《八年級(jí)物理下冊(cè) 6.3 重力課件 （新版）粵教滬版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理下冊(cè) 6.3 重力課件 （新版）粵教滬版.ppt（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

例 一個(gè)重為G的鐵球沿斜面滾下 請(qǐng)畫(huà)出鐵球所受重力的示意圖 重力方向豎直向下 6 3重力 熟了的蘋(píng)果向地面下落 衣服上的水落到地面上 創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課 樹(shù)上的蘋(píng)果為什么總是落向地面 2 包圍地球的大氣為什么不會(huì)逃逸 3 月球?yàn)槭裁磿?huì)繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng) 設(shè)疑 太可怕了太刺激了 是什么力使蹦極的人急速下墜 6 3 第六章力和機(jī)械 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道重力產(chǎn)生的原因 了解重力的重要性 2 知道重力的方向和施力物體 3 會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力 理解重力和質(zhì)量的關(guān)系 記住g的含義 4 知道重心的概念 知道重心的位置會(huì)影響物體的穩(wěn)定性 重力的概念定義 由于地球的吸引而使物體所受的力叫重力 通常把重力的大小叫重量 自學(xué)指導(dǎo)1 重力的產(chǎn)生 強(qiáng)調(diào) 重力是物體受到的力 施力物體是地球 不是地球的吸引力 學(xué)生活動(dòng) 自學(xué)課本12頁(yè) 建筑工人在砌墻的時(shí)候 常常用這種東西 你知道這是用來(lái)干什么的嗎 它的原理是什么 重力三要素 1 重力的方向 豎直向下 垂直于水平面 自學(xué)指導(dǎo)2 重力的方向 重力三要素 學(xué)生活動(dòng) 自學(xué)課本13 14頁(yè)活動(dòng)1 結(jié)論 指向地心 2 重力的方向的應(yīng)用 探究 不同的物體所受的重力一般不一樣 有的大些 有的小些 那么物體所受重力的大小跟什么因素有關(guān)呢 與體積有關(guān) 與密度有關(guān) 那到底與什么有關(guān)呢 自學(xué)指導(dǎo)3 重力的大小 重力三要素 下面我們來(lái)研究物體所受的重力與質(zhì)量的關(guān)系 對(duì)照表格的要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 將實(shí)驗(yàn)的結(jié)果填寫(xiě)以下表格里 學(xué)生活動(dòng) 自學(xué)課本14 15頁(yè) 重力三要素 注意觀察 彈簧秤下端懸掛一個(gè)鉤碼時(shí) 彈簧秤的指針?biāo)谖恢?觀察實(shí)驗(yàn)收集證據(jù) 重力三要素 注意觀察 彈簧秤下端懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí) 彈簧秤的指針?biāo)谖恢?觀察實(shí)驗(yàn)收集證據(jù) 重力三要素 注意觀察 彈簧秤下端懸掛三個(gè)鉤碼時(shí) 彈簧秤的指針?biāo)谖恢?觀察實(shí)驗(yàn)收集證據(jù) 重力三要素 分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論 0 48 9 8 10 1 0 1 47 9 8 實(shí)驗(yàn)表明 質(zhì)量增大幾倍 重力也增大幾倍 即物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比 比值是9 8N kg 是個(gè)定值 重力三要素 如果用G表示物體受到的重力 m表示物體的質(zhì)量 g表示比值9 8N kg 重力跟質(zhì)量的關(guān)系可以寫(xiě)作 粗略計(jì)算時(shí) g的值也可以取做10N kg 或 小結(jié) 重力的表達(dá)式 g 10N kg表示的意義是質(zhì)量為1kg的物體 所受的重力的大小為9 8N 重力三要素 同學(xué)們 你的質(zhì)量是多少 你的重力呢 g 10N kg 二個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約為0 1kg 則它的重力為多少 g 10N kg 課堂大沖浪 你學(xué)會(huì)了嗎 3 張華同學(xué)的質(zhì)量是50千克 他的體重是多少牛 王芳同學(xué)的體重是392牛 她的質(zhì)量是多少千克 當(dāng)堂訓(xùn)練 智力大沖浪 重心 定義 重力的作用點(diǎn)叫重心 自學(xué)指導(dǎo)4 物體的重心 重力三要素 學(xué)生活動(dòng) 自學(xué)課本16頁(yè) 物體的重心 形狀規(guī)則的物體的重心在物體的幾何中心 形狀不規(guī)則物體的重心可用懸掛法來(lái)確定 重力三要素 重力三要素 例 如圖所示 小球分別在下面幾種狀態(tài) 已知物體受到的重力為4N 請(qǐng)分別畫(huà)出重力的示意圖 課堂大沖浪 1 下列關(guān)于重心的說(shuō)法中 正確的是 A 物體所受重力的作用點(diǎn)叫做重心B 物體的重心處才受到重力作用C 質(zhì)量分布均勻的圓錐體的重心在其軸線的中點(diǎn)D 球體的重心總在球心 A 當(dāng)堂訓(xùn)練 智力大沖浪 2 用彈簧秤豎直稱(chēng)懸掛在其下面靜止的小球 則有 A 小球?qū)椈沙拥睦褪切∏虻闹亓小球?qū)椈沙拥睦Υ笮〉扔谛∏虻闹亓Υ笮 小球的重力的施力物體是彈簧D 小球的重力的施力物體是地球 BD 4 重力的作用點(diǎn) G 重力 牛頓 N m 質(zhì)量 千克 kg 3 重力的方向 由于地球的吸引而使物體受到的力 符號(hào)G 物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比 即G mg 豎直向下 小結(jié) 1 重力定義 2 重力的大小 在物體的重心上 g 重力常數(shù) 9 8N kg 作業(yè) 課堂作業(yè) p17頁(yè)2 3 4題 導(dǎo)學(xué) 預(yù)習(xí) 1 什么是滑動(dòng)摩擦2 什么是滑動(dòng)摩擦力3 滑動(dòng)摩擦力的影響因素4 增大與減小摩擦的方法 提升 教師的收獲 1 2 3