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湖南省中考物理 第一部分 教材知識梳理 第6章 質(zhì)量與密度課件

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湖南省中考物理 第一部分 教材知識梳理 第6章 質(zhì)量與密度課件

第一部分 教材知識梳理第6章 質(zhì)量與密度 中考考點清單考點1 質(zhì)量1. 質(zhì)量(1)定義:物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量,用字母_表 示.(2)單位國際單位:_,符號為_常用單位:克(g)、毫克(mg)、噸(t)m千克kg單位換算:1 t_kg、1 kg1103 g、1 g_mg、1 mg103 g106 kg.常考物體質(zhì)量:一個雞蛋的質(zhì)量約為50 g;一個蘋果的質(zhì)量約為150 g;一名中學生的質(zhì)量約為50 kg;物理課本的質(zhì)量約為200 g.(3)性質(zhì)質(zhì)量是物體的一種屬性,不隨它的_、_和溫度的改變而改變2. 測量的工具實驗室中:_生活中:臺秤、案秤11031103形狀位置天平(1)托盤天平的使用:放放把天平放在把天平放在_臺上,將游碼放到標尺左臺上,將游碼放到標尺左端的端的_處處調(diào)調(diào)調(diào)節(jié)橫梁兩端的調(diào)節(jié)橫梁兩端的 _,使指針指在分度,使指針指在分度盤中央盤中央測測把被測物體放在把被測物體放在 _盤,用鑷子在盤,用鑷子在 _盤中盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置,直至橫加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置,直至橫梁恢復平衡梁恢復平衡(左物右碼)(左物右碼)讀讀被測物體的質(zhì)量被測物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量砝碼的質(zhì)量+游碼對應的刻度游碼對應的刻度1112133.天平的使用水平零刻度線平衡螺母左右(2)注意事項:a被測物體的質(zhì)量不能超過天平的_b向盤中加減砝碼時要用_,不能_接觸砝碼,不能把砝碼弄濕、弄臟c潮濕的物體和_不能直接放到天平的盤中量程鑷子用手化學藥品考點2 密度1. 定義:某種物質(zhì)組成的物體的_與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度用符號_表示2. 公式:_m表示質(zhì)量,單位為kg;V表示體積,單位是m3.3. 單位基本單位:_,符號為_常用單位:克每立方厘米(g/cm3)單位換算:1 g/cm3_kg/m3質(zhì)量mV千克每立方米kg/m31034. 常見物質(zhì)密度:水的密度水_kg/m3;冰的密度冰0.9103 kg/m3;海水的密度海水1.03103 kg/m3;煤油、酒精的密度為0.8103 kg/m3.5. 性質(zhì):它是了物質(zhì)的一種屬性物質(zhì)不同,其密度一般不同與物質(zhì)的質(zhì)量、體積和所處空間位置的變化無關103考點3 測量物質(zhì)的密度1.測量體積的工具:量筒(1)量筒的使用看看放放讀讀量筒里的液面是凹形的,讀數(shù)時,視量筒里的液面是凹形的,讀數(shù)時,視線要與凹液面的線要與凹液面的_相平相平看_和分度值放在_上量程水平臺面最低處(2)體積單位及換算:1毫升(mL)1立方厘米 (cm3)_L10-32. 