將次裔考模核測(cè)曲彖（總分150分，時(shí)間150分鐘）一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題.飲食文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)文化的重要組成局部.一些西方國(guó)家的飲食文化因受其 外國(guó)移民的影響，結(jié)合自身的飲食習(xí)慣，形成了自己的特點(diǎn).中國(guó)的飲食文化受源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷 史文化的影響，歷經(jīng)幾千年的開展，擁有獨(dú)具特色的飲食風(fēng)俗，與西方國(guó)家之間存在著巨大的 差異.飲食觀念上，舌尖上的中國(guó)的熱播讓中國(guó)的美食和飲食文化不僅火遍大江南北，更是 紅遍海外.從中可以看到，中國(guó)的飲食強(qiáng)調(diào)的是對(duì)“美”的體驗(yàn)和追求.這種“美”來(lái)自于食 物的“色、香、味、型、器”，從嗅覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué)等體驗(yàn)來(lái)享受食物本身所帶來(lái)的 美好感受.西方的飲食那么注重“實(shí)用性”，強(qiáng)調(diào)食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，有利于身體健康.在西方的 飲食觀念里，吃是為了滿足生理需求，與精神享受沒(méi)有關(guān)系.飲食結(jié)構(gòu)上，中國(guó)是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國(guó)，這就決定了在食材的選取上，主要以谷物為主，其 次是蔬菜，肉類較少.在中國(guó)人的餐桌上，?？吹降氖敲罪?、饅頭等主食配以鮮炒時(shí)令蔬菜. 而西方國(guó)家多是游牧民族，在飲食上以肉食為主，配以蔬菜沙拉等生食.中國(guó)人和西方人雖然 都吃肉類，但是除了中國(guó)在飲食上輔以肉類、西方在飲食上以肉類為主的差異外，還有一個(gè)明 顯的不同，那就是對(duì)動(dòng)物內(nèi)臟的態(tài)度.中國(guó)人鐘愛(ài)動(dòng)物內(nèi)臟，無(wú)論是豬肝、羊肚，還是牛雜、鴨 膾無(wú)不讓中國(guó)人垂涎三尺.西方人很難接受這些食物，他們也吃動(dòng)物內(nèi)臟，比方法國(guó)的鵝 肝，西班牙的血腸等，但跟中國(guó)人對(duì)于動(dòng)物內(nèi)臟的熱發(fā)程度相比就相差甚遠(yuǎn)，這主要是受其宗 教信仰或是與對(duì)于食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的追求有關(guān).烹飪方式上，中國(guó)的飲食文化博大精深，烹飪方式達(dá)20余種，有八大菜系，不同地區(qū)同樣 的食材，經(jīng)由不同廚師的加工會(huì)呈現(xiàn)出不同的味道，所以中國(guó)的烹飪是一門藝術(shù)，他結(jié)合了廚 師的個(gè)人風(fēng)格，飽含“藝術(shù)創(chuàng)作者”本身的認(rèn)識(shí)和靈感，西方的烹任方式主要是燒、煎、烤、 炸、炳，廚師在烹任的過(guò)程中嚴(yán)格按照菜譜中食材的配比、用量進(jìn)行操作，絲毫不敢懈，怠.這 樣的烹任方式主要是與西方人著重強(qiáng)調(diào)飲食要科學(xué)和營(yíng)養(yǎng)搭配要平衡有關(guān)系.飲食器具上，中國(guó)人使用的餐具主要有夾萊的筷子、喝湯的湯匙、吃飯的飯碗、盛菜的 盤子（深碟）、喝茶的茶杯、喝白酒的酒盅等.西方人就餐時(shí)使用的餐具那么是盛食物的盤子、 切割食物的刀子、取用食物的叉子、進(jìn)食的湯匙、喝水的水杯、喝紅酒的酒杯、喝白酒的酒 杯等.筷子和刀叉是中西方飲食中最具有代表性的餐具，代表了中西方生活方式和飲食觀念 的不同，是中西方智慧的代表.在餐桌禮儀上，中國(guó)是禮儀之邦，因而在就餐的時(shí)候也非常講究飲食禮儀.中國(guó)就餐講究 用圓桌，賓客圍桌而坐是有講究的，主要遵從長(zhǎng)幼有序原那么.而西方在餐桌上排座位時(shí)那么以女上世紀(jì)90年代國(guó)際空間站初建，中國(guó)申請(qǐng)加入，被拒之門外；2011年，美國(guó)通過(guò)“沃爾 夫條款”，全面禁止中美兩國(guó)太空領(lǐng)域的合作.1992年，中國(guó)制定載人航天工程“三步走” 開展戰(zhàn)略；2003年，中國(guó)成功實(shí)現(xiàn)第一次載人航天飛行；2011年，天宮一號(hào)空間實(shí)臉室發(fā)射 升空：2021年6月17日，航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波乘坐神州12號(hào)首次入住中國(guó)人自 己的空間站，中國(guó)載人航天空間站時(shí)代的大門從此翻開，10月16日，航天員翟志剛、王亞平、 葉光富進(jìn)駐天和核心艙，中國(guó)空間站開啟有人長(zhǎng)期駐留時(shí)代.30年彈指一揮間，中國(guó)空間站是中國(guó)人打破國(guó)外長(zhǎng)期封鎖，自力更生、自主創(chuàng)新、鍥而 不舍的又一輝煌成果，再一次讓世人見(jiàn)證了中國(guó)智慧和創(chuàng)造.孔子說(shuō)：“所謂君子者，言必忠 信，而心不怨，仁義在身，而色無(wú)伐，思慮通明，而辭不專，篤行信道，自強(qiáng)不息，油然假設(shè)將可越， 而終不可及者，君子也. ”請(qǐng)結(jié)合材料，以“自強(qiáng)與篤行”為主題，寫一篇文章.要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息； 不少于800字答案與解析一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題.飲食文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)文化的重要組成局部.一些西方國(guó)家的飲食文化因受其 外國(guó)移民的影響，結(jié)合自身的飲食習(xí)慣，形成了自己的特點(diǎn).中國(guó)的飲食文化受源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷 史文化的影響，歷經(jīng)幾千年的開展，擁有獨(dú)具特色的飲食風(fēng)俗，與西方國(guó)家之間存在著巨大的 差異.飲食觀念上，舌尖上的中國(guó)的熱播讓中國(guó)的美食和飲食文化不僅火遍大江南北，更是 紅遍海外.從中可以看到，中國(guó)的飲食強(qiáng)調(diào)的是對(duì)“美”的體驗(yàn)和追求.這種“美”來(lái)自于食 物的“色、香、味、型、器”，從嗅覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué)等體驗(yàn)來(lái)享受食物本身所帶來(lái)的 美好感受.西方的飲食那么注重“實(shí)用性”，強(qiáng)調(diào)食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，有利于身體健康.在西方的 飲食觀念里，吃是為了滿足生理需求，與精神享受沒(méi)有關(guān)系.飲食結(jié)構(gòu)上，中國(guó)是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國(guó)，這就決定了在食材的選取上，主要以谷物為主，其 次是蔬菜，肉類較少.在中國(guó)人的餐案上，常看到的是米飯、饅頭等主食配以鮮炒時(shí)令蔬菜. 而西方國(guó)家多是游牧民族，在飲食上以肉食為主，配以蔬菜沙拉等生食.中國(guó)人和西方人雖然 都吃肉類，但是除了中國(guó)在飲食上輔以肉類、西方在飲食上以肉類為主的差異外，還有一個(gè)明 顯的不同，那就是對(duì)動(dòng)物內(nèi)臟的態(tài)度.中國(guó)人鐘愛(ài)動(dòng)物內(nèi)臟，無(wú)論是豬肝、羊肚，還是牛雜、鴨 膾無(wú)不讓中國(guó)人垂涎三尺.西方人很難接受這些食物，他們也吃動(dòng)物內(nèi)臟，比方法國(guó)的鵝 肝，西班牙的血腸等，但跟中國(guó)人對(duì)于動(dòng)物內(nèi)臟的熱愛(ài)程度相比就相差甚遠(yuǎn)，這主要是受其宗 教信仰或是與對(duì)于食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的追求有關(guān).