一年級數(shù)學(xué)上冊觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠(yuǎn)的原則，有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快?！蔽壹右钥隙ㄕf“這是烏云滾滾?！碑?dāng)幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃?！苯又變郝牭嚼茁曮@叫起來，我抓住時機(jī)說：“這就是雷聲隆隆?！币粫合缕鹆舜笥辏覇枺骸坝晗碌迷鯓?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。 期末模擬檢測試卷死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。 一、計算題。（33分）要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力的提高。 1、口算。（30分）5+7= 14+4= 54= 188= 15+4=1510= 63= 7+7= 162= 11+7=2+8= 4+9= 1910= 4+7= 8+8=10+9= 12+1= 1815= 191= 4+4=161= 9+7= 41= 3+8= 142=18+1= 122= 11+6= 102= 2+2=32= 183= 10+4= 173= 93=83= 15+1= 2+9= 8+5= 94=4+2= 84= 12+2= 44= 5+2=195= 15+2= 105= 75= 0+59+9= 196= 0+9 106= 96=4+1= 66= 187= 9+6= 87=2、 直接寫出得數(shù)。（3分）13+7-5= 2+6-3= 12-4-4=8+5-3= 9-4+6= 2+3+5=二、填空題。（30分）1、看圖寫數(shù)。十位 個位十位 個位2、在最多的下面畫，最少的畫。 3、請把方格里缺少的數(shù)填上。4、在里填上“”“”或“”。 59 1312 189 2016 11412 15894711 88175、想一想，填一填。（1）17里面有( )個一和( )個十。 2個十是（ ）。（2）12前面的數(shù)是（ ），17后面的數(shù)是（ ）。（3）一個加數(shù)是5，另一個加數(shù)是9，和是（ ）（4）133=10中，被減數(shù)是（ ），減數(shù)是（ ），差是（ ）。（5）一共有（ ）個小動物。小鹿排第一，小熊排第（ ），小兔排第（ ）。從左邊數(shù)，請把第4個小動物圈起來。6、從6、7、8、15四個數(shù)中選出三個數(shù),列出兩道加法算式和兩道減法算式。7、把下面的算式按得數(shù)從小到大排一排。7+2 103 5+6 84 3+3 四、操作題。 (15分)X 1、按要求畫一畫。（1）畫，與同樣多。 （2）畫，比少2個。一年級數(shù)學(xué) 第1頁 （共4頁） 。2、數(shù)一數(shù)，填一填。3、看鐘面寫時間大約是（ ）時 （ ： ） 大約是（ ）時 （ ）時4、想一想，每幅圖畫的是左手還是右手，把答案填在括號里。左手的號碼是( )右手的號碼是( )四、解決問題（22分）1、看圖算一算？個 ？個 15個=（個） =（個）？匹=（匹） =（個）又游來了8只。2、 現(xiàn)在有多少只鴨？=（只）3、 原來有16只小雞， 4、開來了9輛汽車，跑走了6只， 還剩下7輛，還剩幾只？ 原來有多少輛？=（只） =（輛）5、提出問題，列式計算。小玲家里有蘋果、菠蘿、草莓和梨。 8個 4個 6個 10個 （1）蘋果和菠蘿共有幾個？ （2）草莓和梨共有幾個？（3） ？=x k b 1.c o m（4） ？答案：一、 計算題 （略）二、 填空題1、 15 17 12 202、 圓 菱形3、 8 9 13 14 15 17 18 19 204、 5、 7 1 20 11 18 14 13 3 10 6 4 6 略6、 7+8=15 8+7=15 15-7=8 15-8=7 7、 8-4 3+3 10-3 7+2 5+6 三、操作題1、略2、 4 1 2 4 3、 1 1:00 7 44、 四、解決問題1、 11+3=14 15-5=10 4+5+2=11 10-4-2=42、 6+8=143、 16-6=10 4、 9+7=16x k b 1.c o m5、略 om 第 4 頁