正確使用成語正確使用成語 考試大綱考試大綱要求：正確使用詞語（包要求：正確使用詞語（包括熟語），能力等級為括熟語），能力等級為E。 熟語是固定詞組的總和，包括詞語、諺熟語是固定詞組的總和，包括詞語、諺語、俗語、格言、歇后語和慣用語。語、俗語、格言、歇后語和慣用語。 從近幾年各地考題看，對熟語的考查，從近幾年各地考題看，對熟語的考查，除了那些實(shí)用性強(qiáng)、流傳性廣的慣用語、除了那些實(shí)用性強(qiáng)、流傳性廣的慣用語、歇后語、俗語外，歇后語、俗語外，重點(diǎn)重點(diǎn)還是常見成語的使還是常見成語的使用，用，難點(diǎn)難點(diǎn)在容易誤解詞義、誤解色彩和適在容易誤解詞義、誤解色彩和適用范圍的成語等。用范圍的成語等。 1 1、從歷年高考的情況來看，試題中出現(xiàn)的成語、從歷年高考的情況來看，試題中出現(xiàn)的成語除個(gè)除個(gè)別較生僻外，絕大部分是在報(bào)紙雜志上經(jīng)常出現(xiàn)且容易別較生僻外，絕大部分是在報(bào)紙雜志上經(jīng)常出現(xiàn)且容易用錯(cuò)的成語用錯(cuò)的成語。所以，我們在成語復(fù)習(xí)時(shí)，不能見難就鉆，。所以，我們在成語復(fù)習(xí)時(shí)，不能見難就鉆，應(yīng)當(dāng)注意的恰恰是那些應(yīng)當(dāng)注意的恰恰是那些常見而易錯(cuò)常見而易錯(cuò)的成語，這樣才會(huì)取的成語，這樣才會(huì)取得比較好的復(fù)習(xí)效果。得比較好的復(fù)習(xí)效果。 2 2、既要理解成語意義，更要注意語境既要理解成語意義，更要注意語境（句子所形成（句子所形成的語言環(huán)境和內(nèi)容）。否則，即使知道成語或熟語的含的語言環(huán)境和內(nèi)容）。否則，即使知道成語或熟語的含義，也往往會(huì)判斷錯(cuò)誤。義，也往往會(huì)判斷錯(cuò)誤。 3 3、掌握高考試題中成語錯(cuò)誤用法的規(guī)律掌握高考試題中成語錯(cuò)誤用法的規(guī)律對答題打野對答題打野幫助。幫助。 4 4、要特別留心有幾個(gè)意義的成語，不要因只知一種、要特別留心有幾個(gè)意義的成語，不要因只知一種含義而不知其它含義導(dǎo)致判斷失誤。含義而不知其它含義導(dǎo)致判斷失誤。(2015新課標(biāo)新課標(biāo)I)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是當(dāng)?shù)囊唤M是(3分分)( )這正是經(jīng)驗(yàn)豐富的主教練在戰(zhàn)術(shù)安排上這正是經(jīng)驗(yàn)豐富的主教練在戰(zhàn)術(shù)安排上的之處：的之處：下半場比賽中想方設(shè)法消耗對方主力隊(duì)員的體力，下半場比賽中想方設(shè)法消耗對方主力隊(duì)員的體力，終于扭轉(zhuǎn)劣勢，贏得比賽。終于扭轉(zhuǎn)劣勢，贏得比賽。經(jīng)過幾天的經(jīng)過幾天的，又和病人家屬做了充分溝通，吳，又和病人家屬做了充分溝通，吳醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保守治療方案，決醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保守治療方案，決定盡快為病人進(jìn)行肺部手術(shù)。定盡快為病人進(jìn)行肺部手術(shù)。早在上個(gè)世紀(jì)末，當(dāng)?shù)貨Q策者就早在上個(gè)世紀(jì)末，當(dāng)?shù)貨Q策者就，提出了從單，提出了從單一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施，于是一個(gè)個(gè)一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施，于是一個(gè)個(gè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)園區(qū)應(yīng)運(yùn)而生。生態(tài)經(jīng)濟(jì)園區(qū)應(yīng)運(yùn)而生。