《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題3 水的組成課件1 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題3 水的組成課件1 （新版）新人教版（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、水的組成水的組成 一、水的組成：一、水的組成： （一）電解水的實(shí)驗(yàn)（一）電解水的實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象：現(xiàn)象：1.1.通電后兩極均有氣泡產(chǎn)生通電后兩極均有氣泡產(chǎn)生2.2.產(chǎn)生的氣體正極的少，負(fù)極的多，正負(fù)極氣產(chǎn)生的氣體正極的少，負(fù)極的多，正負(fù)極氣體體積比為體體積比為 1:21:2；3.3.正極產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃正極產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃4.4.負(fù)極產(chǎn)生的氣體可燃，火焰為淡藍(lán)色負(fù)極產(chǎn)生的氣體可燃，火焰為淡藍(lán)色知識(shí)回顧知識(shí)回顧通過(guò)檢驗(yàn)產(chǎn)物可知：通過(guò)檢驗(yàn)產(chǎn)物可知：1. 正極生成正極生成O2，負(fù)極生成，負(fù)極生成H2 ；2. VH2 :VO2 =2 :1 ；根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，用阿伏伽德羅定律可推導(dǎo)得

2、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，用阿伏伽德羅定律可推導(dǎo)得出出水的化學(xué)式為：水的化學(xué)式為： H2O水電解生成氫氣和氧氣，這說(shuō)明水電解生成氫氣和氧氣，這說(shuō)明水是由氫水是由氫元素和氧元素組成的元素和氧元素組成的。（二）水的性質(zhì)（二）水的性質(zhì) 知識(shí)回顧知識(shí)回顧1. 1. 水的物理性質(zhì)水的物理性質(zhì) (1).(1).通常情況下是無(wú)色無(wú)味液體；通常情況下是無(wú)色無(wú)味液體； (2).4(2).4時(shí)密度最大，為時(shí)密度最大，為1g/cm1g/cm3 3； (3).(3).一個(gè)大氣壓下，沸點(diǎn)一個(gè)大氣壓下，沸點(diǎn)100100，熔點(diǎn)（結(jié)，熔點(diǎn)（結(jié)冰點(diǎn)）冰點(diǎn)）00。2. 2. 水的化學(xué)性質(zhì)水的化學(xué)性質(zhì) 通電后水會(huì)分解生成氫氣、氧氣。通電后水會(huì)

3、分解生成氫氣、氧氣。 水水 通電通電 氫氣氫氣 + 氧氣氧氣 H2O H2 + O2 通電通電知識(shí)回顧知識(shí)回顧知識(shí)回顧知識(shí)回顧 二、水的凈化：二、水的凈化： 凈化水的方法有沉淀、吸附、過(guò)濾、消毒、蒸餾凈化水的方法有沉淀、吸附、過(guò)濾、消毒、蒸餾等。自來(lái)水廠的凈水步驟是：沉淀、吸附、過(guò)濾、等。自來(lái)水廠的凈水步驟是：沉淀、吸附、過(guò)濾、消毒。消毒。知識(shí)回顧知識(shí)回顧實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾所需實(shí)驗(yàn)儀器：實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾所需實(shí)驗(yàn)儀器：燒杯燒杯, , 玻璃棒玻璃棒, , 玻璃漏斗玻璃漏斗, , 鐵架臺(tái)（帶鐵圈）。鐵架臺(tái)（帶鐵圈）。實(shí)驗(yàn)用品：實(shí)驗(yàn)用品：濾紙濾紙知識(shí)回顧知識(shí)回顧作用：作用：去除不溶性雜質(zhì)去除不溶性雜質(zhì)操作注意事項(xiàng)：

