給兒子的一封信給兒子的一封信劉亞洲劉亞洲快速識字詞快速識字詞瞟瞟（piopio） 嗆嗆（qingqing） 諂諂（chnchn）媚）媚 訣訣（juju）竅）竅作作（zuzu）踐踐 瘦骨瘦骨嶙嶙（lnln）峋峋（xnxn） 蹂蹂（ruru）躪躪（lnln） 豁豁（huhu）達）達熟熟（shsh）稔稔（rnrn） 希希冀冀（j j） 悸動：悸動：諂媚：諂媚：蹂躪：蹂躪：熟稔：熟稔：一瀉千里：一瀉千里：瘦骨嶙峋：瘦骨嶙峋：倚馬萬言：倚馬萬言：奉承討好。奉承討好。十分熟悉。十分熟悉。比喻用暴力欺壓、侮辱、侵害、凌辱。比喻用暴力欺壓、侮辱、侵害、凌辱。輕松學詞語輕松學詞語 江河奔流直下；迅達千里。比喻文筆曲調(diào)江河奔流直下；迅達千里。比喻文筆曲調(diào)氣勢奔放、流暢。今又比喻急劇持續(xù)地下降。氣勢奔放、流暢。今又比喻急劇持續(xù)地下降。 因心慌而心跳得厲害。有激動不安的意思。因心慌而心跳得厲害。有激動不安的意思。形容人削瘦露骨。形容人削瘦露骨。倚靠在馬旁，馬上寫成一篇文章。倚靠在馬旁，馬上寫成一篇文章。 形容才思敏捷，文章寫的又快又好。形容才思敏捷，文章寫的又快又好。 世上沒有兩片相同的樹葉，也世上沒有兩片相同的樹葉，也沒有相同的人生之旅。沒有相同的人生之旅?？鞓繁尘渥涌鞓繁尘渥?點評：點評：這句話先打比方說樹葉沒這句話先打比方說樹葉沒有一模一樣的，引出人生也是各不相有一模一樣的，引出人生也是各不相同的結(jié)論，語言呼應流暢，說理清晰同的結(jié)論，語言呼應流暢，說理清晰明白。明白。人心如海，世事如煙，偏你心中是一片凈土。人心如海，世事如煙，偏你心中是一片凈土?？鞓繁尘渥涌鞓繁尘渥?點評：點評：“人心如海人心如?！迸c與“世事如煙世事如煙”的構詞方式相同，表達出人心復雜，世的構詞方式相同，表達出人心復雜，世間虛無的感慨；間虛無的感慨；“凈土凈土”是佛教用語，是佛教用語，作者高度贊揚了兒子純潔的心地。作者高度贊揚了兒子純潔的心地。1.1.劉亞洲先生為什么要給兒子寫這封信劉亞洲先生為什么要給兒子寫這封信? ? 答疑全頻道 學校組織學校組織“進入十四歲進入十四歲”儀式才讓作儀式才讓作者意識到者意識到“十四歲十四歲”也是也是“人生的一個臺人生的一個臺階階”。進而聯(lián)想到在這個人生的臺階上，。進而聯(lián)想到在這個人生的臺階上，有人胸有大志，作者在這個重要關口給兒有人胸有大志，作者在這個重要關口給兒子寫這封信，是企盼兒子能把握好自己的子寫這封信，是企盼兒子能把握好自己的人生方向，打造生命輝煌的篇章。人生方向，打造生命輝煌的篇章。 2.2.信上主要寫了哪些內(nèi)容信上主要寫了哪些內(nèi)容? ? 答疑全頻道 信中提出了兒子的優(yōu)點：一是信中提出了兒子的優(yōu)點：一是“心心地善良地善良”，一是，一是“具有平民思想具有平民思想”；還；還對兒子提出了希望；一是對兒子提出了希望；一是“應有博大的應有博大的胸懷胸懷”，二是，二是“要有鐵一般的意志要有鐵一般的意志”。 3.3.父親對兒子的贊許、欣賞之情體現(xiàn)在何處？父親對兒子的贊許、欣賞之情體現(xiàn)在何處？ 作者認為兒子作者認為兒子“心地善良心地善良”，“具有平具有平民思想民思想”，還稱贊他誠實，不說謊。還稱贊他誠實，不說謊?！