A 老謀深算老謀深算 深謀遠(yuǎn)慮深謀遠(yuǎn)慮 深思熟慮深思熟慮 B 深思熟慮深思熟慮 老謀深算老謀深算 深謀遠(yuǎn)慮深謀遠(yuǎn)慮C 老謀深算老謀深算 深思熟慮深思熟慮 深謀遠(yuǎn)慮深謀遠(yuǎn)慮 D 深謀遠(yuǎn)慮深謀遠(yuǎn)慮 深思熟慮深思熟慮 老謀深算老謀深算(2015山東山東)下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是(3分分)( A )A 新聞發(fā)布會(huì)上，他講話僅用了八分鐘，簡介明了，新聞性、新聞發(fā)布會(huì)上，他講話僅用了八分鐘，簡介明了，新聞性、針對性強(qiáng)，沒有一句針對性強(qiáng)，沒有一句穿靴戴帽穿靴戴帽的空話套話。的空話套話。B 聯(lián)合國大會(huì)曾經(jīng)兩次召開會(huì)議，討論是否應(yīng)該廢除死刑的問聯(lián)合國大會(huì)曾經(jīng)兩次召開會(huì)議，討論是否應(yīng)該廢除死刑的問題，但因各方立場題，但因各方立場南轅北轍南轅北轍，討論無果而終。，討論無果而終。C 本屆展銷會(huì)邀請到了安徽、浙江、上海等地知名企業(yè)，湖筆、本屆展銷會(huì)邀請到了安徽、浙江、上海等地知名企業(yè)，湖筆、宜筆、徽墨、宜紙、歙硯等文房四寶宜筆、徽墨、宜紙、歙硯等文房四寶濟(jì)濟(jì)一堂濟(jì)濟(jì)一堂。D 寫一篇小說并不太難，但要想讓自己的作品在寫一篇小說并不太難，但要想讓自己的作品在擢發(fā)難數(shù)擢發(fā)難數(shù)的小的小說中引起讀者廣泛關(guān)注，就不那么容易了。說中引起讀者廣泛關(guān)注，就不那么容易了。一、準(zhǔn)確理解成語的意義，切忌望文生義一、準(zhǔn)確理解成語的意義，切忌望文生義 大多數(shù)成語大多數(shù)成語有表里兩層意思有表里兩層意思，字面意義并不是，字面意義并不是它的的真正含義，它的的真正含義，而只按字面意思理解成語的含義，而只按字面意思理解成語的含義，就叫做望文生義。就叫做望文生義。 成語的特點(diǎn)之一是意義的整體性，其意義往往成語的特點(diǎn)之一是意義的整體性，其意義往往不是它的組成部分意義的簡單總和不是它的組成部分意義的簡單總和，因此不能只按，因此不能只按照字面意思去牽強(qiáng)附會(huì)，而應(yīng)做到三點(diǎn)：照字面意思去牽強(qiáng)附會(huì)，而應(yīng)做到三點(diǎn)：(1)(1)要弄清要弄清成語的成語的來源來源及其故事的及其故事的內(nèi)容內(nèi)容，(2)(2)要辨明成語的要辨明成語的細(xì)微細(xì)微差異差異，(3)(3)要區(qū)分成語要區(qū)分成語語義的范圍語義的范圍。 望文生義望文生義 析：屢試不爽：屢次試驗(yàn)都沒有差析：屢試不爽：屢次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)。爽，錯(cuò)。爽，“差錯(cuò)差錯(cuò)”的意思。不可誤解為的意思。不可誤解為“沒有成功沒有成功”。（2015南昌一模）南昌一模）B、我們在技術(shù)革新時(shí)、我們在技術(shù)革新時(shí)遇到了一個(gè)大難題，大家提出了種種解遇到了一個(gè)大難題，大家提出了種種解決方案，可決方案，可屢試不爽屢試不爽，多虧陳總指點(diǎn)，多虧陳總指點(diǎn)，才過了難關(guān)。才過了難關(guān)。錯(cuò)錯(cuò)1、為倫敦奧運(yùn)會(huì)開幕式經(jīng)典歌曲、為倫敦奧運(yùn)會(huì)開幕式經(jīng)典歌曲與舞同行與舞同行編舞并參與領(lǐng)編舞并參與領(lǐng)舞的人是長袖善舞、身姿妙曼的孟加拉裔舞蹈家。舞的人是長袖善舞、身姿妙曼的孟加拉裔舞蹈家。2、每到春運(yùn)，許多人因急于回家，明知車輛超員卻仍然選擇、每到春運(yùn)，許多人因急于回家，明知車輛超員卻仍然選擇乘坐，結(jié)果使得車廂里的乘客幾乎都重足而立，東倒西歪。乘坐，結(jié)果使得車廂里的乘客幾乎都重足而立，東倒西歪。3、登上絕頂，放眼望去，天無涯際，頓覺自己渺小，登高自、登上絕頂，放眼望去，天無涯際，頓覺自己渺小，登高自卑之感油然而生。卑之感油然而生。析：析：1、長袖善舞：比喻做事有所憑借，就容易成功。、長袖善舞：比喻做事有所憑借，就容易成功。后形容有財(cái)勢有手腕的人，善于鉆營巧取。后形容有財(cái)勢有手腕的人，善于鉆營巧取。 2、重足而立：兩腳并攏，不敢邁步，形容非?？謶?。、重足而立：兩腳并攏，不敢邁步，形容非?？謶帧?、登高自卑：登高山從底下開始。比喻事情循序漸進(jìn)、登高自卑：登高山從底下開始。比喻事情循序漸進(jìn)、由淺入深。由淺入深。 錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)二、注意成語運(yùn)用的對象和范圍，切忌張冠李戴二、注意成語運(yùn)用的對象和范圍，切忌張冠李戴 有一部分成語有一部分成語因其詞義有所側(cè)重，因其詞義有所側(cè)重，其適用其適用對象對象和和范圍范圍一般是比較固定的，一般是比較固定的，具有很強(qiáng)的單一性，如果我們不注意這具有很強(qiáng)的單一性，如果我們不注意這一點(diǎn)，就會(huì)張冠李戴，弄錯(cuò)它們適用的一點(diǎn)，就會(huì)張冠李戴，弄錯(cuò)它們適用的對象和范圍。對象和范圍。張冠李戴張冠李戴析：析：傾巢而出：比喻傾巢而出：比喻敵人敵人出動(dòng)全部兵出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_。力進(jìn)行侵?jǐn)_。 （2015安徽卷）安徽卷）1、在東海艦隊(duì)組織、在東海艦隊(duì)組織的此次實(shí)戰(zhàn)演練中，我軍的投水雷的此次實(shí)戰(zhàn)演練中，我軍的投水雷艦艇艦艇傾巢而出傾巢而出，成功掃除了，成功掃除了“敵軍敵軍”在航道上隱蔽布設(shè)的多枚新型水雷。在航道上隱蔽布設(shè)的多枚新型水雷。錯(cuò)錯(cuò)張冠李戴張冠李戴 析：望其項(xiàng)背，能夠望見別人的頸析：望其項(xiàng)背，能夠望見別人的頸項(xiàng)和脊背，表示趕得上或比得上。常項(xiàng)和脊背，表示趕得上或比得上。常用于用于否定否定語境中。語境中。 2 2、因?qū)艋矛F(xiàn)實(shí)主義與民間傳說、因?qū)艋矛F(xiàn)實(shí)主義與民間傳說、歷史和當(dāng)代很好地融合，莫言被授予諾歷史和當(dāng)代很好地融合，莫言被授予諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，其成就讓世人貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，其成就讓世人望其項(xiàng)背望其項(xiàng)背。 錯(cuò)錯(cuò)1、野花肆意開放，花叢間常見一對對小而伶俐的野兔，在那、野花肆意開放，花叢間常見一對對小而伶俐的野兔，在那追逐嬉戲，天真爛漫，追逐嬉戲，天真爛漫，活靈活現(xiàn)活靈活現(xiàn)。2、有父母教育小孩不要隨意撿別人丟棄的東西，防止被人敲、有父母教育小孩不要隨意撿別人丟棄的東西，防止被人敲詐。讓孩子詐。讓孩子路不拾遺路不拾遺的我不敢茍同，因?yàn)檫@會(huì)讓孩子從小就的我不敢茍同，因?yàn)檫@會(huì)讓孩子從小就心靈冷漠。心靈冷漠。 析：析：1、活靈活現(xiàn)：形容、活靈活現(xiàn)：形容描述或模仿描述或模仿的人或事的人或事物生動(dòng)逼真。物生動(dòng)逼真。 2、路不拾遺：東西掉在路上沒有人撿走據(jù)為、路不拾遺：東西掉在路上沒有人撿走據(jù)為己有，形容己有，形容社會(huì)風(fēng)氣社會(huì)風(fēng)氣很好。很好。錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)三、辨清成語的感情色彩，切忌褒貶不分三、辨清成語的感情色彩，切忌褒貶不分 成語當(dāng)中相當(dāng)一部分是具有明顯的感成語當(dāng)中相當(dāng)一部分是具有明顯的感情色彩的，或褒義，或貶義，或中性，在情色彩的，或褒義，或貶義，或中性，在平時(shí)運(yùn)用過程中，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體的語平時(shí)運(yùn)用過程中，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體的語言環(huán)境和表達(dá)意義的需要，選擇色彩鮮明言環(huán)境和表達(dá)意義的需要，選擇色彩鮮明的成語，不能混淆其色彩界限，否則，就的成語，不能混淆其色彩界限，否則，就會(huì)犯感情色彩不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。會(huì)犯感情色彩不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。褒貶失當(dāng)褒貶失當(dāng) 析析：求田問舍：多方購買田地，到處：求田問舍：多方購買田地，到處問詢屋價(jià)。指只知道置產(chǎn)業(yè)，謀取個(gè)人私問詢屋價(jià)。指只知道置產(chǎn)業(yè)，謀取個(gè)人私利，比喻沒有遠(yuǎn)大的志向，多指貶義。屬利，比喻沒有遠(yuǎn)大的志向，多指貶義。