《九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元第 五課 第2框 弘揚(yáng)和培育民族精神課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元第 五課 第2框 弘揚(yáng)和培育民族精神課件 新人教版（30頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五課第五課 中華文化與民族精神中華文化與民族精神 20082008年年5 5月月1212日，四川汶川發(fā)生了日，四川汶川發(fā)生了8 8級(jí)地震，面對(duì)這場特大災(zāi)難，級(jí)地震，面對(duì)這場特大災(zāi)難，面對(duì)亟待救援的災(zāi)區(qū)人民，黨中央第一時(shí)間做出救災(zāi)部署，中央領(lǐng)面對(duì)亟待救援的災(zāi)區(qū)人民，黨中央第一時(shí)間做出救災(zāi)部署，中央領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間飛赴災(zāi)區(qū)指揮搶險(xiǎn)，數(shù)萬子弟兵火速奔赴救災(zāi)第一線，導(dǎo)第一時(shí)間飛赴災(zāi)區(qū)指揮搶險(xiǎn)，數(shù)萬子弟兵火速奔赴救災(zāi)第一線，數(shù)以千計(jì)的白衣天使從全國各地趕來支援，大批志愿者奔赴災(zāi)區(qū)，數(shù)以千計(jì)的白衣天使從全國各地趕來支援，大批志愿者奔赴災(zāi)區(qū)，成千上萬袋飽含手足情誼的血漿源源運(yùn)抵，無數(shù)救災(zāi)物資源源不斷成千上萬袋

2、飽含手足情誼的血漿源源運(yùn)抵，無數(shù)救災(zāi)物資源源不斷從四面八方涌向?yàn)?zāi)區(qū)，各地機(jī)關(guān)單位、慈善基金會(huì)、普通群眾、演從四面八方涌向?yàn)?zāi)區(qū)，各地機(jī)關(guān)單位、慈善基金會(huì)、普通群眾、演藝界人士紛紛發(fā)起募捐，國家設(shè)立全國哀悼日，以這種莊嚴(yán)的方式藝界人士紛紛發(fā)起募捐，國家設(shè)立全國哀悼日，以這種莊嚴(yán)的方式對(duì)不幸的遇難者給予國家級(jí)的最高尊重，集中表達(dá)全國人民的哀傷對(duì)不幸的遇難者給予國家級(jí)的最高尊重，集中表達(dá)全國人民的哀傷和痛楚。和痛楚。 這一幕幕，表現(xiàn)了舉國上下萬眾一心的愛國主義精神，表現(xiàn)了這一幕幕，表現(xiàn)了舉國上下萬眾一心的愛國主義精神，表現(xiàn)了空前團(tuán)結(jié)一致的互助精神，表現(xiàn)了自強(qiáng)、自立、頑強(qiáng)的拼搏精神，空前團(tuán)結(jié)一致的互助精

3、神，表現(xiàn)了自強(qiáng)、自立、頑強(qiáng)的拼搏精神，表現(xiàn)了不怕困難、排除萬難、自我犧牲的精神，表現(xiàn)了寬厚博大的表現(xiàn)了不怕困難、排除萬難、自我犧牲的精神，表現(xiàn)了寬厚博大的仁愛精神。這種偉大的民族精神讓世人震驚，讓國人震撼。仁愛精神。這種偉大的民族精神讓世人震驚，讓國人震撼。 魯迅說過：魯迅說過：“我們從古以來，我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人的人雖是等于為帝王將相作家雖是等于為帝王將相作家譜的所謂譜的所謂正史正史，也往往掩不住，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。他們的光耀，這就是中國的脊梁。” 你

