2015 學年第一學期（一）年級（數(shù)學）學科教學設計說一說教學內(nèi)容： 說一說教學目標：1、認識學習小伙伴：小胖、小巧、小亞和小丁丁及熊貓樂樂、小兔歡歡。2、初步了解上課的一些好的行為習慣。3、通過觀察“我們的教室”后說教室里的各種物品及小朋友在教室里的活動，初步培養(yǎng)敘述物體事件的完整表達能力。教學重點：在描述過程中逐步體會把話說完整的作用。教學難點：在描述過程中逐步體會把話說完整的作用。課前準備： 課件，多媒體教學過程：一、認一認：認識四個學習小伙伴和小兔歡歡和熊貓樂樂。（引導學生通過觀察說出四個學習小伙伴的特征和小兔歡歡和熊貓樂樂的特點。在學生練習說話時，要提醒學生發(fā)言聲音要響亮，聽同學發(fā)言時要注意安靜、認真傾聽。）二、說一說：觀察主體圖中“我們的教室”。同學們今天我們第一次來到學校， 教室。大家看看， 我們的教室多么的美麗， 明亮。來看看，觀察一下，誰能告訴老師，講給同學們聽一聽，教室里有什么？用數(shù)字來表示（什么東西，有多少？）（引導學生從整體到部分去觀察、由近及遠去觀察、分類去觀察。在教師的指導下讓學生感受完整表達的范例。 ）三、看一看：觀察實際的“我們的教室”四、指導學生進行小組合作交流，在小組交流時應該聲音放低，匯報時聲音要大。 尤其注意培養(yǎng)學生良好的聽課、舉手、發(fā)言習慣和必要的課堂行為規(guī)范。小結同學們今天做的都很好，記住了教室里有許多的東西，回家可以講給爸媽聽，記住要說清數(shù)目，他們才會明白啊！練習也做的很好。 最后小朋友都找到了規(guī)律完成了練習 6 的題目，回去可以做一做練習冊，復習復習。作業(yè)設計： 練習冊板書設計：說一說