4、一貼、兩低、三靠操作注意事項(xiàng)：一貼、兩低、三靠 一貼一貼濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，不要留有氣泡濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，不要留有氣泡 二低二低漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣 漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣 三靠三靠?jī)A倒液體時(shí)，燒杯與玻璃棒接觸傾倒液體時(shí)，燒杯與玻璃棒接觸 玻璃棒末端與漏斗內(nèi)三層濾紙?zhí)幗佑|玻璃棒末端與漏斗內(nèi)三層濾紙?zhí)幗佑| 漏斗下端與承接濾液的燒杯內(nèi)壁接觸漏斗下端與承接濾液的燒杯內(nèi)壁接觸 知識(shí)回顧知識(shí)回顧吸附吸附 示意圖示意圖知識(shí)回顧知識(shí)回顧 常用的給水消毒的消毒劑有：常用的給水消毒的消毒劑有：知識(shí)回顧知識(shí)回顧 蒸餾是凈化程度最高的凈水方法，得到的水是純凈物

5、。蒸餾是凈化程度最高的凈水方法，得到的水是純凈物。知識(shí)回顧知識(shí)回顧1 1、定義：、定義：含有含有較多較多可溶性可溶性鈣、鎂化合物的水叫鈣、鎂化合物的水叫硬水硬水；不含或含較少不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫可溶性鈣、鎂化合物的水叫軟水軟水。2 2、硬水和軟水的區(qū)分方法：、硬水和軟水的區(qū)分方法：向水中加肥皂水，泡沫很少并且有浮渣的水是硬水，向水中加肥皂水，泡沫很少并且有浮渣的水是硬水，沒有浮渣有大量泡沫出現(xiàn)的水是軟水。沒有浮渣有大量泡沫出現(xiàn)的水是軟水。 3 3、硬水軟化的方法：、硬水軟化的方法： (1)(1)生活中通過(guò)將水煮沸。生活中通過(guò)將水煮沸。(2)(2)實(shí)驗(yàn)室里用蒸餾的方法。實(shí)驗(yàn)室里用

6、蒸餾的方法。知識(shí)回顧知識(shí)回顧 三、硬水和軟水：三、硬水和軟水： 地球的總儲(chǔ)水量大，但淡水很少，人類可利用淡水資地球的總儲(chǔ)水量大，但淡水很少，人類可利用淡水資源不足水資源的源不足水資源的 1% 。我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家，水資源的。我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家，水資源的人均占有量只有世界人均水量的人均占有量只有世界人均水量的1/4。人類生活和生產(chǎn)用。人類生活和生產(chǎn)用水量增大，工業(yè)、農(nóng)業(yè)及生活對(duì)水體造成的污染造成了水水量增大，工業(yè)、農(nóng)業(yè)及生活對(duì)水體造成的污染造成了水資源的危機(jī)資源的危機(jī)。知識(shí)回顧知識(shí)回顧 四、愛護(hù)水資源：四、愛護(hù)水資源：1. 1. 水污染水污染 工業(yè)三廢：廢水、廢渣、廢氣工業(yè)三廢：廢水、廢渣、

7、廢氣 農(nóng)業(yè)：農(nóng)藥和化肥的不合理施用農(nóng)業(yè)：農(nóng)藥和化肥的不合理施用 生活：生活污水任意排放生活：生活污水任意排放 工業(yè)廢水工業(yè)廢水生活污水生活污水農(nóng)業(yè)濫施肥農(nóng)業(yè)濫施肥2 2、防治污染，節(jié)約用水、防治污染，節(jié)約用水 （一）預(yù)防和治理水污染（一）預(yù)防和治理水污染 1、工業(yè)三廢：采用新技術(shù)新工藝減少污染、工業(yè)三廢：采用新技術(shù)新工藝減少污染物產(chǎn)生；先處理后排放物產(chǎn)生；先處理后排放 2、農(nóng)業(yè)：農(nóng)藥和化肥的合理使用、農(nóng)業(yè)：農(nóng)藥和化肥的合理使用 3、生活：不要亂排污水，少用含磷洗滌劑、生活：不要亂排污水，少用含磷洗滌劑 （二）節(jié)約用水（二）節(jié)約用水 1、工業(yè)：使用循環(huán)水、工業(yè)：使用循環(huán)水 2、農(nóng)業(yè)：滴灌、噴灌、

