歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 謎語(yǔ) 方方圓圓體育場(chǎng) 三個(gè)選手比賽忙 嘀嗒嘀嗒有快慢 比賽成績(jī)都一樣 猜一生活用品 當(dāng)當(dāng) 叮叮叮叮 嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒 嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓 大鐘和小鐘 X X XXXX XXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXX 初聽(tīng)樂(lè)曲 思考 音樂(lè)情緒是輕松快樂(lè)的還是優(yōu)美抒情的 你聽(tīng)到了哪些聲音 仿佛到了什么地方 音樂(lè)欣賞 在鐘表店里 管弦樂(lè) 德 阿圖爾 奧爾特曲 分段欣賞 你能說(shuō)出三段音樂(lè)不同的速度和情緒嗎 第一段 第二段 第三段 快歡快活潑 慢優(yōu)美抒情 快歡快活潑 A三B段A 體 故事 早晨鐘表店開(kāi)了 有只手表壞了 被送進(jìn)了鐘表店 修表師傅用工具擰開(kāi)表蓋 開(kāi)始檢查 修表師傅們小心地檢查手表 緊張忙碌地工作起來(lái) 時(shí)間過(guò)得真快 該差不多了吧 真累呀 坐下休息一會(huì)兒 再仔細(xì)檢查一下 小心翼翼地把它裝好 擰緊表蓋 上上發(fā)條試試 嗨 熟悉的 嚓嚓 聲又響起了 哇 大功告成了 今天辛苦大家了 該下班了 給樂(lè)曲再取名 在鐘表店里熱鬧的鐘表店快樂(lè)的修表師傅鐘表店快樂(lè)的一天鐘表店里的故事 分組創(chuàng)作表演 鐘表店快樂(lè)的一天 1 用la模唱旋律 2 用小樂(lè)器為樂(lè)曲伴奏 3 情景表演 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全