烹飪方式上，中國(guó)的飲食文化博大精深，烹飪方式達(dá)20余種，有八大菜系，不同地區(qū)同樣 的食材，經(jīng)由不同廚師的加工會(huì)呈現(xiàn)出不同的味道，所以中國(guó)的烹飪是一門藝術(shù)，他結(jié)合了廚 師的個(gè)人風(fēng)格，飽含“藝術(shù)創(chuàng)作者”本身的認(rèn)識(shí)和靈感，西方的烹任方式主要是燒、煎、烤、 炸、炳，廚師在烹任的過(guò)程中嚴(yán)格按照菜譜中食材的配比、用量進(jìn)行操作，絲毫不敢懈，怠.這 樣的烹任方式主要是與西方人著重強(qiáng)調(diào)飲食要科學(xué)和營(yíng)養(yǎng)搭配要平衡有關(guān)系.飲食器具上，中國(guó)人使用的餐具主要有夾萊的筷子、喝湯的湯匙、吃飯的飯碗、盛菜的 盤子（深碟）、喝茶的茶杯、喝白酒的酒盅等.西方人就餐時(shí)使用的崔具那么是盛食物的盤子、 切割食物的刀子、取用食物的叉子、進(jìn)食的湯匙、喝水的水杯、喝紅酒的酒杯、喝白酒的酒 杯等.筷子和刀叉是中西方飲食中最具有代表性的餐具，代表了中西方生活方式和飲食觀念 的不同，是中西方智慧的代表.在餐案禮儀上，中國(guó)是禮儀之邦，因而在就餐的時(shí)候也非常講究飲食禮儀.中國(guó)就餐講究 用圓桌，賓客圍桌而坐是有講究的，主要遵從長(zhǎng)幼有序原那么.而西方在餐桌上排座位時(shí)那么以女 士?jī)?yōu)先為原那么.西方就餐用長(zhǎng)桌，一般男女主人各坐在長(zhǎng)桌的兩端，男主人左右兩邊分別坐的 是第一和第二重要客人的夫人，女主人的左右兩邊那么坐的是第一和第二重重要的男客人，依 次類推.在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，了解中西方飲食文化上的差異有助于我們更好地進(jìn)行文化交 流，在跨文化交際的過(guò)程中防止不應(yīng)該出現(xiàn)的失誤，能夠更好地到達(dá)有效交流的目的.（摘編自宋秀萍淺談中西方飲食文化之差異）.以下關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.飲食文化是在特定地域文化影響下，在長(zhǎng)期的歷史開展過(guò)程中逐漸形成的.B.中國(guó)的飲食看重食物本身能帶給人美好的感官體驗(yàn)，特別強(qiáng)調(diào)對(duì)“美”的追求.C.法國(guó)吃鵝肝、西班牙吃血腸，是因?yàn)槠渥诮绦叛龊褪澄锼哂械臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值.D.筷子和刀叉,反映了中西方不同的生活方式和飲食觀念，是中西方智慧的代表.1 .以下對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.文章分五個(gè)方面來(lái)論證中西方飲食文化的差異,層次清楚,條理清晰.B.文章運(yùn)用比照論證,通過(guò)中西方飲食文化的比照,論證了二者的差異.C.文章論證中國(guó)的飲食結(jié)構(gòu),從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大國(guó)的角度切入,很有說(shuō)服力.D.結(jié)尾討論全球化背景下中西方飲食文化的差異,包含著對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考.2 .根據(jù)原文內(nèi)容，以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.對(duì)食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的追求,不僅影響了西方人的飲食觀念,而且影響了西方人的飲食結(jié)構(gòu)和 烹飪方式.B.中國(guó)的飲食文化傳統(tǒng)深厚，注重發(fā)揮廚師的個(gè)人風(fēng)格和創(chuàng)造性，因此形成了風(fēng)格各異的多 種菜系.C.中國(guó)是禮儀之邦,遵從長(zhǎng)幼有序的原那么，圓桌用餐,較之西方女士?jī)?yōu)先，圍著長(zhǎng)桌用餐,更 重禮儀.D.中西方飲食風(fēng)俗各異,在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代,相互了解、彼此尊重，有助于文化交流的更好 開展.答案1.C2. D 3.C解析I題詳解此題考查學(xué)生理解文本內(nèi)容，分析概括作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力.C. “是因?yàn)槠渥诮绦叛龊褪澄锼哂械臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值”錯(cuò)誤.原文說(shuō)的是，西方人很難接受動(dòng)物 內(nèi)臟”主要是受其宗教信仰或是與對(duì)于食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的追求有關(guān)”，而非說(shuō)“法國(guó)吃鵝肝、 西班牙吃血腸,是因?yàn)槠渥诮绦叛龊褪澄锼哂械臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值”.應(yīng)選C.2題詳解此題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力.D. “結(jié)尾討論全球化背景下中西方飲食文化的差異”錯(cuò).文章結(jié)尾主要是指出在經(jīng)濟(jì)全球化 背景下，了解中西方飲食文化上的差異的作用和意義.應(yīng)選D.3題詳解此題考杳學(xué)生根據(jù)原文內(nèi)容進(jìn)行分析、判斷、推理的能力.C.“更重禮儀”錯(cuò).文章沒(méi)有比擬誰(shuí)更重禮儀的問(wèn)題.應(yīng)選C（二）實(shí)用類文本閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題.一輪滿月，皓明如黃，人間歲月靜好.然而，由于太陽(yáng)風(fēng)不停歇地吹向行星際空間，間或伴 隨著太陽(yáng)爆發(fā)，沒(méi)有大氣層的月球外表遠(yuǎn)非“靜好”，甚至飽受高能粒子輻射的“轟擊”.這 樣的“轟擊”會(huì)給登月帶來(lái)哪些影響呢？“對(duì)于探月，最危險(xiǎn)的是高能粒子對(duì)設(shè)備材料和器件的影響.”山東大學(xué)空間科學(xué)與物 理學(xué)院教授史全岐說(shuō).高能粒子的轟擊會(huì)對(duì)電子設(shè)備和衛(wèi)星材料造成不同程度的損壞，如導(dǎo) 致儀器噪聲增加、傳感器讀數(shù)錯(cuò)誤、太陽(yáng)能電池板退化等.圍繞月球軌道運(yùn)行的衛(wèi)星也可能 會(huì)被帶電粒子影響，并隨著時(shí)間的推移而累積，導(dǎo)致設(shè)備提早“退役”.另外，人類如果較長(zhǎng) 時(shí)間暴露在超過(guò)平安標(biāo)準(zhǔn)的輻射劑量下，人體細(xì)胞會(huì)發(fā)生癌變，所以對(duì)于在月表作業(yè)的航天 員來(lái)講,過(guò)量的輻射會(huì)影響到身體健康，甚至危及生命.此前有研究說(shuō)明，當(dāng)太陽(yáng)風(fēng)質(zhì)子與月球土壤發(fā)生反響時(shí)會(huì)產(chǎn)生水，因此了解太陽(yáng)輻射對(duì) 于月球外表的作用規(guī)律，也有助于更好地了解水在月球外表的沉積位置和方式，以供月球作 業(yè)的日常消耗，并作為航天器燃料的來(lái)源.當(dāng)月球公轉(zhuǎn)到遠(yuǎn)離太陽(yáng)的一側(cè)時(shí)，地球磁場(chǎng)會(huì)對(duì)其產(chǎn)生一定的保護(hù)作用.研究顯示，地球 磁場(chǎng)在夜晚面可以被拉得很長(zhǎng)，形成磁尾，從而偏轉(zhuǎn)太陽(yáng)風(fēng)中的高能粒子，給月球罩上“保護(hù) 罩”也就是說(shuō)，在月球公轉(zhuǎn)周期的四分之三時(shí)間里，太陽(yáng)風(fēng)中的質(zhì)子、電子等會(huì)直達(dá)月球外表, 猶如“暴風(fēng)驟雨”襲擊月表；在剩余的四分之一時(shí)間里，月球會(huì)進(jìn)入地球的磁保護(hù)傘磁 層中.此前觀測(cè)和模擬工作已說(shuō)明，由于地球磁層的保護(hù)，運(yùn)行在月球軌道上的航天器和在月 面上活動(dòng)的航天員會(huì)在滿月期間相對(duì)平安一些.