8、農(nóng)業(yè)：滴灌、噴灌 3、生活：節(jié)水措施、生活：節(jié)水措施知識(shí)回顧知識(shí)回顧 五、分子與原子五、分子與原子 分子原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。分子原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。 分子：分子是分子：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的的最小最小粒子。粒子。原子：原子是原子：原子是化學(xué)變化中化學(xué)變化中的的最小最小粒子。粒子。1. 定義：定義： 2. 分子和原子的特點(diǎn)：分子和原子的特點(diǎn)： 知識(shí)回顧知識(shí)回顧分子和原子都是微粒，都具有微粒的特征分子和原子都是微粒，都具有微粒的特征: a體積和質(zhì)量都很??；體積和質(zhì)量都很??； b總在不停地運(yùn)動(dòng)著，并且溫度越高，運(yùn)總在不停地運(yùn)動(dòng)著，并且溫度越高，運(yùn)動(dòng)速度越快；動(dòng)速度越快； c

9、分子和原子之間都有間隔分子和原子之間都有間隔分子分子原子原子區(qū)區(qū)別別相相似似點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)回顧知識(shí)回顧 在化學(xué)反應(yīng)中可再分，在化學(xué)反應(yīng)中可再分，構(gòu)成分子中的原子子重構(gòu)成分子中的原子子重新組成成新物質(zhì)的分子新組成成新物質(zhì)的分子 在化學(xué)反應(yīng)中不可在化學(xué)反應(yīng)中不可再分，化學(xué)反應(yīng)前后并再分，化學(xué)反應(yīng)前后并沒有變成其他原子沒有變成其他原子1.都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子2. 具有微粒的特征：質(zhì)量、體積都非常??；彼具有微粒的特征：質(zhì)量、體積都非常??；彼此間有間隔；處于永恒的運(yùn)動(dòng)中此間有間隔；處于永恒的運(yùn)動(dòng)中 由分子構(gòu)成的物質(zhì)：由分子構(gòu)成的物質(zhì)： H2O， O2 ， N2 ， CO2蔗糖，酒精等，

10、蔗糖，酒精等， 由原子構(gòu)成的物質(zhì)：由原子構(gòu)成的物質(zhì)：Fe，Cu，Hg等金屬物質(zhì)，等金屬物質(zhì)，He，Ne，Ar等稀有氣體。等稀有氣體。知識(shí)回顧知識(shí)回顧1.1.單質(zhì)：由單質(zhì)：由同種元素同種元素組成的純凈物組成的純凈物. P47. P472.2.化合物：由化合物：由不同種元素不同種元素組成的純凈物組成的純凈物. P47. P473 3、氧化物：由、氧化物：由兩種元素兩種元素組成，其中組成，其中一種是氧元素一種是氧元素的的化合物化合物. . P47P47例如例如: : O2、N2、He、Ne、Ar、Fe、Cu等。等。例如例如: : CO2、H2O、CaCO3、KClO3、Cu(OH)2例如：例如：H2

11、O、CO2、CO、HgO、P2O5 、SO2 六、物質(zhì)的分類六、物質(zhì)的分類知識(shí)回顧知識(shí)回顧物質(zhì)物質(zhì)種類種類物質(zhì)物質(zhì)純凈物純凈物混合物混合物元素元素種類種類單質(zhì)單質(zhì)化合物化合物金屬單質(zhì)金屬單質(zhì)Fe、Cu、Hg等等非金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)C、H2、O2等等稀有氣體單質(zhì)稀有氣體單質(zhì)He、Ne、Ar氧化物氧化物: :水水酸酸堿堿鹽鹽組成組成練習(xí)練習(xí)1. 下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是：（下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是：（ ） A. 氧化鐵氧化鐵 B. 高錳酸鉀高錳酸鉀 C. 氫氣氫氣 D. 自來(lái)水自來(lái)水2. 水是生命之源，它屬于：水是生命之源，它屬于： （ ）單質(zhì)單質(zhì) 混合物純凈物氧化物化合物混合物純凈物氧化物化合物 A.