4、認(rèn)為你認(rèn)為“中國的脊梁中國的脊梁”是什么？請(qǐng)用具體人物是什么？請(qǐng)用具體人物或事件加以說明?；蚴录右哉f明。（點(diǎn)擊圖片播放視頻：（點(diǎn)擊圖片播放視頻：民族的脊梁民族的脊梁 ） “ “中國的脊梁中國的脊梁”就是那些體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)，為了國就是那些體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)，為了國家的利益和民族的進(jìn)步而奮斗的人們。家的利益和民族的進(jìn)步而奮斗的人們。 當(dāng)中華民族遭受侵略和欺凌的時(shí)候，那些不甘當(dāng)中華民族遭受侵略和欺凌的時(shí)候，那些不甘屈服、奮起反抗的人們，是民族的脊梁；屈服、奮起反抗的人們，是民族的脊梁； 為保衛(wèi)祖國的安全，無數(shù)遠(yuǎn)離自己的父母而守為保衛(wèi)祖國的安全，無數(shù)遠(yuǎn)離自己的父母而守衛(wèi)在祖國邊陲的解放軍戰(zhàn)士，是

5、民族的脊梁；衛(wèi)在祖國邊陲的解放軍戰(zhàn)士，是民族的脊梁； 堅(jiān)守自己的崗位，奮力拼搏的千百萬工人，是堅(jiān)守自己的崗位，奮力拼搏的千百萬工人，是民族的脊梁；民族的脊梁； 千千萬萬日出而作、日落而息的父老鄉(xiāng)親們，千千萬萬日出而作、日落而息的父老鄉(xiāng)親們，是民族的脊梁是民族的脊梁 在社會(huì)中，他們都是民族的脊梁：在社會(huì)中，他們都是民族的脊梁：民族精神及其重要性民族精神及其重要性 民族精神的重要性體現(xiàn)在哪些方面？民族精神的重要性體現(xiàn)在哪些方面？ 民族精神是民族文化的精髓。一個(gè)民族要想生存和發(fā)民族精神是民族文化的精髓。一個(gè)民族要想生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)民族只有具有展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族

6、精神。一個(gè)民族只有具有高尚的民族品格，堅(jiān)定的民族志向，遠(yuǎn)大的民族理想，才高尚的民族品格，堅(jiān)定的民族志向，遠(yuǎn)大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，才能自立于世界民族能有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，才能自立于世界民族之林。之林。 那么，什么是民族精神呢？那么，什么是民族精神呢？ “ “在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。的偉大民族精神?！泵褡寰袷枪奈韪髅褡鍒F(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量源泉民族精神是鼓舞各民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量源泉 在歷史上

7、，中華民族曾歷經(jīng)無數(shù)考驗(yàn)，面臨種在歷史上，中華民族曾歷經(jīng)無數(shù)考驗(yàn)，面臨種種巨大的災(zāi)難，包括自然災(zāi)害和外敵入侵，但是，種巨大的災(zāi)難，包括自然災(zāi)害和外敵入侵，但是，中華民族從來沒有在艱難困苦面前退縮過、屈服過、中華民族從來沒有在艱難困苦面前退縮過、屈服過、沉淪過。沉淪過。鴉片戰(zhàn)爭期間，三元里人民的抗英斗爭，是中國人民第一鴉片戰(zhàn)爭期間，三元里人民的抗英斗爭，是中國人民第一次大規(guī)模的反侵略武裝斗爭，顯示了中國人民不甘屈服和敢于次大規(guī)模的反侵略武裝斗爭，顯示了中國人民不甘屈服和敢于斗爭的英雄氣概。斗爭的英雄氣概。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)期間，中國義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)期間，中國人民反帝的巨大力量，粉碎人民反帝的巨大力量，粉碎了帝

8、國主義列強(qiáng)瓜分中國的了帝國主義列強(qiáng)瓜分中國的狂妄企圖?？裢髨D。 甲午戰(zhàn)爭期間和戰(zhàn)后，臺(tái)灣軍民為保衛(wèi)祖國神圣領(lǐng)土，寫下甲午戰(zhàn)爭期間和戰(zhàn)后，臺(tái)灣軍民為保衛(wèi)祖國神圣領(lǐng)土，寫下了可歌可泣的一頁。此后，在日本統(tǒng)治臺(tái)灣的半個(gè)世紀(jì)里，臺(tái)灣了可歌可泣的一頁。此后，在日本統(tǒng)治臺(tái)灣的半個(gè)世紀(jì)里，臺(tái)灣人民反抗日本侵略者的斗爭從未間斷過。人民反抗日本侵略者的斗爭從未間斷過?？谷諔?zhàn)爭期間，面對(duì)日抗日戰(zhàn)爭期間，面對(duì)日本法西斯的侵略，中華民族本法西斯的侵略，中華民族又一次表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)一致、又一次表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)一致、同仇敵愾的民族氣節(jié)。同仇敵愾的民族氣節(jié)。19981998年，當(dāng)洪水肆虐于神州大地的時(shí)候，英雄的中國年，當(dāng)洪水肆

