（一）（一）1.1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字，讀音完全正確的一組是（下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字，讀音完全正確的一組是（ ） A.A.綺麗（綺麗（qq） 慳吝（慳吝（jinjin） 迫擊炮（迫擊炮（pp） 著手成春（著手成春（zhuzhu） B.B.整飭（整飭（chch） 內(nèi)訌（內(nèi)訌（hnhn） 添加劑（添加劑（jj） 戛然而止（戛然而止（） C.C.果脯（果脯（ff） 雋永（雋永（junjun） 大雜燴（大雜燴（huhu） 曲高和寡（曲高和寡（qq）D.D.砧板（砧板（zhnzhn） 纖巧（纖巧（xinxin） 梁山泊（梁山泊（bb） 宵衣旰食（宵衣旰食（nn）【解析【解析】選選C C。A.“A.“慳慳”應(yīng)讀應(yīng)讀qiqi n n, “, “迫迫”應(yīng)讀應(yīng)讀p p i i； B.“B.“戛戛”應(yīng)讀應(yīng)讀jiji；D.“D.“泊泊”應(yīng)讀應(yīng)讀p p 。2.2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（ ）A.A.說(shuō)服（說(shuō)服（shushu） 稂莠（稂莠（lnln） 裝模作樣（裝模作樣（mm） 弄巧成拙（弄巧成拙（zhuzhu）B.B.脖頸兒（脖頸兒（nn） 銅臭（銅臭（chuchu） 力能扛鼎（力能扛鼎（nn） 削足適履（削足適履（xuxu）C.C.褊狹（褊狹（binbin） 掂量（掂量（linlin） 呼天搶地（呼天搶地（qinqin） 疾風(fēng)勁草（疾風(fēng)勁草（jnjn）D.D.緋聞緋聞 （fifi） 供職（供職（nn） 強(qiáng)詞奪理（強(qiáng)詞奪理（qinqin） 不著邊際（不著邊際（zhuzhu）【解析【解析】選選C C。A.“A.“說(shuō)服說(shuō)服”的的“說(shuō)說(shuō)”應(yīng)讀應(yīng)讀 shushu ；B.“B.“銅臭銅臭”的的“臭臭”應(yīng)讀應(yīng)讀xixi；D.“D.“緋聞緋聞”的的“緋緋”應(yīng)讀應(yīng)讀f f i i。3.3.下列各組詞語(yǔ)中，每對(duì)中加點(diǎn)字的讀音全部相同的一組是下列各組詞語(yǔ)中，每對(duì)中加點(diǎn)字的讀音全部相同的一組是（ ）A.A.落枕落枕/ /烙印烙印 攻訐攻訐/ /桀驁桀驁 譏誚譏誚/ /翹首翹首 蹣跚蹣跚/ /心寬體胖心寬體胖B.B.靚妝靚妝/ /強(qiáng)勁強(qiáng)勁 寒暄寒暄/ /煊赫煊赫 狡黠狡黠/ /狎昵狎昵 妍媸妍媸/ /吹毛求疵吹毛求疵C.C.菲薄菲薄/ /斐然斐然 糜爛糜爛/ /靡費(fèi)靡費(fèi) 星宿星宿/ /山岫山岫 赦免赦免/ /拾級(jí)而上拾級(jí)而上D.D.窠臼窠臼/ /苛責(zé)苛責(zé) 解數(shù)解數(shù)/ /解讀解讀 鱖魚(yú)鱖魚(yú)/ /劊子手劊子手 棋枰棋枰/ /暴虎馮河暴虎馮河【解析【解析】選選C C。A.lA.l o,ji,qio,ji,qi o/qio,pno/qio,pn； B.jn,xuB.jn,xu n,xi,chn,xi,ch /c/c ；C.fC.f i,m,xi,shi,m,xi,sh ； D.kD.k ,xi/ji,xi/ji , u,pn, u,pn 。 4.4.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（ ）A.A.對(duì)峙對(duì)峙/ /有恃無(wú)恐有恃無(wú)恐 機(jī)杼機(jī)杼/ /毀家紓難毀家紓難 當(dāng)選當(dāng)選/ /獨(dú)當(dāng)一面獨(dú)當(dāng)一面B.B.伉儷伉儷/ /引吭高歌引吭高歌 熾熱熾熱/ /獨(dú)樹(shù)一幟獨(dú)樹(shù)一幟 嘔吐嘔吐/ /吐故納新吐故納新C.C.儒雅儒雅/ /相濡以沫相濡以沫 偌大偌大/ /一諾千金一諾千金 暴露暴露/ /泄露天機(jī)泄露天機(jī)D.D.宵禁宵禁/ /不屑一顧不屑一顧 教誨教誨/ /風(fēng)雨如晦風(fēng)雨如晦 橫財(cái)橫財(cái)/ /橫行霸道橫行霸道【解析【解析】選選B B。A.“A.“當(dāng)選當(dāng)選/ /獨(dú)當(dāng)一面獨(dú)當(dāng)一面”加點(diǎn)字讀音相同；加點(diǎn)字讀音相同；C.“C.“儒儒雅雅/ /相濡以沫相濡以沫”加點(diǎn)字讀音相同；加點(diǎn)字讀音相同；D.“D.“教誨教誨/ /風(fēng)雨如晦風(fēng)雨如晦”加點(diǎn)字加點(diǎn)字讀音相同。讀音相同。 1.1.下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A.A.東部決賽第二場(chǎng)繼續(xù)進(jìn)行，凱爾特人調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備充分，東部決賽第二場(chǎng)繼續(xù)進(jìn)行，凱爾特人調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備充分，坐陣主場(chǎng)迎戰(zhàn)活塞。坐陣主場(chǎng)迎戰(zhàn)活塞。B.B.只要有一點(diǎn)蛛絲螞跡，這位精驗(yàn)豐富的警察就能找到兇手窩只要有一點(diǎn)蛛絲螞跡，這位精驗(yàn)豐富的警察就能找到兇手窩藏的地方。藏的地方。C.C.這種惡搞名人的方式毋庸置疑是為了出名賺錢(qián)，但這種娛樂(lè)這種惡搞名人的方式毋庸置疑是為了出名賺錢(qián)，但這種娛樂(lè)大眾的方式卻為人所不齒。大眾的方式卻為人所不齒。D.D.我看你這會(huì)子又哀聲嘆氣，你哪里還不知足？我看你這會(huì)子又哀聲嘆氣，你哪里還不知足？【解析【解析】選選C C。A.A.坐陣坐陣坐鎮(zhèn)；坐鎮(zhèn)；B.B.蛛絲螞跡蛛絲螞跡蛛絲馬跡，精蛛絲馬跡，精驗(yàn)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)；經(jīng)驗(yàn)；D.D.哀聲嘆氣哀聲嘆氣唉聲嘆氣。唉聲嘆氣。2.2.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A.A.在省城試映會(huì)上，在省城試映會(huì)上，“俠盜俠盜”金城武果然生手不凡，但其落魄金城武果然生手不凡，但其落魄造型和時(shí)不時(shí)展現(xiàn)的魔術(shù)技巧，簡(jiǎn)直是造型和時(shí)不時(shí)展現(xiàn)的魔術(shù)技巧，簡(jiǎn)直是“犀利哥犀利哥”和劉謙的綜和劉謙的綜合體。合體。B.B.畫(huà)展和體育盛會(huì)的激情對(duì)接，為廣州亞運(yùn)會(huì)奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩畫(huà)展和體育盛會(huì)的激情對(duì)接，為廣州亞運(yùn)會(huì)奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的文化盛宴，某種程度上，也更好地傳播了廣州亞運(yùn)會(huì)的理念，的文化盛宴，某種程度上，也更好地傳播了廣州亞運(yùn)會(huì)的理念，擴(kuò)大了中華文化的影響力。擴(kuò)大了中華文化的影響力。C.C.由北京衛(wèi)視和中糧集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)連手打造的大型互動(dòng)電視節(jié)目由北京衛(wèi)視和中糧集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)連手打造的大型互動(dòng)電視節(jié)目“我要看世博我要看世博”，自開(kāi)播以來(lái)就備受關(guān)注，每到一站都引發(fā)，自開(kāi)播以來(lái)就備受關(guān)注，每到一站都引發(fā)了市民的高漲熱情。了市民的高漲熱情。D.D.站在黃山頂上，眼觀云卷云舒，耳聽(tīng)八面松濤，一切塵間擾站在黃山頂上，眼觀云卷云舒，耳聽(tīng)八面松濤，一切塵間擾攘、寵辱得失俱化為烏有。這境界多么讓人留戀忘返，卻又是攘、寵辱得失俱化為烏有。這境界多么讓人留戀忘返，卻又是如此的可望而不可即！如此的可望而不可即！【解析【解析】選選B B。A.A.生手不凡生手不凡身手不凡；身手不凡；C.C.連手連手聯(lián)手；聯(lián)手；D.D.留留戀戀流連或留連。流連或留連。3.3.