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天津市濱海新區(qū)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 27《記承天寺夜游》課件2 (新版)新人教版

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1、讀書(shū):讀書(shū):閉門書(shū)史叢,少有凌云志。閉門書(shū)史叢,少有凌云志。 工作:工作:平生五千卷,一字不救饑。平生五千卷,一字不救饑。 古有一人古有一人一生一生:“起舞弄清影,何似在人間起舞弄清影,何似在人間”。態(tài)度:態(tài)度:人有悲歡離合,月有陰晴人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。圓缺,此事古難全。你能根據(jù)以上的提示猜出他是誰(shuí)嗎?蘇軾生活的時(shí)代大興蘇軾生活的時(shí)代大興“新新法法”,改革之風(fēng)大盛。由,改革之風(fēng)大盛。由于他反對(duì)王安石于他反對(duì)王安石“新法新法”而被調(diào)離出京。神宗元而被調(diào)離出京。神宗元豐二年(豐二年(1079年),因年),因御史李定、何正臣等說(shuō)御史李定、何正臣等說(shuō)他寫(xiě)詩(shī)諷刺了他寫(xiě)詩(shī)諷刺了“新法新

2、法”而而被捕入獄。這就是當(dāng)年被捕入獄。這就是當(dāng)年有名的有名的“”(烏臺(tái),(烏臺(tái),指當(dāng)時(shí)的御史府)。出獄后指當(dāng)時(shí)的御史府)。出獄后貶為黃州團(tuán)練副使。貶為黃州團(tuán)練副使。 蘇軾隨筆式小品文隨筆式小品文 位于今湖北省黃岡位于今湖北省黃岡市南,南唐初年建寺市南,南唐初年建寺, ,初名初名“ “南禪寺南禪寺” ”。北宋景。北宋景德四年(德四年(10071007年年) )賜名賜名承天寺承天寺, ,其規(guī)模僅次于其規(guī)模僅次于開(kāi)元寺因寺宇第一山開(kāi)元寺因寺宇第一山門橫匾上有金光閃爍門橫匾上有金光閃爍的的“ “月臺(tái)月臺(tái)” ”兩字兩字, ,故又名月故又名月臺(tái)寺。臺(tái)寺。作者為什么想著在初冬的作者為什么想著在初冬的夜里走出

3、戶外?夜里走出戶外?一方面作者被貶,心情郁悶,一方面作者被貶,心情郁悶,想出去走走,另一方面想出去走走,另一方面因?yàn)橐驗(yàn)樵律苊?,想去賞月。月色很美,想去賞月。作者是如何描寫(xiě)月色的?作者是如何描寫(xiě)月色的? 庭下如積水空明,水中藻庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也荇交橫,蓋竹柏影也月色月色積水空明積水空明竹柏竹柏藻荇交橫藻荇交橫 比喻比喻 “庭下如積水空明,水中藻荇庭下如積水空明,水中藻荇 交橫,蓋竹交橫,蓋竹柏影也。柏影也?!?句中無(wú)一個(gè)句中無(wú)一個(gè)“月月” 字,卻無(wú)處不是寫(xiě)?zhàn)ㄗ?,卻無(wú)處不是寫(xiě)?zhàn)嵉脑鹿?。作者用潔的月光。作者?“積水空明積水空明”四字,四字,比喻庭院中月光的清澈透明。給人

4、以一比喻庭院中月光的清澈透明。給人以一池春水靜謐之感池春水靜謐之感。用用 “藻荇交橫藻荇交橫 ”四字,比喻月下美麗四字,比喻月下美麗的竹柏倒影。以竹柏倒影來(lái)烘托月光,的竹柏倒影。以竹柏倒影來(lái)烘托月光,給人以水草搖曳的動(dòng)態(tài)之美。給人以水草搖曳的動(dòng)態(tài)之美。積水空明積水空明 藻荇交橫藻荇交橫 竹柏影竹柏影 皎潔、皎潔、空靈、空靈、清麗、清麗、淡雅淡雅 夜游過(guò)程中,作者的心情有怎夜游過(guò)程中,作者的心情有怎樣的變化?樣的變化? “欣然欣然” “念無(wú)與為樂(lè)者念無(wú)與為樂(lè)者” “遂遂”、“尋尋” “懷民亦未寢懷民亦未寢” “相與步于中庭相與步于中庭” 欣喜之情欣喜之情有點(diǎn)遺憾有點(diǎn)遺憾不假思索中有點(diǎn)激動(dòng)不假思索