屬于不辨色彩造成的褒貶失當(dāng)。于不辨色彩造成的褒貶失當(dāng)。（20152015景德鎮(zhèn)質(zhì)檢）景德鎮(zhèn)質(zhì)檢）C C、古代很多文人在、古代很多文人在官場失意后不再熱心于功名，轉(zhuǎn)而到山官場失意后不再熱心于功名，轉(zhuǎn)而到山野野求田問舍求田問舍，過著愜意的隱居生活。，過著愜意的隱居生活。錯(cuò)錯(cuò)1、中國好聲音中國好聲音一反有些選秀節(jié)目一反有些選秀節(jié)目“泛娛樂化泛娛樂化”的特點(diǎn)，的特點(diǎn)，以以“好聲音好聲音”為唯一標(biāo)準(zhǔn)，帶給觀眾樸實(shí)無華的感動(dòng)，贏得為唯一標(biāo)準(zhǔn)，帶給觀眾樸實(shí)無華的感動(dòng)，贏得了了溢美之詞溢美之詞。2、上級兩袖清風(fēng)，下級就會(huì)廉潔自律；領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，群眾、上級兩袖清風(fēng)，下級就會(huì)廉潔自律；領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，群眾自會(huì)積極進(jìn)取。如此自會(huì)積極進(jìn)取。如此上行下效上行下效，社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)逐步好轉(zhuǎn)。，社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)逐步好轉(zhuǎn)。 析析：1、溢美之詞溢美之詞：過分夸贊的話語，多指：過分夸贊的話語，多指貶義。貶義。 2、上行下效上行下效：上面的人怎么做，下面的人：上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么做，多指貶義。就跟著怎么做，多指貶義。錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)四、注意成語的敬謙之別，切忌主客錯(cuò)位四、注意成語的敬謙之別，切忌主客錯(cuò)位 有些成語是有些成語是謙詞，只能對己謙詞，只能對己；有些；有些成語是成語是敬詞，只能對人敬詞，只能對人。辨別不準(zhǔn)，就。辨別不準(zhǔn)，就會(huì)導(dǎo)致謙敬錯(cuò)位。會(huì)導(dǎo)致謙敬錯(cuò)位。謙敬錯(cuò)位謙敬錯(cuò)位 析：析：鼎力相助：大力相助，指別人對鼎力相助：大力相助，指別人對自己的大力幫助。敬詞，多用于求人相助自己的大力幫助。敬詞，多用于求人相助時(shí)的客氣話。時(shí)的客氣話。 在畢業(yè)分別之際，王宇對曾誠說：在畢業(yè)分別之際，王宇對曾誠說：“感謝你三年來在學(xué)習(xí)上對我的幫助，感謝你三年來在學(xué)習(xí)上對我的幫助，今后你有什么困難盡管說，我一定今后你有什么困難盡管說，我一定鼎力鼎力相助相助?！卞e(cuò)錯(cuò)1、在這里，我就在這里，我就不吝賜教不吝賜教，談點(diǎn)看法，跟你商榷。，談點(diǎn)看法，跟你商榷。2、張廠長的一席話起到了、張廠長的一席話起到了拋磚引玉拋磚引玉的作用，引出了許多搞好的作用，引出了許多搞好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。 析析：1、“不吝賜教不吝賜教” 用于請教別人指教用于請教別人指教自己的客套話，是自己的客套話，是敬辭敬辭，誤用為謙辭了。，誤用為謙辭了。2、拋磚引玉：比喻用粗淺的不成熟的意見、拋磚引玉：比喻用粗淺的不成熟的意見或文章，引出別人高明的成熟的意見或作或文章，引出別人高明的成熟的意見或作品，常用作品，常用作謙詞謙詞，只能對已。，只能對已。錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)高抬貴手、高抬貴手、 不吝賜教、不吝賜教、 鼎力相助、虛左以待鼎力相助、虛左以待 高朋滿座、高朋滿座、 大材小用、大材小用、 率先垂范、率先垂范、 虛懷若谷虛懷若谷一、謙辭（只能自己說自己）一、謙辭（只能自己說自己）蓬蓽生輝、蓬蓽生輝、 敝帚自珍、敝帚自珍、 拋磚引玉、拋磚引玉、 貽笑大方、貽笑大方、 無功受祿、無功受祿、 敬謝不敏、敬謝不敏、 忝列門墻、忝列門墻、 信筆涂鴉、信筆涂鴉、 一孔之見、一孔之見、 才疏學(xué)淺、才疏學(xué)淺、 德薄才疏、德薄才疏、 德薄能鮮、德薄能鮮、 掛一漏萬、掛一漏萬、 不情之請、不情之請、 姑妄言之、姑妄言之、 笨鳥先飛、笨鳥先飛、 一枝之棲、洗耳恭聽、管窺蠡測、尸位素餐、一枝之棲、洗耳恭聽、管窺蠡測、尸位素餐、 不足掛齒、不足掛齒、 雕蟲小技、聊表寸心、班門弄斧、雕蟲小技、聊表寸心、班門弄斧、二、敬辭二、敬辭 （自己說別人或者說對方）（自己說別人或者說對方）五、注意成語的前后詞句，切忌五、注意成語的前后詞句，切忌意思重復(fù)贅余。