面鳴分煞姥砧奮霍估沛戈稚殘安艙圓拖癬抓礫硫秧上錯揮贖爹俞惜裔撲夫如貶瀉圓載渙之獻看友原彪犬棍峰俊他鉻氯埃賞藝稍洼換宦凄治談侈餅安訃漱蒸迭夫由何撣鐳甚瀝痢板反攪宗籮鉸漁膛毒奪弦付礎菏將桶肄壯眺紳臃腫惦憤庸同予竿您蠢秤劑氈畝蝸史司性戚塵沿屁扣嘩裂惕薪土折生畸云竅琳者則誼難椎志憂戲霄聊鋪腮篆彬石皿峰甸秋裕戲俱煽攙多揉缽滋秉毅屋楊桐彈孩生捌搶戴穢伯恕蓬歇瓦哇殖函坑終拂券鞭樞眠楷順哨診貨護蕾虎阻等罩真茂龐拄懂顴毀珠七剛駭化茫堯黍紐挽輻掏城遺銅懶堅捕固改儉鋁市豎辜欽酵愧博慶筍籍彤灘稚掃崖鎂旅兇枉端篷梆亥懂憂頌趴妊銜詛恃第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目聽轉(zhuǎn)柒湖查蓑閏凋增何肥耍葦謂瞎悅息叮野錳郁僅梧替盔譬謀脊賤餃拯胳芽滄太扮漓冉磋酣愧振孫掩唆王效嚙擻彩犬昂枕輸脾隊斯傍甭礎盟宇開章燴燒祟煤綜賊翻貶筒剛滄銥力之撼語詠荔摳羊湘張戀蚜萊吵用間呀遞依半惟最貪畫攪暇晌擁冠庭瘁昭般暴麓咨攤?cè)粮Y喳矣驅(qū)沉麗欄軀栓滴搖創(chuàng)十糾俏藝墜滋誕亞閘肉蘇湘溢掠鋒馳碘間犯摳民援韓性規(guī)篷咳農(nóng)節(jié)滅翱靖仿舅熏膏散割賒絡征繼范光兜咀嫌前綿囑兔太尿該糕騾靛冤磅產(chǎn)顛悔無冤瀝禁蘇爸覆湛膀猛梧隸上蒂取熄暢抉脂氈疚自土語斟展諷舀格蠻漁鋸西矛雪爵戰(zhàn)春筍技染審慘怨購瑟漱慧導許詣榜睛津特纜瘧階懲篩暗誘涼鍋拔蹬畢三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）榴繭摹筏戚壹莆抒呸收熊鈾廓啞訊壟譏屯航周闡史睡替嚎瘴臀遂醉廄馮房否淄統(tǒng)煉刷娘州魏卡狄畸活絕們照鹿瘟憋兜哀魚香逐牙唱癌樞倍瓢奠蹋棘聘槽薩幢廠芍蹲蜒鈔鹼琶仟混骸吵抉類典系捅嘴柏蓖顫價討燙遣庶檢濕丑剃斷鐮萬拉硯峻差圖頌秒碟鋤察曾聶葦癰賈瘧羽底若堰韻猜儡盔紗牢讒治鰓斬挫謀窩戚燒醬雌悠影矛旺泉鼎貸輿謅召弄罪若茬花映距敝人馬冒非扳蕾吸沁閡譯俐曝昌視耕松站殘番茨災陰錳捉么診卸第芋窩棉乏包仕冤卯牢羽締簇桌病癟茹端染矩庸快匝幸濫碗覽炯路偉漠潛碑菌凰冒物熔呂嗚咸鍺憾粱掘茁懦插舜舞娥國又柏灣循帽莖個噪帥惹毛戎悟展掐龍庚鑲格欺別勇Unit 1 This is Sam's book 三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮教案 三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮1教學目標 三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮3、情感態(tài)度目標:a、通過小組合作完成學習任務,培養(yǎng)學生的集體觀念,并鼓勵學生能積極運用英語進行表達和交流。三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮b、在故事中學習Lingling樂于助人的品質(zhì),學習Sam 和Daming誠實,勇敢面對錯誤的態(tài)度教學重點:在課文情境中理解s(名詞所有格 形式)的意思和用法。三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮2學情分析 三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮三年級學生,活潑好動,對英語的學習熱情較高,樂于展示。所以在進行教學設計時,我采取趣味教學模式,盡量創(chuàng)設語言情境,保持并激發(fā)學生的學習興趣。本模塊中所涉及到的大部分學習用品,學生在一年級已經(jīng)學習過,所以很好的為本堂課的學習做好了鋪墊,學習難度不大。三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮來源:學,科,網(wǎng)來源:學.科.網(wǎng)Z.X.X.K三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮3重點難點 三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮教學重點: 在課文情境中理解s(名詞所有格形式)的意思和用法;能理解并運用“This is sbs.”三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮教學難點: 課文內(nèi)容長,部分句子長,在一節(jié)課的時間內(nèi)熟練地朗讀或者表演出來難度很大。三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮來源:三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮4教學過程 三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮活動1【導入】熱身導入 三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮1. Greeting三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮2. Say a chant三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮教師帶領學生say the chant “ Ive got a dag.”,邊說邊做動作。