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（ ）A.A.治理淮河水患，興修淮河水利，是安徽崛起的需要，也是皖治理淮河水患，興修淮河水利，是安徽崛起的需要，也是皖籍人民的祈盼，一條清澈之河、富庶之河，能保障人民生活幸籍人民的祈盼，一條清澈之河、富庶之河，能保障人民生活幸福安康。福安康。B.B.在極特殊的情況下，短時(shí)間內(nèi)某種商品需求量急增，而受條在極特殊的情況下，短時(shí)間內(nèi)某種商品需求量急增，而受條件所限，相關(guān)物資無(wú)法及時(shí)送達(dá)，國(guó)家一定要啟動(dòng)價(jià)格臨時(shí)干件所限，相關(guān)物資無(wú)法及時(shí)送達(dá)，國(guó)家一定要啟動(dòng)價(jià)格臨時(shí)干予機(jī)制。予機(jī)制。C.C.電影版電影版趙氏孤兒趙氏孤兒巔覆了傳統(tǒng)故事，融動(dòng)作、愛(ài)情、夢(mèng)幻巔覆了傳統(tǒng)故事，融動(dòng)作、愛(ài)情、夢(mèng)幻于一身；有網(wǎng)友評(píng)論導(dǎo)演陳凱歌，說(shuō)這部影片沒(méi)能讓他脫胎換于一身；有網(wǎng)友評(píng)論導(dǎo)演陳凱歌，說(shuō)這部影片沒(méi)能讓他脫胎換骨。骨。D.D.不久前，在墨西哥坎昆召開(kāi)的世界氣候變化框架協(xié)議締約方不久前，在墨西哥坎昆召開(kāi)的世界氣候變化框架協(xié)議締約方全體大會(huì)上，通過(guò)各國(guó)大搏弈，環(huán)境保護(hù)教育的提案終于被一全體大會(huì)上，通過(guò)各國(guó)大搏弈，環(huán)境保護(hù)教育的提案終于被一致通過(guò)。致通過(guò)?！窘馕觥窘馕觥窟x選A A。B.B.干予干予干預(yù)（與）；干預(yù)（與）；C.C.巔覆巔覆顛覆；顛覆；D.D.搏搏弈弈博弈。博弈。4.4.下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A.A.沒(méi)有科學(xué)的人文是殘缺的人文，人文有科學(xué)的基礎(chǔ)與科學(xué)的沒(méi)有科學(xué)的人文是殘缺的人文，人文有科學(xué)的基礎(chǔ)與科學(xué)的精髓；沒(méi)有人文的科學(xué)是殘缺的科學(xué)，科學(xué)有人文的精神與人精髓；沒(méi)有人文的科學(xué)是殘缺的科學(xué)，科學(xué)有人文的精神與人文的內(nèi)涵。文的內(nèi)涵。B.B.在我們的校園里，常常會(huì)遇到這種情況：在課外口若懸河、在我們的校園里，常常會(huì)遇到這種情況：在課外口若懸河、說(shuō)話(huà)很自信的一些學(xué)生，在課堂上面對(duì)著老師講話(huà)時(shí)唯唯諾諾，說(shuō)話(huà)很自信的一些學(xué)生，在課堂上面對(duì)著老師講話(huà)時(shí)唯唯諾諾，甚至禁若寒蟬。甚至禁若寒蟬。C.CBAC.CBA聯(lián)賽如火如荼，隨著比賽場(chǎng)次的密集，外援上場(chǎng)節(jié)次的聯(lián)賽如火如荼，隨著比賽場(chǎng)次的密集，外援上場(chǎng)節(jié)次的增多，整個(gè)聯(lián)賽的上坐率較之往年有了大幅的提高。增多，整個(gè)聯(lián)賽的上坐率較之往年有了大幅的提高。D.D.世人僅以滄海一粟之身，卻能精鶩八極，心游萬(wàn)仞，領(lǐng)略茫世人僅以滄海一粟之身，卻能精鶩八極，心游萬(wàn)仞，領(lǐng)略茫茫宇宙與紛煩人世的壯麗之美，這是何等的境界！茫宇宙與紛煩人世的壯麗之美，這是何等的境界！【解析【解析】選選A A。B.B.禁禁噤；噤；C.C.坐坐座；座；D.D.鶩鶩騖，煩騖，煩繁。繁。5.5.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A.A.近期，各種食品價(jià)格漲幅增大，由此帶來(lái)的連瑣反應(yīng)正在呈近期，各種食品價(jià)格漲幅增大，由此帶來(lái)的連瑣反應(yīng)正在呈蔓延之勢(shì)，人們?yōu)楸据單飪r(jià)上漲會(huì)不會(huì)引起通貨膨脹而擔(dān)心。蔓延之勢(shì)，人們?yōu)楸据單飪r(jià)上漲會(huì)不會(huì)引起通貨膨脹而擔(dān)心。B.B.梅雨時(shí)節(jié)，空氣中水汽氤氳，締聽(tīng)那鳥(niǎo)聲，你就感受到那聲梅雨時(shí)節(jié)，空氣中水汽氤氳，締聽(tīng)那鳥(niǎo)聲，你就感受到那聲音不再是清脆明亮，更不是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，總約略帶幾分喑啞和沉音不再是清脆明亮，更不是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，總約略帶幾分喑啞和沉悶。悶。C.C.在起伏跌宕、白雪皚皚的賀蘭山父性的襯托下，另一邊的大在起伏跌宕、白雪皚皚的賀蘭山父性的襯托下，另一邊的大漠，在午后陽(yáng)光的暈染中，則呈現(xiàn)出一片混沌、圣潔、慈祥的漠，在午后陽(yáng)光的暈染中，則呈現(xiàn)出一片混沌、圣潔、慈祥的母性光輝。母性光輝。D.D.春光流轉(zhuǎn)千載，它是來(lái)消釋人們秋冬的愁煩的，落寞的文人春光流轉(zhuǎn)千載，它是來(lái)消釋人們秋冬的愁煩的，落寞的文人也不會(huì)在春風(fēng)的駘蕩中委靡不振，放飛著心中無(wú)邊的暇思。也不會(huì)在春風(fēng)的駘蕩中委靡不振，放飛著心中無(wú)邊的暇思。【解析【解析】選選C C。A.A.瑣瑣鎖；鎖；B.B.締締諦；諦；D.D.暇暇遐。遐。1.1.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.A.我們有很多遺產(chǎn)管理者太急功近利，他們把遺產(chǎn)定性為旅游我們有很多遺產(chǎn)管理者太急功近利，他們把遺產(chǎn)定性為旅游資源，進(jìn)行竭澤而漁式的開(kāi)發(fā)，這是極不負(fù)責(zé)任的行為。資源，進(jìn)行竭澤而漁式的開(kāi)發(fā)，這是極不負(fù)責(zé)任的行為。B.B.外貿(mào)對(duì)拉動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用舉足輕重，一旦出口增幅減外貿(mào)對(duì)拉動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用舉足輕重，一旦出口增幅減速過(guò)快，必然影響到國(guó)內(nèi)的生產(chǎn)、消費(fèi)、就業(yè)，進(jìn)而影響宏觀速過(guò)快，必然影響到國(guó)內(nèi)的生產(chǎn)、消費(fèi)、就業(yè)，進(jìn)而影響宏觀經(jīng)濟(jì)全局。經(jīng)濟(jì)全局。C.C.這家國(guó)營(yíng)養(yǎng)殖場(chǎng)竟然販賣(mài)國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的瀕臨滅絕的動(dòng)物，這家國(guó)營(yíng)養(yǎng)殖場(chǎng)竟然販賣(mài)國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的瀕臨滅絕的動(dòng)物，一葉知秋，由此可見(jiàn)非法捕捉、倒賣(mài)野生動(dòng)物的猖獗。一葉知秋，由此可見(jiàn)非法捕捉、倒賣(mài)野生動(dòng)物的猖獗。D.D.面對(duì)如火如荼的樓市面對(duì)如火如荼的樓市“泡沫泡沫”，政府，政府20102010年房地產(chǎn)調(diào)控再出年房地產(chǎn)調(diào)控再出招，五部委出新政，開(kāi)發(fā)商拿地首付不低于招，五部委出新政，開(kāi)發(fā)商拿地首付不低于50%50%?！窘馕觥窘馕觥窟x選D D。A.A.竭澤而漁：比喻取之不留余地，只顧眼前利竭澤而漁：比喻取之不留余地，只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。B.B.舉足輕重：只要腳移動(dòng)一下，就會(huì)影舉足輕重：只要腳移動(dòng)一下，就會(huì)影響兩邊的輕重。指處于重要地位，一舉一動(dòng)都足以影響全局。響兩邊的輕重。指處于重要地位，一舉一動(dòng)都足以影響全局。C.C.一葉知秋：看見(jiàn)一片落葉，就知道秋天來(lái)臨。比喻發(fā)現(xiàn)一一葉知秋：看見(jiàn)一片落葉，就知道秋天來(lái)臨。