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蘇教版蘇教版高中語文必修五單元測(cè)試:第2專題此情可待成追憶含答案

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蘇教版蘇教版高中語文必修五單元測(cè)試:第2專題此情可待成追憶含答案

測(cè)試二 第二專題 此情可待成追憶一、 選擇題(每題3分,共30分)1下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( )A險(xiǎn)釁(xìn)優(yōu)渥(wò)洗馬(x)更相為命(gng)B閔兇(mn)矜育(jn)拔擢(zhuó)猥以微賤(wi)C逋慢(b)僥幸(jio) 盤桓(yuán)門衰祚?。▃uò)D日篤(d)隕首(yn)陛下(bì)終鮮兄弟(xin)2下列加點(diǎn)的詞語中不全屬于古今異義的一項(xiàng)是( )A臣少多疾病,九歲不行而從六國破亡之故事B臣之辛苦,非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知臣之進(jìn)退,實(shí)為狼狽 C伶仃孤苦,至于成立古之學(xué)者必有師D是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)吾社之行為士先者3下列句子中“以”的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )A臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇B臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命C臣具以表聞,辭不就職D是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)4下列加點(diǎn)的詞語與“使不上漏”中的“上”的用法不相同的一項(xiàng)是( )A塵泥滲漉,雨澤下注B乳二世C東犬西吠D吾妻死之年所手植也5比較下列兩組加點(diǎn)詞的意義和用法,判斷正確的一項(xiàng)是( )客逾庖而宴 呱呱而泣 吾從板外相為應(yīng)答 從余問古事A與相同, 與不同 B. 與相同, 與也相同 C. 與不同, 與相同 D. 與不同, 與也不同6比較下列兩組加點(diǎn)詞的意義和用法,判斷正確的一項(xiàng)是( )日過午已昏 大母過余曰 顧視無可置者 內(nèi)外多置小門墻A. 與相同, 與不同 B. 與相同, 與也相同C. 與不同, 與相同 D. 與不同, 與也不同7下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A今日送張生上朝取應(yīng),早是離人傷感,況值那暮秋天氣,好煩惱人也呵!意似癡,心如醉,昨霄今日,清減了小腰圍。若不是酒席間子母?jìng)儺?dāng)回避,有心待與他舉案其眉。青山隔送行,疏林不做美,淡煙暮藹相遮蔽。對(duì)下列語句的含義解釋有誤的一項(xiàng)是( )恨不倩疏林掛住斜暉恨疏林、斜暉這一派黃昏之景,徒讓人倍生愁怨。卻告了相思回避剛剛結(jié)束了相思。C推整素羅衣假裝著是在整理自己的衣服。D柳絲長玉驄難系柳絲雖長,卻難系?。ㄟh(yuǎn)行人的)馬。9對(duì)下列唱詞的理解和分析有誤的一項(xiàng)是( )A“將來的酒共食,嘗著似土和泥。假若便是土和泥,也有些土氣息,泥滋味”,可以說是口語的韻律化。