《九年級歷史下冊 第4單元 第16課 告別“雅爾塔”課件 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級歷史下冊 第4單元 第16課 告別“雅爾塔”課件 北師大版（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、學習方法提示1.為什么改革？ 背景2.如何改革？ 措施3.效果如何？ 影響斯大林斯大林 斯大林模式赫魯曉夫赫魯曉夫 “小修小補” 1964年10月，勃列日涅夫擔任蘇共中央第一書記。 經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進一步經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進一步畸形，經(jīng)濟基礎日趨畸形，經(jīng)濟基礎日趨衰弱，難以支撐沉重衰弱，難以支撐沉重的軍事負擔，使得綜的軍事負擔，使得綜合國力逐漸合國力逐漸衰退，社會矛盾不斷衰退，社會矛盾不斷積聚。積聚。改革結(jié)果 1985年，戈爾巴喬夫擔任新一任蘇共中央總書記。經(jīng)濟上：加速發(fā)展戰(zhàn)略 蘇聯(lián)食品短蘇聯(lián)食品短缺，人們排長缺，人們排長隊購買食品。隊購買食品。 政治上：“人道的、民主的社會主義人道的、民主的社會主義”“一黨政

2、治一黨政治”向向“多黨政治多黨政治”過渡過渡思想界混思想界混亂亂蘇共領導地位及蘇共領導地位及中央政府的控制中央政府的控制力被弱化力被弱化直接導致蘇聯(lián)解體 戈爾巴喬夫改革有哪些經(jīng)驗教訓？部分加盟共和國獨立戈爾巴喬夫改革造成混亂局面蘇維埃主權(quán)共和國聯(lián)盟條約公布（1991年）“八一九事件”（1991年8月1921日）葉利欽掌權(quán)蘇聯(lián)解體獨聯(lián)體成立（1991年12月） 這一事件實質(zhì)是蘇聯(lián)“傳統(tǒng)派”為了挽救國家的完整和統(tǒng)一，為了挽救社會主義而采取的一場政變行動。 但這種政變在西方國家的強大壓力和葉利欽等人的猛烈反撲下，最后只能以失敗告終。因此反而加速了蘇聯(lián)的解體。俄羅斯聯(lián)邦總統(tǒng)鮑里斯-葉利欽 葉利欽站在被

3、包圍的俄羅斯議會大廈外面一輛坦克上演說。 獨聯(lián)體是獨立國家聯(lián)合體的簡稱。獨聯(lián)體是獨立國家聯(lián)合體的簡稱。19911991年年1212月月2121日，除波羅的海三國和格魯吉亞外的原蘇聯(lián)日，除波羅的海三國和格魯吉亞外的原蘇聯(lián)1111個加盟共和國領導人在阿拉木圖會晤，通過了個加盟共和國領導人在阿拉木圖會晤，通過了阿拉木圖宣言阿拉木圖宣言，宣告蘇聯(lián)已不復存在，并成，宣告蘇聯(lián)已不復存在，并成立獨立國家聯(lián)合體。立獨立國家聯(lián)合體。 獨聯(lián)體的性質(zhì)不是國家，而是一個獨立國家的聯(lián)合體 蘇聯(lián)解體對世界局勢產(chǎn)生了哪些影響？ “ “冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”結(jié)束，兩大軍事集結(jié)束，兩大軍事集團對峙為基本特征的國際格局發(fā)生團對峙為基本特征的國際格局發(fā)生了根本變化，兩極格局被打破，世了根本變化，兩極格局被打破，世界多極化發(fā)展趨勢出現(xiàn)。界多極化發(fā)展趨勢出現(xiàn)。