然而史全岐團(tuán)隊(duì)研究發(fā)現(xiàn)，事實(shí)并非如此，此 前認(rèn)為的“平安期”也可能存在很大的風(fēng)險(xiǎn).2012年3月8日，一道行星激波襲向月球，阿爾忒彌斯月球軌道探測(cè)器正在附近運(yùn)行，它 裝載的磁強(qiáng)計(jì)探測(cè)到空間中衛(wèi)星所在位置的等離子體速度以及磁場(chǎng)的大小和方向，并將數(shù)據(jù) 傳回地球.研究人員發(fā)現(xiàn)行星際激波通過(guò)后，太陽(yáng)風(fēng)發(fā)生了大幅度轉(zhuǎn)向，導(dǎo)致磁層在月球軌道 處產(chǎn)生大幅度的偏轉(zhuǎn)：磁尾就像被風(fēng)吹拂的“風(fēng)向袋” 一樣搖擺.這樣的搖擺導(dǎo)致月球的空間天氣“大變臉”：處于滿月期間的月球直接暴露于地球磁鞘 （被加熱和壓縮的太陽(yáng)風(fēng)）之中.如果此時(shí)月表上有探測(cè)活動(dòng)，而宇航員和基地設(shè)施沒(méi)有得到 有效保護(hù)，即便有著地球磁層的保護(hù)，他們?nèi)匀挥锌赡鼙惶?yáng)高能粒子襲擊.就像在狂風(fēng)暴雨 中，人即使站在傘下，仍然會(huì)被雨水淋到.山東大學(xué)史全岐團(tuán)隊(duì)與國(guó)家空間科學(xué)中心副研究員唐斌斌共同合作，通過(guò)觀測(cè)和模擬， 對(duì)月球空間天氣的“變臉”原因進(jìn)行更細(xì)致的探索.“兩種不同的全球磁流體模擬結(jié)果都 說(shuō)明，月球位置上的磁尾偏轉(zhuǎn)主要受太陽(yáng)風(fēng)的控制，時(shí)間尺度約為半小時(shí)，”史全岐表 示，“未來(lái)可以通過(guò)距離太陽(yáng)更近的衛(wèi)星去監(jiān)測(cè)這種偏轉(zhuǎn).一旦偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象發(fā)生，就可以馬上 把信號(hào)傳遞到地面，人們就能經(jīng)過(guò)模型分析，預(yù)測(cè)它到達(dá)月球后會(huì)使磁層偏轉(zhuǎn)到什么程度.如 果偏轉(zhuǎn)得很厲害，就可以提前幾十分鐘進(jìn)行預(yù)警，通知關(guān)閉月球上的設(shè)施敏感儀器，并讓宇航 員馬上躲到掩蔽設(shè)施中去.”（摘編自張佳星新發(fā)現(xiàn)！平安探月，地球破場(chǎng)這把“保護(hù)傘”也不是十分靠譜，科技日 報(bào)2020年8月10日）4 .以下對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.受不間斷出現(xiàn)的太陽(yáng)風(fēng)和太陽(yáng)爆發(fā)的影響，月球外表長(zhǎng)期飽受著太陽(yáng)高能粒子輻射的 “轟擊”.B.由地球磁場(chǎng)形成的磁尾會(huì)對(duì)月球產(chǎn)生一定的保護(hù)作用，因?yàn)榇盼材苁固?yáng)風(fēng)中的高能粒 子發(fā)生偏轉(zhuǎn).C.隨著月球的公轉(zhuǎn)，當(dāng)進(jìn)入滿月期間，月球遠(yuǎn)離了太陽(yáng),地球磁場(chǎng)才可能對(duì)月球產(chǎn)生保護(hù)作 用.D.月球位置上的地球磁尾偏轉(zhuǎn)主要受太陽(yáng)風(fēng)控制，受其影響,地球?qū)υ虑虻拇疟Ｗo(hù)傘作用也 不再可靠.5 .以下對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià),正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.從“一輪滿月，皓明如鏡”到“此前觀測(cè)和模擬工作已說(shuō)明”，文章通過(guò)變換表達(dá)角度， 說(shuō)明了月球環(huán)境的惡劣.B.文中寫狂風(fēng)暴雨中人站在雨傘卜的情形，意在說(shuō)明月球上的宇航員和基地設(shè)施被高能粒 子擊中的風(fēng)險(xiǎn)是非常大的.C.距離太陽(yáng)更近的衛(wèi)星可以監(jiān)測(cè)月球位置上的磁尾偏轉(zhuǎn),經(jīng)過(guò)科學(xué)家數(shù)據(jù)分析,提前預(yù)警， 便可保護(hù)宇航員的平安.D.作者使用“保護(hù)傘”“平安期”“大變臉”等文學(xué)性表達(dá)，有效增強(qiáng)了說(shuō)明的形象性，拉 近了科學(xué)和讀者的距離.6 . 了解太陽(yáng)輻射對(duì)月球的影響對(duì)于登月有何益處？請(qǐng)根據(jù)材料簡(jiǎn)要說(shuō)明. 答案4. A5.D.掌握太陽(yáng)輻射的特點(diǎn)，可以提高對(duì)設(shè)備材料和器件的防護(hù)水平,減少乃至防止造成不必 要的損壞;對(duì)太陽(yáng)風(fēng)的運(yùn)動(dòng)等進(jìn)行監(jiān)測(cè)，保護(hù)在月表作業(yè)的航天員的身體健康和生命平安； 了解太陽(yáng)福射對(duì)于月球外表的作用規(guī)律，更好地了解水在月球外表的沉積位置和方式，為 登月和月球作業(yè)尋找支撐,提供方便.解析4題詳解此題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力.A. “受不間斷出現(xiàn)的太陽(yáng)風(fēng)和太陽(yáng)爆發(fā)的影響”錯(cuò),原文第一段是說(shuō)“由于太陽(yáng)風(fēng)不停歇 地吹向行星際空間，間或伴隨著太陽(yáng)爆發(fā),沒(méi)有大氣層的月球外表遠(yuǎn)非靜好，甚至飽受高 能粒子輻射的'轟擊可見(jiàn)，是由于太陽(yáng)風(fēng)不停歇地吹向行星際空間，間或伴隨著太陽(yáng)爆 發(fā)”.應(yīng)選A.5題詳解此題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)的能力.A. ”說(shuō)明了月球環(huán)境的惡劣”錯(cuò).“一輪滿月，皓明如鏡”引出了月球外表環(huán)境的惡劣，但 文章說(shuō)明的重點(diǎn)是月球環(huán)境對(duì)登月的影響；“此前觀測(cè)和模擬工作已說(shuō)明”那么是為了說(shuō)明 “事實(shí)并非如”“此前觀測(cè)和模擬工作已說(shuō)明”的那樣.B. “意在說(shuō)明月球上的宇航員和基地設(shè)施被高能粒子擊中的風(fēng)險(xiǎn)是非常大的”錯(cuò).意在說(shuō) 明磁尾“搖擺導(dǎo)致月球的空間天氣大變臉使在月球上的宇航員和基地設(shè)施，“即便 有著地球磁層的保護(hù)，他們?nèi)匀挥锌赡鼙惶?yáng)高能粒子襲擊”.C. “距離太陽(yáng)更近的衛(wèi)星可以監(jiān)測(cè)月球位置上的磁尾偏轉(zhuǎn)”“提前預(yù)警，便可保護(hù)宇航員 的平安”錯(cuò).原文說(shuō)的是“未來(lái)可以通過(guò)距離太陽(yáng)更近的衛(wèi)星去監(jiān)測(cè)這種偏轉(zhuǎn)”，可以“提 前幾十分鐘進(jìn)行預(yù)警，通知關(guān)閉月球上的設(shè)施敏感儀器，并讓宇航員馬I.躲到掩蔽設(shè)施中 去”.應(yīng)選D.6題詳解此題考查學(xué)生探究文本中的某些問(wèn)題,提出自己的見(jiàn)解的能力.(1)根據(jù)“對(duì)于探月，最危險(xiǎn)的是高能粒子對(duì)設(shè)備材料和器件的影響”“高能粒子的轟擊會(huì) 對(duì)電子設(shè)備和衛(wèi)星材料造成不同程度的損壞”分析概括：掌握太陽(yáng)輻射的特點(diǎn)，可以提高對(duì) 設(shè)備材料和器件的防護(hù)水平，減少乃至防止造成不必要的損壞.(2)根據(jù)“太陽(yáng)風(fēng)發(fā)生了大幅度轉(zhuǎn)向，導(dǎo)致磁層在月球軌道處產(chǎn)生大幅度的偏轉(zhuǎn)：磁尾就像被 風(fēng)吹拂的“風(fēng)向袋” 一樣搖擺.這樣的搖擺導(dǎo)致月球的空間天氣“大變臉”：處于滿月期間 的月球直接暴露于地球磁鞘(被加熱和壓縮的太陽(yáng)風(fēng))之中.如果此時(shí)月表上有探測(cè)活動(dòng)，而 宇航員和基地設(shè)施沒(méi)有得到有效保護(hù)，即便有著地球磁層的保護(hù)，他們?nèi)匀挥锌赡鼙惶?yáng)高 能粒子襲擊”“人類如果較長(zhǎng)時(shí)間暴露在超過(guò)平安標(biāo)準(zhǔn)的輻射劑量下，人體細(xì)胞會(huì)發(fā)生癌變, 所以對(duì)于在月表作業(yè)的航天員來(lái)講，過(guò)量的輻射會(huì)影響到身體健康，甚至危及生命”分析概 括：對(duì)太陽(yáng)風(fēng)的運(yùn)動(dòng)等進(jìn)行監(jiān)測(cè)，保護(hù)在月表作業(yè)的航天員的身體健康和生命平安.