比喻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)預(yù)兆就料到事物發(fā)展的趨向。點(diǎn)預(yù)兆就料到事物發(fā)展的趨向。D.D.如火如荼：像火那樣紅，如火如荼：像火那樣紅，像荼（茅草的白花）那樣白。原比喻軍容之盛（語(yǔ)本像荼（茅草的白花）那樣白。原比喻軍容之盛（語(yǔ)本國(guó)國(guó)語(yǔ)語(yǔ)吳語(yǔ)吳語(yǔ)），現(xiàn)用來(lái)比喻旺盛、熱烈或激烈，多用于氣勢(shì)），現(xiàn)用來(lái)比喻旺盛、熱烈或激烈，多用于氣勢(shì)蓬勃，含褒義。語(yǔ)句中可換為蓬勃，含褒義。語(yǔ)句中可換為“來(lái)勢(shì)洶洶來(lái)勢(shì)洶洶”。2.2.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ㄏ铝懈骶渲校狱c(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A.A.田蒙為田蒙為倔強(qiáng)的蘿卜倔強(qiáng)的蘿卜的上演做了大量宣傳工作，他攜主演的上演做了大量宣傳工作，他攜主演黃渤、黃奕、黃小蕾等在首映式上坐而論道，引起各大傳媒的黃渤、黃奕、黃小蕾等在首映式上坐而論道，引起各大傳媒的關(guān)注。關(guān)注。B.B.近年來(lái)，很多漢語(yǔ)工具書(shū)有從俗從誤的傾向，使很多字音字近年來(lái)，很多漢語(yǔ)工具書(shū)有從俗從誤的傾向，使很多字音字形所謂的形所謂的“規(guī)范規(guī)范”很不規(guī)范，語(yǔ)文教師講解起來(lái)非常困難，至很不規(guī)范，語(yǔ)文教師講解起來(lái)非常困難，至當(dāng)不易。當(dāng)不易。C.C.很多很多9090后的青年在很多方面與傳統(tǒng)觀念有沖突，但我們不能后的青年在很多方面與傳統(tǒng)觀念有沖突，但我們不能求全責(zé)備他們的某些過(guò)激言論。求全責(zé)備他們的某些過(guò)激言論。D.D.收入差距過(guò)大，造成骨干教師收入差距過(guò)大，造成骨干教師“跳龍門(mén)跳龍門(mén)”，對(duì)那些師資力量，對(duì)那些師資力量本不雄厚的普通學(xué)校而言，無(wú)異于雪上加霜，必然影響到該校本不雄厚的普通學(xué)校而言，無(wú)異于雪上加霜，必然影響到該校的生源質(zhì)量與數(shù)量。的生源質(zhì)量與數(shù)量。【解析【解析】選選D D。A.A.坐而論道：原指坐著議論政事，后泛指空談坐而論道：原指坐著議論政事，后泛指空談大道理。與語(yǔ)境不符。大道理。與語(yǔ)境不符。B.B.至當(dāng)不易：極為恰當(dāng)，不可更改。喻至當(dāng)不易：極為恰當(dāng)，不可更改。喻指極為恰當(dāng)。與語(yǔ)境不符。指極為恰當(dāng)。與語(yǔ)境不符。C.C.求全責(zé)備：指苛責(zé)別人，要求完求全責(zé)備：指苛責(zé)別人，要求完美無(wú)缺。后面不能直接帶賓語(yǔ)。美無(wú)缺。后面不能直接帶賓語(yǔ)。3.3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A.A.公安局長(zhǎng)的女兒公務(wù)員考試取得公安局長(zhǎng)的女兒公務(wù)員考試取得9999分的事件，暴露出部分官分的事件，暴露出部分官員以權(quán)謀私的特權(quán)行為，使得一些不符合招考條件的人員得以員以權(quán)謀私的特權(quán)行為，使得一些不符合招考條件的人員得以登堂入室，進(jìn)入政府部門(mén)工作。登堂入室，進(jìn)入政府部門(mén)工作。B.B.青春、時(shí)尚、流行，似乎成了某些選秀類(lèi)節(jié)目的清規(guī)戒律，青春、時(shí)尚、流行，似乎成了某些選秀類(lèi)節(jié)目的清規(guī)戒律，以致脫離了它的藝術(shù)為上、全民舞臺(tái)的屬性，漸漸滑落到時(shí)尚以致脫離了它的藝術(shù)為上、全民舞臺(tái)的屬性，漸漸滑落到時(shí)尚娛樂(lè)至上的地步。娛樂(lè)至上的地步。C. C. 小說(shuō)家很像一個(gè)修行的人，雖然穿行在繁華世界里，但是小說(shuō)家很像一個(gè)修行的人，雖然穿行在繁華世界里，但是內(nèi)心會(huì)有那種在深山古剎的清寂感。修習(xí)好了心性，不管世態(tài)內(nèi)心會(huì)有那種在深山古剎的清寂感。修習(xí)好了心性，不管世態(tài)如何變幻，他們都會(huì)安之若素。如何變幻，他們都會(huì)安之若素。D.D.錦繡家園社區(qū)的張大媽是大家公認(rèn)的熱心人，一聽(tīng)說(shuō)南方遭錦繡家園社區(qū)的張大媽是大家公認(rèn)的熱心人，一聽(tīng)說(shuō)南方遭受?chē)?yán)重旱災(zāi)，馬上義形于色，不僅自己帶頭捐款，還積極協(xié)助受?chē)?yán)重旱災(zāi)，馬上義形于色，不僅自己帶頭捐款，還積極協(xié)助動(dòng)員社區(qū)群眾參加賑災(zāi)行動(dòng)。動(dòng)員社區(qū)群眾參加賑災(zāi)行動(dòng)。【解析【解析】選選C C。A.A.登堂入室：比喻學(xué)問(wèn)或技能由淺入深，循序登堂入室：比喻學(xué)問(wèn)或技能由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到更高的水平。這里不合語(yǔ)境。漸進(jìn)，達(dá)到更高的水平。這里不合語(yǔ)境。B.B.清規(guī)戒律：泛指規(guī)清規(guī)戒律：泛指規(guī)章制度，多指束縛人的死板的規(guī)章制度。不合語(yǔ)境。章制度，多指束縛人的死板的規(guī)章制度。不合語(yǔ)境。D.D.義形于義形于色：指義憤之氣顯露在臉上。不合語(yǔ)境。色：指義憤之氣顯露在臉上。不合語(yǔ)境。4.4.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫窍铝懈骶渲校狱c(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（ ）A.A.清代紹興人李慈銘心直口快，性格狷介簡(jiǎn)單，胸?zé)o城府，這清代紹興人李慈銘心直口快，性格狷介簡(jiǎn)單，胸?zé)o城府，這種脾氣的人寫(xiě)出來(lái)的文章不會(huì)遮遮掩掩，讀起來(lái)總讓人備感痛種脾氣的人寫(xiě)出來(lái)的文章不會(huì)遮遮掩掩，讀起來(lái)總讓人備感痛快。快。B.B.紫砂壺的制作非常枯燥，在蔣蓉大師的嚴(yán)格要求下，周可明紫砂壺的制作非?？菰铮谑Y蓉大師的嚴(yán)格要求下，周可明心余力絀，潛心學(xué)習(xí)紫砂制壺技藝，終于學(xué)有所成。心余力絀，潛心學(xué)習(xí)紫砂制壺技藝，終于學(xué)有所成。C.C.為了照顧病重的母親，她懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓母親住在校園里，為了照顧病重的母親，她懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓母親住在校園里，而校方對(duì)她的這一不情之請(qǐng)，卻以種種理由加以搪塞。而校方對(duì)她的這一不情之請(qǐng)，卻以種種理由加以搪塞。D.D.足球明星杰拉德在無(wú)人逼搶的情況下，竟造成了跖骨骨折，足球明星杰拉德在無(wú)人逼搶的情況下，竟造成了跖骨骨折，就此步人后塵進(jìn)入貝克漢姆曾經(jīng)入住的跖骨病房，這讓利物浦就此步人后塵進(jìn)入貝克漢姆曾經(jīng)入住的跖骨病房，這讓利物浦的球迷悲痛欲絕。的球迷悲痛欲絕?！窘馕觥窘馕觥窟x選A A。B.B.心余力絀：心有余而力不足。不合語(yǔ)境。心余力絀：心有余而力不足。不合語(yǔ)境。C.C.不情之請(qǐng)：不合情理的請(qǐng)求。稱(chēng)自己提出的請(qǐng)求時(shí)的客套話(huà)。不情之請(qǐng)：不合情理的請(qǐng)求。稱(chēng)自己提出的請(qǐng)求時(shí)的客套話(huà)。不合語(yǔ)境。不合語(yǔ)境。D.D.步人后塵：踩著人家的腳印走，比喻追隨、模仿步人后塵：踩著人家的腳印走，比喻追隨、模仿別人。別人。5.5.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）A.A.