測量固體和液體的密度原理原理 _工具工具用用_測量質(zhì)量、用測量質(zhì)量、用_測量體測量體積積測量固測量固體密度體密度的步驟的步驟(1)用天平測出固體的質(zhì)量)用天平測出固體的質(zhì)量m (2)在)在_中倒入適量的水,測出中倒入適量的水,測出水的體積為水的體積為V1 (3)將物體放入水中,測出體積為)將物體放入水中,測出體積為V2 (4)固體密度)固體密度 =_注:此步驟適用于不溶于水、不吸水和注:此步驟適用于不溶于水、不吸水和密度大于水的固體密度的測量密度大于水的固體密度的測量mVmV天平量筒量筒21mVV測量液測量液體密度體密度的步驟的步驟(1)用天平測出)用天平測出 _的總的總質(zhì)量質(zhì)量m1 (2)把燒杯中適量液體倒入)把燒杯中適量液體倒入 _中,用天平測出中,用天平測出 _的總質(zhì)量的總質(zhì)量m2(3)讀出)讀出 _中液體的體積中液體的體積V (4)液體的密度)液體的密度 _12mmVVm1011121314燒杯和液體量筒剩余液體和燒杯量筒密度測量結果的偏大、偏小問題一定要抓住實驗原理從題意分析是測量質(zhì)量還是測量體積導致的誤差(1)質(zhì)量引起的誤差分析:先測體積,后測質(zhì)量,體積測量值準確,而質(zhì)量測量值偏大(如物體上沾有水)(測固體)導致所測密度值_ ;或質(zhì)量測量偏小(如量筒上沾有液體)(測液體),導致所測密度值_(2)體積引起的誤差分析:先測質(zhì)量,后測體積,質(zhì)量測量值準確,而體積測量值偏小(如燒杯上沾有液體)(測液體),導致所測密度值_偏大偏小偏大考點4 密度與社會生活1. 密度與溫度(1)一般來說,同種物質(zhì)溫度越高密度越_,物體的體積遵從_的規(guī)律,但是水比較特殊,水在4 時密度最大(2)水結冰后,_不變,體積_,密度_例如:水凍成冰后體積增大就把水管脹裂了小熱脹冷縮質(zhì)量變大變小2. 密度與物質(zhì)鑒別(1)原理:密度是物質(zhì)的基本屬性之一,每種物質(zhì)都有自己的密度,不同物質(zhì)的密度一般不同,可以根據(jù)密度來鑒別物質(zhì)(2)應用:鑒定牛奶、農(nóng)業(yè)選種時配制鹽水;航空器材常利用高強度,低密度的合金或新型合成材料;機床底座用堅固且密度大的材料制成 湖南三年中考命題點1 質(zhì)量和密度的理解1. (2016永州2題2分)一鐵塊的質(zhì)量會發(fā)生變化的情況是 ( )A. 將它熔化成鐵水 B. 將它軋成薄鐵片C. 將它切掉一個角 D. 將它從地球運到月球【解析】物體的質(zhì)量不隨物體狀態(tài)、形狀和位置的變化而改變而變化,所以A、B、D錯誤;將鐵塊切掉一個角,組成鐵塊的物質(zhì)減少,其質(zhì)量減小,C正確故選C.C2. (2016湘西4題3分)一瓶礦泉水被小華喝了一半,則剩下部分水的密度將 ( )A. 變大 B. 變小C. 不變 D. 無法確定【解析】物質(zhì)的密度與物質(zhì)的種類、狀態(tài)、溫度等有關,當一瓶礦泉水被喝去一半,水的狀態(tài)等因素沒有發(fā)生改變,所以密度不變,故C正確故選C.C8. (2014益陽13題4分)小明五一期間隨父母去西藏旅游,回到益陽時發(fā)現(xiàn)他在西藏喝剩的礦泉水瓶變癟了,則這瓶礦泉水的質(zhì)量_,瓶內(nèi)氣體的密度_(均選填“變大”“變小”或“不變”)不變變大【解析】物體的質(zhì)量不隨位置的變化而改變,將剩余的礦泉水由西藏帶回益陽,只是位置發(fā)生變化,所以這瓶礦泉水的質(zhì)量不變;礦泉水瓶變癟是因為大氣壓作用,將瓶內(nèi)氣體壓縮,即氣體質(zhì)量不變,體積變小,由 得,瓶內(nèi)氣體密度變大.mV命題點2 天平的使用和讀數(shù)1. (2016邵陽4題2分)小軍同學使用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平,在測量物體質(zhì)量的過程中,通過增減砝碼后,指針的位置在分度盤的中線偏左,此時他應該 ( )A. 將游碼向右移動,至橫梁再次平衡B. 將左端的平衡螺母向右調(diào),至橫梁再次平衡C. 將右端的平衡螺母向左調(diào),至橫梁再次平衡D. 