一位數(shù)與兩位數(shù)相乘教學(xué)內(nèi)容： 上海市新教材三年級(jí)第一學(xué)期課本第16 頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、 通過(guò)自主嘗試、小組討論等活動(dòng)，探索一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計(jì)算方法。2、 理解一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的算理，學(xué)會(huì)用分拆成幾十乘幾加幾乘幾來(lái)計(jì)算一位數(shù)與兩位數(shù)相乘。3、 在結(jié)論的交流分享活動(dòng)中，體驗(yàn)算法的多樣性，感受計(jì)算的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的算理， 學(xué)會(huì)用分拆成幾十乘幾加幾乘幾來(lái)計(jì)算一位數(shù)與兩位數(shù)相乘。教學(xué)難點(diǎn)： 盡可能地讓學(xué)生體驗(yàn)算法的多樣性；并會(huì)用語(yǔ)言描述算法。教學(xué)準(zhǔn)備： 課件教學(xué)過(guò)程：一、溫故引新。師：昨天我們?nèi)ス淞舜筚u場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)生活中有許多與數(shù)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題。今天歡歡想購(gòu)買薯片（出示主題圖， 12 罐一箱，每箱 42 元，歡歡想買 3 箱）師：根據(jù)提供的數(shù)學(xué)信息，你能提出一些有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？（ 3 箱一共多少罐？ 3 箱一共多少元？）師：算式怎么列？（ 3×12 3 × 42 ）師： 3×12 你們會(huì)算嗎？生： 1）3×12=12+12+12=36（2）3×12=3× 10+3× 2=30+6=36（3）3×12=3× 20-3 × 8=60-24=36（4）3×12=3× 6+3×6=18+18=36師：方法真多呀！那么 3× 42 又該怎么做呢？今天我們就繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的知識(shí)。（板書課題）二、探究新知。1、自主探索 3×42 的算法。（1）學(xué)生自主嘗試練習(xí)。（2）全班交流。1）3×42=42+42+42=1262）3×42=3× 40+3× 2=120+6=1263）3×42=3× 50-3 × 8=150-24=126（ 3）優(yōu)化方法。你們覺(jué)得哪種方法最簡(jiǎn)便？（ 4）強(qiáng)化算理。看書上小巧是怎么算的，你能看懂嗎？看懂的同學(xué)和大家說(shuō)說(shuō)你的想法。（老師板書）4、強(qiáng)化算理。（5）歸納方法：一位數(shù)把其與中兩的兩位位數(shù)相分拆乘成，幾把十和其幾中，分的別兩與位另一數(shù)個(gè)分因數(shù)拆成幾十和幾，分別相乘，再將兩個(gè)部分的積相加。與一位數(shù)相乘，再將兩個(gè)部分積相加，這樣計(jì)算又方便又好。練一練1、模仿訓(xùn)練。53×3=× 3 =× 3 =2、獨(dú)立練習(xí)。3、辨析題。判斷下面各題是否正確，對(duì)的打“ ”，錯(cuò)的打 “× ”。5× 36 =45050×3 =15050×6 =300150+300=4506×37 =2226×40 =2406×3 =18240-18=22246×8 =3686×8 =4840×8 =320（）320+48=368 （）29×9=8120×9=180（）9×9 =81（）4、 思考題：填數(shù)。?× 5 =× = 350× = 15+ =5、拓展題。計(jì)算： 3×215=？四、回顧總結(jié)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有收獲嗎？五、作業(yè)：六、板書：板書：一位數(shù)與兩位數(shù)相乘1261206126一位數(shù)與兩位數(shù)相乘， 把其中的兩位數(shù)分拆成幾十和幾， 分別與一位數(shù)相乘，再將兩個(gè)部分積相加。