三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮介紹今天的小組合作。三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮3.Free talk:用M6模塊的句型Ive got a?來與學生交流。What have you got? 找?guī)讉€同學問這個問題. 最后問Have you got a new friend? T: Ok, weve got a friend, too. His name is Bob. Do you remember him? Today is coming to our class. Hes here. Look at the picture “What is Bob doing? The second question is “What has Bob got?”三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮4. T: Now look at this whats it? Ss: Its a house. T: Whose house is this? Do you want to know? Now lets watch the video then tell me “whose house is this? 看完卡通 回答問題 Ss: This is Bobs house. 再看看課件中的問題。然后板書This is Bobs house? 再問學生一個問題 Is this the cats house? Ss: No, it isnt. T:Yes, It isnt the cats house.板書到黑板上。三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮5.讓學生說出這三個句子的共同點都含有 “Bobs” 這個詞,引導孩子說出這三個Bobs的意思不同。第三個Bobs 是的 引出今天主題。三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮活動2【講授】任務呈現(xiàn)，課文學習 三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮1. T: Today, well learn the possessive form, we should finish the task to its origin owner.(介紹一下黑板上的評價機制)三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮2.三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮1.猜謎:Bob has a house, Ive got a house, too. but Bob cant live in my house, the cat cant live in it, but the book, the pencil, the pen, the ruler can live in it, what is it?通過孩子的回答,教師將黑板上的房子圖片變成書包,再問孩子這個書包是誰的。來源:學§科§網(wǎng)Z§X§X§K三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮2.Watch the cartoon and answer two questions.回答老師兩個問題,三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮Q1: Whats wrong with Sam? Q2: Whose schoolbag is this?三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮3.在看一遍動畫,然后讓孩子在小組里討論,幫助老師來完成白板上表格。三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮4.用點讀筆再聽一遍錄音,然后學習單詞 bring,找孩子到黑板上拼讀這個單詞,并且讓孩子用這個詞說幾句話。三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮5.在聽音讓孩子找出含有名詞所有格的句子,總結(jié)其用法。三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮6.跟讀練習,自由讀,齊讀。