B“此一節(jié)君須記,若見了那異鄉(xiāng)花草,再休似此處棲遲”,這是鶯鶯借花草說事,意在叮囑張生切勿迷戀他鄉(xiāng)美女。C“但得一個(gè)并頭蓮,煞強(qiáng)如狀元及第”,表現(xiàn)了鶯鶯輕視功名、珍重愛情的可貴品格。D“蝸角虛名,蠅頭微利,拆鴛鴦在兩下里”,這是鶯鶯在埋怨張生為了功名而拋棄愛情。10下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是( )A莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期意大利偉大的詩人、戲劇家。羅密歐與朱麗葉取材于英格蘭民間故事。B李爾王、哈姆雷特、第十二夜、羅密歐與朱麗葉是莎士比亞創(chuàng)作的著名的四大悲劇。C馬克思、恩格斯曾提出:“文藝創(chuàng)作要莎士比亞化”,這既高度評(píng)價(jià)了莎士比亞的藝術(shù)成就,也指出了文藝創(chuàng)作要走現(xiàn)實(shí)主義道路。D“元曲四大家”指的是關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、王實(shí)甫四位元代雜劇作家。二、 課內(nèi)閱讀(每題3分,共12分)A意思相同,都表示“女子出嫁”。B意思不同,表示“出嫁”,表示“回娘家”。C意思相同,都表示“女子回娘家”。D意思不同,表示“回娘家”,表示“出嫁”。13對(duì)下列句中三個(gè)“其”字指代內(nèi)容分析正確的一項(xiàng)是( ) 其后六年 其后二年 其制稍異于前A吾妻歸寧 吾妻死 南閣子B吾妻歸寧 吾妻死 整治后的南閣子C吾妻來歸 室壞 南閣子D吾妻來歸 吾妻死 整治后的南閣子14對(duì)“庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣”所作分析,不正確的項(xiàng)是( )A“吾妻死之年所手植也”一句是個(gè)主謂句,其主語“枇杷樹”承前而省,“植”是謂語,“手”是名詞作狀語,指妻子親手栽種。B“亭亭如蓋”的枇杷樹如同一個(gè)特寫鏡頭,寫出作者睹物思人,以枇杷樹寄托對(duì)亡妻的緬懷和眷戀之情。C由枇杷樹想到妻子,“手植”是契機(jī),表現(xiàn)喪偶之痛,思念之深。“已”字是關(guān)鍵。D枇杷樹在這里有象征意義,“亭亭如蓋”象征了自己對(duì)亡妻排遣不開的濃濃戀情。三、課外閱讀(14分)冢中琵琶 林清玄最近讀到魏晉時(shí)代藝術(shù)家阮咸的傳記,阮咸是魏晉南北朝最重要的七位詩人作家之一,這七人在當(dāng)時(shí)號(hào)稱為“竹林七賢”,但是他沒有其他六賢有名,因?yàn)樗奈膶W(xué)創(chuàng)作一點(diǎn)也沒有保留下來,我們幾乎無法從文字上去追探他在詩歌創(chuàng)作上的成就。阮咸死的時(shí)候,以一件琵琶樂器殉葬,這使他成為中國音樂史上少數(shù)可以追思的偉大音樂家之一。伴隨阮咸長眠于地下的琵琶,經(jīng)過從西晉到唐朝的五百年埋藏,到了唐玄宗開元年間,有人在古墓里挖掘到一件銅制的正圓形樂器,經(jīng)過弘文館學(xué)士元行沖的考證,才證明它是阮咸的遺物。這一件冢中琵琶因?yàn)槲灏倌甑某谅?,已?jīng)不堪使用,元行沖叫技巧高明的樂匠依其樣式仿制了一具木制樂器,稱為“月琴”,音調(diào)雄亮清雅,留傳至今,不但成為宮廷中的樂器,也成為后來民間最常使用的樂器。到了唐德宗時(shí)代,著名學(xué)者杜估鑒于“月琴”原是阮咸所創(chuàng)制,為了懷念他的遺風(fēng)逸響,將月琴定名為“阮咸”,自此以后,凡是中國琵琶樂器全得了“阮咸”的別名,阮咸于是得以與中國音樂史同垂不朽。