將右盤砝碼再減少一些【解析】天平在使用時絕對不能在稱量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母,故B、C錯誤;將右盤砝碼再減小些,使得天平更加不能平衡;正確的操作是移動游碼,故A正確故選A.C3. (2016衡陽20題2分)某同學在學校實驗室用天平測量一塊金屬的質(zhì)量時,使用了3個砝碼,其中1個100 g,1個50 g,1個10 g,游碼在標尺上的位置如圖所示,則這塊金屬的質(zhì)量為_g若在月球表面上用天平測同一塊金屬的質(zhì)量,則讀數(shù)跟在學校實驗室的讀數(shù)相比_(選填“變大”“變小”或“不變”)161.6不變第3題圖【解析】本題考查天平的讀數(shù)用天平稱量的物體質(zhì)量為砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對標尺上的刻度值質(zhì)量是物體本身的一種屬性,不隨形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變,故在月球上用天平測同一塊金屬的質(zhì)量,讀數(shù)應與在實驗室的讀數(shù)相同命題點3 測量物質(zhì)的密度1. (2016懷化29題5分)小馮在實驗室測某種小礦石的密度請同學們根據(jù)正確操作過程及下圖回答下列問題:第1題圖(1)小馮用天平測物體質(zhì)量的過程中:第一步應該是將天平放在_甲圖是小馮在加減砝碼時添加最小砝碼后指針所指位置,則小馮接下來的操作是:_小馮在嚴格按照正確的實驗步驟操作,如圖乙所示測得其質(zhì)量是_g.水平臺(水平桌面)上去掉所加最小砝碼,向右調(diào)節(jié)游碼72【解析】 (1)測量質(zhì)量前應該先調(diào)節(jié)天平,首先將天平放在水平臺(水平桌面)上,然后把游碼移到零刻線處,最后調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁水平測量質(zhì)量時指針指在分度盤的右側,說明所加砝碼質(zhì)量偏大,所以應該去掉最后所加砝碼,并向右調(diào)節(jié)游碼(2)用量筒測得小石塊的體積為24 cm3,則小石塊的密度=_kg/m3.【解析】 (2)由題圖可知小石塊的質(zhì)量是50 g+20 g+2.0 g=72 g,而其體積是24 cm3,所以密度是 3 g/cm33103 kg/ m3372g=24cmmV3103(3)假設小馮在完成實驗后發(fā)現(xiàn)有一個砝碼底部粘有污垢,則測得小石塊的密度比小石塊真實密度將_(選填“偏大”“偏小”或“不變”)【解析】 (3)砝碼底部粘有污垢,砝碼的質(zhì)量偏大,會使小石塊質(zhì)量的測量值偏小,在體積測量值準確的情況下,根據(jù) 可得密度的測量值比真實值會偏小mV偏小3. (2016湘潭26題6分)為了測量某種飲料的密度,取適量這種飲料進行如下實驗:第3題圖(1)將托盤天平放在水平臺上,把_(選填“平衡螺母”或“游碼”)移至標尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(如圖甲),則應將平衡螺母向_ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使橫梁平衡天平平衡時,可看成_(選填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿【解析】 (1)用天平測量前,需要使天平橫梁平衡,為此,應該將游碼移至標尺左端的零刻線處,如果指針不在分度盤中線處,則應采用“左偏右調(diào),右偏左調(diào)”的方法調(diào)節(jié)平衡螺母,直至天平橫梁平衡天平的左右兩臂相等,故屬于等臂杠桿游碼右等臂(2)把盛有適量飲料的燒杯放在天平左盤內(nèi),增減右盤的砝碼,調(diào)節(jié)游碼使橫梁重新平衡,此時砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則燒杯和飲料的總質(zhì)量為_g.