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【名校教室】人教版八年級上冊語文第一單位寫作小專題進修寫新聞演習(xí)

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【名校教室】人教版八年級上冊語文第一單位寫作小專題進修寫新聞演習(xí)

寫作小專題學(xué)習(xí)寫消息文題展示: 在生活中,我們通過電視、報紙、廣播能夠了解到許多新聞。那么你能針對班級、學(xué)校、社會中的某一件事寫一則消息嗎?【寫作導(dǎo)航】消息,是新近發(fā)生的,具有社會意義的事件。要寫好這樣的事件,你需要盡可能全面、準(zhǔn)確、深入地掌握第一手材料。最基本的材料,便是“六要素”,包括何人、何時、何地、何事、為何、結(jié)果如何。你可以通過調(diào)查,了解事情發(fā)生的來龍去脈:觀察新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場;采訪相關(guān)的人員,了解他們的觀點、感受;搜集主要的背景資料等。有時候,還需要利用錄音、拍照等方式,增強信息的準(zhǔn)確性。寫作時可以從以下幾個方面入手:首先要確定一個新穎、醒目的標(biāo)題,以吸引受眾的眼球。如毛澤東人民解放軍百萬大軍橫渡長江,“百萬”“橫渡”,這些字眼的使用,極大地調(diào)動了人們對了解具體內(nèi)容的渴望。其次,要合理安排結(jié)構(gòu)。消息的結(jié)構(gòu)比較特殊。正文一般包括導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語(后兩部分有時暗含在主體中)四部分。消息的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排的,即所謂“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。其中導(dǎo)語是新聞的核心,它是用簡潔的語言,突出最重要、最富有吸引力的新聞事實;之后的內(nèi)容是事件的展開,事實的重要性逐漸減弱;如果有相關(guān)的背景材料,則放在事實之后。消息的語言要準(zhǔn)確、簡明,在此基礎(chǔ)上,可追求具體、生動。如中原我軍解放南陽中的“我們在所有江淮河漢區(qū)域,不僅是樹木,而且是森林了。不僅生了根,而且枝葉茂盛了?!本褪羌葴?zhǔn)確、簡明,又生動形象的例子,森林的形象、枝葉茂盛的形象,生機勃勃,富有氣 勢?!纠囊贰? 一 )實驗中學(xué)八年級(1)班開展“好新聞獎”評選2015 年 9 月 21 日,實驗中學(xué)八年級 (1) 班舉行“好新聞獎”評選活動。共有八篇新聞分獲一、二、三等獎?;顒舆^程中, 同學(xué)們拿著自己搜集到的新聞,踴躍參加, 積極展示。 按照同學(xué)們共同擬定的評選標(biāo)準(zhǔn),昆明車站發(fā)生惡性砍人事件, 29 人遇難 百余人受傷克里米亞公投初步計票結(jié)果 95%贊成入俄等分別獲得“好新聞獎” 。通過“推選好新聞”活動,我們學(xué)習(xí)到了新聞知識,感受到了時代的氣息,體驗到整個社會的人文關(guān)懷,擁有了胸懷天下的氣度?!久麕燑c評】本文是對班級“推選好新聞”活動的報道,簡明扼要,屬于短消息。符合消息的基本要求,標(biāo)題概括了基本事件,導(dǎo)語用一句話點明了主要事件,主體部分概述了活動的經(jīng)過,結(jié)語小結(jié)了活動意義?!纠囊贰? 二 )齊心協(xié)力追逐夢想為了豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的身體素質(zhì),增強班級凝聚力和團結(jié)協(xié)作的精神。9月28日,光明中學(xué)舉辦了2015 年秋季 運動會。上午八點,隊列表演開始。七年級(1) 班第一個經(jīng)過了主席臺,隨后,各班級方陣依次通過主席臺并繞場一周。整齊的步伐、洪亮的口號、激昂的音樂這既 是同學(xué)們展示自我的時刻,也是即將展開競爭的序幕。許多班級在經(jīng)過主席臺的時候,變換著隊列,充分展示了自己班級的特色與風(fēng)采。有的班級喊著口號鼓舞士氣,有的班級揮動旗幟激發(fā)斗志 他們別具匠心的方陣設(shè)計和鏗鏘整齊的隊形,博得了全體觀眾的陣陣掌聲。方陣表演結(jié)束,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長致開幕詞。陳校長希望全體運動員發(fā)揮“更高、更快、更強”的奧運精神,在本屆運動會上奮勇拼搏、敢于爭先,賽出風(fēng)格、賽出水平并預(yù)祝本次運動會最終取得圓滿成功。上午九點,比賽正式開始。徑賽賽場上,運動員們摩拳擦掌、躍躍欲試。只聽“砰”的一聲,百米賽跑的運動員們好像離弦的箭一樣,飛快地向前跑去。這時,跑道兩邊的同學(xué)們齊聲高喊:“加油!加油! ”在一片片“加油”聲中,運動員們爭先恐后,你追我趕,不一會兒工夫,場上便進入了白熱化階段。領(lǐng)先者竭力擴大優(yōu)勢,落后者毫不氣餒。到終點了,全場一片歡呼,既是對優(yōu)勝者的鼓勵,又是對不棄者的贊賞。田賽賽場上,一圈圈的觀眾將擲鉛球的運動員圍在中間。只見運動員們有的搖頭晃腦,有的伸胳膊動腿,有的雙手握拳,有的仰頭望著天空,有的揮舞著 手臂 輪到自己出場了,運動員便大吼一聲使出吃奶的勁將手中的鉛球拋了出去,這模樣,像極了國際賽場上的運動健將。取得了優(yōu)異成績,圍觀的同學(xué)們大聲歡呼; 不小心失敗了, 全場一片惋惜聲。 沒有參賽項目的同學(xué)比參賽者還緊張,激動。他們搖著彩旗,喊著口號, 為他們心中的英雄吶喊助威。 賽場上運動員們奮勇拼搏,賽場外, 拉拉隊員的加油聲此起彼伏,好一派熱鬧的景象。下午 4 點,運動會在雄壯的運動員進行曲中落下了帷幕。獲得好名次班級的同學(xué)奔走相告,笑顏寫在他們臉上,成績落后的班級,運動員相互鼓勁,誓言下屆比賽再決雌雄?!久麕燑c評】這則消息報道的是學(xué)校舉行運動會的經(jīng)過,標(biāo)題醒目,導(dǎo)語翔實,報道過程清晰明了,重點突出,避免了流水賬式的弊病。

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