數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo)： 21 世紀(jì)教育網(wǎng) 21 世紀(jì)教育網(wǎng)1. 知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生會(huì)借助直觀(guān)圖，利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2. 能力目標(biāo)：使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)等量代換的思想。3. 情感目標(biāo)：增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、小動(dòng)物圖片、 “嘉年華”游樂(lè)園代幣。教學(xué)過(guò)程：一、借助熟悉題材，滲透集合思想1. 巧妙設(shè)疑，直觀(guān)感悟（ 1）談話(huà)：老師知道早餐同學(xué)們有很多的愛(ài)吃的東西，有的喜歡粉，有的喜歡圈筒粉，有的兩樣都喜歡， 老師想進(jìn)一步了解你們， 請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)其中的一個(gè)小組進(jìn)行調(diào)查，好嗎？（ 2）（指定小組）分別在“粉”和“圈筒粉”下面簽上名字，兩者都喜歡，兩邊都簽。（ 3）全班一起統(tǒng)計(jì)喜歡粉和喜歡圈筒粉的人數(shù)。（ 4）（故作驚訝）：咦，這個(gè)小組沒(méi)有這么多人呀？問(wèn)題出在哪兒呢？（ 5）四人小組討論發(fā)現(xiàn)： 統(tǒng)計(jì)過(guò)程中有學(xué)生既喜歡粉又喜歡圈筒粉， 是重復(fù)的，在計(jì)算總?cè)藬?shù)時(shí)只能計(jì)算一次。2. 圖示方法，加深理解（ 1）（課件出示）先是兩個(gè)小組的集合圈，再把兩個(gè)圈進(jìn)行合并。（ 2）讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖中不同位置所表示的不同意義。（ 3）讓學(xué)生列式求出喜歡音樂(lè)和喜歡美術(shù)的共有多少人。（ 4）全班交流，說(shuō)說(shuō)想法。（ 5）師根據(jù)課堂實(shí)際情況適當(dāng)小結(jié)。3. 運(yùn)用集合思想解決問(wèn)題（ 1）出示課件的集合知識(shí)練習(xí)題。（ 2）情境出示課本 P110 第 2 題。（ 3）學(xué)生獨(dú)立思考并解決。（ 4）同桌交流，重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)想法。（ 5） 反饋。（昨天和今天進(jìn)貨的重復(fù)部份用重點(diǎn)號(hào)顯示）二、拓展練習(xí)三、全課總結(jié)。