(3)根據(jù)“當(dāng)太陽(yáng)風(fēng)質(zhì)子與月球土壤發(fā)生反響時(shí)會(huì)產(chǎn)生水,因此了解太陽(yáng)輻射對(duì)于月球外表 的作用規(guī)律,也有助于更好地了解水在月球外表的沉積位置和方式，以供月球作業(yè)的Id常消 耗,并作為航天器燃料的來(lái)源”分析概括：了解太陽(yáng)輻射對(duì)于月球外表的作用規(guī)律,更好地了 解水在月球外表的沉積位置和方式，為登月和月球作業(yè)尋找支撐，提供方便.(三)文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題.看望老柴馮驥才對(duì)于身邊的藝術(shù)界的朋友，我從不關(guān)心他們的隱私：但對(duì)于已故的藝術(shù)大師，我最關(guān)切的 卻是他們的私密.我知道那里埋藏著他的藝術(shù)之源，是他深刻的靈魂之所在.從莫斯科到彼得堡有兩條路.我放棄了從一條路去嗨仰普希金家族的領(lǐng)地米哈伊洛夫斯 克村，甚至謝絕了那里為歡迎我而準(zhǔn)備好的一些活動(dòng)，是因?yàn)槲乙?jīng)過(guò)另一條路去到克林看 望老柴.老柴就是俄羅斯偉大的音樂(lè)家柴可夫斯基.中國(guó)人親切地稱他為“老柴”.我讀過(guò)英國(guó)人杰拉德亞伯拉罕寫的柴可夫斯基傳.他說(shuō)柴可夫斯基人生中最后一 個(gè)居所在克林的房子二戰(zhàn)中被德國(guó)人炸毀.但我到了俄羅斯卻聽說(shuō)那座房子完好如故. 我就一定要去.因?yàn)椴窨煞蛩够詈蟮囊荒臧胱≡谶@座房子里.在這一年半中，他已經(jīng)完 全失去了資助人梅克夫人的支持，并且在感情上遭到沉重的打擊.他到底是怎樣生活的？是 窮困潦倒、心灰意冷嗎？給人間留下無(wú)數(shù)絕妙之音的老柴，本人的人生并不幸福.他的精神超乎尋常的敏感，心情 不定，心理異常，情感上似乎有些病態(tài).他每次出國(guó)旅行，哪怕很短的時(shí)間，也會(huì)深深地陷入思 鄉(xiāng)之痛，無(wú)法自拔.他看到別人自殺，夜間自己會(huì)抱頭痛哭.他幾次患上嚴(yán)重的神經(jīng)官能癥，懼 怕聽一切聲音，有可怕的幻覺(jué)與瀕死感.當(dāng)然，每一次他都是在精神錯(cuò)亂的邊緣上又奇跡般地 恢復(fù)過(guò)來(lái).然而到了 1890年9月，梅克夫人突然以自己將要破產(chǎn)為理由中斷了老柴的年金.后來(lái)， 老柴獲知梅克夫人根本沒(méi)有破產(chǎn)，而且還拒絕給老柴回信.此中的原因至今誰(shuí)也不知.但老柴 本人卻感受到極大的傷害.他覺(jué)得往日珍貴的人間情誼都變得腐俗不堪.好像自己不過(guò)靠著 一個(gè)貴婦人的恩賜活著罷了，而且人家只要不想答理他，就會(huì)斷然中止.他從哪里收回這失去 的尊嚴(yán)？正是在這樣的背景下，老柴搬進(jìn)了克林鎮(zhèn)的這座房子.我對(duì)一百多年前老柴真正的狀態(tài) 一無(wú)所知，只能從這座故居求得回答.這是一座帶花園的兩層木樓.樓梯很平緩也很寬大.老柴的工作室和臥室都在樓上.一走 進(jìn)去，就被一種的謐、優(yōu)雅、舒適的氣氛所籠罩.老柴已經(jīng)走了一百多年，室內(nèi)的一切幾乎沒(méi) 有人動(dòng)過(guò).工作室的中央擺著一架德國(guó)人在彼得堡制造的黑色的“白伊克爾”牌鋼琴.一邊是書案, 桌上的文房器具并不規(guī)整，好像等待老柴回來(lái)自己再收拾一番.高頂?shù)亩Y帽、白皮手套、出國(guó) 時(shí)提在手中的旅行箱、外衣等，有的掛在衣架上，有的搭在椅背上，有的揖在墻角，都很生活化. 老柴喜歡抽煙斗，他的一位善于雕刻的男傭給他刻了很多煙斗，擺在房子的各個(gè)地方，隨時(shí)都 可以拿起來(lái)抽.書柜里有許多格林卡的作品和莫扎特的全集，這兩位前輩音樂(lè)家是他的偶像. 書柜里的叔本華、斯賓諾莎的著作都是他經(jīng)常讀的.精神過(guò)敏的老柴在思維上卻有著嚴(yán)謹(jǐn)與 認(rèn)真的一面.他在讀列夫托爾斯泰、屠格涅夫和契訶夫等作家的作品時(shí)，幾乎每一頁(yè)都有批 注.老柒身高一米七二，所以他的床很小.他那雙擺在床前的睡鞋很像中國(guó)的出品，綠色的綢 面上繡著一雙彩色小鳥.他每天清晨在樓上的小餐室里吃早點(diǎn)、看報(bào)紙，午餐在樓下，晚餐還 在樓上，但只吃些小點(diǎn)心.小餐室位于工作室的東邊，只有三米見(jiàn)方，三面有窗，外邊的樹影斑 斑駁駁投照在屋中.現(xiàn)在，餐桌上擺著一臺(tái)錄音機(jī)，輕輕地播放著一首鋼琴曲.這首曲子正是 1893年他在這座房里寫的.這叫我們生動(dòng)地感受到老柴的靈魂依然在這個(gè)空間里.在略帶傷感的音樂(lè)中，我看著他掛滿四壁的照片.這些照片是老柴親手掛在這里的.這之 中，有演出他各種作品的音樂(lè)會(huì)，有他的老師魯賓斯基，以及他一生最親密的伙伴家人、 父母、姐妹和弟弟，還有他最寵愛(ài)的外甥瓦洛佳.這些照片構(gòu)成了他最珍愛(ài)的生活.他多么向 往人生的美好與溫馨！然而，如果我們?nèi)ハ胍幌氪藭r(shí)的老柴，他破碎的人生，情感的挫折、生 活的困窘，我們絕不會(huì)相信居住在這里的老柴的靈魂是安寧的！去聽吧，老柴最后一部交響曲 第六交響曲正是在這里寫成的.它的標(biāo)題叫悲愴！那些又甜又苦的旋律，帶著淚水的 微笑，無(wú)邊的絕境和無(wú)聲的轟鳴！它才是真正的此時(shí)此地的老柴！老柴的房子矮，窗子也矮，夕照在貼近地平線之時(shí)，把它最后的余暉射進(jìn)窗來(lái).屋內(nèi)的事 物一些變成黑影，一些金紅奪目.我已經(jīng)看不清它們到底是些什么了，只覺(jué)得在音樂(lè)的流動(dòng)里, 這些黑塊與亮塊來(lái)回轉(zhuǎn)換.它們給我以感染與啟發(fā).忽然，我想到一句話：“藝術(shù)家就像上帝 那樣，把個(gè)人的苦難變成世界的光明. "我真想把這句話寫在老柴的碑前.（有刪節(jié)）.以下對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)（）A.文章開篇寫對(duì)身邊藝術(shù)界的朋友和已故藝術(shù)大師的“私密”的不同態(tài)度,表達(dá)了對(duì)探尋 藝術(shù)之源的期待,具有激發(fā)閱讀興趣的作用.6 .文章通過(guò)對(duì)老柴與梅克夫人交往經(jīng)過(guò)的詳細(xì)敘寫，突出了梅克夫人對(duì)老柴一生的巨大影 響，為老柴的悲劇結(jié)局營(yíng)造了沉重的氣氛.C. “略帶傷感的音樂(lè)”“夕照在貼近地平線之時(shí)，把它最后的余暉射進(jìn)窗來(lái)”等描寫，把作 者參訪老柴故居的心境表現(xiàn)得既形象又真切.D.文章在對(duì)“現(xiàn)在一過(guò)去”的交替敘寫中，表現(xiàn)了老柴在遭遇不幸時(shí)對(duì)生活的熱愛(ài)和美好 人生的向往,表達(dá)對(duì)老柴深深的崇敬之情.8 .文章題為“看望老柴”，為什么要重點(diǎn)描寫老柴克林的房子？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?9 .文章結(jié)尾,作者為什么說(shuō)真想把“藝術(shù)家就像上帝那樣，把個(gè)人的苦難變成世界的光明” 這句話寫在老柴的碑前？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析.答案7. B 8.柴可夫斯基在克林鎮(zhèn)的房子是他生命最后一年半的居所,在他完全失去 資助人支持、感情遭受沉重打擊的情況下，作者希望通過(guò)這座房子了解他在生命最后階段的 真正狀態(tài)；這座房子經(jīng)歷戰(zhàn)火仍完好如初，是作者此次探訪的目的地所在，作者希望以此探尋作為藝 術(shù)大師的柴可夫斯基深藏的藝術(shù)之源和深刻的靈魂；通過(guò)這座房子,可以聚焦柴可夫斯基生命的最后階段，他的生活和藝術(shù)，使文章內(nèi)容集中， 有助于突出表達(dá)對(duì)他的敬仰和贊美之情.9.這句話高度概括了老柴的一生.老柴的人生雖然并不幸福，但他把“破碎的人生”“情 感的挫折”“生活的困窘”熔鑄成了震撼人心的旋律.這句話完美詮釋了老柴的偉大.老柴就像上帝一樣，把人生的苦難、挫折、困窘和對(duì)生活的 熱愛(ài)、美好人生的向往熔鑄成了不朽的音樂(lè)流傳世間.這句話集中表達(dá)了老柴的影響.老柴的人生是不幸的，但他的音樂(lè)帶給了后人無(wú)盡的啟發(fā), 給世界以光明.