2018-2019年語(yǔ)文A版語(yǔ)文第十二冊(cè)《我學(xué)寫(xiě)字》表格教案
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2018-2019年語(yǔ)文A版語(yǔ)文第十二冊(cè)《我學(xué)寫(xiě)字》表格教案
課題我學(xué)寫(xiě)字教時(shí)二 、 8(20 )學(xué)習(xí)、正確朗讀課文。目標(biāo)、認(rèn)識(shí)個(gè)生字。、了解課文內(nèi)容,能感受學(xué)習(xí)寫(xiě)字的樂(lè)趣,了解寫(xiě)字的意義,培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)字的興趣。學(xué)習(xí)熟讀課文,認(rèn)識(shí)個(gè)生字。重點(diǎn)在熟讀的基礎(chǔ)上理解課文內(nèi)容。過(guò)程與方法教 師 活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、導(dǎo)入:同學(xué)們,你們每天到學(xué)校來(lái)都學(xué)學(xué)生自由說(shuō):我學(xué)會(huì)了讀書(shū),學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)。了什么?我學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。師:今天我們學(xué)一篇同寫(xiě)字有關(guān)的課文我學(xué)寫(xiě)、學(xué)生自讀課文, 遇到不認(rèn)識(shí)的字借助漢字拼音字,(板書(shū))聽(tīng)聽(tīng)書(shū)中的小朋友寫(xiě)字時(shí)都想了讀準(zhǔn)字音,畫(huà)出課文中的生字。什么?、找出詩(shī)歌中的個(gè)小節(jié), 用鉛筆按順序標(biāo)出序二、初讀課文。號(hào)。、自由讀課文。、小組合作學(xué)習(xí)本課生字。、指名讀課文。學(xué)生分段讀課文,評(píng)議,檢查字音是否正確。、讀詞語(yǔ)。學(xué)生開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)卡,小老師領(lǐng)讀,說(shuō)說(shuō)你有哪些師:剛才同學(xué)們讀得很好,課文中的字寶方法記住這些字的。寶如果跑出來(lái),你還認(rèn)識(shí)它們嗎?學(xué)生再讀課文,小組討論解決。三、再讀課文。第一節(jié):當(dāng)我寫(xiě)小綿羊時(shí)我想到了什么?為什么想、師:把這些會(huì)認(rèn)字朋友送回家,你們還認(rèn)到這些?識(shí)它們嗎?快讀讀課文吧。第二節(jié):寫(xiě)了河流又想了什么?師:看來(lái)寫(xiě)字能給我們帶來(lái)這么多的樂(lè)趣,第三節(jié):寫(xiě)了草地時(shí)又想起了什么?今后我們應(yīng)該喜歡寫(xiě)字,熱愛(ài)寫(xiě)字。第四節(jié):寫(xiě)了我的爸爸又想起了什么?、讀最后 一句詩(shī)。說(shuō)說(shuō)它表達(dá)了“我”什學(xué)生認(rèn)真閱讀,感悟其中的樂(lè)趣。么樣的心情?學(xué)生自由說(shuō)。集體反饋。指名回答。、朗讀全文,你認(rèn)為哪 一小節(jié)寫(xiě)得好?用讀字并給字組詞。自己的話說(shuō) 一說(shuō)。四、再讀課文生字。五、總結(jié):說(shuō)說(shuō)本課你有哪些收獲?板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思我學(xué)寫(xiě)字教學(xué)中要通過(guò)朗讀和結(jié)合自己的生活實(shí)際聯(lián)小綿羊彎卷的羊毛想、體會(huì),與讀者產(chǎn)生共鳴,從而激發(fā)學(xué)生喜歡寫(xiě)河流升起宮殿字,熱愛(ài)寫(xiě)字,并把寫(xiě)字當(dāng)成生活中的一種樂(lè)趣,草地蜜蜂、蝴蝶進(jìn)網(wǎng)中從而為以后的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。爸爸個(gè)兒高、身體棒課題我學(xué)寫(xiě)字教時(shí)二、 9( 21)學(xué)習(xí)1、鞏固上節(jié)課所學(xué)知識(shí),熟讀朗讀并背誦課文。目標(biāo)2、正確書(shū)寫(xiě)本課生字。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。學(xué)習(xí)正確書(shū)寫(xiě) 6個(gè)生字。重點(diǎn)過(guò)程與方法教師 活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、復(fù)習(xí):、指名讀課文。學(xué)生分段朗讀課文。、認(rèn)讀本課詞語(yǔ)。開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀本課生字。二、寫(xiě)字。1、出示會(huì)寫(xiě)字。(1)指名讀字,給字?jǐn)U詞。當(dāng)房筆本事干(2)同桌交流, 你有什么好辦法記住這些字?2、觀察,每 一碧在田字格中的位置。(3)匯報(bào)方法。3、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。(4)學(xué)生仔細(xì)觀察。“當(dāng)”要把首筆豎寫(xiě)正?!肮P”上下結(jié)構(gòu),上面是竹子頭,下面是“毛”學(xué)生每字寫(xiě) 2 遍,教師巡視指導(dǎo)。字。、學(xué)生自己試著背誦課文?!氨尽辈灰倭藱M寫(xiě)成“木”、同桌互相檢查?!笆隆惫?8 筆。、指名背誦。“干”:上橫短,下橫長(zhǎng)。、分小組比賽朗讀課文。三、朗讀課文,背誦課文。四、總結(jié):說(shuō)說(shuō)本節(jié)課你有什么收獲?板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思我學(xué)寫(xiě)字當(dāng)房筆本事干