9、虐于神州大地的時(shí)候，英雄的中國人民不怕苦、不怕累，萬眾一心，敢與天公試比高。人民不怕苦、不怕累，萬眾一心，敢與天公試比高。 中華民族從來沒有在艱難困苦面前退縮過、屈服過、沉淪中華民族從來沒有在艱難困苦面前退縮過、屈服過、沉淪過。你知道是為什么嗎？過。你知道是為什么嗎？ 偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源，使中華民族從來沒有在艱難戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源，使中華民族從來沒有在艱難困苦面前退縮過、屈服過、沉淪過，而是知難而進(jìn)、百折不撓困苦面前退縮過、屈服過、沉淪過，而是知難而進(jìn)、百折不撓并最終在挫

10、折中奮起。并最終在挫折中奮起。 如今，中華民族精神，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我國各族人民進(jìn)如今，中華民族精神，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期得以不斷豐富和發(fā)展。那行革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期得以不斷豐富和發(fā)展。那么，民族精神是怎樣體現(xiàn)出來的呢？么，民族精神是怎樣體現(xiàn)出來的呢？ 井井岡岡山山精精神神 主要內(nèi)涵是：堅(jiān)定的革命信念，自力更主要內(nèi)涵是：堅(jiān)定的革命信念，自力更生，英勇奮戰(zhàn)，百折不撓，艱苦奮斗。其中，生，英勇奮戰(zhàn)，百折不撓，艱苦奮斗。其中，堅(jiān)定的革命信念堅(jiān)定的革命信念是這一精神的主題。是這一精神的主題。民族精神的豐富和發(fā)展民族精神的豐富和發(fā)展（1 1）新民主主義

11、革命時(shí)期：）新民主主義革命時(shí)期： 主要內(nèi)涵是：樂于吃苦，不懼艱難的革命樂主要內(nèi)涵是：樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅(jiān)不摧的革命英雄主義；觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅(jiān)不摧的革命英雄主義；重于求實(shí)，獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略；善于團(tuán)結(jié)，顧重于求實(shí)，獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略；善于團(tuán)結(jié)，顧全大局的集體主義。其主題是全大局的集體主義。其主題是“一不怕苦，二不一不怕苦，二不怕死怕死”；其最顯著的特點(diǎn)就是革命英雄主義精神。；其最顯著的特點(diǎn)就是革命英雄主義精神。長長征征精精神神 主要內(nèi)涵是：堅(jiān)定正確的政治方向，全心全主要內(nèi)涵是：堅(jiān)定正確的政治方向，全心全意為人民服務(wù)，實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際，密切意為人民服務(wù)，實(shí)事

12、求是，理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，敢于勝利，艱苦創(chuàng)業(yè)。其核心和主題聯(lián)系群眾，敢于勝利，艱苦創(chuàng)業(yè)。其核心和主題就是就是 “自力更生，艱苦奮斗自力更生，艱苦奮斗”。延延安安精精神神 主要內(nèi)涵是：敢于斗爭，敢于勝利，實(shí)事求主要內(nèi)涵是：敢于斗爭，敢于勝利，實(shí)事求是，艱苦奮斗，依靠群眾，為民創(chuàng)業(yè)和守業(yè)。毛是，艱苦奮斗，依靠群眾，為民創(chuàng)業(yè)和守業(yè)。毛澤東同志提出的澤東同志提出的“兩個(gè)務(wù)必兩個(gè)務(wù)必”是這一精神的主題。是這一精神的主題。西西柏柏坡坡精精神神 主要內(nèi)涵是：為國爭光、為民族爭氣的主要內(nèi)涵是：為國爭光、為民族爭氣的愛愛國主義精神國主義精神，獨(dú)立自主、自力更生的，獨(dú)立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)艱苦創(chuàng)業(yè)精神