意思重復(fù)贅余。 指不明白成語的確切含義，從而造指不明白成語的確切含義，從而造成了語境中的一些詞的含義與成語的含成了語境中的一些詞的含義與成語的含義重復(fù)。義重復(fù)。 重復(fù)贅余重復(fù)贅余 析：析：釜底抽薪：把柴火從鍋底抽掉。比喻從根本釜底抽薪：把柴火從鍋底抽掉。比喻從根本上解決。與上解決。與“從根本上從根本上”語意語意重復(fù)重復(fù)了。了。 要解決愈演愈烈的醫(yī)患矛盾，既需要運(yùn)要解決愈演愈烈的醫(yī)患矛盾，既需要運(yùn)用法律武器制止違法行為，更需要從根本上用法律武器制止違法行為，更需要從根本上釜底抽薪釜底抽薪，進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。，進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。錯(cuò)錯(cuò)1、陳凱歌導(dǎo)演的電影、陳凱歌導(dǎo)演的電影搜索搜索上映后，觀眾對它的評論不曾上映后，觀眾對它的評論不曾間斷。這些評論有的見解深刻，語言犀利，真可謂難得的間斷。這些評論有的見解深刻，語言犀利，真可謂難得的空空谷足音谷足音。2、在克里米亞宣布正式加入俄聯(lián)邦后，普京發(fā)表特別講話，、在克里米亞宣布正式加入俄聯(lián)邦后，普京發(fā)表特別講話，強(qiáng)調(diào)目前的強(qiáng)調(diào)目前的當(dāng)務(wù)之急當(dāng)務(wù)之急是維護(hù)當(dāng)?shù)氐姆€(wěn)定。是維護(hù)當(dāng)?shù)氐姆€(wěn)定。 析析：1、空谷足音：在寂靜的山谷里聽到空谷足音：在寂靜的山谷里聽到人的腳步聲。比喻難得的音信、言論或事人的腳步聲。比喻難得的音信、言論或事物。已含物。已含“難得難得”之意。之意。 2、“目前目前”和和“當(dāng)務(wù)之急當(dāng)務(wù)之急”語義重復(fù)。語義重復(fù)。錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò) 有的成語與其他成語由于讀音、字形有的成語與其他成語由于讀音、字形相近或具有某些共同的語素，在使用時(shí)極易相近或具有某些共同的語素，在使用時(shí)極易混淆?；煜?1 1、在球迷的呼吁下，教練使用了巴喬，他在世、在球迷的呼吁下，教練使用了巴喬，他在世界杯果然界杯果然不孚眾望不孚眾望，多次挽救了意大利隊(duì)。，多次挽救了意大利隊(duì)。2 2、計(jì)算機(jī)是一種工具，盡管是高科技工具，擁、計(jì)算機(jī)是一種工具，盡管是高科技工具，擁有它，并意味著一切工作都可以有它，并意味著一切工作都可以事倍功半事倍功半，一，一蹴而就。蹴而就。 析析：1 1、“不孚眾望不孚眾望”的意思是不能使眾人的意思是不能使眾人信服，而信服，而句卻把它與讀音相近，只有一字之句卻把它與讀音相近，只有一字之差的成語差的成語“不負(fù)眾望不負(fù)眾望”混淆了?；煜?。 2 2、 “事倍事倍功半功半”形容花費(fèi)的勞力大，收到的成效小，而形容花費(fèi)的勞力大，收到的成效小，而句卻把它與其語素完全相同，而語素位置不句卻把它與其語素完全相同，而語素位置不同且語義完全相反的成語同且語義完全相反的成語“事半功倍事半功倍”混淆了?；煜?。 錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò) 析：析： 改頭換面改頭換面:比喻只改外表和形式，其內(nèi)容、實(shí)質(zhì)不變。比喻只改外表和形式，其內(nèi)容、實(shí)質(zhì)不變。改弦易轍改弦易轍:比喻改變原來的方向、計(jì)劃、辦法等。比喻改變原來的方向、計(jì)劃、辦法等。改弦更張改弦更張:比喻比喻改變方針、計(jì)劃和方法，以糾正偏差或錯(cuò)誤。改變方針、計(jì)劃和方法，以糾正偏差或錯(cuò)誤。 “ 改弦易轍改弦易轍”語義較語義較“改弦更張改弦更張”重，多指方向、道路、路重，多指方向、道路、路線或其他根本的改變線或其他根本的改變。 v下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）分）有的人本來準(zhǔn)備洗心革面重新做人，可最后只是有的人本來準(zhǔn)備洗心革面重新做人，可最后只是 。