12、B. C. D. C A3下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ） A自然界的水都不是純水，通過(guò)多種途徑可以使水得到不自然界的水都不是純水，通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化同程度的凈化B燒煮硬水易生水垢，常用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水燒煮硬水易生水垢，常用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水C硬水是混合物，軟水是純凈物硬水是混合物，軟水是純凈物D用自來(lái)水制蒸餾水，水分子沒有改變用自來(lái)水制蒸餾水，水分子沒有改變C 4下列描述正確的是下列描述正確的是 （ ） A固態(tài)物質(zhì)的分子間無(wú)間隔固態(tài)物質(zhì)的分子間無(wú)間隔 B液態(tài)物質(zhì)的分液態(tài)物質(zhì)的分子不運(yùn)動(dòng)子不運(yùn)動(dòng) C化學(xué)變化中分子和原子都發(fā)生了變化化學(xué)變化中分子和原子都發(fā)生

13、了變化 D物理變物理變化中分子和原子都不發(fā)生變化化中分子和原子都不發(fā)生變化D 5. 一瓶氣體經(jīng)過(guò)檢測(cè)一瓶氣體經(jīng)過(guò)檢測(cè)只含一種元素只含一種元素，則下面敘述中，則下面敘述中正確正確的的是是 （ ） A. 該氣體可能為一種化合物該氣體可能為一種化合物 B. 該氣體一定是一種單質(zhì)該氣體一定是一種單質(zhì) C. 該氣體可能是一種混合物該氣體可能是一種混合物 D. 該氣體一定是一種化合物該氣體一定是一種化合物C若該氣體含有若該氣體含有氧氣氧氣O O2 2 和和臭氧臭氧O O3 3 ，都是，都是同同一種元素一種元素氧元素氧元素構(gòu)成的，符合題意，構(gòu)成的，符合題意，則它是一種則它是一種混合物混合物。 6某水域中魚類

14、大面積死亡，調(diào)查得到可能的結(jié)論某水域中魚類大面積死亡，調(diào)查得到可能的結(jié)論如下：（如下：（1）居民向該水域排放含磷洗滌劑；（）居民向該水域排放含磷洗滌劑；（2）有幾條運(yùn)輸船在水里正常航行；（有幾條運(yùn)輸船在水里正常航行；（3）水域中有適量）水域中有適量的水草；（的水草；（4）上游化工廠向水域排放廢水；（）上游化工廠向水域排放廢水；（5）魚類把水中的氧氣消耗光了；（魚類把水中的氧氣消耗光了；（6）水域沿岸的農(nóng)民）水域沿岸的農(nóng)民種植作物時(shí)施用了大量化肥和農(nóng)藥。你認(rèn)為可能的種植作物時(shí)施用了大量化肥和農(nóng)藥。你認(rèn)為可能的原因有原因有 （ ） A（1）（）（4）（）（6） B（2）（）（3）（）（6）C（4）（）（6） D（3）（）（4）（）（6）A7.7.簡(jiǎn)答：簡(jiǎn)答：過(guò)濾操作后，濾液仍然渾濁可能的過(guò)濾操作后，濾液仍然渾濁可能的原因原因有那些？有那些？(1)(1)濾紙破損；濾紙破損；(2)(2)濾液邊緣高于濾紙邊緣；濾液邊緣高于濾紙邊緣；(3)(3)儀器不干凈等。儀器不干凈等。對(duì)仍渾濁的濾液應(yīng)再過(guò)濾一次，直到澄對(duì)仍渾濁的濾液應(yīng)再過(guò)濾一次，直到澄清為止。清為止。