一個(gè)人活在世上，無(wú)論家庭背景多么顯赫，才華多么出眾，一個(gè)人活在世上，無(wú)論家庭背景多么顯赫，才華多么出眾，都要懂得做人的技巧，做事的技巧，做人做事要有點(diǎn)都要懂得做人的技巧，做事的技巧，做人做事要有點(diǎn)“心機(jī)心機(jī)”，左右逢源，才能取得成功。左右逢源，才能取得成功。B.B.改革開(kāi)放改革開(kāi)放3030年的成就是巨大的，但是瑕不掩瑜，存在的問(wèn)題年的成就是巨大的，但是瑕不掩瑜，存在的問(wèn)題也不少。雖然所有問(wèn)題都是前進(jìn)過(guò)程中難以避免的，但這些問(wèn)也不少。雖然所有問(wèn)題都是前進(jìn)過(guò)程中難以避免的，但這些問(wèn)題的嚴(yán)重性卻不容低估。題的嚴(yán)重性卻不容低估。C.C.浙江省人民政府與中國(guó)建設(shè)銀行近日通過(guò)磋商，簽署了一項(xiàng)浙江省人民政府與中國(guó)建設(shè)銀行近日通過(guò)磋商，簽署了一項(xiàng)君子協(xié)定。雙方將進(jìn)一步合作支持中小企業(yè)發(fā)展。君子協(xié)定。雙方將進(jìn)一步合作支持中小企業(yè)發(fā)展。D.D.陳砦冷庫(kù)陳砦冷庫(kù)“55”55”事故發(fā)生后，鄭州市有關(guān)部門(mén)組成了事故發(fā)生后，鄭州市有關(guān)部門(mén)組成了1414個(gè)個(gè)安全生產(chǎn)檢查小組，對(duì)全市進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查。事故已經(jīng)發(fā)生了，安全生產(chǎn)檢查小組，對(duì)全市進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查。事故已經(jīng)發(fā)生了，但是，防微杜漸還是很有必要的。但是，防微杜漸還是很有必要的?！窘馕觥窘馕觥窟x選A A。A.A.左右逢源：做事得心應(yīng)手，怎樣進(jìn)行都很順左右逢源：做事得心應(yīng)手，怎樣進(jìn)行都很順利，也指處事圓滑。此處恰當(dāng)。利，也指處事圓滑。此處恰當(dāng)。B.B.瑕不掩瑜：缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)瑕不掩瑜：缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是主要的，缺點(diǎn)是次要的。與語(yǔ)境不符。點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是主要的，缺點(diǎn)是次要的。與語(yǔ)境不符。C.C.君子協(xié)定：君子協(xié)定：指口頭達(dá)成的雙方彼此間互相信任的約定。句中指口頭達(dá)成的雙方彼此間互相信任的約定。句中“簽署簽署”的是的是書(shū)面形式的協(xié)議。此處用詞不當(dāng)。書(shū)面形式的協(xié)議。此處用詞不當(dāng)。D.D.防微杜漸：在錯(cuò)誤或壞事防微杜漸：在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止，不讓它發(fā)展。與語(yǔ)境不符。萌芽的時(shí)候及時(shí)制止，不讓它發(fā)展。與語(yǔ)境不符。1.1.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A.A.歐盟委員會(huì)的報(bào)告顯示，即將加入的歐盟委員會(huì)的報(bào)告顯示，即將加入的1010個(gè)新成員國(guó)的人均國(guó)個(gè)新成員國(guó)的人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（內(nèi)生產(chǎn)總值（GDPGDP）僅為現(xiàn)有成員國(guó)平均水平的）僅為現(xiàn)有成員國(guó)平均水平的4747，新老成，新老成員國(guó)貧富懸殊。員國(guó)貧富懸殊。 B.B.為了讓蜜蜂有足夠的體力，所以蜂農(nóng)用人造養(yǎng)料、高能食品為了讓蜜蜂有足夠的體力，所以蜂農(nóng)用人造養(yǎng)料、高能食品等喂養(yǎng)蜜蜂，嚴(yán)重?fù)p害了蜜蜂的健康，使全世界的蜜蜂數(shù)量呈等喂養(yǎng)蜜蜂，嚴(yán)重?fù)p害了蜜蜂的健康，使全世界的蜜蜂數(shù)量呈不斷減少的趨勢(shì)。不斷減少的趨勢(shì)。 C.C.暑假期間，學(xué)校組織的采風(fēng)小組深入到云南、貴州等少數(shù)民暑假期間，學(xué)校組織的采風(fēng)小組深入到云南、貴州等少數(shù)民族地區(qū)，搜集了近七百萬(wàn)字的民間故事，還采錄了七百余首情族地區(qū)，搜集了近七百萬(wàn)字的民間故事，還采錄了七百余首情歌和少量民歌。歌和少量民歌。 D.D.此書(shū)集錄了他多年來(lái)對(duì)先秦諸子進(jìn)行研究時(shí)寫(xiě)下的大量隨筆，此書(shū)集錄了他多年來(lái)對(duì)先秦諸子進(jìn)行研究時(shí)寫(xiě)下的大量隨筆，這是他塑造呂不韋這位被歷史蒙垢的先秦時(shí)代偉大形象的學(xué)術(shù)這是他塑造呂不韋這位被歷史蒙垢的先秦時(shí)代偉大形象的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)?；A(chǔ)。 【解析【解析】選選A A。B.“B.“所以所以”多余；多余；C.“C.“情歌情歌”與與“民歌民歌”概念概念交叉，不能并列；交叉，不能并列；D.“D.“蒙垢蒙垢”即蒙受恥辱，與即蒙受恥辱，與“被被”語(yǔ)意重復(fù)，語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)改為應(yīng)改為“在歷史上蒙垢在歷史上蒙垢”。2.2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A.A.由美國(guó)疾病防控中心提供的全國(guó)調(diào)研報(bào)告顯示，與學(xué)校相關(guān)由美國(guó)疾病防控中心提供的全國(guó)調(diào)研報(bào)告顯示，與學(xué)校相關(guān)的兇殺案和非致命暴力事件的發(fā)生率，在過(guò)去的兇殺案和非致命暴力事件的發(fā)生率，在過(guò)去1010年的大部分時(shí)年的大部分時(shí)間里呈下降趨勢(shì)。間里呈下降趨勢(shì)。B.B.中藥染發(fā)和化學(xué)染發(fā)有著完全不同的操作程序，它可能要稍中藥染發(fā)和化學(xué)染發(fā)有著完全不同的操作程序，它可能要稍微慢一點(diǎn)，但畢竟健康，效果也差不多，而且還在不斷更新和微慢一點(diǎn)，但畢竟健康，效果也差不多，而且還在不斷更新和改良。改良。C.C.今年的煙花大會(huì)首次嘗試了今年的煙花大會(huì)首次嘗試了“民間煙花大會(huì)民間煙花大會(huì)”的舉辦模式，的舉辦模式，邀請(qǐng)市民參與燃放煙花，這不僅是西博會(huì)親民辦會(huì)、辦會(huì)樂(lè)民邀請(qǐng)市民參與燃放煙花，這不僅是西博會(huì)親民辦會(huì)、辦會(huì)樂(lè)民的一項(xiàng)重大創(chuàng)新，更是煙花大會(huì)的一次全新突破。的一項(xiàng)重大創(chuàng)新，更是煙花大會(huì)的一次全新突破。D.D.提出著名的提出著名的“公共池塘理論公共池塘理論”的印第安納大學(xué)教授奧斯特羅的印第安納大學(xué)教授奧斯特羅姆，是第一位獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的女性。她的研究的目的是姆，是第一位獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的女性。她的研究的目的是為了建立合適的制度，從而更合理地使用公共資源。為了建立合適的制度，從而更合理地使用公共資源?！窘馕觥窘馕觥窟x選A A。B.“B.“它它”指代不明；指代不明；C.“C.“不僅是不僅是”“”“更是更是”后后的內(nèi)容互換；的內(nèi)容互換；D.“D.“研究的目的是為了研究的目的是為了”句式雜糅，可刪去句式雜糅，可刪去“的的目的目的”或或“為了為了”。3.3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A.A.科學(xué)家在對(duì)流行病進(jìn)行分析和實(shí)驗(yàn)后指出，大量飲酒或飲用科學(xué)家在對(duì)流行病進(jìn)行分析和實(shí)驗(yàn)后指出，大量飲酒或飲用酒精配制的飲料與癌癥的發(fā)生有密切的關(guān)系，并提醒喜歡飲酒酒精配制的飲料與癌癥的發(fā)生有密切的關(guān)系，并提醒喜歡飲酒和喝飲料的人們切實(shí)加以注意。