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未來道路我選擇 很久以前 有一頭饑餓的驢子外出覓食 走著走著 它突然發(fā)現(xiàn)前方的地上有兩堆相距不太遠(yuǎn)的草料 一堆是干草料 另一堆是新鮮的嫩草 驢子很高興 飛快地奔到干草料堆 剛要吃 它突然想到另一堆草料那么新鮮 肯定好吃 如果不馬上去吃可能會被別的驢子吃掉 于是掉過頭來奔向嫩草堆 嘴剛接觸到嫩草料堆 它腦袋里閃過一個想法 這堆草雖然很嫩 可別的驢子把那一大堆干草料吃光的話 自己就吃不飽了 還是回去吃干草吧 它又跑回干草料堆 可是 當(dāng)它跑到干草料堆的時候 又擔(dān)心嫩草被別的驢吃掉 它再次跑回嫩草堆 跑回嫩草堆那兒它又擔(dān)心吃不飽而干草又沒了 又返回干草堆 小驢既想吃飽 又想吃嫩草 還擔(dān)心草料被別的驢子吃光 于是不停地來回奔跑 最終筋疲力盡 死在了兩座草堆之間 寓言一則 生活充滿選擇 以上寓言說明了什么 在普通的一天中你會遇到哪些選擇 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 為什么生活中充滿選擇 2 怎樣面對生活中的選擇 有人說我們每天都在做選擇題 選擇吃什么 選擇做什么工作 選擇看什么書 選擇聽什么音樂 隨著年齡的增長 社會的進(jìn)步 我們選擇的機(jī)會就越來越多 一 生活的岔路口 1 生活充滿選擇 為什么 隨著年齡逐漸增長我們的需求不斷擴(kuò)大 自主能力不斷增強(qiáng) 面臨的選擇越來越多 隨著社會的發(fā)展 與前人相比我們選擇的機(jī)會更多 選擇面更大 多種多樣的選擇對我們的選擇能力提出了更高要求 探究學(xué)習(xí) 劉杉是九年級學(xué)生 學(xué)習(xí)成績一般 喜歡玩電腦 業(yè)余時間常在?；@球隊打球 馬上面臨畢業(yè) 填報志愿時 劉衫陷入了苦惱 填報重點高中 錄取的希望不大 上一所普通高中 萬一將來考不上學(xué)怎么辦 父母要自己上職業(yè)技術(shù)學(xué)校 學(xué)習(xí)熱門的計算機(jī)專業(yè) 但是到畢業(yè)時這個專業(yè)還會這么熱嗎 而且 社會發(fā)展迅速 中專學(xué)歷也不能滿足社會對人才的要求 做個職業(yè)籃球運動員可能不錯 不過 探究學(xué)習(xí) 劉杉的苦惱是怎么造成的 劉杉的這次選擇會對他的未來產(chǎn)生什么影響 一 面臨的選擇比較多 各有優(yōu)劣 難以做出選擇 二 不同的選擇會產(chǎn)生不同的結(jié)果 甚至?xí)绊懙剿麄€人生道路 2 慎重選擇人生道路 漫漫人生路 有無數(shù)的選擇 但關(guān)鍵的只有幾步 不同的選擇 可能會決定我們不同的人生道路 初中即將畢業(yè) 我們都面臨著人生中一次重要的選擇 是升學(xué)還是就業(yè) 如果升學(xué) 讀哪一類學(xué)校 如果就業(yè) 將選擇哪一種職業(yè) 外來的聲音 父母希望我念高中有更高的社會位 內(nèi)心的呼喚我想讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校我想當(dāng)一名籃球運動員 當(dāng)這些聲音有沖突的時候 你該怎么辦 二 學(xué)會選擇學(xué)會承擔(dān) 一方面要認(rèn)真聽取父母 老師的建議 另一方面要弄清自己的真實需要 當(dāng)兩者發(fā)生沖突時 我們應(yīng)該主動跟父母 老師交流 告訴他們自己的真實想法以及這樣想的理由 只要是合理 正確的 相信他們會理解我們 小衛(wèi)是某中學(xué)九年級學(xué)生 他的父親是一家外企的首席執(zhí)行官 