【解析】 (2)用天平測量物體的質(zhì)量時,被測物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼所對刻度值之和,由題圖可知,燒杯和飲料的總質(zhì)量為m60 g1.8 g61.8 g61.8(3)將燒杯中的一部分飲料倒入量筒中如圖丙所示,量筒中飲料的體積為_cm3;再用天平測出燒杯和剩余飲料的總質(zhì)量為30 g.【解析】 (3)從量筒中可讀出量筒中剩余飲料的體積為30 mL30 cm3(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算可得,這種飲料的密度為 _kg/m3.【解析】 (4)因剩余飲料和燒杯的質(zhì)量為30 g,則體積為30 cm3的飲料的質(zhì)量為m161.8 g30 g31.8 g,飲料的密度為 1.06 g/cm31.06103 kg/m3.mV331.8g30cm301.06103命題點4 密度公式的相關計算2. (2016邵陽15題2分)小花同學利用天平和量杯測量某種液體的密度時,記錄實驗的數(shù)據(jù)如下表這種液體的密度和空量杯的質(zhì)量分別是 ( )A. 3.0103 kg/m3 10 gB. 1.7103 kg/m3 10 gC. 1.4103 kg/m3 20 gD. 1.0103 kg/m3 20 gD【解析】從表格中的1、2可知,當液體的質(zhì)量為20 g(50 g30 g),此時液體的體積為20 cm3(30 cm310 cm3),根據(jù)可知,液體的密度為: 1 g/cm3,又1 g/cm31.0103 kg/m3.故選D.mV320g20cm3. (2016常德11題3分)甲、乙兩種物質(zhì)的mV圖像如圖所示,分析圖像可知 ( )第3題圖A. 若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較大B. 若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較小C. 兩物質(zhì)的密度之比甲 乙4 1D. 兩物質(zhì)的密度之比甲 乙1 4C【解析】根據(jù)圖像,選m10 kg時,甲的體積為2 m3,乙的體積為8 m3,故A錯誤;選體積都為4 m3時,甲的質(zhì)量為20 kg,乙的質(zhì)量為5 kg,故B錯誤;甲 5 kg/ m3,乙 1.25 kg/ m3,甲 乙4 1,故C正確D錯誤故選C.320kg4mmV310kg8mmV4. (2016長沙27題3分)如圖為一健身器材模型,杠桿AB可繞O點在豎直平面內(nèi)轉動OA OB1 4,質(zhì)量為60 kg的小明站在水平放置的體重計上,通過該杠桿提起吊籃中的重物,吊籃重80 N當邊長為20 cm的正方體重物甲剛被提起時,體重計示數(shù)為43 kg;當邊長為40 cm的正方體重物乙剛被提起時,體重計示數(shù)為18 kg.杠桿始終在水平位置保持平衡,A、B兩端繩子拉力保持豎直不計繩重、杠桿自重及摩擦,g取10 N/kg.則重物甲與重物乙的密度之比為 ( )D第4題圖A. 1 3 B. 2 3 C. 3 2 D. 3 1【解析】兩重物體積之比為 根據(jù)杠桿平衡條件有:FAOAFBOB即(G籃G甲)OA(G人G示甲)OB解得G甲600 N(G籃G乙)OA(G人G示乙)OB解得G乙1 600 N故 故選D.3320cm1=840cmVV甲乙600N3=1600N8mGmG甲甲乙乙383=811mVmVmmVV甲甲甲甲乙乙乙乙甲乙6. (2015益陽17題4分)建筑工地要用500 m3的沙石,現(xiàn)取這種沙石1103 m3,測得其質(zhì)量為2.6 kg,則這種沙石的密度為_kg/m3, 若用載重4 t的卡車運送,需運送_車【解析】沙石的密度 2.6103 kg/m3.這些沙石的總質(zhì)量是m總V總2.6103 kg/m3500 m31.3106 kg1 300 t;需運送車數(shù)n 325.332.6kg=1 10mmV1300t4t2.6103325點擊鏈接湖南三年中考word ??