和喝飲料的人們切實(shí)加以注意。B.B.電視的普及，在給現(xiàn)代人帶來(lái)豐富多彩的視聽(tīng)藝術(shù)享受的同電視的普及，在給現(xiàn)代人帶來(lái)豐富多彩的視聽(tīng)藝術(shù)享受的同時(shí)，也悄悄地改變著人們?cè)谟∷r(shí)代所形成的審美趣味和欣賞時(shí)，也悄悄地改變著人們?cè)谟∷r(shí)代所形成的審美趣味和欣賞習(xí)慣。習(xí)慣。C.C.能否積極利用和有效管理互聯(lián)網(wǎng)，關(guān)系到社會(huì)主義文化事業(yè)能否積極利用和有效管理互聯(lián)網(wǎng)，關(guān)系到社會(huì)主義文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，關(guān)系到國(guó)家文化信息安全和國(guó)家長(zhǎng)治和文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，關(guān)系到國(guó)家文化信息安全和國(guó)家長(zhǎng)治久安。久安。D.D.由中國(guó)新興建設(shè)開(kāi)發(fā)總公司贊助并建造的第二十一屆世界大由中國(guó)新興建設(shè)開(kāi)發(fā)總公司贊助并建造的第二十一屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式主舞臺(tái)，在經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)多月的精心施工和學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式主舞臺(tái)，在經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)多月的精心施工和設(shè)計(jì)后，于今日宣布交付使用。設(shè)計(jì)后，于今日宣布交付使用。【解析【解析】選選B B。A.“A.“流行病流行病”與與“癌癥癌癥”前后不一致；前后不一致；C.“C.“能能否否”與后面關(guān)系到的內(nèi)容屬兩面對(duì)一面；與后面關(guān)系到的內(nèi)容屬兩面對(duì)一面；D.“D.“施工施工”與與“設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)”詞序不當(dāng)。詞序不當(dāng)。4.4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是 （ ）A.A.在印度、日本等國(guó)紛紛表示將力爭(zhēng)增強(qiáng)本國(guó)文化的國(guó)際地位在印度、日本等國(guó)紛紛表示將力爭(zhēng)增強(qiáng)本國(guó)文化的國(guó)際地位之后，如何進(jìn)一步提高中國(guó)文化的影響力成了中國(guó)學(xué)者研討的之后，如何進(jìn)一步提高中國(guó)文化的影響力成了中國(guó)學(xué)者研討的中心問(wèn)題。中心問(wèn)題。B.B.據(jù)了解，春節(jié)期間，全國(guó)發(fā)生多起較大道路交通事故的原因據(jù)了解，春節(jié)期間，全國(guó)發(fā)生多起較大道路交通事故的原因多是駕駛?cè)藷o(wú)證駕駛、超速、超載等不文明駕駛行為所導(dǎo)致的。多是駕駛?cè)藷o(wú)證駕駛、超速、超載等不文明駕駛行為所導(dǎo)致的。C.C.教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)，多年來(lái)教育事業(yè)有了重大發(fā)展，教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)，多年來(lái)教育事業(yè)有了重大發(fā)展，但區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、人群之間還有一些不公平的現(xiàn)象，這但區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、人群之間還有一些不公平的現(xiàn)象，這應(yīng)當(dāng)是我們今后工作的重點(diǎn)。應(yīng)當(dāng)是我們今后工作的重點(diǎn)。D.D.面對(duì)地震災(zāi)害和國(guó)際金融危機(jī)，對(duì)口支援四川災(zāi)區(qū)的省份堅(jiān)面對(duì)地震災(zāi)害和國(guó)際金融危機(jī)，對(duì)口支援四川災(zāi)區(qū)的省份堅(jiān)持民生優(yōu)先，按照中央持民生優(yōu)先，按照中央“三年任務(wù)兩年基本完成三年任務(wù)兩年基本完成”，加快了城，加快了城鎮(zhèn)布局規(guī)劃、校舍改造、村落搬遷等援建進(jìn)程。鎮(zhèn)布局規(guī)劃、校舍改造、村落搬遷等援建進(jìn)程?！窘馕觥窘馕觥窟x選C C。A.“A.“增強(qiáng)增強(qiáng)地位地位”搭配不當(dāng)，可改為搭配不當(dāng)，可改為“提提升升地位地位”；B.“B.“原因多是原因多是所導(dǎo)致的所導(dǎo)致的”，句式雜糅；，句式雜糅；D.D.成分殘缺，在成分殘缺，在“基本完成基本完成”后加后加“的要求的要求”。5.5.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A.A.福建土樓具有防匪防盜、防震防潮、冬暖夏涼、生活方便，福建土樓具有防匪防盜、防震防潮、冬暖夏涼、生活方便，雖經(jīng)百年風(fēng)雨和戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙，至今仍巍然屹立，享有雖經(jīng)百年風(fēng)雨和戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙，至今仍巍然屹立，享有“東方古城東方古城堡堡”之美譽(yù)。之美譽(yù)。B.B.目前地理信息交換的技術(shù)問(wèn)題已經(jīng)基本成熟，一旦地理信息目前地理信息交換的技術(shù)問(wèn)題已經(jīng)基本成熟，一旦地理信息為廣大公眾所認(rèn)可，那么地理信息產(chǎn)業(yè)將迅速崛起。為廣大公眾所認(rèn)可，那么地理信息產(chǎn)業(yè)將迅速崛起。C.C.美國(guó)美國(guó)“次貸次貸”危機(jī)引發(fā)了全球經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩，進(jìn)一步拉大了世界危機(jī)引發(fā)了全球經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩，進(jìn)一步拉大了世界貧富的差距，導(dǎo)致一些發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重衰退，貧困人口貧富的差距，導(dǎo)致一些發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重衰退，貧困人口數(shù)量不斷攀升。數(shù)量不斷攀升。D.D.要盡快培養(yǎng)出適應(yīng)新世紀(jì)的人才，關(guān)鍵問(wèn)題是先進(jìn)的教育理要盡快培養(yǎng)出適應(yīng)新世紀(jì)的人才，關(guān)鍵問(wèn)題是先進(jìn)的教育理念起著決定性的作用，它為我們指明了方向，引導(dǎo)學(xué)校教育不念起著決定性的作用，它為我們指明了方向，引導(dǎo)學(xué)校教育不斷向前發(fā)展。斷向前發(fā)展?！窘馕觥窘馕觥窟x選C C。A.A.成分殘缺，缺少了與成分殘缺，缺少了與“具有具有”搭配的賓語(yǔ)中搭配的賓語(yǔ)中心詞。心詞。B.B.搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“問(wèn)題問(wèn)題”，或把，或把“成熟成熟”換為換為“解解決決”。D.D.句式雜糅，句式雜糅，“關(guān)鍵問(wèn)題是關(guān)鍵問(wèn)題是”和和“起著決定性的作用起著決定性的作用”兩種句式混合在一起。兩種句式混合在一起。6.6.