家境優(yōu)越 父母希望他考重點高中 上大學(xué) 出國留學(xué) 日后在社會上有較高的起點 小衛(wèi)不僅成績優(yōu)異 而且還極具音樂天賦 多次獲得國家和省級鋼琴大賽一等獎 是考藝術(shù)學(xué)樣還是重點高中 這讓小衛(wèi)猶豫不決 他經(jīng)過認(rèn)真分析思考 并廣泛了解許多藝術(shù)家的成才道路 發(fā)現(xiàn)必須全面發(fā)展自己 今后才能有更大的成就 他決定為即將來臨的中考而努力 你認(rèn)為他的選擇合理嗎 為什么 探究學(xué)習(xí) 小衛(wèi)在選擇藝術(shù)學(xué)校還是重點高中時猶豫不決 但他通過對一些名人成功之路的了解 然后選擇了重點高中 小衛(wèi)的做法體現(xiàn)了選擇人生道路時 要學(xué)會多方面收集信息 辨別 篩選信息 弄清自己的真實需要 探究學(xué)習(xí) 小娜在填報中考志愿時 不顧父母老師的反對填報了重點高中 她認(rèn)為自己很聰明 雖然平時成績平平 主要是因為考試不認(rèn)真 不仔細(xì)造成的 只要中考仔細(xì)認(rèn)真一定會超常發(fā)揮 考進(jìn)重點高中不成問題 可成績出來 她的成績卻與重點分?jǐn)?shù)線相差甚遠(yuǎn) 面對這次不合理的選擇 小娜她 你認(rèn)為小娜為什么會作出不合理的選擇 從小娜的選擇中我們可以發(fā)現(xiàn)影響我們對未來作出選擇的因素有哪些 個人條件 興趣 能力 性格和學(xué)業(yè)水平等等外在條件 父母 親友 師長和社會的要求等等 A 要弄清自己的真實需要 多方面收集信息 學(xué)會辨別 篩選信息 1 如何學(xué)會最佳的選擇 B 要考慮目標(biāo)的重要性以及實現(xiàn)的可能性 C 要考慮自身的條件 能力和興趣 D 外部環(huán)境的影響等 感悟 自己選擇 擔(dān)負(fù)相應(yīng)責(zé)任 作出合理選擇享受成功快樂總結(jié)成功經(jīng)驗 作出錯誤選擇吸取失敗教訓(xùn)提高選擇能力 成就積極人生 2 勇于為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任 3 學(xué)會自己選擇的意義 學(xué)會自己作出選擇 我們才能做到自己的主人 才能在作出合理的選擇時 享受到成功的快樂 或者在作出錯誤的選擇時 從中吸取教訓(xùn) 提高選擇能力 通過不斷的自主選擇并從中總結(jié)成敗的經(jīng)驗和教訓(xùn) 我們的選擇會更為明智 人生會更加積極 小許中學(xué)時成績很好 曾被老師作為升入重點高中苗子來培養(yǎng) 可是父親下崗了 母親因腦癱一直在家養(yǎng)病 面對沉重的家庭負(fù)擔(dān) 小許放棄升學(xué) 初中畢業(yè)后在一家軟件公司當(dāng)臨工 掙700元作家用 在工作中對開發(fā)軟件產(chǎn)生了興趣 他向搞軟件設(shè)計的同事借編程方面的書籍 每天堅持學(xué)習(xí)和實踐 有不懂的地主就請教同事 勤奮刻苦的日子堅持了兩年多 他從一個臨工轉(zhuǎn)為一個高級程序開發(fā)員 工資翻了5倍 簡要評析他的行為 探究學(xué)習(xí) 小許因家庭經(jīng)經(jīng)濟(jì)困難而放棄了升學(xué) 選擇了就業(yè) 而在就業(yè)路上又根據(jù)自身的需要選擇了一條適合自己發(fā)展的道路 小許的做法體現(xiàn)了人生選擇之前 要考慮目標(biāo)的重要性及實現(xiàn)的可能性 鞏固練習(xí) 1 面對升學(xué)與職業(yè)的選擇 你準(zhǔn)備好了嗎 對此認(rèn)識正確的是 A 一切順其自然 沒有必要思考B 