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第七講力 一 選擇題1 2015 雅安 以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象 籃球撞擊在籃板上被彈回 用力揉面團 面團形狀發(fā)生變化 用力握小球 球變癟了 一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞 在這些現(xiàn)象中 物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是 A B C D B 2 2015 溫州 如圖所示為一種常用核桃夾 用大小相同的力垂直作用在B點比A點更易夾碎核桃 這說明力的作用效果與 A 力的大小有關(guān)B 力的方向有關(guān)C 力的作用點有關(guān)D 受力面積有關(guān) C 3 2014 宜昌 如圖所示的各力中 不屬于彈力的是 C 4 2014 曲靖 下列各種裝置或工具 主要應(yīng)用物體的彈性來工作的是 5 下列圖象中 能正確反映 物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系 的是 B B 6 2015 益陽 下列有關(guān)力的說法正確的是 A 力的作用效果與力的大小 方向和作用點都有關(guān)系B 手拍桌子時 手對桌子施加了力 桌子對手沒有施加力C 彈簧被拉伸時產(chǎn)生的力是彈力 鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力D 重力的方向總是垂直向下 7 2015 福州 下列估測符合生活實際的是 A 兩個雞蛋重約1NB 人感覺舒適的溫度是40 C 人脈搏1s跳動約70次D 教室的高度約為1 5m A A 8 2015 天津 一物塊沿斜面勻速下滑 圖中關(guān)于該物塊受力的示意圖正確的是 9 2014 衡陽 如圖所示 一根彈簧 一端固定在豎直墻上 在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端 下列有關(guān) 彈簧形變產(chǎn)生的力 描述正確的是 A 手對彈簧的拉力B 彈簧對手的拉力C 墻對彈簧的拉力D 以上說法都正確 D B 10 2013 寧波 CCTV科教頻道曾報道 有一輛小車載人后停在水平放置的地磅上時 左前輪 右前輪 左后輪 右后輪對地磅的壓力分別為4750N 4980N 4040N 3960N 假設(shè)該小車四個輪子的軸心圍成一個長方形 O為幾何中心 AB CD為兩條對稱軸 如圖所示 若再在車上放一重物 能使整輛車所受重力的作用線通過O點 則該重物的重心應(yīng)落在 A AOC區(qū)域上B BOC區(qū)域上C AOD區(qū)域上D BOD區(qū)域上 C 二 填空題11 2012 河南中招 小亮參加立定跳遠考試 起跳時他用力向后蹬地 就能向前運動 一是利用了物體間力的作用是 二是利用了力可以改變物體的 12 2015 永州 如圖所示 用手指壓圓珠筆芯 筆芯會彎曲 這個實驗說明力可以改變物體的 同時手指感到疼痛 說明物體間力的作用是 的 相互的 運動狀態(tài) 形狀 相互 13 2015 南充 小東穿旱冰鞋用力推墻 他自己后退 這說明物體間力的作用是 的 力的大小 和作用點均會影響力的作用效果 14 由于月球?qū)τ诒砻娓浇矬w的引力大約是地球?qū)Φ乇砀浇晃矬w引力的1 6 一個連同隨身裝備共90kg的宇航員在月球上的重量為 N 相互 方向 147 15 李衛(wèi)同學(xué)選了甲 乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試 根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示圖象 從圖象上看 該同學(xué)沒能完全按實驗要求做 而使圖象上端成曲線 圖象上端彎曲的原因是 若要制作一個精確程度較高的彈簧秤 應(yīng)選彈簧 三 作圖題16 1 2013 河南中招 如圖所示 圓球在水平地面上滾動 請畫出球?qū)Φ孛鎵毫Φ氖疽鈭D 超過彈簧的彈性限度 甲 2 2015 咸寧 如圖所示 一木塊正沿著固定在地面上的光滑斜面下滑 請作出木塊受到的重力G和支持力F的示意圖 四 實驗探究題17 2014 益陽 某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系 將彈簧懸掛在鐵架臺上 刻度尺固定在彈簧一側(cè) 彈簧軸線和刻度尺都在豎直方向上 在彈簧下端依次增加相同規(guī)格鉤碼的個數(shù) 數(shù)據(jù)記錄如下表 1 在數(shù)據(jù)記錄表中 有一個記錄不規(guī)范的數(shù)據(jù)是 根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知 所用刻度尺的分度值是 14 2 1mm 2 請在如圖所示的坐標(biāo)圖中畫出彈簧的伸長量 L與所掛鉤碼個數(shù)N的關(guān)系圖象 根據(jù)圖象可知 當(dāng)掛6個鉤碼時 彈簧的伸長量 cm 未超過彈簧的彈性限度 3 28 18 2015 青島 綜合實驗 可以配圖說明 要驗證 物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比 請完成實驗設(shè)計方案 要求用上給定的所有器材