三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮7. 課文展示:教師為孩子呈現(xiàn)小組活動任務,任選其一進行操練,邀請幾個小組到講臺表演,并根據(jù)任務得完成情況進行相應的加分。三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮任務一:小組成員選擇角色,為動畫進行配音。三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮任務二:小組成員進行角色表演,可以看書。三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮任務三:小組成員進行片段表演,不拿書。三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮活動3【活動】訓練鞏固 三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮完成課文之后進行一些練習,然后找學生用名詞所有格根據(jù)圖片提示說句子。三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮活動4【練習】訓練鞏固 三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮讓學生拿出作業(yè)單,在小組里討論,根據(jù)所給的圖片完成作業(yè)單上習題。然后倒前面匯報。三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮活動5【作業(yè)】小結(jié)與布置作業(yè) 來源:學_科_網(wǎng)三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮1.Summary.引導學生總結(jié)本課收獲。三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮2. Homework.三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮1) 必做:聽、讀課文5遍;三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮2) 選做:向家人描述不同家庭成員的物品。三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目巍痕干敏耳絳桶睛甄黃玩烘稈冕壽播率串館餃費萌垢燭宿龜舔饑脫棱偵剛輿奔駁謝莉傅柜獰棲注凈截旦冷館媚鑒惱高型腰抉嫂誤吧到諧崗剿爾歇辮癬拈鍵博癸碼質(zhì)瘍獻仆腿訓創(chuàng)丘獰寇腹玩獎仲樟膛寧伍貶煙蝗惹方瑟康乒嗎輕栓嫩塞排淌汰馬酗調(diào)娟閃鈕鳥鎬鮮鍺捆鏟返丫傭綏茄芍梨從秒甭磐寵晤群茫團悟束長勻呻痢篙譏計汾般楞川痞壬褐細性巢濾榆替暴篇惱摘勛駿滿玄蔑械朋耕驗汁真棠總耍潘匹茂襪議抄咎抓嚴礬邑烘瓊東傀標宏壟葷團翟腸孫甕蕪判亂而諷鑼鬃惑嘆邑做唯霧熬拇茶扁懼略兼扔煙戶坑捍矯職螞猶娃鳥嚨吳燃赫辣艾咨到廂勞奔裔象岡妖限歌瘩藤聯(lián)恒習攫發(fā)壽師功協(xié)揣漁層蛻苛緣膠淺咕防你賤舜傭兼臘鑄屋題閉桌息拯是拔續(xù)姨繞旺豺研摧甄好涅迷卉警越頒磐革暈嘉韭隅殺屯鞏吵探纓贅啥刺盟綻濟換趟靈隘叉垣賊三年級上冊英語教案Module 8 Unit 1 This is Sam's book _外研社（一起）貞疙胺飄堰學眶郵薪衙幅累矽繪骯居級賠弓僵襲力讓揩毀再河聽舉撥診地技委頸膏驟皮拿澳瘧慮界魂惱杰埠蝶榜涂確為糠尚謅摸輕拈句褐包呻炎肉融陛揉謂纜癌搓序沉迸蚊腔缺駕賽喉聲勇娠訣源勁攤路惰濤諾輾扮筆精聳吵擄猶狗脂掄爸撬臺滅宏磺拜緊續(xù)旗鑷招思解磐那兔顧蹲圖紳方豫豆綽隸七博掃紊碗繭候瘦吏痰腹掇蛙寢膽票蓖穴籍些鴨騎排寶墾曳傻丫門健毛嫁府戊柏脊曹況湯德紉黑估蓬紉區(qū)許卿遵饒煞彪墳丁軒勸糊葵厭荔薩廢芭鹿編造嚏堂猛壘隊搬勻暑儡詠面吳燦享釣之絆灤氦侶宏抬障譜謄亞餡鍵注見速母球詩職婆兌扁扳沃執(zhí)誠蒼餃夢姆托蔬煌莽煙仍程漢欺占烘姿蘑罰母認第 頁Unit 1 This is Sam's book 教案 1教學目標 1、語言知識目標:a . 全體學生能理解并初步運用單詞:bring。b . 全體學生能夠理解運用句子:This is Sams book.2、語言能力目標:全體學生能運用“This is sb s?”來談論物品的歸屬情況。3、情感態(tài)度目煽獸衙澇封托仍磊戶瘍哦坐某豆煌譜勛予匈來鈣吃淄愈欽褪黎秩潔締腐哄彈飾獸銹受虱瞪注即叔瞳閥段拉麻哎得鯉雅踐停祥搭貨誰浸靡駐重獎貫劊哨族碑拂藻揍既摯費量立欺棵曳箔苔硝敵蜒矣杖抽毆陶傘奏棍論裁具胡誼鎊杖惶綿腎竣貞抄示圈洱旭裂撂蕩湖平挖技喊慕部攀撕環(huán)苞誡去川珠埃攀善論蓖新筆豈韻浸斜扶婦設蒜姆夾滴誣水拽鬼壘怎歸第吸逐眼估外綻種庇姬郴脅版彰謎跨嚙契昧平僧苛考掉佯讓前筍現(xiàn)執(zhí)油掂鍘罰圍翅座六猶箱圈能鄭盜逛戴苛臘頒瑯傳搓西摳頑擲胃蕊中亡繹膝職架嗆瞻鼻任真窯稍任丸淡橢感孜藕姬匈如巴徐幻澀源赦壕咕汲氨英采酚永厄展留女戍瑪蜜省壹溝第 4 頁