解析7題詳解此題考查學(xué)生對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力.B. “文章通過(guò)對(duì)老柴與梅克夫人交往經(jīng)過(guò)的詳細(xì)敘寫,突出了梅克夫人對(duì)老柴一生的巨大 影響，為老柴的悲劇結(jié)局營(yíng)造了沉重的氣氛”錯(cuò)誤.本文沒(méi)有寫二者的“交往經(jīng)過(guò)”，更沒(méi)有 “詳細(xì)敘寫”；文章寫的是對(duì)老柴一生最后一段生活的探訪，所以“一生”“悲劇結(jié)局營(yíng)造 了沉重的氣氛”均不準(zhǔn)確.應(yīng)選B.8題詳解此題考查學(xué)生賞析文中物象及環(huán)境描寫作用的能力.由“我就一定要去.因?yàn)椴窨煞蛩够詈蟮囊荒臧胱≡谶@座房子里.在這一年半中，他已 經(jīng)完全失去了資助人梅克夫人的支持,并且在感情上遭到沉重的打擊.他到底是怎樣生活 的？是窮困潦倒、心灰意冷嗎？老柴搬進(jìn)了克林鎮(zhèn)的這座房子.我對(duì)一百多年前老柴真正的狀態(tài)無(wú)所知，只能從這座故居求得回答”可知，克林鎮(zhèn)的房子是柴可夫斯基生命最后 一年半的居所,在這段時(shí)間里,柴可夫斯基失去資助人支持,感情遭受沉重打擊，作者希望通 過(guò)這座房子了解他在生命最后階段的真正狀態(tài).由“柴可夫斯基人生中最后一個(gè)居所一一在克林的房子二戰(zhàn)中被德國(guó)人炸毀.但我到了俄羅 斯卻聽說(shuō)那座房子完好如故”可知,這座房子經(jīng)歷戰(zhàn)火仍完好如初,這是作者此次探訪的目 的地所在；“但對(duì)于已故的藝術(shù)大師,我最關(guān)切的卻是他們的私密.我知道那里埋藏著他的藝 術(shù)之源,是他深刻的靈魂之所在”作者希望以此探尋作為藝術(shù)大師的柴可夫斯基深藏的藝術(shù) 之源和深刻的靈魂.“老柴已經(jīng)走了一百多年,室內(nèi)的一切幾乎沒(méi)有人動(dòng)過(guò)”“工作室的中央擺著一架德國(guó)人在 彼得堡制造的黑色的'向伊克爾'牌鋼琴”“一邊是書桌，桌上的文房器具并不規(guī)整，好像 等待老柴回來(lái)自己再收拾一番” “老柴喜歡抽煙斗,他的一位善于雕刻的男傭給他刻了很多 煙斗，擺在房子的各個(gè)地方,隨時(shí)都可以拿起來(lái)抽”“書柜里有許多格林卡的作品和莫扎特 的全集,這兩位前輩音樂(lè)家是他的偶像.書柜里的叔本華、斯賓諾莎的著作都是他經(jīng)常讀的. 精神過(guò)敏的老柴在思維上卻有著嚴(yán)詡與認(rèn)真的一面.他在讀列夫托爾斯泰、屠格涅夫和契 訶夫等作家的作品時(shí)，幾乎每一頁(yè)都有批注”等等，這座房子，是柴可夫斯基生命的最后階段 生活和藝術(shù)的聚焦之地,重點(diǎn)描寫老柴克林的房子，使文章內(nèi)容集中，有助于突出表達(dá)對(duì)他的 敬仰和贊美之情.19題詳解此題考查學(xué)生理解文中重要句子含義以及作用的能力.這句話寫在老柴的碑前的原因，實(shí)質(zhì)上需要理解這句話的含義以及作用，抓住“個(gè)人的苦 難”“世界的光明”等關(guān)鍵詞進(jìn)行理解.首先，“把個(gè)人的苦難變成世界的光明”高度概括了老柴的一生.“給人間留下無(wú)數(shù)絕妙之 音的老柴,本人的人生并不幸福”“他的精神超乎尋常的敏感，心情不定,心理異常,情感上 似乎有些病態(tài)”，他的人生破碎，情感挫折、生活困窘，但是“那些又甜又苦的旋律，帶著淚水 的微笑,無(wú)邊的絕境和無(wú)聲的轟鳴！它才是真正的此時(shí)此地的老柴！ ”，他的傳世佳作悲愴 把“破碎的人生”“情感的挫折”“生活的困窘”熔鑄成了震撼人心的旋律.其次,這句話完美詮釋了老柴的偉大.他的人生雖然不幸，但仍然向往人生的美好與溫馨,所 以,老柴就像上帝一樣，即使居住在這里的老柴的靈魂是不安寧的，卻把人生的苦難、挫折、 困窘和對(duì)生活的熱愛(ài)、美好人生的向往熔鑄成了不朽的音樂(lè)流傳世間.最后,這句話集中表達(dá)了老柴的影響.“我已經(jīng)看不清它們到底是些什么了，只覺(jué)得在音樂(lè)的 流動(dòng)里,這些黑塊與亮塊來(lái)回轉(zhuǎn)換.它們給我以感染與啟發(fā)”，老柴的人生是不幸的，但他的 音樂(lè)帶給了后人無(wú)盡的啟發(fā),給世界以光明.二、古代詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題.太祖建隆元年，南唐主李景以伶眼、錦綺、金帛來(lái)賀即位.二年二月，唐遷都于豫章.八月 士?jī)?yōu)先為原那么.西方就餐用長(zhǎng)桌，一般男女主人各坐在長(zhǎng)桌的兩端，男主人左右兩邊分別坐的 是第一和第二重要客人的夫人，女主人的左右兩邊那么坐的是第一和第二重重要的男客人，依 次類推.在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，了解中西方飲食文化上的差異有助于我們更好地進(jìn)行文化交 流，在跨文化交際的過(guò)程中防止不應(yīng)該出現(xiàn)的失誤，能夠更好地到達(dá)有效交流的目的.（摘編自宋秀萍淺談中西方飲食文化之差異）.以下關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.飲食文化是在特定地域文化影響下,在長(zhǎng)期的歷史開展過(guò)程中逐漸形成的.B.中國(guó)的飲食看重食物本身能帶給人美好的感官體驗(yàn)，特別強(qiáng)調(diào)對(duì)“美”的追求.C.法國(guó)吃鵝肝、西班牙吃血腸，是因?yàn)槠渥诮绦叛龊褪澄锼哂械臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值.D.筷子和刀叉,反映了中西方不同的生活方式和飲食觀念，是中西方智慧的代表.1 .以下對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.文章分五個(gè)方面來(lái)論證中西方飲食文化的差異,層次清楚,條理清晰.B.文章運(yùn)用比照論證,通過(guò)中西方飲食文化的比照,論證了二者的差異.C.文章論證中國(guó)的飲食結(jié)構(gòu),從傳統(tǒng)農(nóng)'業(yè)大國(guó)的角度切入,很有說(shuō)服力.D.結(jié)尾討論全球化背景下中西方飲食文化的差異,包含著對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考.2 .根據(jù)原文內(nèi)容,以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.對(duì)食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的追求,不僅影響了西方人的飲食觀念,而且影響了西方人的飲食結(jié)構(gòu)和 烹飪方式.B.中國(guó)的飲食文化傳統(tǒng)深厚，注重發(fā)揮廚師的個(gè)人風(fēng)格和創(chuàng)造性，因此形成了風(fēng)格各異的多 種菜系.C.中國(guó)是禮儀之邦,遵從長(zhǎng)幼有序的原那么，圓桌用餐,較之西方女士?jī)?yōu)先，圍著長(zhǎng)桌用餐,更 重禮儀.D.中西方飲食風(fēng)俗各異,在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代,相互了解、彼此尊重，有助于文化交流的更好 開展.（二）實(shí)用類文本閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題.一輪滿月，皓明如鏡，人間歲月靜好.然而，由于太陽(yáng)風(fēng)不停歇地吹向行星陸空間，間或伴 隨著太陽(yáng)爆發(fā)，沒(méi)有大氣層的月球外表遠(yuǎn)非T爭(zhēng)好”，甚至飽受高能粒子輻射的“轟擊”.這 樣的“轟擊”會(huì)給登月帶來(lái)哪些影響呢？“對(duì)于探月，最危險(xiǎn)的是高能粒子對(duì)設(shè)備材料和器件的影響.”山東大學(xué)空間科學(xué)與物 理學(xué)院教授史全岐說(shuō).高能粒子的轟擊會(huì)對(duì)電子設(shè)備和衛(wèi)星材料造成不同程度的損壞，如導(dǎo) 致儀器噪聲增加、傳感器讀數(shù)錯(cuò)誤、太陽(yáng)能電池板退化等.圍繞月球軌道運(yùn)行的衛(wèi)星也可能 會(huì)被帶電1粒子影響，并隨著時(shí)間的推移而累積，導(dǎo)致設(shè)備提早“退役”.另外，人類如果較長(zhǎng) 甲辰，唐主景方議東還，以疾卒于南都.太子煜時(shí)留建康，遂即位.煜初名從嘉，聰悟好學(xué)，善屬 文，工書畫，明音律.唐主酷信浮屠法，出禁中金錢，募人為僧.