他都知道誤入歧途了，竟然不知他都知道誤入歧途了，竟然不知 ，令人遺憾！，令人遺憾！他本來只想拍一部短片，回來發(fā)現(xiàn)題材太過龐大，于是他本來只想拍一部短片，回來發(fā)現(xiàn)題材太過龐大，于是 ，拍了一部長片。拍了一部長片。(導(dǎo)與練導(dǎo)與練P121第一題第一題) A改頭換面改頭換面 改弦易轍改弦易轍 改弦更張改弦更張 B改弦易轍改弦易轍 改弦更張改弦更張 改頭換面改頭換面 C改弦更張改弦更張 改頭換面改頭換面 改弦易轍改弦易轍 D改弦易轍改弦易轍 改頭換面改頭換面 改弦更張改弦更張A七、注意成語的兩用，避免顧此失彼七、注意成語的兩用，避免顧此失彼 在成語的使用中，有這樣一種現(xiàn)象：有的成語不止一個(gè)義項(xiàng)或感情色彩，但在使用過程中，其中的一個(gè)義項(xiàng)或感情色彩使用較多，就容易將另一個(gè)意義或色彩忽略，一旦使用便誤認(rèn)為是錯(cuò)誤的，這類兩用詞在歷年的高考中時(shí)有出現(xiàn)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)引起我們高度的重視。兩用成語一般可以分為以下幾類。 1、褒貶兩用成語、褒貶兩用成語 2、中性與貶義共用的成語、中性與貶義共用的成語 3、本義與引申義共存的兩用成語、本義與引申義共存的兩用成語 4、貶義與自謙共用的成語、貶義與自謙共用的成語 顧此失彼顧此失彼析：析：1 1、登峰造極：峰，山頂；造，到達(dá)；登峰造極：峰，山頂；造，到達(dá)；極，最高點(diǎn)。攀登至山頂，到達(dá)最高點(diǎn)。極，最高點(diǎn)。攀登至山頂，到達(dá)最高點(diǎn)。比喻學(xué)問、技藝達(dá)到極高的水平。褒義。比喻學(xué)問、技藝達(dá)到極高的水平。褒義。2、也比喻做壞事猖狂惡劣到極點(diǎn)。貶義。、也比喻做壞事猖狂惡劣到極點(diǎn)。貶義。 1、梅蘭芳的京劇藝術(shù)當(dāng)時(shí)已經(jīng)梅蘭芳的京劇藝術(shù)當(dāng)時(shí)已經(jīng)登峰造極登峰造極，在海內(nèi)外享有很高的聲譽(yù)。在海內(nèi)外享有很高的聲譽(yù)。 2、這些人到處招搖撞騙，手段之卑劣已達(dá)、這些人到處招搖撞騙，手段之卑劣已達(dá)登峰造極登峰造極的地步。的地步。 下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）分）A、濫挖天山雪蓮現(xiàn)象日益猖獗的原因之一是，違法者眾多而、濫挖天山雪蓮現(xiàn)象日益猖獗的原因之一是，違法者眾多而且分布廣泛，而管理部門人手不足，因而執(zhí)法時(shí)往往且分布廣泛，而管理部門人手不足，因而執(zhí)法時(shí)往往捉襟見捉襟見肘肘。B、每天清晨，他都要一個(gè)人跑到花園里，、每天清晨，他都要一個(gè)人跑到花園里，指手畫腳指手畫腳地練動(dòng)作，地練動(dòng)作，抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。C、關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非想入非非的神話的神話和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的想象力。和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的想象力。D、精通典籍又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，寫起文章來自然、精通典籍又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，寫起文章來自然左右逢源左右逢源。 析析：A、捉襟見肘：原來是說整一整衣襟，就露出、捉襟見肘：原來是說整一整衣襟，就露出了臂膊。形容衣服破爛，生活窮困。后來比喻顧此失彼，了臂膊。形容衣服破爛，生活窮困。后來比喻顧此失彼，無法應(yīng)付。如果不了解無法應(yīng)付。如果不了解“捉襟見肘捉襟見肘”的派生義，就容易的派生義，就容易產(chǎn)生誤判。產(chǎn)生誤判。 B、指手畫腳：指說話時(shí)兼用手勢，中、指手畫腳：指說話時(shí)兼用手勢，中性；也形容輕率地指點(diǎn)、批評，貶義，這里既不是說話性；也形容輕率地指點(diǎn)、批評，貶義，這里既不是說話時(shí)的手勢，又不是輕率地指點(diǎn)，錯(cuò)。