13、精神，講求科學(xué)的，講求科學(xué)的求實(shí)精神求實(shí)精神，胸懷全局、為國，胸懷全局、為國分憂的分憂的奉獻(xiàn)精神奉獻(xiàn)精神。大大 慶慶 精精 神神（2 2）新中國成立后：）新中國成立后：兩兩彈彈一一星星精精神神主要內(nèi)涵是：主要內(nèi)涵是：“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、自熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀”的的“兩彈一星兩彈一星”精神。精神?？箍购楹榫裆?主要內(nèi)涵是：主要內(nèi)涵是： “ “萬眾一心、眾志成城，不怕萬眾一心、眾志成城，不怕困難、頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)韌不拔、敢于勝利困難、頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)韌不拔、敢于勝利”的偉大的偉大抗洪精神?？购榫瘛？箍箵魮舴欠堑涞渚裆?主

14、要內(nèi)涵是：主要內(nèi)涵是：“萬眾一心、眾志成城，團(tuán)結(jié)萬眾一心、眾志成城，團(tuán)結(jié)互助、同舟共濟(jì)，迎難而上、敢于勝利互助、同舟共濟(jì)，迎難而上、敢于勝利”的抗擊的抗擊非典精神。非典精神。載載人人航航天天精精神神 主要內(nèi)涵是：主要內(nèi)涵是： “ “特別能吃苦、特別能戰(zhàn)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天的載人航天精神。精神?？箍拐鹫鹁染葹?zāi)災(zāi)精精神神 主要內(nèi)涵是：主要內(nèi)涵是： “ “萬眾一心、眾志成城、不萬眾一心、眾志成城、不畏艱險(xiǎn)、百折不撓、以人為本、尊重科學(xué)畏艱險(xiǎn)、百折不撓、以人為本、尊重科學(xué)”的抗的抗震救災(zāi)精神。震救災(zāi)精神。 偉大的民族精神始終是鼓舞我們民偉

15、大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源，一個(gè)民族要想生存難的不竭力量之源，一個(gè)民族要想生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神，所以，我們每個(gè)中華兒女都有責(zé)任、神，所以，我們每個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。 中國中學(xué)生一行來到法國里昂郊外的葡萄酒博物館，了解中國中學(xué)生一行來到法國里昂郊外的葡萄酒博物館，了解法國特色之一的葡萄酒文化。來到富麗堂皇的大廳，赫然可見法國特色之一的葡萄酒文化。來到富麗堂皇的大廳，赫然可見大廳中央一個(gè)類似壁爐的東西，上面插

16、有美、英、日、俄、德、大廳中央一個(gè)類似壁爐的東西，上面插有美、英、日、俄、德、法六國國旗。負(fù)責(zé)接待的法國代表告訴中國學(xué)生，那個(gè)好似壁法六國國旗。負(fù)責(zé)接待的法國代表告訴中國學(xué)生，那個(gè)好似壁爐的東西是用來放國歌的，不過沒有中國國歌。帶隊(duì)老師提議爐的東西是用來放國歌的，不過沒有中國國歌。帶隊(duì)老師提議大家一起清唱，頓時(shí)，令人振奮的中國國歌響徹整個(gè)大廳，各大家一起清唱，頓時(shí)，令人振奮的中國國歌響徹整個(gè)大廳，各國的客人都放下手中的酒杯，和著國歌的曲子打起了節(jié)拍。隨國的客人都放下手中的酒杯，和著國歌的曲子打起了節(jié)拍。隨后，大廳里響起了雷鳴般的掌聲。后，大廳里響起了雷鳴般的掌聲。 這些中國學(xué)生的行為為什么這些