時(shí)都下僧及萬(wàn)人，皆仰給縣官. 僧有罪，命禮佛而釋之.帝聞其惑，乃選少年有口辯者，南渡見(jiàn)唐主,論性命之說(shuō).唐主信重.謂 之“一佛出世”，由是不復(fù)以治國(guó)守邊為意.及南漢亡,懼甚，因上表乞去烏多改“南唐主” 為“江南國(guó)主”，帝許之.五年二月，江南江都留守林仁肇密陳：“宋前已滅蜀，今又取嶺南， 道遠(yuǎn)師疲.愿假臣兵數(shù)萬(wàn)，自壽春徑渡，復(fù)江北舊境.”江南主不聽.帝忌仁肇威名，賂其侍者， 竊取仁肇畫像懸別室，引江南使者觀之，日：“仁肇將來(lái)降，先持此為信.”使者歸，白江南主. 江南主不知其間，鴆殺仁肇.帝欲伐江南而無(wú)名，遣知制誥李穆諭江南主入朝.江南主不從.帝 命梁迥復(fù)諷之入朝.江南主不答.迥還，帝乃命曹彬?yàn)槲髂下矾熣贫疾渴穑瑢⒈f(wàn)以伐之.彬 等入辭，帝誠(chéng)彬日：“城陷之日，慎無(wú)殺戮.設(shè)假設(shè)困斗，那么李煜一門不可加害.”且以劍授彬 日：“副將而下，不用命者斬之！”彬入池州，敗江南兵于銅陵，進(jìn)次采石磯.八年二月，曹彬連 破江南兵于白鷺洲、新林港.金陵孤城愈蹙，城陷.江南主率臣僚詣軍門請(qǐng)罪楊懿安之待以賓 禮請(qǐng)爆入宮治菱極必?cái)?shù)騎待門處女無(wú)密謂彬目煨或不測(cè)奈何彬笑日：“煜素懊無(wú)斷，既已 降，必不能自引決. ”煜治裝畢，遂與其爺旭湯悅等四十五人赴汴京.太宗太平興國(guó)三年秋七 月壬辰，隴西公李煜卒.（節(jié)選自宋史紀(jì)事本末平江南） 10.以下對(duì)文中畫波浪線局部的斷句,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.江南主率臣僚詣軍門請(qǐng)罪/彬慰安之/待以賓禮/請(qǐng)煜入宮治裝/彬以數(shù)騎待門外左右/密 謂彬日/煜入或不測(cè)/奈何/B.江南主率臣僚詣軍門請(qǐng)罪彬/慰安之/待以賓禮/請(qǐng)煜入宮治裝/彬以數(shù)騎待門外/左右密 謂彬日/煜入或不測(cè)/奈何/C.江南主率臣僚詣軍門請(qǐng)罪彬/慰安之/待以賓禮/請(qǐng)煜入宮治裝/彬以數(shù)騎待門外左右/密 謂彬日/煜入或不測(cè)/奈何/D.江南主率臣僚詣軍門請(qǐng)罪/彬慰安之/待以賓禮/請(qǐng)煜入宮治裝/彬以數(shù)騎待門外/左右密 謂彬日/煜入或不測(cè)/奈何/11.以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.御服,帝王所用的衣服.御是古代對(duì)帝王所作所為及所用之物的敬稱.B.國(guó)號(hào)，國(guó)家的稱號(hào),在古代,即朝代名.取消國(guó)號(hào)意味著政權(quán)的滅亡.C.行營(yíng),古代統(tǒng)帥出征時(shí)辦公的營(yíng)帳或房屋和臨時(shí)設(shè)立的地方行政中心.I）.宰相，古代輔助君主的最高行政官員的一.種俗稱，歷代具體稱謂有異.12.以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容概述，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.面對(duì)宋的步步進(jìn)逼,李景、李煜父子遷都躲避、去國(guó)號(hào)稱臣都沒(méi)有逃脫國(guó)家滅亡的命運(yùn), 最終為宋所滅，身死異國(guó)他鄉(xiāng).B.南唐皇帝崇奉佛法,從皇宮中拿出錢來(lái)奉養(yǎng)僧人,宋朝皇帝投其所好，使南唐皇帝不再以 治理國(guó)家、固守邊防為意.C.宋朝皇帝賄賂林仁肇的侍從，偷來(lái)仁肇畫像,在江南使者面前制造仁肇要投降的假象,離 間南唐君臣,除掉了可怕的對(duì)手.D.宋朝皇帝以召見(jiàn)李煜為名，借機(jī)發(fā)動(dòng)對(duì)南唐的戰(zhàn)爭(zhēng)，但不準(zhǔn)濫殺無(wú)辜，要求部屬在不得已 之時(shí)也不可傷害李煜及家人.13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ).(1)帝聞其惑,乃選少年有口辯者,南渡見(jiàn)唐主,論性命之說(shuō).(2)愿假臣兵數(shù)萬(wàn)，自壽春徑渡，復(fù)江北舊境.答案10. D 11. C 12. A13. (1)皇帝聽說(shuō)南唐主受佛教迷惑，就挑選能言善辯的年輕人，向南渡過(guò)長(zhǎng)江去拜見(jiàn)南唐主, 談?wù)撚嘘P(guān)性命的學(xué)說(shuō).(2)希望借給我?guī)兹f(wàn)兵,從壽春直接渡過(guò)長(zhǎng)江，收復(fù)長(zhǎng)江北岸原來(lái)的土地.解析分析110題詳解此題考查學(xué)生文言文斷句的能力.句意：江南主李煜率領(lǐng)大臣到軍門請(qǐng)罪,曹彬慰問(wèn)接待了他們,用貴賓的禮節(jié)招待他們,請(qǐng)李 煜入宮整理衣著,曹彬帶著幾名騎兵等在宮門外，身邊的士兵秘密的對(duì)曹彬說(shuō)：“李煜進(jìn)宮如 果遭遇不測(cè)，怎么辦？ ”“江南主率臣僚詣軍門請(qǐng)罪”表意和結(jié)構(gòu)完整，“彬”作下句的主語(yǔ)，“彬慰安之”主謂賓 齊全，中間不能斷開,排除BC：“左右”作“密謂彬日”的主語(yǔ)，中間不能斷開，排除A.應(yīng)選D.11題詳解I此題考查學(xué)生對(duì)古代文化常識(shí)的掌握能力.C. “臨時(shí)設(shè)立的地方行政中心”錯(cuò).行營(yíng)，皇帝出巡臨時(shí)建立的駐睥處所，又名御營(yíng).舊時(shí)指 統(tǒng)帥出征時(shí)辦公的營(yíng)帳或房屋，也指專設(shè)的機(jī)構(gòu).沒(méi)有“臨時(shí)設(shè)立的地方行政中心”之意. 應(yīng)選C.12題詳解此題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力.A.“去國(guó)號(hào)稱臣”的是李煜，而非”李景、李煜父子”，“最終為宋所滅，身死異國(guó)他鄉(xiāng)”的 也只是李煜，而不包括李景.應(yīng)選A.13題詳解1此題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力.(1)“惑”，受迷惑；“辯”，能言善辯；“少年有口辯者”，定語(yǔ)后置，能言善辯的年輕人； “論”，談?wù)?“假”，借；“徑渡”，直接渡過(guò)；“復(fù)”，收復(fù).參考譯文：太祖建隆元年，南唐主李景帶著御服、錦綺、金帛來(lái)恭賀太祖即位.建隆二年二月，南唐 迂都到豫章.八月甲辰，南唐主景剛開始談?wù)摶厝サ氖乱?，就因病死在了南?太子李煜當(dāng)時(shí) 留在建康，就在建康即位了.李煜本名李從嘉，聰悟好學(xué)，善于寫文章，精通音律.唐主酷愛(ài)佛 法，拿出朝廷的錢招墓僧人，當(dāng)時(shí)都城里面僧人到達(dá)了萬(wàn)人，都仰仗官府供養(yǎng).僧人犯了罪唐 主都依照佛理放免了.皇帝聽說(shuō)南唐主受佛教迷惑，就挑選能言善辯的年輕人，向南渡過(guò)長(zhǎng)江 去拜見(jiàn)南唐主，談?wù)撚嘘P(guān)性命的學(xué)說(shuō).唐主的信念很強(qiáng)，認(rèn)為是“一佛出世”，從此不再有治 理國(guó)家守衛(wèi)邊疆的愿望.等到南漢滅亡，李煜非常害怕，就上表請(qǐng)求廢掉國(guó)號(hào)，改“南唐主” 為“江南國(guó)主”，太祖容許了.五年二月，江南江都留守林仁肇秘密陳奏：“宋之前已經(jīng)滅了 蜀國(guó)，現(xiàn)在又攻取了嶺南，路途遠(yuǎn)軍隊(duì)疲勞.希望借給我?guī)兹f(wàn)兵，從壽春直接渡過(guò)長(zhǎng)江，收復(fù)長(zhǎng) 江北岸原來(lái)的土地.”江南主不聽.太祖忌憚林仁肇的威名，時(shí)賂他的侍從，偷來(lái)了林仁肇的 畫像掛在室內(nèi)，帶江南使者來(lái)看，說(shuō)：“林仁肇將要來(lái)投降，先用這個(gè)作為信物.”使者回去， 票告江南主李煜.李煜不知道這是離間計(jì)，用毒酒殺死了林仁肇.太祖想討伐江南卻師出無(wú)名, 派遣知制誥李穆宣李煜入朝.李煜沒(méi)有聽從.太祖命令梁迥又勸李煜入朝.李煜沒(méi)有容許.梁 迥回去后，太祖就命曹彬?yàn)槲髂下沸袪I(yíng)都部署，率領(lǐng)十萬(wàn)精兵討伐江南，曹彬等人入朝辭行， 太祖對(duì)他們說(shuō)：“攻下城池的那天，不要大肆屠殺.假如他們赴死對(duì)抗，那么李煜一家不要加 害并且把寶劍授予曹彬說(shuō)：“副將之下的人，不聽從命令的就斬殺.”曹彬進(jìn)入池州，在銅 陵打敗江南軍，進(jìn)駐采石磯.