八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第24課《明天不封陽(yáng)臺(tái)》課件 蘇教版
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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第24課《明天不封陽(yáng)臺(tái)》課件 蘇教版
喜鵲喜鵲白頭翁白頭翁燕子燕子翠鳥(niǎo)翠鳥(niǎo) 鴿子鴿子麻雀麻雀杜衛(wèi)東杜衛(wèi)東 倏倏然然 霓霓虹燈虹燈 翹翹望望 馴馴美美 孵孵化化 螞蚱螞蚱 鱗次鱗次櫛櫛比比 悖悖論論 自自給給自足自足 龜龜裂裂預(yù)習(xí)交流預(yù)習(xí)交流1 1nshqioxnfbijjnm zhazh 預(yù)習(xí)交流預(yù)習(xí)交流2 2作者封陽(yáng)臺(tái)的決定發(fā)作者封陽(yáng)臺(tái)的決定發(fā)生了怎樣的變化?生了怎樣的變化?“封封”與與“不封不封”的原的原因各是什么?因各是什么?自主探究自主探究自主合作自主合作鴿子與人類(lèi)的心靈對(duì)話鴿子與人類(lèi)的心靈對(duì)話水源枯竭農(nóng)田沙化環(huán)境污染造成海洋大面積赤潮環(huán)境污染造成海洋大面積赤潮環(huán)境破壞導(dǎo)環(huán)境破壞導(dǎo)致動(dòng)物變異,致動(dòng)物變異, 雙頭雙頭動(dòng)物增動(dòng)物增多多宇宙中看到的宇宙中看到的中中國(guó)國(guó)你知道中國(guó)在哪里嗎?怎樣怎樣“愛(ài)護(hù)所有的自然愛(ài)護(hù)所有的自然造化,愛(ài)護(hù)一切有益的造化,愛(ài)護(hù)一切有益的生命生命”呢?呢?架起愛(ài)心橋架起愛(ài)心橋任何一株草的死亡都是人的死亡。任何一株草的死亡都是人的死亡。任何一棵樹(shù)的夭折都是人的夭折。任何一棵樹(shù)的夭折都是人的夭折。任何一只蟲(chóng)的鳴叫也是人的鳴叫。任何一只蟲(chóng)的鳴叫也是人的鳴叫。(劉亮程(劉亮程一個(gè)人村莊一個(gè)人村莊)