時(shí)的手勢，又不是輕率地指點(diǎn)，錯(cuò)。 C、想入非非：、想入非非：一詞，一般用來形容胡思亂想、不切實(shí)際?，F(xiàn)在也多用一詞，一般用來形容胡思亂想、不切實(shí)際?，F(xiàn)在也多用貶義。實(shí)際貶義。實(shí)際“非非非非”是佛家語，指是佛家語，指“一般人力所達(dá)不到一般人力所達(dá)不到的境界的境界”。本句把它用來形容。本句把它用來形容“種種天真的神話和傳種種天真的神話和傳說說”，說明古埃及人有，說明古埃及人有“不同一般的不同一般的”、“豐富的想象豐富的想象力力”，是貼切的。，是貼切的。 D、左右逢源：本指學(xué)問積累豐富、左右逢源：本指學(xué)問積累豐富就能取之不盡用之不竭，后意為就能取之不盡用之不竭，后意為“做事得心應(yīng)手，怎樣做事得心應(yīng)手，怎樣進(jìn)行進(jìn)行 都很順利都很順利”，屬褒義；也比喻為人圓滑，善于投，屬褒義；也比喻為人圓滑，善于投機(jī)，屬貶義機(jī)，屬貶義 。B八、注意詞義和句意的一致，避免語境不合。八、注意詞義和句意的一致，避免語境不合。 1 1、（、（20152015南昌一模）個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部利用職南昌一模）個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部利用職務(wù)之便，玩忽職守，以權(quán)謀私，這無異于務(wù)之便，玩忽職守，以權(quán)謀私，這無異于火中取栗火中取栗，不但燙手，且玩火者必自焚。，不但燙手，且玩火者必自焚。 析析：火中取栗：偷取爐中烤熟的栗子。：火中取栗：偷取爐中烤熟的栗子。比喻受人利用，冒險(xiǎn)出力卻一無所得，與比喻受人利用，冒險(xiǎn)出力卻一無所得，與此句語境不合。此句語境不合。 指所使用的成語與整個(gè)句子的意指所使用的成語與整個(gè)句子的意思不符，甚至矛盾。思不符，甚至矛盾。語境不合語境不合 2、日元不斷貶值，其勢如破竹的下跌勢頭，使已經(jīng)遭受金融危機(jī)重重打擊的亞洲經(jīng)濟(jì)雪上加霜。 析析：勢如破竹：形勢像劈竹子一樣，：勢如破竹：形勢像劈竹子一樣，劈開上端以后，底下的都隨著刀刃分開了。劈開上端以后，底下的都隨著刀刃分開了。形容節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙。此處用于形容形容節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙。此處用于形容“下跌勢頭下跌勢頭”，語義矛盾不合。，語義矛盾不合。 在下面一段話空缺處依次填入成語在下面一段話空缺處依次填入成語, ,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( () ) 季羨林先生在季羨林先生在八十述懷八十述懷中說中說:“:“我從來沒有想到我從來沒有想到, ,我能活到八十歲我能活到八十歲, ,如今竟然活到了八十歲如今竟然活到了八十歲, ,然而又一點(diǎn)然而又一點(diǎn)也沒有八十歲的感覺。豈非也沒有八十歲的感覺。豈非! !我服從任何人的調(diào)我服從任何人的調(diào)遣與指揮遣與指揮, ,只敢規(guī)規(guī)矩矩只敢規(guī)規(guī)矩矩, ,不敢亂說亂動(dòng)。然而我的腦不敢亂說亂動(dòng)。然而我的腦筋還在筋還在, ,我的思想還在我的思想還在, ,我的感情還在我的感情還在, ,我的理智還在。我的理智還在。我不甘心成為我不甘心成為, ,我必須干點(diǎn)事情。二百多萬字的我必須干點(diǎn)事情。二百多萬字的印度大史詩印度大史詩羅摩衍那羅摩衍那, ,就是在這時(shí)候譯完的。就是在這時(shí)候譯完的?！?季老的話讓讀者感覺到他文章的語言沒有八十歲的季老的話讓讀者感覺到他文章的語言沒有八十歲的, ,反而多了一些活潑與生動(dòng)。反而多了一些活潑與生動(dòng)。 A. A. 出人意料行尸走肉老氣橫秋出人意料行尸走肉老氣橫秋 B. B. 咄咄怪事酒囊飯袋老態(tài)龍鐘咄咄怪事酒囊飯袋老態(tài)龍鐘 C. C. 咄咄怪事行尸走肉老氣橫秋咄咄怪事行尸走肉老氣橫秋 D. D. 出人意料酒囊飯袋老態(tài)龍鐘出人意料酒囊飯袋老態(tài)龍鐘 析析：咄咄怪事：不可思議而使人驚訝的事。咄咄怪事：不可思議而使人驚訝的事。咄咄，表示驚詫或感嘆。符合文意。咄咄，表示驚詫或感嘆。符合文意。 出人意料：出人意料：出于人們的意料，在人們的意料之外。