碱愋推饰鲱愋? 質(zhì)量與密度的理解例1 (2016泉州)小劉在游戲中把乒乓球壓癟了,但沒有破裂對于球內(nèi)氣體而言,沒有發(fā)生變化的物理量是 ( )A. 密度 B. 質(zhì)量 C. 壓強 D. 體積【解析】當乒乓球被壓癟時,由于球沒有破裂,球內(nèi)氣體的分子數(shù)量沒有增多也沒有減少,所以球內(nèi)氣體的質(zhì)量沒有發(fā)生變化但球的體積減小,所以球內(nèi)氣體的體積也減小了,而質(zhì)量不變,所以壓強變大了,根據(jù) 可知氣體的密度增大故選B.mVD密度與質(zhì)量、體積的關系由 誤認為物體質(zhì)量減小時密度變小或體積減小時密度增大(1)密度是物質(zhì)的一種屬性,物體的密度與物質(zhì)的種類、物體的狀態(tài)(如:冰和水的密度不同)、溫度等因素有關;(2)物體的密度與物體的質(zhì)量和體積之間沒有直接的關系,不能簡單地認為物體的密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體積成反比易 錯 剖 析mV類型2 天平的使用和讀數(shù)例2 如圖所示是用天平測量燒杯與液體的質(zhì)量,請回答下列問題例2題圖(1)測量前,將天平放在_桌面后,觀察到指針指向分度盤右側,為使天平平衡,應向_側移動平衡螺母(2)測量時,按照_(選填“從大到小”或“從小到大”)的順序向_盤中加減砝碼,向盤中加減砝碼要用_,不能用手接觸砝碼水平左從大到小右鑷子(3)小明放入最小的砝碼后,指針仍稍微偏向分度盤右側,小明接下來應該 ( )A. 直接讀數(shù)B. 取下最小的砝碼,移動游碼使天平平衡C. 取下最小的砝碼,移動平衡螺母使天平平衡(4)圖中天平標尺的分度值為_g,右托盤中的砝碼質(zhì)量為_g ,游碼的質(zhì)量為_g ,待測液體和燒杯的總質(zhì)量m_g.B0.260363類型3 密度公式( )的先關計算mV例3 (2016南充)已知一個空瓶子裝滿水后的總質(zhì)量為300 g,在裝滿水的瓶子中放入一個小石塊,溢出水后其總質(zhì)量為320 g,取出石塊后,剩余的水和瓶子的總質(zhì)量為290 g,(不計取出石塊的過程中帶走的水)則石塊的質(zhì)量為_g,石塊的密度為_g/cm3(水1.0103 kg/m3)303【解析】由題意知:石塊的質(zhì)量為m石=320 g290 g=30 g排出水的質(zhì)量為:m排=300 g290 g=10 g排開水的體積為:V排 = =10 cm3.石塊的體積與排開水的體積相等:V石=V排=10 cm3.所以石塊的密度為: =3 g/cm3.310g=1g cmm排水330g=10cmmV石石練習1 (2016哈爾濱)如圖所示,用天平測量空瓶質(zhì)量后,再將它裝滿醬油,由圖乙可知,裝滿醬油的瓶子的總質(zhì)量為_g,空瓶容積為30 cm3,醬油密度為_ g/cm3.471.1練習1題圖【解析】利用天平稱量物體質(zhì)量時,物體質(zhì)量等于砝碼總質(zhì)量加上游碼所對的刻度,所以醬油和瓶子的總質(zhì)量為m2=20 g+20 g+5 g+2 g47 g;瓶子的質(zhì)量14 g已知,由醬油和瓶子的總質(zhì)量可以得到醬油的質(zhì)量為m=m2m1=47 g14 g=33 g,瓶子的容積就是醬油的體積30 cm3,所以醬油的密度 1.1 g/cm3.333g=30cmmV醬油類型4 m V 圖像的理解及應用例4 (2015賀州)如圖所示,a、b 是兩種物質(zhì)質(zhì)量和體積的關系圖像,分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個規(guī)則的實心長方體甲和乙,下列說法中正確的是 ( )例4題圖A. abB. a b4 1C. 