17、中國學(xué)生的行為為什么會(huì)贏得熱烈的掌聲？會(huì)贏得熱烈的掌聲？ 當(dāng)雄壯的國歌奏響的時(shí)候，當(dāng)雄壯的國歌奏響的時(shí)候，你會(huì)想到什么？你會(huì)想到什么？活動(dòng)一：材料分析活動(dòng)一：材料分析 2020世紀(jì)世紀(jì)9090年代末以來，年代末以來，“哈韓哈韓”“”“哈日哈日”的潮流席卷著中的潮流席卷著中學(xué)校園。繽紛的松糕鞋使人目眩；超級(jí)肥大的牛仔褲配上一件學(xué)校園。繽紛的松糕鞋使人目眩；超級(jí)肥大的牛仔褲配上一件色彩鮮艷的色彩鮮艷的T T恤衫是最恤衫是最I(lǐng)nIn的選擇；背包上別著十幾個(gè)琳瑯滿目的選擇；背包上別著十幾個(gè)琳瑯滿目的徽章；無論男生還是女生，脖子、手腕、耳朵處常換常新的的徽章；無論男生還是女生，脖子、手腕、耳朵處常換常新

18、的金屬飾品是最金屬飾品是最“酷酷”的裝扮；一頭金黃色前長后短的頭發(fā)如絲的裝扮；一頭金黃色前長后短的頭發(fā)如絲般柔順，半遮半掩露出一臉不羈的表情般柔順，半遮半掩露出一臉不羈的表情“哈韓族哈韓族”不無夸不無夸張地顯示著他們與父輩和前輩的不同，以獨(dú)特的形象展示著自張地顯示著他們與父輩和前輩的不同，以獨(dú)特的形象展示著自己、識(shí)別彼此。肥大的褲腿是他們的標(biāo)志，流行的日韓劇是他己、識(shí)別彼此。肥大的褲腿是他們的標(biāo)志，流行的日韓劇是他們關(guān)心的永恒話題，伴隨其中的是對(duì)日韓文化的崇拜。與此同們關(guān)心的永恒話題，伴隨其中的是對(duì)日韓文化的崇拜。與此同時(shí)，越來越多的青少年熱衷于過時(shí)，越來越多的青少年熱衷于過“洋節(jié)洋節(jié)”，圣誕

19、節(jié)、情人節(jié)，圣誕節(jié)、情人節(jié)，乃至復(fù)活節(jié)、萬圣節(jié)、愚人節(jié)，這些乃至復(fù)活節(jié)、萬圣節(jié)、愚人節(jié)，這些“洋節(jié)洋節(jié)”成為追捧的對(duì)象，成為追捧的對(duì)象，我國的一些傳統(tǒng)節(jié)日反而被淡忘了。我國的一些傳統(tǒng)節(jié)日反而被淡忘了。我們?cè)撊绾慰创@一現(xiàn)象？我們?cè)撊绾慰创@一現(xiàn)象？活動(dòng)二：反思社會(huì)現(xiàn)象，樹立弘揚(yáng)民族精神的責(zé)任感活動(dòng)二：反思社會(huì)現(xiàn)象，樹立弘揚(yáng)民族精神的責(zé)任感 在今天，民族精神中豐富了哪些內(nèi)容？我們?cè)撊绾魏霌P(yáng)民在今天，民族精神中豐富了哪些內(nèi)容？我們?cè)撊绾魏霌P(yáng)民族精神？族精神？活動(dòng)三：分組討論活動(dòng)三：分組討論 改革開放以來，我們的自立意識(shí)、競爭意識(shí)、效率意識(shí)、改革開放以來，我們的自立意識(shí)、競爭意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制

20、意識(shí)，求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精民主法制意識(shí)，求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神等大大增強(qiáng)。這些精神素質(zhì)既使中華民族精神的蘊(yùn)涵更加豐神等大大增強(qiáng)。這些精神素質(zhì)既使中華民族精神的蘊(yùn)涵更加豐富，又使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具現(xiàn)代氣息和時(shí)代富，又使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌。風(fēng)貌。 在新的時(shí)代條件下，培育民族精神，最重要的是要結(jié)合時(shí)在新的時(shí)代條件下，培育民族精神，最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。 青少年是國家和民族的希望與未來，青少年是國家和民族的希望與未來，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫民族精者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫民族精神的新篇章。神的新篇章。再見！