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A.4A.4月初在倫敦召開(kāi)的月初在倫敦召開(kāi)的G20G20財(cái)長(zhǎng)會(huì)議能否形成協(xié)調(diào)一致的行動(dòng)方財(cái)長(zhǎng)會(huì)議能否形成協(xié)調(diào)一致的行動(dòng)方案，被認(rèn)為是影響近期全球金融市場(chǎng)走向的重要因素。案，被認(rèn)為是影響近期全球金融市場(chǎng)走向的重要因素。B.B.美國(guó)美國(guó)預(yù)防預(yù)防雜志刊文指出，年齡在七八十歲的老年人如果雜志刊文指出，年齡在七八十歲的老年人如果每天買(mǎi)菜、煮飯、干家務(wù)活的時(shí)間在一小時(shí)以上，有利于身體每天買(mǎi)菜、煮飯、干家務(wù)活的時(shí)間在一小時(shí)以上，有利于身體的健康。的健康。C.C.成都市龍泉驛素有成都市龍泉驛素有“桃花源桃花源”的美稱(chēng)，種植桃樹(shù)多達(dá)的美稱(chēng)，種植桃樹(shù)多達(dá)1717萬(wàn)畝，萬(wàn)畝，其面積之廣大，品種之繁多，可以堪稱(chēng)其面積之廣大，品種之繁多，可以堪稱(chēng)“西南之最西南之最”。D.D.作者沒(méi)有把簡(jiǎn)作者沒(méi)有把簡(jiǎn)愛(ài)寫(xiě)成一個(gè)美麗多情、溫柔嬌氣的天使，而愛(ài)寫(xiě)成一個(gè)美麗多情、溫柔嬌氣的天使，而是一個(gè)渴望自由平等、敢于和自己所處的惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)的婦是一個(gè)渴望自由平等、敢于和自己所處的惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)的婦女。女。【解析【解析】選選A A。B.B.不合邏輯，不合邏輯，“干家務(wù)活干家務(wù)活”不能與不能與“買(mǎi)買(mǎi)菜菜”“”“煮飯煮飯”等并列。等并列。C.C.成分贅余，成分贅余，“堪堪”本來(lái)就有本來(lái)就有“可以可以”的意思。的意思。D.D.主賓不一致，主語(yǔ)主賓不一致，主語(yǔ)“作者作者”，第二謂語(yǔ)為，第二謂語(yǔ)為“而是而是”，賓語(yǔ)是賓語(yǔ)是“婦女?huà)D女”。1.1.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 柳永是另一類(lèi)的人物，他先以極大的熱情投身政治，碰了柳永是另一類(lèi)的人物，他先以極大的熱情投身政治，碰了釘子后沒(méi)有像大多數(shù)文人那樣轉(zhuǎn)向山水，而是釘子后沒(méi)有像大多數(shù)文人那樣轉(zhuǎn)向山水，而是_，_，_，_，_，_。一個(gè)特殊的代表一個(gè)特殊的代表 扎到市民堆里扎到市民堆里 成就了他在中國(guó)文成就了他在中國(guó)文學(xué)史上的地位學(xué)史上的地位 轉(zhuǎn)向市井深處轉(zhuǎn)向市井深處 他是中國(guó)封建知識(shí)分子他是中國(guó)封建知識(shí)分子中一個(gè)僅有的類(lèi)型中一個(gè)僅有的類(lèi)型 在這里成就了他的文名在這里成就了他的文名A.A. B. B.C.C. D. D.【解析【解析】選選B B。從。從“轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)向”到到“扎到扎到”，從，從“成就成就”再到再到“代代表表”，按句意的邏輯關(guān)系排序。，按句意的邏輯關(guān)系排序。2.2.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 茫茫沙漠，滔滔流水，于世無(wú)奇。惟有大漠中如此一灣，茫茫沙漠，滔滔流水，于世無(wú)奇。惟有大漠中如此一灣，風(fēng)沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得風(fēng)沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韻律，造化之機(jī)巧，讓人神醉情馳。以此推衍，人生、天地之韻律，造化之機(jī)巧，讓人神醉情馳。以此推衍，人生、世界、歷史，莫不如此。世界、歷史，莫不如此。_，_。惟其這樣，。惟其這樣，_，_，_。給高蹈以平實(shí)，給粗獷以明麗給高蹈以平實(shí)，給粗獷以明麗 給浮囂以寧?kù)o，給躁急給浮囂以寧?kù)o，給躁急以清冽以清冽 世界才顯精致世界才顯精致 歷史才有風(fēng)韻歷史才有風(fēng)韻 人生才見(jiàn)人生才見(jiàn)靈動(dòng)靈動(dòng)A.A. B. B.C.C. D. D.【解析【解析】選選D D。應(yīng)抓住本語(yǔ)段中的核心句。應(yīng)抓住本語(yǔ)段中的核心句“以此推衍，人生、以此推衍，人生、世界、歷史，莫不如此世界、歷史，莫不如此”來(lái)理解。來(lái)理解。句中的句中的“浮囂、躁急浮囂、躁急”，既照應(yīng)的是既照應(yīng)的是“人生人生”中的情緒狀態(tài)，同時(shí)也照應(yīng)的是前文中中的情緒狀態(tài)，同時(shí)也照應(yīng)的是前文中“大漠、風(fēng)沙大漠、風(fēng)沙”的景物狀況；的景物狀況；句中的句中的“高蹈、粗獷高蹈、粗獷”既照應(yīng)既照應(yīng)的是的是“世界世界”中的自然狀態(tài)，同時(shí)也照應(yīng)的是前文中中的自然狀態(tài)，同時(shí)也照應(yīng)的是前文中“荒涼、荒涼、高坡高坡”的景物狀況。的景物狀況。句分別對(duì)應(yīng)的是文中句分別對(duì)應(yīng)的是文中“以此推衍，以此推衍，人生、世界、歷史，莫不如此人生、世界、歷史，莫不如此”的語(yǔ)序。的語(yǔ)序。3.3.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫且来翁钊胂旅嬉欢挝淖謾M線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） 這其實(shí)也正是一切高貴者的通病。這其實(shí)也正是一切高貴者的通病。_。是啊，只。是啊，只有寬容大度才能成就大事。有寬容大度才能成就大事。項(xiàng)羽不懂這個(gè)道理，他的失敗便是理所當(dāng)然了項(xiàng)羽不懂這個(gè)道理，他的失敗便是理所當(dāng)然了 由于高貴，他們往往不能容人由于高貴，他們往往不能容人胸中容不得塵埃胸中容不得塵埃 然而他們不知道，海洋之所以博大，恰在能容然而他們不知道，海洋之所以博大，恰在能容 而且還自詡為眼里容不得沙子而且還自詡為眼里容不得沙子A.A. B. B.C.C. D. D.【解析【解析】選選C C。根據(jù)句意前后的邏輯關(guān)系可判斷先后順序。高。根據(jù)句意前后的邏輯關(guān)系可判斷先后順序。高貴者的通病就是不能容人，所以先排貴者的通病就是不能容人，所以先排；不僅不能容人，還要；不僅不能容人，還要自詡自己的清高，為遞進(jìn)關(guān)系，故排自詡自己的清高，為遞進(jìn)關(guān)系，故排，眼里容不得沙子與胸，眼里容不得沙子與胸中容不得塵埃句式相同，排中容不得塵埃句式相同，排，和和都是不知道能容的分量，都是不知道能容的分量，泛指，泛指，特指。特指。 4.4.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 怎樣才能進(jìn)入文學(xué)作品的意境呢？怎樣才能進(jìn)入文學(xué)作品的意境呢？_必須馳騁自己的想象和聯(lián)想，由此及彼，由表及里必須馳騁自己的想象和聯(lián)想，由此及彼，由表及里這樣才能進(jìn)入它的意境這樣才能進(jìn)入它的意境詩(shī)歌鑒賞需要運(yùn)用想象和聯(lián)想，已無(wú)須贅言，這里只講講戲詩(shī)歌鑒賞需要運(yùn)用想象和聯(lián)想，已無(wú)須贅言，這里只講講戲曲的鑒賞曲的鑒賞而在讀劇本的時(shí)候，眼前不但沒(méi)有布景，而且沒(méi)有演員，所而在讀劇本的時(shí)候，眼前不但沒(méi)有布景，而且沒(méi)有演員，所見(jiàn)到的只是紙上的文字見(jiàn)到的只是紙上的文字那山山水水，千軍萬(wàn)馬，都要由觀眾自己去想象那山山水水，千軍萬(wàn)馬，都要由觀眾自己去想象讀者要借助這些文字想象出舞臺(tái)的情景，讓死的文字一個(gè)個(gè)讀者要借助這些文字想象出舞臺(tái)的情景，讓死的文字一個(gè)個(gè)活起來(lái)，變成一些生動(dòng)的場(chǎng)景活起來(lái)，變成一些生動(dòng)的場(chǎng)景中國(guó)戲曲的表演有很強(qiáng)的虛擬性，乘車(chē)蕩舟，騎馬作戰(zhàn)，叩中國(guó)戲曲的表演有很強(qiáng)的虛擬性，乘車(chē)蕩舟，騎馬作戰(zhàn)，叩門(mén)登樓，各種各樣的動(dòng)作都是由演員通過(guò)虛擬的方式加以表現(xiàn)，門(mén)登樓，各種各樣的動(dòng)作都是由演員通過(guò)虛擬的方式加以表現(xiàn)，舞臺(tái)上并沒(méi)有真實(shí)的布景舞臺(tái)上并沒(méi)有真實(shí)的布景A.A. B. B. C.C. D. D.