5、中有點(diǎn)激動(dòng)心有靈犀的喜悅心有靈犀的喜悅從容從容 閑適閑適 找出文中抒情議論的語(yǔ)句,領(lǐng)悟文找出文中抒情議論的語(yǔ)句,領(lǐng)悟文章主旨。章主旨。 何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳?!暗匍e人如吾兩人者耳”是全文的點(diǎn)睛之筆,請(qǐng)你說(shuō)出它的深刻含義?(結(jié)合作者當(dāng)時(shí)的處境)閑人閑人首先,首先,“閑人閑人”指具有閑情雅致的人。指具有閑情雅致的人。 “何何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。耳?!北砻嫔鲜亲猿暗卣f(shuō)自己和張懷民是清閑表面上是自嘲地說(shuō)自己和張懷民是清閑的人,閑來(lái)無(wú)事才出來(lái)賞月的,實(shí)際上卻為自的人,閑來(lái)無(wú)事才出來(lái)

6、賞月的,實(shí)際上卻為自己的行為而自豪己的行為而自豪月夜處處都有,卻只有情月夜處處都有,卻只有情趣高雅的人能夠欣賞它。趣高雅的人能夠欣賞它。其次,其次,“閑人閑人”包含了作者郁郁不得志的悲涼包含了作者郁郁不得志的悲涼心境。心境。作者在政治上有遠(yuǎn)大的抱負(fù),但是被一作者在政治上有遠(yuǎn)大的抱負(fù),但是被一貶再貶,流落黃州,在內(nèi)心深處,他又何嘗愿貶再貶,流落黃州,在內(nèi)心深處,他又何嘗愿意做一個(gè)意做一個(gè)“閑人閑人”呢?賞月呢?賞月“閑人閑人”的自得只的自得只不過(guò)是被貶不過(guò)是被貶“閑人閑人”的自慰罷了。的自慰罷了。 結(jié)尾句看似多余,但仔細(xì)品味則又感到文章因此而意味更深一層,結(jié)尾句看似多余,但仔細(xì)品味則又感到文章因

7、此而意味更深一層,是不可缺少的,十分精彩的一筆。這兩句話所傳達(dá)的思想感情相是不可缺少的,十分精彩的一筆。這兩句話所傳達(dá)的思想感情相當(dāng)復(fù)雜,當(dāng)復(fù)雜,既有欣喜愉悅,又有落寞孤寂,還透出某種鄙視塵俗的既有欣喜愉悅,又有落寞孤寂,還透出某種鄙視塵俗的自慰之情。自慰之情。這種復(fù)雜的心情,一方面是由于蘇軾政治上失意,內(nèi)這種復(fù)雜的心情,一方面是由于蘇軾政治上失意,內(nèi)心苦悶才放情山水,在江山風(fēng)月中尋找寄托;另一方面,大自然心苦悶才放情山水,在江山風(fēng)月中尋找寄托;另一方面,大自然的美所給予人的無(wú)窮愉悅,是那些追逐名利的世俗之人所無(wú)法領(lǐng)的美所給予人的無(wú)窮愉悅,是那些追逐名利的世俗之人所無(wú)法領(lǐng)受的。蘇軾得到一種世人

8、難以得到的滿足和愉悅,這是身處逆境受的。蘇軾得到一種世人難以得到的滿足和愉悅,這是身處逆境的蘇軾聊以自慰的。的蘇軾聊以自慰的。 本句話是抒懷。略帶凄清的月夜美景與作者曠達(dá)而幽冷的心境渾本句話是抒懷。略帶凄清的月夜美景與作者曠達(dá)而幽冷的心境渾然一體,達(dá)到完美和諧的至境,令人回味不已。確實(shí)做到了文短然一體,達(dá)到完美和諧的至境,令人回味不已。確實(shí)做到了文短而意深。而意深。 王國(guó)維:王國(guó)維:一切景語(yǔ),皆情語(yǔ)也。一切景語(yǔ),皆情語(yǔ)也。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還” (北宋.王安石)關(guān)于“月亮”的詩(shī)句“海上生明月,天涯共此時(shí)” (唐 張九齡)“舉杯邀明月, 對(duì)飲成三人?!?李白)我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西.(李白)小結(jié)小結(jié) 這篇文章通過(guò)對(duì)庭中優(yōu)美這篇文章通過(guò)對(duì)庭中優(yōu)美月色的描繪,讓我們感受月色的描繪,讓我們感受到蘇軾熱愛(ài)生活、追求美到蘇軾熱愛(ài)生活、追求美好事物的執(zhí)著,面對(duì)逆境好事物的執(zhí)著,面對(duì)逆境達(dá)觀處世、瀟灑人生的難達(dá)觀處世、瀟灑人生的難能可貴。能可貴。

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