第八章第八章 運動和力運動和力復習課件復習課件本章知識目標：本章知識目標：1、牛頓第一定律、牛頓第一定律2、二、二 力力 平平 衡衡3、摩、摩 擦擦 力力什么是運動狀態(tài)保持不變什么是運動狀態(tài)保持不變伽利略實驗及推理結論伽利略實驗及推理結論牛頓第一定律內(nèi)容牛頓第一定律內(nèi)容慣性及慣性現(xiàn)象慣性及慣性現(xiàn)象靜止或勻速直線運動的物靜止或勻速直線運動的物體受到的是平衡力體受到的是平衡力二力平衡的條件二力平衡的條件平衡力的合力為零平衡力的合力為零摩擦力產(chǎn)生的條件摩擦力產(chǎn)生的條件影響摩擦力大小的因素影響摩擦力大小的因素根據(jù)運動狀態(tài)判斷摩擦力大小根據(jù)運動狀態(tài)判斷摩擦力大小雙基回顧雙基回顧1、運動狀態(tài)保持不變：、運動狀態(tài)保持不變：指指“靜止靜止”或或“勻速直線運勻速直線運動動”2、實驗：、實驗：阻力對運動的影響（伽利略實驗）阻力對運動的影響（伽利略實驗）毛巾表面毛巾表面棉布表面棉布表面木板表面木板表面一、牛頓第一定律一、牛頓第一定律若阻力為零時，推理：若阻力為零時，推理：物體運動速度的大小將物體運動速度的大小將 ，物體運動的方向將物體運動的方向將 ，勻速直線運動勻速直線運動若靜止的物體不受力的作用，若靜止的物體不受力的作用，那么將那么將 。 不變不變不變不變保持靜止保持靜止若運動的物體受到的阻力為零，物若運動的物體受到的阻力為零，物體將處于什么狀態(tài)？體將處于什么狀態(tài)？雙基回顧雙基回顧3、牛頓第一定律：、牛頓第一定律： 一切物體在沒有受到力的作用一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。線運動狀態(tài)。靜止靜止運動運動不受力不受力靜止靜止勻速直線運動勻速直線運動4、力與運動的關系：、力與運動的關系：物體的運動不需要力來維持，物體的運動不需要力來維持，沒有力的作用物體也可以運沒有力的作用物體也可以運動，力是改變物體運動狀態(tài)動，力是改變物體運動狀態(tài)的原因。的原因。1、一人推著小車在水平路面行走，若人、一人推著小車在水平路面行走，若人撤去推力，小車將撤去推力，小車將_，原因是，原因是小車小車_，若地面是光滑，若地面是光滑的，則小車的，則小車_。2、豎直向上拋出的籃球要受到空氣的、豎直向上拋出的籃球要受到空氣的阻力和阻力和_的作用，若這兩個力同時的作用，若這兩個力同時消失，籃球將消失，籃球將_。考考 考考 你你3、自然界沒有不受力的物體，所以牛頓、自然界沒有不受力的物體，所以牛頓第一定律是在實驗的基礎上第一定律是在實驗的基礎上_出來的。出來的。慢慢停下來慢慢停下來受到地面的阻力受到地面的阻力將保持勻速直線運動將保持勻速直線運動重力重力向上做勻速直線運動向上做勻速直線運動推理推理5、慣性慣性慣性是物體固有的一種屬性；慣性是物體固有的一種屬性；物體在任何情況下都具有慣性；物體在任何情況下都具有慣性；物體的慣性只跟物體的質(zhì)量有關；物體的慣性只跟物體的質(zhì)量有關；慣性慣性跟物體的運動情況無關。跟物體的運動情況無關。一切物體都有保持原來運動狀態(tài)一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)叫不變的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)叫做慣性。做慣性。（1）定義：）定義：雙基回顧雙基回顧（2）靜止靜止運動運動不受力不受力靜止靜止勻速直線運動勻速直線運動牛頓第一定牛頓第一定律也叫做慣律也叫做慣性定律性定律（3）慣性的特點：）慣性的特點：雙基回顧雙基回顧對慣性的一些錯誤認識：對慣性的一些錯誤認識：1、把慣性誤認為是一種力，如、把慣性誤認為是一種力，如“在慣性的作用在慣性的作用下下”“”“受到慣性的作用受到慣性的作用”等；等；2、誤認為運動的物體有慣性，靜止的物體、誤認為運動的物體有慣性，靜止的物體 沒有慣性；沒有慣性；3、誤認為速度大的物體慣性大，速度小的物體、誤認為速度大的物體慣性大，速度小的物體慣性小；慣性??；4、物體由運動變?yōu)殪o止誤認為是、物體由運動變?yōu)殪o止誤認為是“克服了慣性克服了慣性” ，物體由靜止變?yōu)檫\動誤認為是物體由靜止變?yōu)檫\動誤認為是“增加了慣性增加了慣性” 。