捌矫衿矫袼枷胧乾F(xiàn)代化和現(xiàn)代政治最重要的靈魂思想是現(xiàn)代化和現(xiàn)代政治最重要的靈魂”，談兒子的談兒子的“平民思想平民思想”時，寫他喜歡去平民時，寫他喜歡去平民居住的胡同，不以高干子女自居，兒時坐小居住的胡同，不以高干子女自居，兒時坐小汽車汽車“宛如做了虧心事宛如做了虧心事”，有時在街上拾起，有時在街上拾起別人扔的廢紙放進垃圾筒。事情雖小，卻可別人扔的廢紙放進垃圾筒。事情雖小，卻可以反映出一個人的思想道德品質(zhì)。兒子的這以反映出一個人的思想道德品質(zhì)。兒子的這兩個優(yōu)點，正是修身養(yǎng)性、為人處世之本，兩個優(yōu)點，正是修身養(yǎng)性、為人處世之本，故而作者充溢著贊許、欣賞之情。故而作者充溢著贊許、欣賞之情。 答疑全頻道 4. 父親對兒子的擔心、憂慮之情體現(xiàn)在何處？父親對兒子的擔心、憂慮之情體現(xiàn)在何處？ 兒子身上也有一些不足之處，如兒子身上也有一些不足之處，如“舉輕舉輕若重若重”、“意志稍缺意志稍缺”等。等?！靶r候，別人小時候，別人批評一句，你牢記許久。考試前，你如臨敵；批評一句，你牢記許久?？荚嚽?，你如臨敵；考試若小挫，你總苦苦焦慮不安考試若小挫，你總苦苦焦慮不安”，這種拿這種拿不起、放不下的性格對兒子的成長非常不利。不起、放不下的性格對兒子的成長非常不利。兒子兒子“考試小挫后也屢次發(fā)誓不玩游戲機，考試小挫后也屢次發(fā)誓不玩游戲機，但常擋不住它的誘惑但常擋不住它的誘惑”，意志力還不夠強，意志力還不夠強，所謂所謂“堅強者辦大事堅強者辦大事”，因而父親對兒子的，因而父親對兒子的缺點本能地充滿擔心、憂慮之情。缺點本能地充滿擔心、憂慮之情。 答疑全頻道5.5.父親對兒子的希望、渴盼之情體現(xiàn)在何處？父親對兒子的希望、渴盼之情體現(xiàn)在何處？ 答疑全頻道 基于兒子的不足之處，父親提出了兩點基于兒子的不足之處，父親提出了兩點希冀：一是希冀：一是“應有博大的胸懷應有博大的胸懷”，二是，二是“要有要有鐵一般的意志鐵一般的意志”。這兩點正是一個人感悟人生。這兩點正是一個人感悟人生真諦、追求生命價值的基石，正是一個人戰(zhàn)勝真諦、追求生命價值的基石，正是一個人戰(zhàn)勝挫折、迎來勝利、迎來成功的橋梁。作者飽含挫折、迎來勝利、迎來成功的橋梁。作者飽含真誠的目光渴盼著自己的孩子能早日擁有這兩真誠的目光渴盼著自己的孩子能早日擁有這兩筆財富。筆財富。 6.“你就是你，你不是別人，先做自己，再做別你就是你，你不是別人，先做自己，再做別人。人?！比绾卫斫?？如何理解？ 答疑全頻道 我們每個人都是一個獨立的個體，有自己的身我們每個人都是一個獨立的個體，有自己的身體、感受和生活方式，這是別人無法代替的，做人體、感受和生活方式，這是別人無法代替的，做人理所當然地要活出自己的個性，活出一個人的精彩理所當然地要活出自己的個性，活出一個人的精彩。當你聽從了父母的教會和吩咐，當你在不斷的學習當你聽從了父母的教會和吩咐，當你在不斷的學習中成長，你的身上就會不可避免地存在著他人的影中成長，你的身上就會不可避免地存在著他人的影子。而且，一個人也不可能純粹地為自己而活著，子。而且，一個人也不可能純粹地為自己而活著，你得考慮你周圍的人，你常常會為他們而活著，甚你得考慮你周圍的人，你常常會為他們而活著，甚至做著自己不太愿意的事情，但這也是必須的。