導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)學(xué)練優(yōu)思品思品八年級上冊（八年級上冊（XSXS）教學(xué)課件教學(xué)課件第三單元 關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活 第二節(jié) 我們的財產(chǎn)權(quán)利導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 一位歹徒在街頭行兇，110巡警迅速出擊，在劉家院里將歹徒擒獲，結(jié)果劉家小院的蘿卜被踩得一片狼藉。戶主劉仁向公安機(jī)關(guān)提出索賠。他提出索賠要求后，他的生活發(fā)生了很大的變化，他受到了所在單位的批評，也遭受到了市民們一致遣責(zé)。 劉仁的要求合法嗎？為什么他會受到批評和遣責(zé)？合法的。因為憲法明確規(guī)定：“國家保護(hù)公民的合法財產(chǎn)不受侵犯?！眲⑷适艿絾挝坏呐u，可能源于單位對單位對法律的不了解，對公民財產(chǎn)權(quán)利的漠視和不尊重。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課認(rèn)識與了解認(rèn)識與了解1.了解財產(chǎn)所有權(quán)的含義，并且知道法律只保護(hù)公民合法財產(chǎn)了解財產(chǎn)所有權(quán)的含義，并且知道法律只保護(hù)公民合法財產(chǎn) 的所有權(quán)。的所有權(quán)。2.理解智力成果權(quán)的內(nèi)容，懂得保護(hù)自己的智力成果權(quán)。理解智力成果權(quán)的內(nèi)容，懂得保護(hù)自己的智力成果權(quán)。3.掌握繼承方式和遺產(chǎn)分配原則。掌握繼承方式和遺產(chǎn)分配原則。財產(chǎn)的擁有與支配一講授新課講授新課1.財產(chǎn)所有權(quán)的含義財產(chǎn)所有權(quán)的含義公民的合法財產(chǎn)是指公民通過符合法律規(guī)定的方式、方法取得的合法的財產(chǎn)。如公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。 財產(chǎn)所有權(quán)是指所有者依法對自己的財產(chǎn)享有占用、使用、受益和處分的權(quán)利。講授新課講授新課1、我買了一輛車。2、我開車帶家人出去游玩。4、我把車賣給他人(占有權(quán)）（使用權(quán)）（收益權(quán)）（處分權(quán)）3、我把車租給別人，所獲得的租金。講授新課講授新課下列財產(chǎn)是否受法律保護(hù)？1、購買福利彩票中的50萬元大獎.5、李明在路上拾到的2萬元現(xiàn)金。4、取得房產(chǎn)證后所擁有的住房。3、張曉在機(jī)關(guān)工作時來歷不明的12萬元。2、存在銀行的存款及所獲的利息。講授新課講授新課2.我國法律只保護(hù)公民的合法財產(chǎn)我國法律只保護(hù)公民的合法財產(chǎn)我國法律保護(hù)公民的財產(chǎn)，但并非所有財產(chǎn)。我國法律只保護(hù)合法財產(chǎn)的所有權(quán)，非法財產(chǎn)不受保護(hù)。二講授新課講授新課智力成果也受保護(hù)（1）什么是智力成果？舉例說出你身邊有哪些智力成果。（2）智力成果有何表現(xiàn)？ 所謂智力成果，主要是指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。講授新課講授新課1.智力成果權(quán)的內(nèi)容智力成果權(quán)的內(nèi)容 三講授新課講授新課 財產(chǎn)的繼承簽名人阿爾弗雷德諾貝爾，在經(jīng)過成熟的考慮之后，就此宣布關(guān)于我身后可能留下的財產(chǎn)的最后遺囑如下： 我所留下的全部可變換為現(xiàn)金的財產(chǎn)，將以下列方式予以處理：這份資本由我的執(zhí)行者投資于安全的證券方面，并將構(gòu)成一種基金；它的利息將每年以獎金的形式，分配給那些在前一年里曾賦予人類最大利益的人。 諾貝爾的遺囑諾貝爾的遺囑材料體現(xiàn)了什么？諾貝爾在有序地繼承遺產(chǎn)講授新課講授新課1.法定繼承的繼承順序法定繼承的繼承順序遺遺 產(chǎn)產(chǎn)配偶配偶子女子女父母父母第一順序第一順序兄弟姐妹兄弟姐妹祖父母祖父母第二順序第二順序外祖父母外祖父母講授新課講授新課2.法定繼承中遺產(chǎn)分配原則法定繼承中遺產(chǎn)分配原則1.平等原則：男女平等；平等原則：男女平等；同一順序繼承人繼承遺產(chǎn)的份額一般應(yīng)均等；.權(quán)利與義務(wù)一致性原則：權(quán)利與義務(wù)一致性原則：贍養(yǎng)、扶助的義務(wù)盡義務(wù)多多分得遺產(chǎn)盡義務(wù)少少分得遺產(chǎn)不盡義務(wù)可不分遺產(chǎn)哪些人可以繼承遺產(chǎn)我是知道了，但是遺產(chǎn)該怎么分呢？一致性一致性繼承財產(chǎn)的權(quán)利講授新課講授新課小華最近非常傷心，因為他心愛的爺爺剛剛?cè)ナ?。爺爺在遺囑書里囑咐小華要用功讀書，并在遺囑里給小華留下了5萬元錢作為教育費。小華要繼承爺爺?shù)呢敭a(chǎn)，這里是一種什么樣的繼承方式？遺囑繼承講授新課講授新課3.遺產(chǎn)分配原則遺囑繼承的含義和優(yōu)點遺產(chǎn)分配原則遺囑繼承的含義和優(yōu)點含義：遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。優(yōu)點：它的最大優(yōu)點在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分自己的財產(chǎn)。課堂小結(jié)課堂小結(jié)我們的經(jīng)濟(jì)生活財產(chǎn)所有權(quán)的含義和內(nèi)容法定繼承的繼承順序和分配原則智力成果權(quán)的內(nèi)容遺囑繼承的含義和優(yōu)點隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練1(湖南張家界中考)肖琳將自己購買的學(xué)習(xí)資料借給好友王娜，期間，王娜對借來的學(xué)習(xí)資料具有(D)A收益權(quán) B處分權(quán)C占有權(quán) D使用權(quán)隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練2(湖南郴州中考)某大學(xué)在讀研究生李某為順利通過畢業(yè)論文答辯，從網(wǎng)上下載了一篇張某所撰寫的論文，未對論文內(nèi)容作任何修改，把張某的名字換成自己的名字后，就將論文作為畢業(yè)論文提交并公開發(fā)表。李某的行為侵犯了張某的(D)A名譽(yù)權(quán) B人格尊嚴(yán)權(quán)C財產(chǎn)繼承權(quán) D智力成果權(quán)隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練3(湖南益陽中考)14歲少年小軍父母早已離婚，他一直與父親以及爺爺奶奶生活在一起。2013年初，小軍父親因交通事故去世，生前沒有留下遺囑。對于小軍父親留下的遺產(chǎn)，可以依法繼承的是(B)A小軍、小軍的母親B小軍、小軍的爺爺、奶奶C小軍、小軍的母親、小軍的爺爺、奶奶D只有小軍一人