四年級下冊教案第 6 單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法第 10 課時練習(xí)課（ 2）【教學(xué)內(nèi)容】： 教材第 8586 頁練習(xí)十六第 35、7、10【教學(xué)目標(biāo)】：1. 熟練掌握除數(shù)是兩位數(shù)且商是兩位數(shù)的除法的筆算方法與技巧，提2.【重點(diǎn)難點(diǎn)】：重、難點(diǎn)：【教學(xué)過程】教師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了除數(shù)是兩位數(shù)且商是兩位數(shù)的除法的筆算方學(xué)生回顧，教師指名教師：今天我們就通過練習(xí)鞏固一下上節(jié)課所學(xué)的知識。1. 課件出示教材第 85 頁練習(xí)十六第 4課件出示題目，了解題意， 讓學(xué)生在小組中議一議，根據(jù)已知條件得教師強(qiáng)調(diào)在題目中還要注意不同月份的天數(shù)不同。2. 課件出示教材第 85 頁練習(xí)十六第 5讓學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，再在小組中相互交流。四年級下冊教案3. 課件出示教材第 86 頁練習(xí)十六第 10（ 1（ 2（ 3）學(xué)生獨(dú)立完成，教師指名學(xué)生板演，全班集體訂正。三、實(shí)1. 完成教材第 85 頁練習(xí)十六第 3學(xué)生獨(dú)立完成，小組交流訂正。2. 完成教材第 85 頁練習(xí)十六第 7指名學(xué)生回答，集體訂正?！窘虒W(xué)反思】大多數(shù)老師不喜歡上練習(xí)課， 有的認(rèn)為練習(xí)課枯燥， 課堂氣氛不活躍；有的認(rèn)為只需幾分鐘時間，新課就結(jié)束了，沒上頭。要上好一節(jié)練習(xí)課確實(shí)不容易。在本節(jié)課中，學(xué)生對算法的掌握、算理的理解都有些困難。教學(xué)時我從學(xué)生的已有知識水平出發(fā)， 采用講授和自主1.觀察平時的計算教學(xué)我發(fā)現(xiàn)：有些學(xué)生機(jī)械模仿， 有些學(xué)生會做不會說。所以在教學(xué)中，注重讓學(xué)生用簡潔的語言表達(dá)，說說先做什么，再做什么，展示思考過程， 并能用自己的話來總結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)的筆四年級下冊教案2.練習(xí)課的教學(xué)，學(xué)生也應(yīng)該“知其所以然”。課堂上，提供足夠的時間和空間，讓每位學(xué)生動筆試一試，采用多種形式說一說，對做法或說法相互評一評，再把錯誤改一改。學(xué)生學(xué)得實(shí)在些，能力也能得到培養(yǎng)。