雙基回顧雙基回顧慣性現(xiàn)象：慣性現(xiàn)象：1、出了槍膛的子彈繼續(xù)飛行；、出了槍膛的子彈繼續(xù)飛行；投擲出去的物體在空中繼續(xù)飛投擲出去的物體在空中繼續(xù)飛行。行。2、抖去衣服上的灰塵。、抖去衣服上的灰塵。3、急行跳遠比立定跳遠跳的遠。、急行跳遠比立定跳遠跳的遠。4、飛機在投擲救災物品時要、飛機在投擲救災物品時要提前投擲。提前投擲。5、在勻速行駛的客車上，人、在勻速行駛的客車上，人跳起后還會落在原地。跳起后還會落在原地。1下面的現(xiàn)象中，不是由于慣性的原因是（下面的現(xiàn)象中，不是由于慣性的原因是（ ）。）。A放在教室里的課桌，沒人搬動總是在原處放在教室里的課桌，沒人搬動總是在原處 B運動員跑到終點時不能立即停下來運動員跑到終點時不能立即停下來 C站在行駛的公共汽車上的人，若汽車緊急剎車，人就要向前傾站在行駛的公共汽車上的人，若汽車緊急剎車，人就要向前傾 D自行車從坡頂沿自行車從坡頂沿斜坡向下運動，速度不斷增大斜坡向下運動，速度不斷增大D考考 考考 你你2某人坐在行駛的汽車里，后背總向后緊貼著座椅的靠背，則汽某人坐在行駛的汽車里，后背總向后緊貼著座椅的靠背，則汽車的運動狀態(tài)是（）。車的運動狀態(tài)是（）。 A勻速行駛勻速行駛 B加速行駛加速行駛C減速行駛減速行駛 D正在拐彎正在拐彎B3氫氣球下面吊著一個重物升空，若氫氣球突然爆炸，那么氫氣球下面吊著一個重物升空，若氫氣球突然爆炸，那么重物將（重物將（ ）A先豎直上升，后豎直下落先豎直上升，后豎直下落 B勻速豎直下落勻速豎直下落 C加速豎直下落加速豎直下落 D勻速豎直上升勻速豎直上升A4關于慣性，下面說法正確的是（）。關于慣性，下面說法正確的是（）。一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài) 或靜止狀或靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性態(tài)的性質(zhì)叫做慣性射出的子彈離開槍口繼續(xù)高速前進，是因為子彈受到慣性的作用射出的子彈離開槍口繼續(xù)高速前進，是因為子彈受到慣性的作用汽車關閉發(fā)動機后還能繼續(xù)前進是由于汽車的慣性大于它受到的阻力汽車關閉發(fā)動機后還能繼續(xù)前進是由于汽車的慣性大于它受到的阻力一切物體在任何情況下都具有慣性一切物體在任何情況下都具有慣性D考考 考考 你你5 5人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害下列屬于防止慣人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害下列屬于防止慣性帶來危害的是性帶來危害的是 ( ) ( ) A A拍打衣服，把灰塵拍去拍打衣服，把灰塵拍去 B B將足球射入球門將足球射入球門 C C公路上汽車限速行駛公路上汽車限速行駛 D D跳遠時快速助跑跳遠時快速助跑C C6 6自行車騎得太快，容易造成交通事故，這是由于自行車騎得太快，容易造成交通事故，這是由于( ) ( ) A A運動快，所以慣性大，因此難停下來運動快，所以慣性大，因此難停下來 B B剎車時產(chǎn)生的慣性剎車時產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來不夠大，所以難停下來C C由于慣性，即使緊急剎車，也需要向前運動一段距離才能停下來由于慣性，即使緊急剎車，也需要向前運動一段距離才能停下來D D剎車時來不及克服慣性，所以難停下來剎車時來不及克服慣性，所以難停下來C C1平衡狀態(tài)（運動狀態(tài)不變）和平衡力平衡狀態(tài)（運動狀態(tài)不變）和平衡力2二力平衡條件二力平衡條件靜止狀態(tài)靜止狀態(tài)受力為平衡力受力為平衡力 平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)雙基回顧雙基回顧二、二力平衡二、二力平衡同體同體等大等大反向反向共線共線合力為零（相當于不受力）合力為零（相當于不受力）相互作用的力相互作用的力平衡力平衡力受力物體受力物體力的變化力的變化作用在作用在不同的不同的兩個物體兩個物體上上同時產(chǎn)生同時產(chǎn)生同時變化同時變化同時消失同時消失作用在作用在同一物體同一物體上上一個力變化，另一個一個力變化，另一個力不一定變化，可能力不一定變化，可能會變?yōu)榉瞧胶饬優(yōu)榉瞧胶饬?