《八年級物理上冊《1.1 長度和時間的測量》課件 （新版）新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理上冊《1.1 長度和時間的測量》課件 （新版）新人教版.ppt（48頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

長度 時間及其測量 1 2 3 4 5 你的眼睛會欺騙你 首頁 創(chuàng)設(shè)情境 首頁 你的感覺可靠嗎 測量有必要嗎 測量的必要性 憑感覺是不可靠的 必須用儀器來測量 尺 天平 鐘表 溫度計等 都是我們熟悉的測量儀器或工具 歸納知識 國際單位制 測量需要有標準 測量某個物理量時用來進行比較的標準量叫做單位 長期以來 世界上不同地區(qū) 甚至同一地區(qū)的不同年代 選定的測量標準各不相同 鑒于這種情況 國際計量組織制定了一套國際統(tǒng)一的單位 叫國際單位制 簡稱SI 我國法定單位用國際單位制 老師來講 長度的單位 長度的測量是物理學(xué)中最基本的測量之一 老師來講 長度的國際單位 米 符號為m 換算關(guān)系 1km 103m1dm 10 1m1cm 10 2m1mm 10 3m1 m 10 6m1nm 10 9m 在下面各題中填上合適的單位1 教室門的高度約20 2 課桌的高度約750 3 常用圓珠筆的長度約1 5 4 一張紙的厚度約70 5 一元錢硬幣的直徑是23 0 6 某同學(xué)的身高是1 60 7 中學(xué)生正常步行時兩腳之間的距離大約是50 mm cm m 長度的測量工具 老師來講 長度測量的基本工具是 刻度尺 刻度尺的使用 注意觀察零刻線是否磨損 零刻線與端面是否重合 端面 觀察 刻度尺的零刻線 cm的含義 觀察 刻度尺的最小刻度值 最小刻度值為 1mm 刻度尺的使用 觀察 刻度尺的量程 該刻度尺的量程為 0 10cm 刻度尺的使用 放 尺要放正 刻度尺的使用 刻度尺的使用 要從零刻線量起 刻度尺的使用 錯了 刻度尺的使用 使用不磨損的刻度線 讓刻度面緊貼被測物體 刻度尺的使用 刻度尺的使用 錯了 看 視線要與尺面垂直 不能歪斜 刻度尺的使用 看 視線要與尺面垂直不能歪斜 刻度尺的使用 讀 刻度尺的使用 此物體長4 82cm 注意 要估讀到最小刻度值的下一位 若物體末端恰好對準某一整數(shù)刻度線 估讀數(shù)字可為 0 測量結(jié)果包括數(shù)字和單位兩部分 用最小刻度是毫米的刻度尺 測量一木塊的長度 如圖所示 則此木塊長度是 A 1 8厘米B 1 85厘米C 7 85厘米D 7 8厘米 練習(xí) B 木塊A的長度是 厘米 2 35 練習(xí) 2 4 木塊A的長度是 厘米 練習(xí) 數(shù)據(jù)的組成 小王測得某物體的長度為18 41dm 其中準確值為 估計值為 他所用刻度尺的分度值為 18 4dm 0 01dm 1cm 測量結(jié)果包括 準確值和估計值 長度的測量 知識歸納 使用前觀察 零刻線 量程 測量范圍 分度值 最小刻度值 使用時 放尺 尺要放正 沿著 平行于 所測的長度 有刻度的一邊要緊靠被測物體 讀數(shù) 視線要與尺面垂直 要估讀到分度值的下一位 記錄 要正確記錄測量結(jié)果 測量結(jié)果包括數(shù)字和單位兩部分組成 時間的測量工具 老師來講 常用測量工具 停表 時鐘的發(fā)展 時間的單位 老師來講 1 國際單位 s 常用單位 min h 2 時間單位的換算關(guān)系 1min 60s1h 60min 3600s 學(xué)會使用秒表 老師演示 請你觀察停表 1 大表盤一周的時間是 分度值是 2 小表盤一周量度的時間是 分度值是 60s 0 2s 60min 1min 誤差 做一做 你和你的同桌 用同一樣的直尺測量同一個課本的長和寬 比較你們兩個測出的結(jié)果時你會發(fā)現(xiàn) 測出的結(jié)果不一定完全相等 這為什么呢 產(chǎn)生了誤差 測的和實際長度一樣嗎 1 誤差 測量值與真實值之間的差異 誤差 誤差 3 減小辦法 多測求平均值 選用精密儀器 改進測法 4 誤差和錯誤的區(qū)別 錯誤是可以避免的 它主要是由于測量方法不正確 儀器使用不正確 讀數(shù)不正確等原因引起的 誤差不可避免 只能盡量減小 cm cm 1 89 1 81 cm 1 8 誤差 錯誤 或1 9 例2 有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度 測量結(jié)果是1 41厘米 1 52厘米 1 42厘米 1 44厘米 根據(jù)記錄分析 刻度尺的分度值測量結(jié)果有錯誤的是 厘米 物體的長度是 厘米 1 42 1 52 平均值法減小誤差 1mm 累計法適于測紙厚 細絲直徑 長度測量的特殊方法 返回 測量長度的特殊方法 適于測圓 圓柱體的直徑和圓錐體的高 輔助工具法 測較短的曲線 例如地圖冊上的鐵路線長測較長的曲線例如運動場的跑道 替代法 測量長度的特殊方法 1 在國際單位制中 長度的基本單位是 符號是 測量長度的基本工具是 使用前首先要觀察它的 和 2 完成下列單位換算 1 0 05m cm 2 5mm m 3 0 007 m nm 課堂鞏固 零刻度線 分度值 量程 刻度尺 m 米 4 關(guān)于誤差 以下說法錯誤的是 A 誤差是測量值和真實值之間的差異 B 無論用什么精密的測量儀器 都不可能沒有誤差 C 選用精密的儀器 改進測量方法 可減少誤差 D 誤差是難免的 所以減少誤差是不可能的 D 5 回答下面問題 刻度尺的分度值是 物體的長度是 3 00cm 1mm 例 圖中用刻度尺測物體的長度 那一個正確 D 二 選擇題 1 下列物體的長度 最接近10厘米的是 A 居民房的高度 B 物理課本的長度 C 手掌的寬度 D 走路時 兩腳間的跨度 2 裁縫師傅裁剪衣服所用的刻度尺的分度值為 A 1m B 1dm C 1cm D 1mm C C 六 習(xí)題 一 填空 1 2 35m km 0 35nm m 2 下圖刻度尺的分度值為 物體A的長度為 cm 2 35 10 3 3 5 10 10 1mm 3 20 3 用拉緊的皮尺測物體的長度結(jié)果會 偏小 4 某同學(xué)測出物體A的長度為1 25米 則他所用的刻度尺的分度值為 A 1米 B 1分米 C 1厘米 D 1毫米 B 想一想 8 如下圖 能正確測量出硬幣直徑的是 測硬幣周長的方法 讓硬幣在地面沿直線滾動N周 測出直線的長度L 周長C L N 用細線在硬幣上繞三圈 量出細線的長度L 周長C L 3 把硬幣放在紙上 貼著邊緣用筆畫一圈 再剪下對折即可直接在刻度尺上讀出直徑 算出周長 如圖 平移法