專題十四堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文繁榮興盛一、教學(xué)思路本專題教學(xué)在堅(jiān)持問題導(dǎo)向原則下，通過問題鏈?zhǔn)降慕虒W(xué)方式,層層遞進(jìn)，將理論教學(xué)一步步引向深入。1. 通過課前預(yù)習(xí)（學(xué)生在資源平臺(tái)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)）掌握教學(xué)主題基本知識(shí)點(diǎn)2. 通過測(cè)試（了解學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握程度）掌握知識(shí)基礎(chǔ)背景以便因材施教“習(xí)語”導(dǎo)入課堂開展新課講授3. 教師講授學(xué)生討論以便理論內(nèi)化4. 教師課堂總結(jié)解決重難點(diǎn)課堂測(cè)試檢測(cè)效果，掌握學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況5. 布置課后作業(yè)，鞏固教學(xué)成果課后拓展閱讀，實(shí)踐學(xué)以致用二、學(xué)情分析當(dāng)前授課的對(duì)象基本以“00后”大學(xué)生為主，他們普遍具有個(gè)性化的價(jià)值追求，偏愛自主化的學(xué)習(xí)方式，習(xí)慣網(wǎng)絡(luò)化的娛樂生活，但卻有著理性化的處世態(tài)度和務(wù)實(shí)化的人生理想。因此，本課程教學(xué)需用科學(xué)理論指導(dǎo)，找準(zhǔn)引領(lǐng)其認(rèn)知的著力點(diǎn)；主體能力激發(fā)，挖掘其身上的各類閃光點(diǎn)；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用，瞄準(zhǔn)其生活的興趣點(diǎn)；教育資源整合，激活其學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)?？傊煤檬稚系摹凹埥滩摹?，身邊的“活教材"，網(wǎng)上的“云教材”。三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)了解當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的形勢(shì)，理解筑牢意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的重要性；了解文化自信從何而來，理解文化軟實(shí)力。（二）能力目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生自覺抵御西方意識(shí)形態(tài)侵入的能力，提升學(xué)生宏觀思考和微觀觀察能力；提升高職學(xué)子文化自信的能力，培育踐行文化強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的能力。（三）情感目標(biāo)增強(qiáng)關(guān)注主流媒體和官方報(bào)道，引導(dǎo)高職學(xué)子樹立正確的意識(shí)形態(tài)認(rèn)知；樹立對(duì)文化自覺自信的態(tài)度，培育青年學(xué)子共筑文化強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的情懷。四、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)1. 什么是馬克思主義？2. 什么是馬克思主義中國(guó)化？3. 為什么要實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化？4. 馬克思主義中國(guó)化的理論成果有哪些？（二）教學(xué)難點(diǎn)為什么要牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)？1. 文化自信的強(qiáng)大底氣源自何處？五、教學(xué)方法專題講授法、情境渲染法、案例教學(xué)法、互動(dòng)討論法、視頻欣O六、教學(xué)課時(shí)本專題教學(xué)安排2課時(shí)。七、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課（二）講授新課問題一：什么是意識(shí)形態(tài)？問題二：如何牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)？問題三：什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀？問題四：如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？問題五：怎樣堅(jiān)定文化自信，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)？（三）分組探究（四）課堂小結(jié)八、課后思考當(dāng)代大學(xué)生如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？1. 我們每個(gè)人作為個(gè)體，如何講好中國(guó)故事？九、社會(huì)實(shí)踐觀看視頻大國(guó)戰(zhàn)疫。十、閱讀書目1. 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講第十八講，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛。2. 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講第十九講，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)。