阮咸與琵琶的故事是宜于聯(lián)想的,經(jīng)過時(shí)空一再的洗煉,我們雖無幸重聆阮咸的絲竹之音,但我們可以感受到一顆偉大的藝術(shù)心靈的不朽。藝術(shù)心靈的偉大縱使在地下數(shù)百年,縱使他手中的樂器弦敗質(zhì)朽,卻仍然能在時(shí)空中放光,精燦奪目。阮咸死時(shí)以琵琶殉葬,做為惟一的知已,這種藝術(shù)之情使他恒常令人懷念。千古以來,被認(rèn)為是中國音樂最高境界的名曲廣陵散便是阮咸的創(chuàng)作,隨著阮咸的逝世,廣陵散成為中國音樂上的絕響,我們?nèi)缃裱弁麖V大的土地,傾聽歷史的足音,在夏夜星空的月下,仿佛看見阮咸在竹林下彈月琴自娛,或者與嵇康的古琴(嵇康是古琴的高手,古琴狀似古箏)相應(yīng)和,在琴聲響過,箏聲戛然而止的時(shí)候,他們縱酒狂歌,大談圣人的明教與老莊的自然,然后長嘆一聲“禮豈為我輩設(shè)耶!”那是一種什么樣的境界呢?阮咸的音樂天分幾乎是與生俱來的,他很年輕的時(shí)候就被稱為音樂的“神解”,任何音樂到他的耳中馬上分辨出高低清濁,絲毫不爽;因此他不但彈奏月琴時(shí)能使人如飲醇酒,沉醉不已,他還是個(gè)音樂的批評(píng)家,對(duì)音樂的鑒賞力當(dāng)世無有其匹。沒想到他的音樂批評(píng),竟得罪了主掌全國音樂行政的大官茍勛,他向晉武帝進(jìn)讒言,革去了阮咸的官職。阮咸丟官的時(shí)候,官位是“散騎侍郎”,這個(gè)職銜我們不用考證來解釋,而用美感來聯(lián)想,就仿佛看見一位卓然不群的流浪琴師,騎著驢子到處彈琴高歌的樣子。事實(shí)上,阮咸對(duì)當(dāng)世的禮法非常輕蔑。他曾在母喪期間,身穿孝服,騎著驢子去追求自己私戀已久的胡婢,引得眾人大嘩,這在當(dāng)時(shí)是不可思議的事,如今想起來卻特別具有一種凄美的氣氛。我一直認(rèn)為像阮咸這樣的人,他是可以做到忘情的境界,但是他不能忘情音樂,以琵琶殉葬卻是不可解的謎,難道這位“神解”能料到千年之后,人們能從冢中的琵琶懷想起千年之前,曾在他手中傳揚(yáng)的廣陵散嗎?阮咸給我們的啟示還不只此,他和當(dāng)時(shí)的藝術(shù)家給我們一個(gè)視野廣大的胸懷,也就是“以大地為棟宇,屋室為禪衣”的胸懷,因?yàn)檫@種胸懷,他們方能體會(huì)到生活的樂趣,發(fā)出藝術(shù)的光輝。我最喜歡“竹林七賢”的一則故事是:有一天嵇康、阮籍、阮咸、山濤、劉伶在竹林里喝酒,王戎最后才到。阮籍說:“這個(gè)俗氣的東西,又來敗壞我們的樂趣!”王戎回答說:“你們的樂趣,豈是可以敗壞的嗎?”這則故事正道出了“竹林七賢”藝術(shù)生命的真正所在,你看阮咸留在墳?zāi)怪械呐?,它雖朽了,卻永遠(yuǎn)不會(huì)敗壞;因?yàn)槟且话雅?,曾?jīng)屬于一個(gè)偉大的藝術(shù)心靈,注定了它在人心里永不敗壞的玄想如此說來,琵琶恐怕也是有心的吧! (節(jié)選自林清玄散文集,有刪改)15“阮咸與琵琶的故事是宜于聯(lián)想的”,作者聯(lián)想到哪些內(nèi)容?(2分) 16文章開頭寫阮咸在文學(xué)上的影響不及其他六賢,你覺得作者這樣寫的原因是什么?最后一段講述“竹林七賢”的故事,又有何作用?(6分) 17.綜觀全文,用簡(jiǎn)潔的語言概括作者眼中阮咸的特點(diǎn)。(3分) 18賞析本文在構(gòu)思上的主要特點(diǎn)。(3分) 最新精品資料

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