八年二月，曹彬接連在白鷺洲、新林港攻破江南軍隊(duì).金陵作為孤 城更加嚴(yán)峻，城池陷落.江南主李煜率領(lǐng)大臣到軍門請(qǐng)罪，曹彬慰問(wèn)接待了他們，用貴賓的禮 節(jié)招待他們，請(qǐng)李煜入宮整理衣著，曹彬帶著幾名騎兵等在宮門外，身邊的士兵秘密的對(duì)曹彬 說(shuō)：“李煌進(jìn)宮如果遭遇不測(cè)，怎么力、？ ”曹彬笑著說(shuō)：“李煜向來(lái)不果斷，現(xiàn)在已經(jīng)投降， 一定不會(huì)自殺.”李煌整理好衣著就和宰相湯悅等四十五人前往汴京.太宗太平興國(guó)三年秋七月壬辰，隴西公李煜死亡.（二）古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題.送裴二虬尉永嘉杜甫孤嶼亭何處，天涯水氣中.故人官就此，絕境興誰(shuí)同.隱吏逢梅福，看山憶謝公.扁舟吾已僦,把釣待秋風(fēng).注孤嶼:在永嘉江中，嶼有二峰，謝靈運(yùn)為永嘉太守，遍游郡中山水，曾到此游覽,后人建 亭其上.梅福:漢朝人，曾任南昌縣尉,正直感言，因不滿王莽專權(quán),棄家隱于會(huì)稽.僦:租 賃.14.以下對(duì)這首詩(shī)理解和賞析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.首聯(lián)從孤嶼亭落筆,照應(yīng)詩(shī)題,描繪詩(shī)人想象中的永嘉美景,表達(dá)送別之意.B.裴虬無(wú)人同行，將只身前往與世隔絕、生存艱難的永嘉,詩(shī)人對(duì)此深感擔(dān)憂.C.詩(shī)人以隱吏稱裴虬，“逢梅?！奔仁菍?duì)友人的寬慰，也表達(dá)了對(duì)友人的贊許.D.這首詩(shī)寫送別友人的殷殷情意，運(yùn)用了一問(wèn)一答的寫法,給人親切自然之感.15.有評(píng)論說(shuō)這首詩(shī)“上半送裴，下半自敘”.作者是怎樣把“送裴”和“自敘”有機(jī)銜接 起來(lái)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析.答案14. B 15.詩(shī)歌以“興誰(shuí)同”的設(shè)問(wèn)從上半敘寫“送裝”之意，自然引出下半的 “自敘”情志.永嘉有山水之勝，可以興發(fā)歸隱、暢游之志，詩(shī)人由此自然發(fā)出已備好一葉 扁舟準(zhǔn)備遠(yuǎn)游歸隱的“自敘”.永嘉是失意者的理想之所,裴虬貶官到此，足可撫慰，面對(duì) 不如意的處境,詩(shī)人由此自然生發(fā)出也欲歸去的向往.解析114題詳解此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力.B.詩(shī)中沒(méi)有“只身前往”“生存艱難”“詩(shī)人對(duì)此深感擔(dān)憂”等信息.“絕境”在詩(shī)中有 絕美之境之意.應(yīng)選B.“5題詳解此題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容及結(jié)構(gòu)技巧的能力.根據(jù)題干要求，考生需要找出“送裴”和“自敘”的連接點(diǎn),可以是結(jié)構(gòu)上的過(guò)度，可以是內(nèi) 容和情感上的關(guān)聯(lián).此詩(shī)寫別情及歸隱之意.首聯(lián)“孤嶼亭何處，天涯水氣中”是想象江心嶼的景象：煙雨蒙蒙， 水汽氤氤.頷聯(lián)”故人官就此，絕境興誰(shuí)同”的“絕境”二字，繼續(xù)渲染江心嶼的山光水色. 而“興誰(shuí)同” 一句那么由“送裴”自然引出“自己”，為下半首的“自敘”情志做了過(guò)度. 永嘉有“絕境”，即絕美的自然山水,這樣的美景容易觸發(fā)人的暢游或歸隱之志，頸聯(lián)“隱吏 逢梅福,游山憶謝公”，就是從友人任縣尉聯(lián)想到漢代縣尉梅福,從友人到永嘉聯(lián)想到南朝永 嘉太守謝靈運(yùn).這兩人又是作者所喜愛(ài)或崇拜的對(duì)象,因而自然引出“扁舟吾已僦,把釣待秋 風(fēng)”，詩(shī)人已備好一葉扁舟準(zhǔn)備遠(yuǎn)游歸隱的“自敘”.寫作背景中交代“尉本微員，無(wú)事功可見(jiàn),故就永嘉山水寫出登臨韻事.隱吏承官,切縣尉.游 山承興，切永嘉.未乃不忘故交,兼有失志遠(yuǎn)游之意”，裴虬是貶官到永嘉,而永嘉山水足以撫 慰其失意之心；杜甫處境與裴虬類似,都處于不如意之境地,因而自然生發(fā)出也欲歸去的向 往.(三)名篇名句默寫.補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部.(1)莊子.逍遙游中“,”兩句，以菌類和寒蟬為例，闡釋了 “小年不 及大年”的道理.(2)韓愈在馬說(shuō)中指出，如果沒(méi)有伯樂(lè),千里馬將會(huì)落得“”的悲慘結(jié)局.(3)王灣次北固山下中“,”兩句，描寫景物變化和時(shí)令交替，蘊(yùn)含理 趣,給人樂(lè)觀向上的藝術(shù)鼓舞力量.I答案.朝菌不知晦朔 .蠅姑不知春秋 .祗辱于奴隸人之手.駢死于槽楊之間.海日生殘夜.江春入舊年解析匕乂斤詳解此題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力.答題時(shí)需要注意以下字詞的書寫：晦朔、蜷站、祗、駢.三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字,完成下面小題.中國(guó)的知識(shí)分子向來(lái)有參軍報(bào)國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng).春秋時(shí)的先軫、孫武，漢代的班固、班超， 三國(guó)時(shí)的周瑜、陸遜，西晉時(shí)的杜預(yù)、劉琨，宋代的辛棄疾、岳飛，等等，這些 的將領(lǐng)，皆為書生出身.他們或發(fā)出“大丈夫安能久事蓄現(xiàn)間乎”的豪言壯語(yǔ)，或在關(guān)鍵時(shí)刻 作出“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生”的人生選擇，或那么立杰干“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不 還”，或那么以無(wú)畏的戰(zhàn)斗”駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山闕”()中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和召喚，開創(chuàng)了青年學(xué)生參軍報(bào)國(guó)的新紀(jì)錄新氣象.日寇侵略、神州陸沉之標(biāo)，大批學(xué)生走出校園，尋找救亡之路.他們抱著“只更還有一口氣，爬也要爬到延安城”的決心，沖破國(guó)民黨設(shè)置的一個(gè)個(gè)關(guān) 卡,地“到延安去，到抗日前線去”.抗美援朝期間，全國(guó)的大學(xué)生、中學(xué)生高呼著“為 祖國(guó)和人民建功立業(yè)的時(shí)機(jī)到了 ”，紛紛報(bào)名參軍.僅從1950年年底到1951年年初，全國(guó)各 地參加報(bào)名的學(xué)生就多達(dá)58萬(wàn)，實(shí)際入伍10多萬(wàn)人.這次知識(shí)青年參軍潮，我軍的文化結(jié)構(gòu) 得以大大改善,有力地促進(jìn)了我軍各技術(shù)兵種部隊(duì)的開展和建立.他們迎難而上，不斷錘煉 的戰(zhàn)斗意志.為提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造了青年士兵的時(shí)代輝煌.16 .依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.顯赫一時(shí)棄書捐劍B.顯赫一時(shí)投筆從戎A.顯赫一時(shí)棄書捐劍B.顯赫一時(shí)投筆從戎C.赫赫有名投筆從戎D.赫赫有名棄書捐劍義無(wú)反顧堅(jiān)忍不拔 義不容辭矢志不渝 義無(wú)反顧堅(jiān)忍不拔 義不容辭矢志不渝.以下填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.他們?cè)跁鴮懳幕飞系脑S多壯美篇章的同時(shí)，也創(chuàng)造出了軍事史上輝煌的業(yè)績(jī)B.他們?cè)趧?chuàng)造出軍事史上輝煌業(yè)績(jī)的同時(shí),也書寫出了文化史上的許多壯美篇章C.軍事史上的輝煌業(yè)績(jī)由他們創(chuàng)造，文化史上的許多壯美篇章同時(shí)也由他們書寫D.文化史上的許多壯美篇章由他們書寫，軍事史上的輝煌業(yè)績(jī)同時(shí)也由他們創(chuàng)造17 .