熟能生巧的教案朱君君教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會本課的 10 個生字；正確讀寫并理解10 個詞語。2能劃出描寫陳堯咨射箭和賣油翁注油動作非常熟練的句子；能把不完整的句子補(bǔ)充完整。3能正確朗讀課文， 能按課文內(nèi)容回答有關(guān)問題。 （學(xué)有余力的同學(xué)還可以再說出一個熟能生巧的事例。 ）4知道武士的百步穿楊箭術(shù)和賣油翁滴油不沾的注油本領(lǐng)都源于熟能生巧。明白任何一種本領(lǐng)的形成都離不開長期的實(shí)踐。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1重點(diǎn)：賣油翁的言語和行動達(dá)到熟能生巧是教學(xué)的重點(diǎn)。2難點(diǎn)：通過教學(xué)賣油翁的熟能生巧， 體會到要想練就絕世技術(shù)， 必須做到“恒心、專心、苦心、虛心” 。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。教學(xué)時間： 2 課時教學(xué)過程：第二課時一，回顧課文。1、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的詞語。射箭、百發(fā)百中、佩服、舉世無雙、確實(shí)、得意洋洋、目瞪口呆、恍然大悟2、文中的主要人物是誰？陳堯咨賣油老人（板書）二自學(xué)課文，重點(diǎn)感悟。（一）學(xué)習(xí)1 5 自然段1、快速的讀1 5 自然段，把上節(jié)課勾畫描寫陳堯咨的句子作上批注。（ 1）、在你的印象中，陳堯咨是個怎樣的人？（箭術(shù)高超）（ 2）、你是從什么地方體會到的？（出示課件）（ 3）、小結(jié)：陳堯咨的箭術(shù)如此高超，難怪人們都說他的箭術(shù)舉世無雙。（ 4）、陳堯咨除了箭術(shù)高超外，他還是個怎樣的人？（驕傲自大）（ 5）、你是從什么地方體會到的？（出示課件）（ 6）、小結(jié)：我們通過對陳堯咨心理活動的描寫、神態(tài)的描寫，語言的描寫，體會到他是一個驕傲自大的人。（二）學(xué)習(xí) 6、 7、 8 自然段。2、默讀第6、 7、 8 自然段，把描寫賣油老人動作的詞語圈出來。（ 1）、描寫賣油老人動作的詞。出示課件（ 2）、從這些動詞中感受到什么？（老人的動作非常熟練。）板書：熟能（ 3）、賣油老人的技術(shù)如此熟練，是怎樣煉成的？板書（恒心）（4）、在賣油老人持之以恒的練習(xí)后，他的技術(shù)達(dá)到怎樣的境界？出示課件板書生巧（ 5）、賣油老人能夠練出如此高超的技藝靠的是什么？板書（專心、苦心、虛心）（ 6）、看到賣油老人技藝如此高超，陳堯咨心里暗暗驚嘆。他驚嘆什么？（ 7）、賣油老人的技術(shù)如此高超，他的態(tài)度是怎樣的？（淡淡地）從中體會到什么？（謙虛）（ 8）、賣油老人的技藝高超，他的態(tài)度確實(shí)謙虛平和。我們可以從他面對著陳堯咨前后不同的態(tài)度感受出來。出示課件（9）、文中兩個人都身懷絕技，但是一個驕傲自大，另一個卻謙虛平和。分角色朗讀27 自然段。（ 10）、看到賣油老人利落的動作，聽了老人這番話，陳堯咨恍然大悟，他悟到了什么？（ 11）、小結(jié)：針對這兩個人的技術(shù)，可以用一個什么成語來概括？（熟能生巧）沿用這個成語， 我認(rèn)為陳堯咨的技術(shù)只能稱為熟，賣油老人的技術(shù)才能稱為巧。熟和巧屬于兩個不同的層次， 其間還有一定的距離，陳堯咨要想把十中八九的熟練到百發(fā)百中的巧，他還要做到什么？（恒心、專心、苦心、虛心）三、全文總結(jié)。今天我們學(xué)習(xí)了 熟能生巧這篇課文， 相信大家對這個成語有了更深的了解。我們無論從事何種職業(yè)，要想從生疏到熟練，從熟練到大巧之境，都必須做到恒心、專心、苦心、虛心，賣油老人瀝油如此，陳堯咨射箭如此，我們的學(xué)習(xí)更應(yīng)如此。四、拓展延伸。1、熟能生巧來源于文言文賣油翁 ，文言文語言簡練，但包含著深刻的道理。出示課件。2、學(xué)習(xí)了這篇課文，我向同學(xué)們推薦著名作家馮驥才的小說俗世奇人，里面刻畫了19位絕世奇人，他們各擁有怎樣的本領(lǐng)呢？你們讀讀就知道了。五、作業(yè)設(shè)計(jì)。、文中有一些由四個字組成的詞語，比如“熟能生巧” 。找一找，抄下來，選兩個詞語造句。2、回家閱讀小說俗世奇人。板書設(shè)計(jì)：8熟能生巧陳堯咨孰能賣油老人生巧恒心專心苦心虛心