《高中物理 第一章 電磁感應(yīng) 感應(yīng)電流的方向課件 粵教版選修32》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中物理 第一章 電磁感應(yīng) 感應(yīng)電流的方向課件 粵教版選修32（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、高中物理高中物理選修選修3-2粵教版粵教版第一章第一章 電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)學(xué)案學(xué)案2感應(yīng)電流的方向感應(yīng)電流的方向?qū)W習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測12正確理解楞次定律的內(nèi)容及其本質(zhì)正確理解楞次定律的內(nèi)容及其本質(zhì). 掌握右手定則，并理解右手定則實際上為楞次定掌握右手定則，并理解右手定則實際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式律的一種具體表現(xiàn)形式. 能夠熟練運用楞次定律和右手定則判斷感應(yīng)電流的方向能夠熟練運用楞次定律和右手定則判斷感應(yīng)電流的方向.31. 伸直的大拇指伸直的大拇指 彎曲的四指彎曲的四指 2. 彎曲的四指彎曲的四指 伸直的大拇指伸直

2、的大拇指 一、感應(yīng)電流的方向一、感應(yīng)電流的方向相反相反 相同相同二、楞次定律二、楞次定律阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化三、右手定則三、右手定則導(dǎo)體運動導(dǎo)體運動 感應(yīng)電流感應(yīng)電流學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測一、楞次定律一、楞次定律向下向下 向下向下 向上向上 向上向上 增加增加 減少減少 減少減少 向下向下 向下向下 向上向上 向上向上 相反相反 相反相反 相同相同 相同相同 圖圖1學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲

3、備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測要點提煉要點提煉引起感應(yīng)電流的引起感應(yīng)電流的 感應(yīng)電流感應(yīng)電流 磁通量的變化磁通量的變化 相反相反 相同相同 延緩延緩 相對運動相對運動 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測延伸思考延伸思考 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測二、楞次定律的應(yīng)用二、楞次定律的應(yīng)用 感應(yīng)電感應(yīng)電流方向流方向 感應(yīng)電感應(yīng)電流的磁流的磁場方向場方向 楞次定律楞次定律 “阻礙阻礙” 原磁場原磁場的方向的方向 磁通量磁通量的變化

4、的變化 順時針順時針 右手螺右手螺旋定則旋定則 圖圖2學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測原磁場原磁場 磁通量磁通量 楞次定律楞次定律 安培定則安培定則 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測三、右手定則三、右手定則圖圖3學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測切割磁感線切割磁感線 感應(yīng)電流感應(yīng)電流 感應(yīng)電動勢感應(yīng)電動勢 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測一、對

5、楞次定律的理解一、對楞次定律的理解楞次定律：楞次定律：感應(yīng)電流的磁場總要感應(yīng)電流的磁場總要阻礙阻礙引起感應(yīng)電流的引起感應(yīng)電流的磁通量的磁通量的 變化變化 D 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測二、楞次定律的應(yīng)用二、楞次定律的應(yīng)用磁通量磁通量增加增加 磁通量磁通量減小減小 B 圖圖4學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測磁通量均為磁通量均為減小減小磁通量磁通量不變不變B 圖圖5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測三、右

6、手定則的應(yīng)用三、右手定則的應(yīng)用A 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測必須必須切割切割磁感線磁感線阻礙阻礙增加增加反向反向可能可能同向同向A 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測AD 圖圖6學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測阻礙阻礙相對運動相對運動安培定則安培定則BD 圖圖7學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測阻礙阻礙相對運動相對運動AC 圖圖8學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測