這至做著自己不太愿意的事情，但這也是必須的。這些都表明：你是些都表明：你是“在做別人在做別人”。7.你還能說出一些其他有關你還能說出一些其他有關“人生感悟人生感悟”的哲言妙的哲言妙語嗎？語嗎？答疑全頻道海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。王勃王勃過去屬于死神，未來屬于你自己。過去屬于死神，未來屬于你自己。雪萊雪萊領袖和跟風者的區(qū)別就在于創(chuàng)新。領袖和跟風者的區(qū)別就在于創(chuàng)新。喬布斯喬布斯棄時間的人，時間也拋棄他。棄時間的人，時間也拋棄他。莎士比亞莎士比亞 8.十四歲作為人生的一個臺階，你認為還必須具十四歲作為人生的一個臺階，你認為還必須具備怎樣的一些品質(zhì)備怎樣的一些品質(zhì)? ?答疑全頻道 要有理性，學會關心他人，學會寬容和理解要有理性，學會關心他人，學會寬容和理解等等，只要言之成理即可。等等，只要言之成理即可。易錯點易錯點1.1.“熟熟”多音字混淆。多音字混淆。正確的是：正確的是：1.1.shu shu 用于口語用于口語 2.2.shsh用于書面語用于書面語?！就卣埂俊就卣埂抗盼闹校盼闹?，“熟熟”通通“孰孰”。易錯點易錯點2. 2. 稔易讀成稔易讀成ninnin正確的是：正確的是：rnrn【拓展】（【拓展】（1 1）莊稼成熟：豐。（）莊稼成熟：豐。（2 2）年，古代谷）年，古代谷一熟為年。（一熟為年。（3 3）熟悉，習知：熟）熟悉，習知：熟 。（。（4 4）事物）事物醞釀成熟：惡積釁。醞釀成熟：惡積釁。易錯點易錯點3. 3. “緣緣”與與“綠綠”混淆?；煜?正確的是：正確的是：緣（緣（yunyun），綠（），綠（ll）【拓展】緣由、血緣；綠色、綠茶【拓展】緣由、血緣；綠色、綠茶糾錯筆記本易錯點易錯點4.4.“人心如海，世事如煙，偏你心中是一片人心如海，世事如煙，偏你心中是一片凈土。凈土?！毙揶o手法誤判。修辭手法誤判。正確的是：正確的是：比喻。比喻?！就卣埂坑斜扔髟~【拓展】有比喻詞“如如”，因此是比喻句。，因此是比喻句。 易錯點易錯點5. 5. “你一道題做錯了，隨意你一道題做錯了，隨意 到同桌到同桌的正確答案。的正確答案?！眲釉~選擇錯誤。動詞選擇錯誤。正確的是：正確的是：瞟。瞟?！就卣埂俊就卣埂俊邦╊弊志哂徐`魂感，表現(xiàn)了一種想抄而字具有靈魂感，表現(xiàn)了一種想抄而不敢抄的心理。不敢抄的心理。糾錯筆記本對聯(lián)對聯(lián)暢通中考站又稱對子。它采用對偶的修辭方法，按照字音又稱對子。它采用對偶的修辭方法，按照字音平仄相對、字義虛實相當、字數(shù)相等、結(jié)構相平仄相對、字義虛實相當、字數(shù)相等、結(jié)構相同或相似的一對語句構成，表達相反、相關或同或相似的一對語句構成，表達相反、相關或相近的意思。它分上聯(lián)和下聯(lián)。相近的意思。它分上聯(lián)和下聯(lián)。 對法要求對法要求字數(shù)相等、詞性相對、結(jié)構相應字數(shù)相等、詞性相對、結(jié)構相應節(jié)奏相合、平仄相協(xié)、意義相關節(jié)奏相合、平仄相協(xié)、意義相關 再見！