【解析【解析】選選B B。這段話(huà)就整個(gè)句意來(lái)看，中心是在講戲曲的鑒。這段話(huà)就整個(gè)句意來(lái)看，中心是在講戲曲的鑒賞問(wèn)題。首句是一個(gè)設(shè)問(wèn)句，先回答了賞問(wèn)題。首句是一個(gè)設(shè)問(wèn)句，先回答了“怎樣才能進(jìn)入文學(xué)作怎樣才能進(jìn)入文學(xué)作品的意境品的意境”的問(wèn)題，所以的問(wèn)題，所以句排在最前面。接著句排在最前面。接著句闡明談話(huà)句闡明談話(huà)的中心的中心“戲曲的鑒賞戲曲的鑒賞”。然后從。然后從句起，則是中國(guó)戲曲表句起，則是中國(guó)戲曲表演的虛擬性和閱讀劇本都需要運(yùn)用想象和聯(lián)想，來(lái)進(jìn)一步解釋演的虛擬性和閱讀劇本都需要運(yùn)用想象和聯(lián)想，來(lái)進(jìn)一步解釋話(huà)題中心。話(huà)題中心。句要在句要在句后面。句后面。句要在句要在句的前面。最后以句的前面。最后以收束全段，收束全段，“這樣這樣”指代上文運(yùn)用指代上文運(yùn)用“聯(lián)想和想象聯(lián)想和想象”進(jìn)行戲曲進(jìn)行戲曲鑒賞，具有總結(jié)的意思，所以排最后。鑒賞，具有總結(jié)的意思，所以排最后。5.5.把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字。把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字。天氣是醉人的溫暖，恰好是櫻花落盡的時(shí)季。天氣是醉人的溫暖，恰好是櫻花落盡的時(shí)季。_，_，_，_。在這里正是一年好景的殘春，到處有媚麗的光景使人流連在這里正是一年好景的殘春，到處有媚麗的光景使人流連細(xì)沙的行人道上滿(mǎn)是狼藉的粉色花片，有些便沾掛在平鋪的細(xì)沙的行人道上滿(mǎn)是狼藉的粉色花片，有些便沾掛在平鋪的碧草上碧草上北面與西面山上全罩著淡藍(lán)色的衣帔；小燕子來(lái)回在林中穿北面與西面山上全罩著淡藍(lán)色的衣帔；小燕子來(lái)回在林中穿跳跳幾樹(shù)梨花還點(diǎn)綴著嫩白的殘瓣幾樹(shù)梨花還點(diǎn)綴著嫩白的殘瓣正確的順序是：正確的順序是：_【解析【解析】本段話(huà)節(jié)選自王統(tǒng)照的本段話(huà)節(jié)選自王統(tǒng)照的山雨山雨，描繪了，描繪了“這里這里”“殘春殘春”的美景。整體而言，是分總關(guān)系。的美景。整體而言，是分總關(guān)系。是總寫(xiě)，交代了是總寫(xiě)，交代了特定的時(shí)間，特定的時(shí)間，是寫(xiě)景，遵循了由下而上的空間順序。是寫(xiě)景，遵循了由下而上的空間順序。參考答案：參考答案：6.6.下面是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)選出下聯(lián)中最好的一句（下面是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)選出下聯(lián)中最好的一句（ ）上聯(lián)：月送花香浮小院上聯(lián)：月送花香浮小院A.A.綠葉紅花映山前綠葉紅花映山前 B.B.風(fēng)搖竹影到幽齋風(fēng)搖竹影到幽齋 C.C.夢(mèng)隨春風(fēng)到天明夢(mèng)隨春風(fēng)到天明 D.D.風(fēng)吹螢火到滿(mǎn)園風(fēng)吹螢火到滿(mǎn)園【解析【解析】選選B B。首先分析上聯(lián)的句式特點(diǎn)。首先分析上聯(lián)的句式特點(diǎn)“名詞名詞+ +動(dòng)詞動(dòng)詞+ +偏正詞偏正詞組組+ +動(dòng)詞動(dòng)詞+ +偏正詞組偏正詞組”。照此句式，。照此句式，A A項(xiàng)項(xiàng)“綠葉綠葉”、C C項(xiàng)項(xiàng)“天明天明”皆不符合，可排除皆不符合，可排除A A、C C兩項(xiàng)。再看兩項(xiàng)。再看D D項(xiàng)，項(xiàng)，“風(fēng)吹螢火到滿(mǎn)園風(fēng)吹螢火到滿(mǎn)園”不合事理。不合事理。B B項(xiàng)符合上聯(lián)的句式結(jié)構(gòu)。項(xiàng)符合上聯(lián)的句式結(jié)構(gòu)。7.7.下面六句話(huà)，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（下面六句話(huà)，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）是在盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的社會(huì)中游刃有余的智慧是在盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的社會(huì)中游刃有余的智慧把主體的精神無(wú)限壓縮把主體的精神無(wú)限壓縮然后來(lái)?yè)Q得茍且偷生的空間然后來(lái)?yè)Q得茍且偷生的空間莊子的哲學(xué)和老子一樣莊子的哲學(xué)和老子一樣其訣竅就是壓縮主體精神與人格其訣竅就是壓縮主體精神與人格是在夾縫中求生的技術(shù)是在夾縫中求生的技術(shù)A.A. B. B.C.C. D. D.【解析【解析】選選C C。四個(gè)選項(xiàng)中。四個(gè)選項(xiàng)中的位置已經(jīng)確定為首句，的位置已經(jīng)確定為首句，的的位置也確定為先位置也確定為先后后，由，由“壓縮壓縮”“”“精神精神”的內(nèi)容可確定的內(nèi)容可確定的位置為先的位置為先后后。解答本題的關(guān)鍵是。解答本題的關(guān)鍵是與與的順序如何的順序如何安排。一般來(lái)說(shuō)，求生是最基本也是最重要的要求，只有生命安排。一般來(lái)說(shuō)，求生是最基本也是最重要的要求，只有生命存在，才能有存在，才能有“游刃有余的智慧游刃有余的智慧”，確定為先，確定為先后后，所以選，所以選C C。8.8.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 外來(lái)文化的到來(lái)，給自己的文化注入了新的血液，有助于外來(lái)文化的到來(lái)，給自己的文化注入了新的血液，有助于作家借鑒。同樣，外來(lái)文學(xué)的進(jìn)入也毫無(wú)例外地影響著本民族作家借鑒。同樣，外來(lái)文學(xué)的進(jìn)入也毫無(wú)例外地影響著本民族作家的創(chuàng)作，因?yàn)橥鈦?lái)文化的優(yōu)質(zhì)東西，將有助于作家作家的創(chuàng)作，因?yàn)橥鈦?lái)文化的優(yōu)質(zhì)東西，將有助于作家_。因此，作家必須高度重視對(duì)外來(lái)文化的學(xué)習(xí)和研究。因此，作家必須高度重視對(duì)外來(lái)文化的學(xué)習(xí)和研究。吸取外來(lái)文化的優(yōu)秀成分吸取外來(lái)文化的優(yōu)秀成分提高自己作品的創(chuàng)新分量提高自己作品的創(chuàng)新分量為本國(guó)文學(xué)帶來(lái)新的審美思想和風(fēng)格為本國(guó)文學(xué)帶來(lái)新的審美思想和風(fēng)格在自己的文學(xué)創(chuàng)作和創(chuàng)新中融入一種新的文化力量在自己的文學(xué)創(chuàng)作和創(chuàng)新中融入一種新的文化力量形成更完善的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)和更廣闊的文化視野形成更完善的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)和更廣闊的文化視野A.A. B. B.C.C. D. D.【解析【解析】選選B B。答題思路是，先。答題思路是，先“文化文化”后后“文學(xué)文學(xué)”。9.9.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 民族樂(lè)派是指十九世紀(jì)中葉以后活躍于歐洲樂(lè)壇的一批音民族樂(lè)派是指十九世紀(jì)中葉以后活躍于歐洲樂(lè)壇的一批音樂(lè)家。