相互作用力與平衡力的區(qū)別相互作用力與平衡力的區(qū)別4、物體受力情況與運動情況對照表、物體受力情況與運動情況對照表運動狀態(tài)運動狀態(tài)不改變不改變勻速直線勻速直線運動狀態(tài)運動狀態(tài)靜止狀態(tài)靜止狀態(tài)運動狀態(tài)發(fā)生改變運動狀態(tài)發(fā)生改變不受力不受力受平衡力受平衡力受非平衡力受非平衡力物體受力情況物體受力情況物體運動情況物體運動情況1汽車在水平公路上勻速直線行駛，下列各對力中是平衡汽車在水平公路上勻速直線行駛，下列各對力中是平衡力的是（）。力的是（）。 A汽車受到的牽引力和重力汽車受到的牽引力和重力 B汽車的重力和車對路面的壓力汽車的重力和車對路面的壓力 C汽車受到的牽引力和路面對車的阻力汽車受到的牽引力和路面對車的阻力 D汽車對路面的壓力和路面對車的支持力汽車對路面的壓力和路面對車的支持力C考考 考考 你你2一個物體受到兩個力的作用，且這兩個力的三要素完全一個物體受到兩個力的作用，且這兩個力的三要素完全相同，則下列說法中正確的是（）。相同，則下列說法中正確的是（）。 A這兩個力一定是一對平衡力這兩個力一定是一對平衡力 B這兩個力可能是一對平衡力這兩個力可能是一對平衡力 C這兩個力一定不是一對平衡力這兩個力一定不是一對平衡力 D以上說法都不正確以上說法都不正確C3下列關于二力平衡的說法中，正確的是（下列關于二力平衡的說法中，正確的是（ ）。）。A一個物體受到兩個力的作用，若處于勻速直線運動狀態(tài)，這兩個力一定一個物體受到兩個力的作用，若處于勻速直線運動狀態(tài)，這兩個力一定平衡平衡B做勻速直線運動的物體，一定是受到平衡力做勻速直線運動的物體，一定是受到平衡力 作用的緣故作用的緣故C如果一個物體受到一對平衡力的作用，那么這個物體一定處于靜止狀態(tài)如果一個物體受到一對平衡力的作用，那么這個物體一定處于靜止狀態(tài)D一個物體受到一對平衡力的作用，如果其中一個一個物體受到一對平衡力的作用，如果其中一個力消失，則另一個力也力消失，則另一個力也隨之消失隨之消失A考考 考考 你你4、物體在水平拉力的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下、物體在水平拉力的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是列說法中正確的是 （ ） .物體所受拉力和重力是一對平衡力物體所受拉力和重力是一對平衡力.物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力.桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力.桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力B三、摩擦力三、摩擦力力力重力重力彈力彈力摩擦力摩擦力產(chǎn)生條件產(chǎn)生條件方向：方向：與物體相對運動方向與物體相對運動方向或相對運動的趨勢相反?；蛳鄬\動的趨勢相反。摩擦力產(chǎn)生的位置：摩擦力產(chǎn)生的位置：接觸面接觸面影響滑動摩擦力大小的因素影響滑動摩擦力大小的因素是是壓力壓力和和接觸面接觸面粗糙程度粗糙程度 增大有益摩擦的方法增大有益摩擦的方法減小有害摩擦的方法減小有害摩擦的方法雙基回顧雙基回顧1研究影響滑動摩擦力大小的因素研究影響滑動摩擦力大小的因素控制變量法控制變量法實驗方法：實驗方法：物體做勻速直線運動物體做勻速直線運動雙基回顧雙基回顧實驗條件：實驗條件：實驗過程：實驗過程：實驗結論：實驗結論：接觸面相同時，壓力越大，摩擦力與越大。接觸面相同時，壓力越大，摩擦力與越大。壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。滑動摩擦力大小與物重、速度、接觸面積無關?