五年級(jí)英語上冊(cè)期末測(cè)試試卷其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。 姓名 班級(jí) 分?jǐn)?shù) 單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥”的效果。 聽力部分一、 唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士”，這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”?！敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒。“助教”在古代不僅要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)（國(guó)子學(xué)）一科的“助教”，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。 選出與所聽內(nèi)容相符的圖片。（10分）（ ）1、 A、 B、（ ）2、 A、 B、（ ）3、 A、 B、（ ）4、 A、 B、二、聽錄音，判斷下列句子的意思與你所聽到的對(duì)話內(nèi)容是否相同，相同的打“”，不相同的打“×”。（10分）（ ）1、Mingming doesnt water the plants.（ ）2、You can borrow my ruler .（ ）3、Meiling feels shy to sing in class.（ ）4、He goes to work at half past eight.筆試部分三、 連線：給圖片找到對(duì)應(yīng)的單詞。（20分）( )1、Vegetable A. ( )2、A sign B. ( )3、No mobil phone C. ( )4、reading stories D.( )5、music E. 四、 讀句子，將與其對(duì)應(yīng)的圖片連起來。（20）1、The boy is angry . A. 2、Roller-blading is my hobby. B. 3、Which do you want ,a thin one or a thick one ? C.4、What time do you have an english class? D.5、My mother cooks a big meal . I help her . E. 五、 連詞成句。（20）1like What you would _ _ 2like Id  a sandwich  _ _ 3about  you  what   _ _ 4You can what do _ _ 5favourite Whats food your _ _ 6or  coffee  Tea  _ _ 六、 翻譯成中文。（20）1、 Can I borrow a pencil,please?2、 Which one do you want , a long one or a short one?3、 Do you want some rice ?4、 How much is this raincoat?5、 Reading stories is my hobby.七、 閱讀短文，判斷下列句子正（T）誤（F）。（10）I have a pet . His name is Mimi.He likes eating bones (骨頭). Every Saturday ,Mimi and I go to play football. He is great ! He kicks the ball very quickly. He often makes me laugh,and then he runs away ! I am very happy to play with him. Mimi is a good swimmer ,too. On Sunday ,I usually take him to the pool. He swims very well. He uses his feet to wash his face , his head and body. He looks like a smart boy. I like Mimi very much,and he likes me ,too. We are good friends !( )1、My pet is a cat.( )2、Mimi doesnt like eating bones. ( )3、Every day ,I can play football with Mimi.( )4、Mimi can swim very much.( )5、Mimi and I are good friend.八、 附加題：補(bǔ)充下列單詞（10分）1.br_ad （面包） 2. ju_ce （果汁） 3. gr_pes（葡萄） 4. c_ffee（咖啡）聽力材料一、（14）raincoat ; No parking; go to bed ;lion dace二、1、Does Mingming water the plants? No,he doesnt.2、Can I borrow your ruler ？ No, you cant.3、Meiling feels happy to sing in class.4、He goes to work at half past seven.參考答案一、（14）B A AB二、（14）×××三、1、E2、D3、A4、B5、C四、1、B2、D3、E4、A5、C五、1. What would you like?2. I d like a sandwich.3. What about you?4. What can you do ?5. What s your favourite food?六、1. 請(qǐng)問，我可以借你的鉛筆嗎？2.你想要哪一個(gè)，長(zhǎng)的還是短的？3. 你想要一些米飯嗎?4. 這雨衣多少錢？5. 讀故事書是我的愛好。七、F F F T T八、（14）e ; I ; a ; o 第 4 頁