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《-學年七年級歷史下冊教案：第18課《唐詩與宋詞》(川教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第 18 課 唐詩與宋詞 教學目標： 一、識記與理解：記住詩仙李白、詩圣杜甫、白居易等著名詩人，記住蘇軾、辛棄疾等著名詞人，并理解他們作品的突出特點。 二、能力與方法：培養(yǎng)和提高學生評價文學家和文學作品（特別是詩詞）的能力。培養(yǎng)學生恰當?shù)匾迷娢囊Z說明問題的能力。 三、情感態(tài)度和價值觀：通過學習唐宋詩詞的繁榮，培養(yǎng)學生的民族自豪感。通過學習李白、杜甫、白居易、蘇軾、辛棄疾等詩、詞人熱愛祖國、關(guān)心民眾的高尚情操，培養(yǎng)學生形成對國家、民族的歷史責任感和民本主義思想。通過對不同風格的優(yōu)秀古典詩詞的學習的欣賞，培養(yǎng)學生健康的審美情趣。教學重點和難點

2、 一、重點：李白、杜甫、白居易及其代表作，蘇軾、辛棄疾及其代表作。 二、難點： 1、詩與詞的區(qū)別； 2、詩詞名流派的特點 教學過程： 教師活動  學生活動  備注 一、導入 詩歌，你最喜歡誰的？念一首來聽聽。 引入“導言” 而引入本課的學習。 二、唐詩 1、有關(guān)唐詩知多少？ 2、指導學生閱讀教材，選一位學生來介紹一下唐詩的概況。教師  自由發(fā)言。 朗讀。 自由發(fā)言。 閱讀、勾畫。 注意讓學生落實知識點。指導學生閱讀書上的小字。

3、 *4 、師或生介紹邊塞詩的主題、代表作家、名篇。利用生熟悉的或 教師提供的名篇名句，要求反復吟誦，體會詩歌反映的意境。 *5 、師或生介紹田園詩的主題、名家名篇、反復吟誦以體會意境。  閱讀、發(fā)言、 吟誦、體會感 悟。 6、選一生來介紹李白其人、其事。列舉名篇。反復吟誦其中的名 句，然后談體會。然后，指導學生閱讀教材，落實知識點。 7、選一生來介紹杜甫其人、其事。列舉杜甫的名篇。讓學生反復  介紹、吟誦、 體悟。 勾畫 吟誦其中的名句， 然后談體會

4、。 然后，指導學生閱讀教材， 落實知識點。 8、選一生來介紹白居易其人、其事。列舉白居易的名篇。讓學生 反復吟誦其中的名句，然后談體會。指導學生閱讀教材，落實知識點。 9、唐詩何以取得這么高的成就？結(jié)合所學內(nèi)容分析（主、客觀）  。 三、宋詞  認真聽講， 介 1、簡介宋詞興起的背景與概況。  紹、吟誦、體 2、介紹婉約派及其代表柳永、李清照。吟誦其名句以體驗其風格。  悟。 3、選一生來介紹蘇軾其人、其事。列舉蘇軾的名篇。讓學生反復  勾畫。 吟誦其中的名句，然后談體會。指導學生閱讀教材，落實知識點。 4、選一生來介紹辛棄疾其人、其事。列舉辛棄疾的名篇。讓學生反復 吟誦其中的名句，然后談體會。指導學生閱讀教材，落實知識點。 四、小結(jié)與鞏固：抽學生來小結(jié)。  P110 學習測評。 教學反思：