當(dāng)時(shí)中歐、東歐和北歐的一些國(guó)家，樂(lè)家。當(dāng)時(shí)中歐、東歐和北歐的一些國(guó)家，_，_。_，_，_。隨著西歐民主運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和民族民主意識(shí)在這些國(guó)家中日益隨著西歐民主運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和民族民主意識(shí)在這些國(guó)家中日益增強(qiáng)增強(qiáng)先后出現(xiàn)了一批立志于發(fā)展民族音樂(lè)的、被人們稱(chēng)作先后出現(xiàn)了一批立志于發(fā)展民族音樂(lè)的、被人們稱(chēng)作“民族民族樂(lè)派樂(lè)派”的作曲家的作曲家因而在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面發(fā)展緩慢因而在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面發(fā)展緩慢逐步掀起了爭(zhēng)取民族獨(dú)立或復(fù)興民族文化的運(yùn)動(dòng)逐步掀起了爭(zhēng)取民族獨(dú)立或復(fù)興民族文化的運(yùn)動(dòng)由于長(zhǎng)期遭受異族侵略和統(tǒng)治由于長(zhǎng)期遭受異族侵略和統(tǒng)治A.A. B. B.C.C. D. D.【解析【解析】選選C C。主語(yǔ)一致，緊接在主語(yǔ)一致，緊接在“一些國(guó)家一些國(guó)家”之后，之后，并由關(guān)聯(lián)詞并由關(guān)聯(lián)詞“由于由于”和和“因而因而”連接。連接。的內(nèi)容相關(guān)聯(lián)，的內(nèi)容相關(guān)聯(lián)，中中“隨著隨著”和和中中“逐步逐步”是是出現(xiàn)的前提條件。出現(xiàn)的前提條件。10.10.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊灰来翁钊胂旅嬉欢挝淖謾M線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（組是（ ） 現(xiàn)實(shí)中，我對(duì)一些生活的真相，真的不明白，有時(shí)明白現(xiàn)實(shí)中，我對(duì)一些生活的真相，真的不明白，有時(shí)明白了也不敢面對(duì)。了也不敢面對(duì)。_，_。_；_，_，_。于是，我便用自己的。于是，我便用自己的鍵盤(pán)，通過(guò)自己的書(shū)寫(xiě)來(lái)極力探尋、揭示一些真相。鍵盤(pán)，通過(guò)自己的書(shū)寫(xiě)來(lái)極力探尋、揭示一些真相。但也不能說(shuō)穿但也不能說(shuō)穿真相和快樂(lè)是不能并存的真相和快樂(lè)是不能并存的有時(shí)把一些真相識(shí)穿了有時(shí)把一些真相識(shí)穿了面對(duì)真相的生活是不快樂(lè)的面對(duì)真相的生活是不快樂(lè)的真相比謊言更可怕真相比謊言更可怕面對(duì)真相我們有時(shí)會(huì)說(shuō)謊，會(huì)唯唯諾諾，顧左右而言他面對(duì)真相我們有時(shí)會(huì)說(shuō)謊，會(huì)唯唯諾諾，顧左右而言他A.A. B. B.C.C. D. D.【解析【解析】選選C C。整個(gè)語(yǔ)段是說(shuō)現(xiàn)實(shí)中不敢面對(duì)真相才更需要在。整個(gè)語(yǔ)段是說(shuō)現(xiàn)實(shí)中不敢面對(duì)真相才更需要在作品中表達(dá)真相。作品中表達(dá)真相。承接承接“不敢面對(duì)不敢面對(duì)”講原因，講原因，接著接著說(shuō)現(xiàn)實(shí)中的表現(xiàn)，說(shuō)現(xiàn)實(shí)中的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)重性和緊迫性。強(qiáng)調(diào)嚴(yán)重性和緊迫性。11.11.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（是（ ） _。_。_。關(guān)于守信，我不必多講。關(guān)于守信，我不必多講。_？_。要做到這三點(diǎn)不容易??！有人認(rèn)為我們現(xiàn)。要做到這三點(diǎn)不容易??！有人認(rèn)為我們現(xiàn)在的素質(zhì)教育主要是教育大家做一個(gè)什么樣的人。我說(shuō)在的素質(zhì)教育主要是教育大家做一個(gè)什么樣的人。我說(shuō)“錯(cuò)錯(cuò)了了”，素質(zhì)教育首先教育怎么樣做一個(gè)人。，素質(zhì)教育首先教育怎么樣做一個(gè)人。如果一個(gè)人如果一個(gè)人“言而無(wú)信言而無(wú)信”，還有誰(shuí)會(huì)跟他打交道呢，還有誰(shuí)會(huì)跟他打交道呢? ? 還怎么還怎么在這個(gè)社會(huì)上立足呢在這個(gè)社會(huì)上立足呢氣節(jié)也是非常重要的，孟子提出氣節(jié)也是非常重要的，孟子提出“大丈夫大丈夫”的三個(gè)條件：的三個(gè)條件：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”一個(gè)人有一點(diǎn)羞恥心是很重要的，如果一個(gè)人徹底沒(méi)有羞恥一個(gè)人有一點(diǎn)羞恥心是很重要的，如果一個(gè)人徹底沒(méi)有羞恥心，那他什么事都敢做心，那他什么事都敢做大家不要認(rèn)為有羞恥心就什么都不敢做，其實(shí)保持一種羞恥大家不要認(rèn)為有羞恥心就什么都不敢做，其實(shí)保持一種羞恥心是人最基本的做人品德心是人最基本的做人品德要確立做人的基本品德，核心有三點(diǎn)：知恥、守信和氣節(jié)要確立做人的基本品德，核心有三點(diǎn)：知恥、守信和氣節(jié)A.A. B. B.C.C. D. D.【解析【解析】選選C C 。為本段分論點(diǎn)；為本段分論點(diǎn)；照應(yīng)分論點(diǎn)中的照應(yīng)分論點(diǎn)中的“知知恥恥”；照應(yīng)分論點(diǎn)中的照應(yīng)分論點(diǎn)中的“守信守信”；既照應(yīng)分論點(diǎn)中的既照應(yīng)分論點(diǎn)中的“氣氣節(jié)節(jié)”，又與后面的，又與后面的“這三點(diǎn)這三點(diǎn)”呼應(yīng)。呼應(yīng)。12.12.把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（是（ ）這樣的世界，顯然不適合于人類(lèi)居住。這樣的世界，顯然不適合于人類(lèi)居住。它不能幫助人解決人生問(wèn)題，它的存在，只是它不能幫助人解決人生問(wèn)題，它的存在，只是“一個(gè)夢(mèng)、一一個(gè)夢(mèng)、一則幻想則幻想”而已。而已。誠(chéng)如臺(tái)灣作家張大春所說(shuō)，文學(xué)帶給人的往往是誠(chéng)如臺(tái)灣作家張大春所說(shuō)，文學(xué)帶給人的往往是“一片非常一片非常輕盈的迷惑輕盈的迷惑”。一個(gè)語(yǔ)言無(wú)味的世界，必定是一個(gè)堅(jiān)硬、僵死的世界。一個(gè)語(yǔ)言無(wú)味的世界，必定是一個(gè)堅(jiān)硬、僵死的世界。因?yàn)槿诵乃枰臏嘏?、柔軟和美好，并不?huì)從這個(gè)世界里因?yàn)槿诵乃枰臏嘏?、柔軟和美好，并不?huì)從這個(gè)世界里生產(chǎn)出來(lái)。生產(chǎn)出來(lái)。這個(gè)時(shí)候，就不由得讓人想念起文學(xué)來(lái)了這個(gè)時(shí)候，就不由得讓人想念起文學(xué)來(lái)了文學(xué)的重要功文學(xué)的重要功能之一正是軟化人心、創(chuàng)造夢(mèng)想。能之一正是軟化人心、創(chuàng)造夢(mèng)想。A.A. B. B. C.C. D. D.【解析【解析】選選A A。注意話(huà)題的一致性和代詞的提示作用。注意話(huà)題的一致性和代詞的提示作用。都以都以“世界世界”為話(huà)題，應(yīng)放在一起；為話(huà)題，應(yīng)放在一起；都以都以“文學(xué)文學(xué)”為話(huà)為話(huà)題，應(yīng)放在一起。題，應(yīng)放在一起。