一切聽從父母的意見C 我行我素 聽不見任何人的建議D 根據(jù)自己的成績 愛好 特長和他人的建議做出慎重的選擇 2 人生的道路是由一次次選擇構(gòu)成的 隨著年齡的增長和社會的發(fā)展 我們面臨的選擇機(jī)會越來越多 對待選擇 下列認(rèn)識中不正確的是 A 選擇是自己的事情 我要對自己負(fù)責(zé) 和他人無關(guān)B 世界上沒有十全十美的選擇C 任何選擇都會帶來一定的后果和責(zé)任D 做自己的主人 就要學(xué)會自主選擇 A D 3 漫漫人生路 有無數(shù)的選擇 但關(guān)鍵的只有幾步 在作出人生的重要選擇之前 我們要 弄清自己的真實需要 多方面收集信息 學(xué)會辨別 篩選信息 考慮目標(biāo)的重要性以及實現(xiàn)的可能性A B C D D 4 世界上沒有十全十美的選擇 每一個選擇都會帶來相應(yīng)的后果與責(zé)任 因此 我們不應(yīng)該 A 學(xué)會自己作出選擇 并且為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任B 隨遇而安 由命運決定C 善于總結(jié)成敗的經(jīng)驗的和教訓(xùn) 提高自己的選擇能力D 掌握一些科學(xué)的方法和策略 進(jìn)行合理的選擇 B 5 我們在進(jìn)行選擇時 常常會受到各種因素的影響 因此有必要掌握一些科學(xué)的方法和策略 下列做法中 屬于科學(xué)的方法和策略的是 要弄清自己的真實需要 要多方面收集信息 學(xué)會辨別 篩選信息 凡是我們都應(yīng)該聽從大人的 因為他們的經(jīng)驗比我們豐富 要考慮目標(biāo)的重要性以及實現(xiàn)的可能性A B C D 6 生活中 需要我們作出的選擇日益增多 這是因為 年齡的增長 我們的需求不斷擴(kuò)大 我們的自主能力不斷增強(qiáng) 社會的發(fā)展 我們的選擇的機(jī)會更多 家長放手不再約束我們A B C D B A 8 大學(xué)生志愿服務(wù)西部 計劃實施以來 志愿者們自愿把人生最美好的一段年華留給中國大地那些貧困閉塞 最需要幫助的地方 展現(xiàn)了新時代大學(xué)生亮麗的人生風(fēng)采 從他們身上我們深深感受到 作為青少年一代在選擇未來道路時 要勇于放棄自己的個人理想 應(yīng)具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感 要樹立崇高的社會理想 要具有艱苦創(chuàng)業(yè)精神A B C D C 9 魚 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍魚而取熊掌者也 生 亦我所欲也 義 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取義者也 孟子的這段話給我們的啟示是 A 不論什么選擇 都會帶來相同的后果和責(zé)任B 任何選擇都不是完美的 我們應(yīng)該順其自然C 選擇權(quán)完全在我們自己手中 我們想如何選擇就如何選擇D 我們要認(rèn)真對待人生旅途中的岔路口 慎重地進(jìn)行選擇 D 課堂小結(jié) 未來道路我選擇 生活的岔路口 選擇越多 對選擇能力要求越高 認(rèn)真對待人生中的岔路口 慎重進(jìn)行選擇 學(xué)會選擇學(xué)會承擔(dān) 掌握科學(xué)的方法與策略 合理選擇 自主 科學(xué)地選擇 為自己的選擇負(fù)責(zé) 假如你選擇了天空 就不要渴望風(fēng)和日麗 假如你選擇了大地 就不要渴望平坦筆直 假如你選擇了海洋 就不要渴望一帆風(fēng)順 與君共勉