；瑒幽Σ亮Υ笮∨c物重、速度、接觸面積無關。摩擦力特點：摩擦力特點：大小與重力、速度、接觸面大小無關。大小與重力、速度、接觸面大小無關。阻礙物體的運動。阻礙物體的運動。 2增大有益摩擦的方法：增大有益摩擦的方法： 增加接觸表面的粗糙程度。增加接觸表面的粗糙程度。 增大物體間的壓力；增大物體間的壓力； 自行車用越大力剎車，就停得越快；自行車用越大力剎車，就停得越快； 拔河時用力握繩子；拔河時用力握繩子； 冬天在結冰的路面上撒沙；冬天在結冰的路面上撒沙； 冬天路面打滑，在汽車輪上纏鐵鏈；冬天路面打滑，在汽車輪上纏鐵鏈； 鞋底或輪胎有凹凸不平的花紋；鞋底或輪胎有凹凸不平的花紋； 上單杠，手上摸鎂粉。上單杠，手上摸鎂粉。雙基回顧雙基回顧增大摩擦的事例：增大摩擦的事例：3減小摩擦的方法：減小摩擦的方法： 減小壓力；減小壓力； 減小接觸面的粗糙程度；減小接觸面的粗糙程度； 變滑動為滾動；變滑動為滾動； 分離摩擦面。分離摩擦面。 手握單杠不能太緊；手握單杠不能太緊； 滑雪板底面做的很光滑；滑雪板底面做的很光滑； 機器轉動的部分加滾動軸承；機器轉動的部分加滾動軸承； 加潤滑油；加潤滑油； 磁懸浮列車靠強磁場把列車托起。磁懸浮列車靠強磁場把列車托起。 雙基回顧雙基回顧減小摩擦的事例：減小摩擦的事例：4、摩擦力的方向：、摩擦力的方向：雙基回顧雙基回顧與運動方向相反和相同的兩與運動方向相反和相同的兩種情況都有。種情況都有。運動的自行車，前輪受到的摩擦力方向向運動的自行車，前輪受到的摩擦力方向向_，后輪受到的摩擦力方向向，后輪受到的摩擦力方向向_。后后前前雜技運動員豎直向上爬桿時，受到的摩雜技運動員豎直向上爬桿時，受到的摩擦力方向向擦力方向向_。上上例例1：例例2：例例3：一物體沿輸送帶向上運：一物體沿輸送帶向上運動，做出物體所受到動，做出物體所受到 重力、重力、支持力和摩擦力的示意圖。支持力和摩擦力的示意圖。.GFf1公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車里的公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車里的人在水平方向上（）。人在水平方向上（）。A受到向前的摩擦力受到向前的摩擦力 B受到向后的摩擦力受到向后的摩擦力C受到汽車對它的牽引力受到汽車對它的牽引力D不受力不受力2放在豎直的磁性黑板上的小鐵片，雖受到豎直向下放在豎直的磁性黑板上的小鐵片，雖受到豎直向下的重力的作用，但他不會掉下來，其主要原因是的重力的作用，但他不會掉下來，其主要原因是( ( ) )。A他受到磁性黑板的吸引力他受到磁性黑板的吸引力 B它受到磁性黑板的靜摩擦力它受到磁性黑板的靜摩擦力C它對黑板有吸引力它對黑板有吸引力 D它受到磁性黑板的滑動摩擦力它受到磁性黑板的滑動摩擦力DB考考 考考 你你3、重、重10N的木塊，被的木塊，被25N的壓力的壓力F靜靜壓在豎直的墻壁上，則墻壁對木塊的壓在豎直的墻壁上，則墻壁對木塊的摩擦力的大小為摩擦力的大小為_N，假設用，假設用30N的壓力壓這一木塊，木塊靜止不的壓力壓這一木塊，木塊靜止不動，則墻壁對木塊的摩擦力動，則墻壁對木塊的摩擦力_（變大、不變、變?。?。（變大、不變、變小）。F10不變不變FGfGf4、用力的示意圖作出靜止、用力的示意圖作出靜止在斜面上的物體受到的重力在斜面上的物體受到的重力和摩擦力。和摩擦力?？伎?考考 你你5、下列說法正確的是（、下列說法正確的是（ ） A靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變態(tài)一定發(fā)生改變B兩個力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，兩個力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個力一定是平衡力這兩個力一定是平衡力C如果作用在物體上的兩個力的三要素都相同，這如果作用在物體上的兩個力的三要素都相同，這兩個力可能是平衡力兩個力可能是平衡力D做勻速直線運動的物體只受到一對平衡力的作用，做勻速直線運動的物體只受到一對平衡力的作用，如果突然失去其中一個力，則該物體一定不再做直如果突然失去其中一個力，則該物體一定不再做直線運動線運動考考 