若VaVb,則ma水b,A錯誤; ,B正確;由mV可得當體積相等時,質(zhì)量和密度成正比,因為ab,所以mamb,C錯誤;將兩種物質(zhì)做成的長方體放入水中,根據(jù)物體的浮沉條件,因為a的密度大于水,所以甲物體會下沉最后沉底,而由于b的密度小于水,乙物體會漂浮于水面,D錯誤故選B.33332 10 kg m4=0.5 10 kg m1ab例5 在探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積關系的實驗中,得出甲乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系如圖所示例5題圖(1)若V甲V乙,則 m甲_ m乙;(選填“”“”或“”)【解析】該圖為mV圖像,圖像的橫坐標是體積,單位是cm3;縱坐標是質(zhì)量,單位是g.由圖可知,當取相同體積的甲、乙物質(zhì)時,甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量.(2)若 m甲m乙,則V甲_V乙;(選填“”“”或“”)【解析】圖像的橫坐標是體積,單位是cm3;縱坐標是質(zhì)量,單位是g.由圖可知,當取相同質(zhì)量的甲、乙物質(zhì)時,甲的體積小于乙的體積.(3)甲_ kg/ m3;V乙8 cm3時, m乙_ g.【解析】 2 g/cm32103 kg/m3;取m2 g時,可知 0.5 g/cm3;則當V乙8 cm3時,m乙乙V乙0.5 g/cm38 cm34 g.32g=1cmmV甲甲甲32g=4cmmV乙乙乙21034(4)由圖像可知,質(zhì)量與體積成_比,同種物質(zhì)密度的大小與質(zhì)量、體積_(選填“有關”或“無關”)【解析】 (4)由圖像可知質(zhì)量與體積成正比,密度是物質(zhì)的一種屬性,它的大小與質(zhì)量、體積無關正無關 實驗突破實驗一 測量固體的密度1. 實驗原理(_)2. 天平的使用和讀數(shù)3. 測量固體的體積(規(guī)則物體,可用刻度尺測量邊長,計算體積;不規(guī)則物體,使用排水法進行測量,涉及量筒的讀數(shù)) 4. 實驗步驟的補充、排序、設計5. 誤差分析,減小誤差的方法(質(zhì)量準確,體積偏小,則密度偏_;體積準確,質(zhì)量偏大,則密度偏_)Vm偏大偏大7. 特殊方法測密度(根據(jù)物體的浮沉條件判斷密度的大?。何矬w沉入液體中時,物液,F(xiàn)浮G;物體在液體中懸浮時,物液,F(xiàn)浮G;根據(jù)阿基米德原理F浮gV排計算液體的密度和物體排開液體的體積)8. 實驗方案的設計、補充9. 實驗方法(轉換法)10. 物質(zhì)的鑒別(根據(jù)計算的密度對比密度表鑒別物質(zhì))例1 (2016重慶A卷)小杜同學在長江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測量鵝卵石的密度(1)他設計了下列實驗步驟:用調(diào)節(jié)好的天平測出鵝卵石的質(zhì)量m;向量筒中倒進適量的水,讀出水的體積V1;根據(jù)密度的公式,算出鵝卵石的密度;將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中,讀出鵝卵石和水的總體積V2.他應采用正確的實驗步驟順序為_(選填下列選項前的字母)A. B. C. D. A【解析】 (1)測固體密度時,為了減小實驗誤差,應先用天平測出物體的質(zhì)量,再測物體的體積,最后利用公式 計算出密度=mV(2)如圖甲所示,小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤的是_調(diào)節(jié)天平平衡前游碼沒有歸零(3)小杜糾正錯誤后,重新調(diào)節(jié)天平平衡并測量鵝卵石的質(zhì)量,當天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖乙所示,鵝卵石的質(zhì)量為_g;由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是_cm3,計算出鵝卵石的密度為_g/cm3.27102.7(4)若鵝卵石磨損后,它的密度將_(選填“變大”“變小”或“不變”)不變(5)用量筒測量水的體積,讀數(shù)時視線應與液體凹面的底部_,若小杜在圖丙中讀數(shù)正確,在圖丁中讀數(shù)時視線仰視,所測得鵝卵石的密度將_(選填“偏大”“偏小”或“不變”)在同一水平線上(相平)偏大【解析】(5)用量筒測量水的體積,讀數(shù)時視線應與液體凹面的底部相平若在題圖丁中讀數(shù)時視線仰視,則讀出的量筒中水和鵝卵石的總體積偏小,將導致計算出的鵝卵石的體積偏小;由 