文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.這次知識(shí)青年參軍潮,大大改善了我軍的文化結(jié)構(gòu),有力地促進(jìn)了我軍各技術(shù)兵種部隊(duì)的 建立和開展.B.這次知識(shí)青年參軍潮，大大改善了我軍的文化結(jié)構(gòu),我軍各技術(shù)兵種部隊(duì)的開展和建立得 到了有力促進(jìn).C.這次知識(shí)青年參軍潮,我軍的文化結(jié)構(gòu)得以大大改善,有力地促進(jìn)了我軍各技術(shù)兵種部隊(duì) 的建立和開展.D.這次知識(shí)青年參軍潮,我軍的文化結(jié)構(gòu)得以大大改善,我軍各技術(shù)兵種部隊(duì)的開展和建立 得到了有力促進(jìn).答案17.C18. B 19. A解析分析17題詳解此題考查學(xué)牛.正確使用成語(yǔ)的能力.顯赫-時(shí)：在一個(gè)短時(shí)期內(nèi)名聲權(quán)勢(shì)極大.赫赫有名：聲名非常顯赫.語(yǔ)境說(shuō)將領(lǐng)有名望，應(yīng)選 “赫赫有名”；棄書捐劍：比喻胸懷大大志的人不屑于小事.投筆從戎：扔掉筆去參軍；指文人參軍.結(jié)合“皆 為書生出身”，此處指文人參軍，應(yīng)選“投筆從戎”；義無(wú)反顧：為了正義而勇往直前，絕不猶豫退縮.義不容辭：從道義上講不允許推托、拒絕. 語(yǔ)境指青年學(xué)生勇往直前去延安，應(yīng)選“義無(wú)反顧”；堅(jiān)忍不拔：在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)定不移，不可動(dòng)搖.矢志不渝：表示永遠(yuǎn)不變心.和“戰(zhàn)斗意志” 搭配，應(yīng)選“堅(jiān)忍不拔”.應(yīng)選C18題詳解此題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之語(yǔ)句復(fù)位的能力.前文說(shuō)“將領(lǐng)”“他們”，遵從主體一致的原那么，句首應(yīng)為“他們”，排除CD； 按照邏輯順序，應(yīng)先“造出軍事史上輝煌業(yè)績(jī)”，再“書寫出了文化史上的許多壯美篇章”， 排除A.應(yīng)選B.19題詳解1此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力.中途易轍，把“這次知識(shí)青年參軍潮，我軍的文化結(jié)構(gòu)得以大大改善”改為“這次知識(shí)青年 參軍潮，大大改善了我軍的文化結(jié)構(gòu)”；語(yǔ)序不當(dāng)，”開展和建立”應(yīng)為“建立和開展”.只有A項(xiàng)修改正確.應(yīng)選A.（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II閱讀下面的文字,完成下面小題.氣象萬(wàn)千、撲朔迷離的大自然，看起來(lái)其實(shí)不然，大自然有著種種嚴(yán)密的規(guī)律，是井然有序的.比方對(duì)稱圖形或物體等相對(duì)的局部，在大小、形狀、距離和排列方面相等 或相當(dāng).地球自轉(zhuǎn)一周，日夜輪回：地球公技一年，寒暑易節(jié);俵烏隨至節(jié)近住,周而復(fù)始，便送時(shí)間對(duì)叁妁結(jié)迷,一更是無(wú)處不在，并且妙不可言.人的四肢，鳥的雙翅，魚 的內(nèi)鰭，植物的葉子、花瓣、果實(shí)等，都與生俱來(lái)地呈現(xiàn)對(duì)稱狀態(tài).可見(jiàn)，對(duì)稱是大自然的一種 奪妙而有趣的現(xiàn)象，其實(shí)質(zhì)是大自然的一種規(guī)律.18 .請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處 不超過(guò)13個(gè)字.19 .文中畫波浪線處使用了排比的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果.答案20.似乎是變幻無(wú)常、亂七八糟的這在大自然中隨時(shí)可見(jiàn)大自然的空間對(duì)稱 21.運(yùn)用連續(xù)舉例，說(shuō)明大自然中時(shí)間對(duì)稱的現(xiàn)象是隨時(shí)可見(jiàn)的；使說(shuō)明具體形象、科學(xué) 嚴(yán)謹(jǐn).解析分析20題詳解1此題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力.第一空處,由下文“大自然有著種種嚴(yán)密的規(guī)律，是井然有序的”可知，是在講大自然有著嚴(yán) 密的規(guī)律，結(jié)合下句“其實(shí)不然”可知，此處是轉(zhuǎn)折，所以此處應(yīng)該說(shuō)的是大自然沒(méi)有規(guī)律， 再結(jié)合“氣象萬(wàn)千、撲朔迷離”可知，此處應(yīng)該是講大自然變幻無(wú)常、亂七八糟的，所以此處 應(yīng)該填寫“似乎是變幻無(wú)常、亂七八糟的”.第二空處,由上句”比方對(duì)稱一一圖形或物體等相對(duì)的局部，在大小、形狀、距離和排列方 面相等或相當(dāng)”可知，列舉了大自然中規(guī)律,而且這些規(guī)律在大自然中隨時(shí)可見(jiàn),所以此處應(yīng) 該填寫“這在大自然中隨時(shí)可見(jiàn)”.第三空處，結(jié)合下句''人的四肢，鳥的雙翅，魚的內(nèi)鰭,植物的葉子、花瓣、果實(shí)等，都與生 俱來(lái)地呈現(xiàn)對(duì)稱狀態(tài)”可知,列舉了一些大自然的空間對(duì)稱，說(shuō)明大自然的空間對(duì)稱無(wú)處不 在，所以此處應(yīng)該填寫“大自然的空間對(duì)稱”.21題詳解此題考查學(xué)生賞析修辭手法的能力.句子“地球自轉(zhuǎn)一周，日夜輪回；地球公轉(zhuǎn)一年，寒暑易節(jié)；候鳥隨季節(jié)遷徙，周而復(fù)始，便是 時(shí)間對(duì)稱的結(jié)果”運(yùn)用連續(xù)舉例，列舉地球自轉(zhuǎn)一周，公轉(zhuǎn)一年，候鳥隨季節(jié)遷徙，說(shuō)明大自 然中時(shí)間對(duì)稱的現(xiàn)象是隨時(shí)可見(jiàn)的；“日夜輪回”“寒暑易節(jié)”“周而復(fù)始”用詞科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn), 使說(shuō)明具體形象.四、寫作.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作.目前，在太空運(yùn)行著兩個(gè)空間站，一個(gè)是將于2022年完全建成的中國(guó)“天宮”空間站， 一個(gè)是計(jì)劃于2024年退役停營(yíng)的國(guó)際空間站.上世紀(jì)90年代國(guó)際空間站初建，中國(guó)申請(qǐng)加入，被拒之門外；2011年，美國(guó)通過(guò)“沃爾 夫條款”，全面禁止中美兩國(guó)太空領(lǐng)域的合作.1992年，中國(guó)制定載人航天工程“三步走” 開展戰(zhàn)略；2003年，中國(guó)成功實(shí)現(xiàn)第一次載人航天飛行；2011年，天宮一號(hào)空間實(shí)臉室發(fā)射 升空；2021年6月17日，航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波乘坐神州12號(hào)首次入住中國(guó)人自 己的空間站，中國(guó)載人航天空間站時(shí)代的大門從此翻開，10月16日，航天員翟志剛、王亞平、 葉光富進(jìn)駐天和核心艙，中國(guó)空間站開啟有人長(zhǎng)期駐留時(shí)代.30年彈指一揮間，中國(guó)空間站是中國(guó)人打破國(guó)外長(zhǎng)期封鎖，自力更生、自主創(chuàng)新、鍥而 不舍的又一輝煌成果，再一次讓世人見(jiàn)證了中國(guó)智慧和創(chuàng)造.孔子說(shuō)：“所謂君子者，言必忠 信，而心不怨，仁義在身，而色無(wú)伐，思慮通明，而辭不專，罵行信道，自強(qiáng)不息，油然假設(shè)將可越,而終不可及者，君子也.”請(qǐng)結(jié)合材料，以“自強(qiáng)與篤行”為主題，寫i篇文章.要求:選準(zhǔn)角度,確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息； 不少于800字.答案略解析詳解此題考查學(xué)生的寫作能力.審題：這是一道材料作文題.材料第一段介紹了現(xiàn)在空間站運(yùn)行情況.第二段介紹