考考 你你D6、下列屬于有害摩擦的是（、下列屬于有害摩擦的是（ ） A自行車車軸與軸承之間的摩擦自行車車軸與軸承之間的摩擦 B自行車腳踏板與鞋之間的摩擦自行車腳踏板與鞋之間的摩擦C自行車剎車時，剎車閘與車輪間的摩擦自行車剎車時，剎車閘與車輪間的摩擦 D自行車把手與手之間的摩擦自行車把手與手之間的摩擦7、農(nóng)民清除黃豆中夾雜的砂粒時、農(nóng)民清除黃豆中夾雜的砂粒時,常把黃豆放在傾常把黃豆放在傾斜的桌面上斜的桌面上,黃豆就順著桌面滾下黃豆就順著桌面滾下,而砂粒卻留在桌面而砂粒卻留在桌面上上,這主要是這主要是 （ ） A.砂粒比黃豆密度大砂粒比黃豆密度大 B. 砂粒比黃豆體積小砂粒比黃豆體積小,不易滾下不易滾下C.砂粒比黃豆對桌面的壓力小砂粒比黃豆對桌面的壓力小 D.砂粒受到的滑動摩擦比黃豆所受滾動摩擦大砂粒受到的滑動摩擦比黃豆所受滾動摩擦大考考 考考 你你AD8、如下圖完全相同的木塊、如下圖完全相同的木塊A和和B疊放在水平桌面上，疊放在水平桌面上，在在12N的水平拉力的水平拉力F1作用下，作用下，A、B一起作勻速直線運一起作勻速直線運動，此時木塊動，此時木塊B所受的摩擦力為所受的摩擦力為 N；若將；若將A、B緊緊靠著放在水平桌面上，用水平力靠著放在水平桌面上，用水平力F2推推A使它們一起勻使它們一起勻速運動，則推力速運動，則推力F2 N。9、騎自行車的人用力捍閘來剎車，這是用增大、騎自行車的人用力捍閘來剎車，這是用增大_的方法，使閘皮和鋼圈間的摩擦力增大。的方法，使閘皮和鋼圈間的摩擦力增大。10、體育運動中的射箭，弓對箭的、體育運動中的射箭，弓對箭的_力使箭由靜力使箭由靜止變?yōu)檫\動，這說明：力可以止變?yōu)檫\動，這說明：力可以_考考 考考 你你012壓力壓力彈彈改變物體的運動狀態(tài)改變物體的運動狀態(tài)11、如下圖，在光滑桌面上鋪有薄桌布，桌布上放、如下圖，在光滑桌面上鋪有薄桌布，桌布上放置盛有水的兩個杯子。當猛地將桌布從桌面沿水平置盛有水的兩個杯子。當猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時，桌布上的杯子方向拉走時，桌布上的杯子 隨之運動隨之運動(選填選填“會會”或或“不會不會”)，這表明杯子，這表明杯子_。12、裝滿沙的箱子總重為、裝滿沙的箱子總重為200N，在，在50N的水平拉的水平拉力力F的作用下沿地面做勻速直線運動，箱受到地面的作用下沿地面做勻速直線運動，箱受到地面的摩擦力為的摩擦力為 N，要減小箱與地面的摩擦力，可，要減小箱與地面的摩擦力，可以以 （填寫一種可操作方法）（填寫一種可操作方法）考考 考考 你你不會不會具有慣性具有慣性5013、在、在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的的實驗中：實驗中：用彈簧測力計拉著木塊做用彈簧測力計拉著木塊做運動，運動，這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計的示數(shù)。這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計的示數(shù)。下表是某同學實驗時，記錄的數(shù)據(jù)：下表是某同學實驗時，記錄的數(shù)據(jù)： 實驗次數(shù)實驗次數(shù)接觸面的材料性質(zhì)接觸面的材料性質(zhì) 壓力（壓力（N）摩擦力（摩擦力（N） 1木塊與木板木塊與木板 3 0.2 2木塊與木板木塊與木板 5 0.35 3木塊與棉布木塊與棉布 3 0.4勻速直線勻速直線 在接觸面的粗在接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關 在壓力不在壓力不變時，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關變時，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關A、比較第、次實驗時，可以得出的結論是、比較第、次實驗時，可以得出的結論是 。B、比較第、比較第1、次實驗時，可以得出的結論是、次實驗時，可以得出的結論是 。 考考 考考 你你