可知:所測得鵝卵石的密度將偏大Vm(6)把托盤天平放在水平臺上,游碼撥到標尺的零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針指在如圖所示位置,為使橫梁在水平位置平衡,則需要將平衡螺母向_端調(diào)(7)在這個實驗中,若把天平換成另一種測量工具彈簧測力計,利用其余部分器材,也可以測出石塊的密度請完成實驗操作的步驟,并寫出石塊密度的表達式實驗步驟:a用細線把石塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上,測得_;b_;c石塊密度的表達式:_(用所測物理量的字母表示,水的密度為水)石塊的重力右將掛好的石塊浸沒在燒杯的水里,測得彈簧測力計的拉力為FGGF水實驗二 測量液體的密度1. 實驗原理(_)2. 天平的調(diào)平及讀數(shù)3. 量筒的讀數(shù)4. 實驗步驟的補充、排序5. 密度的計算或表達式6. 誤差分析、減小誤差的方法(先測液體體積,再測質(zhì)量時,量筒壁會沾部分液體,使所測質(zhì)量偏_,導致所測密度偏_)mV小小7. 特殊方法測密度(對物體進行受力分析,根據(jù)阿基米德原理F浮gV排計算液體的密度和物體排開液體的體積)8. 物質(zhì)的鑒別9. 實驗評價與總結例2(2015衡陽)小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在_處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向_(選填“右”或“左”)調(diào)(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17 g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為_g,醬油的密度為_kg/m3.(3)小明用這種方法測出的醬油密度會_(選填“偏大”或“偏小”)零刻度線左451.125103偏大【解析】(3)小明不可能把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi),導致測量的醬油的體積偏小,由密度公式知:密度測量結果會偏大.(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0.將一個燒杯_,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.用另一個相同的燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2.則醬油的密度表達式_(已知水的密度為水)裝滿水2010mmmm水(5)小明認為小華設計的實驗使用兩只燒杯太麻煩,建議可以用一只燒杯分別測出裝滿水和醬油時的總質(zhì)量你認為小明的說法是_的,你判斷的依據(jù)是_(6)為了減小測量的誤差,小明重新設計了如下實驗方案:將醬油倒入燒杯中,測出燒杯與醬油的總質(zhì)量m1;將燒杯中的醬油一部分倒入量筒中,測得剩余醬油與燒杯的總質(zhì)量為m2;測得量筒中醬油的體積為V;則小明測出醬油密度的表達式為:_(用上述已知量進行表示)錯誤若使用一只燒杯測量,由于燒杯內(nèi)壁會沾有液體,再次測量時會造成誤差,從而使計算結果有偏差Vmm21

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