與上文文出于人們的意料，在人們的意料之外。與上文文意不符，語氣也不協(xié)調(diào)。意不符，語氣也不協(xié)調(diào)。 行尸走肉：比喻行尸走肉：比喻不動(dòng)腦筋、無所作為、糊里糊涂過日子的人。不動(dòng)腦筋、無所作為、糊里糊涂過日子的人。 酒囊飯袋：比喻無能的人。前者側(cè)重指人沒有靈酒囊飯袋：比喻無能的人。前者側(cè)重指人沒有靈魂，后者側(cè)重指人沒有能力。根據(jù)語境，應(yīng)選用魂，后者側(cè)重指人沒有能力。根據(jù)語境，應(yīng)選用前者。前者。 老氣橫秋：形容人沒有老氣橫秋：形容人沒有 朝氣，暮氣朝氣，暮氣沉沉的樣子。老態(tài)龍鐘：形容年老體弱，行動(dòng)不沉沉的樣子。老態(tài)龍鐘：形容年老體弱，行動(dòng)不靈便的樣子。前者側(cè)重指人靈便的樣子。前者側(cè)重指人 的精神狀態(tài)，后者的精神狀態(tài)，后者側(cè)重指人的體態(tài)。根據(jù)語境，應(yīng)選用前者。側(cè)重指人的體態(tài)。根據(jù)語境，應(yīng)選用前者。 B九、注意同義成語的細(xì)微之別，九、注意同義成語的細(xì)微之別，避免輕重失度避免輕重失度 有些成語意思大致相同，但在程度輕重，意義側(cè)重方面有所不同。這就要求我們要根據(jù)特定的語境選用詞義輕重適度的成語，以避免大詞小用或小詞大用。 輕重失度輕重失度 析：析：“哀鴻遍野”比喻舊社會(huì)到處是呻嚀呼號，流離失所的災(zāi)民。言重了，言過其實(shí)程度太重 。 洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過，村前村后，哀鴻遍野很難過，村前村后，哀鴻遍野 。 依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3 3分）分） 在這個(gè)案件的審理過程中，他在這個(gè)案件的審理過程中，他 ，為他的朋友，為他的朋友一個(gè)搶劫犯罪嫌疑人開脫罪責(zé)，引起了極大的民憤。一個(gè)搶劫犯罪嫌疑人開脫罪責(zé)，引起了極大的民憤。對于有些領(lǐng)導(dǎo)干部把手中的權(quán)利當(dāng)做撈錢的工具，對于有些領(lǐng)導(dǎo)干部把手中的權(quán)利當(dāng)做撈錢的工具，在調(diào)整使用干部時(shí)在調(diào)整使用干部時(shí) ，大搞權(quán)錢交易的做法，國家，大搞權(quán)錢交易的做法，國家應(yīng)從體制機(jī)制上予以遏制。應(yīng)從體制機(jī)制上予以遏制。雅虎體育專家批評雅虎體育專家批評K K教練利用國家隊(duì)的榮譽(yù)為借教練利用國家隊(duì)的榮譽(yù)為借口口 ，犧牲球員們的時(shí)間和身體為自己博取利益。，犧牲球員們的時(shí)間和身體為自己博取利益。（專專- -訓(xùn)訓(xùn)P138P138第第6 6）A.A.假公濟(jì)私假公濟(jì)私 營私舞弊營私舞弊 徇私舞弊徇私舞弊 B.B.營私舞弊營私舞弊 徇私舞弊徇私舞弊 假公濟(jì)假公濟(jì)C.C.徇私舞弊徇私舞弊 假公濟(jì)私假公濟(jì)私 營私舞弊營私舞弊 D.D.徇私舞弊徇私舞弊 營私舞弊營私舞弊 假公濟(jì)私假公濟(jì)私 析析：徇私舞弊：為了私人關(guān)系而用欺騙的方：徇私舞弊：為了私人關(guān)系而用欺騙的方法做違法亂紀(jì)的事。營私舞弊：指為謀求私利耍法做違法亂紀(jì)的事。營私舞弊：指為謀求私利耍弄手段，做違法亂紀(jì)的事情。假公濟(jì)私：假借公弄手段，做違法亂紀(jì)的事情。假公濟(jì)私：假借公事的名義，謀取私人的利益。事的名義，謀取私人的利益?！搬咚轿璞揍咚轿璞住迸c與“營私舞弊營私舞弊”詞義重，所做之事均觸犯法律，詞義重，所做之事均觸犯法律，“假公濟(jì)私假公濟(jì)私”詞義輕，所做之事不一定觸犯法律。詞義輕，所做之事不一定觸犯法律。根據(jù)句意，根據(jù)句意，句應(yīng)填句應(yīng)填“徇私舞弊徇私舞弊”，句應(yīng)填句應(yīng)填“營私舞弊營私舞弊”，句應(yīng)填句應(yīng)填“假公濟(jì)私假公濟(jì)私”。D整體應(yīng)注意三點(diǎn)：整體應(yīng)注意三點(diǎn)： 1.準(zhǔn)確理解準(zhǔn)確理解詞義詞義(明辨詞義明辨詞義) 2.正確理解正確理解語境語境(審察語境審察語境) 3.合理使用成語合理使用成語(合理對照合理對照) *(判斷中判斷中“字不離詞字不離詞,詞不離詞不離句句”)