第二章第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件 2 知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 3 知道聲音傳播需要介質(zhì) 聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同 各種動(dòng)物的聲音 馬叫大象叫羊叫 活動(dòng)一 請(qǐng)同學(xué)們做以下的兩個(gè)實(shí)驗(yàn) 想一想 這些物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn) 讓它們停止發(fā)聲 看它們不發(fā)聲時(shí)又有什么共同特點(diǎn) 1 使刻度尺2 3伸出桌邊 一只手將其另1 3緊壓在桌邊上 另一只手撥動(dòng)伸出端 觀察尺子并思考 1 能聽(tīng)到聲音嗎 此時(shí)尺子處于什么狀態(tài) 2 當(dāng)尺子停止振動(dòng)的時(shí)候 還能聽(tīng)到聲音嗎 2 用音叉棒敲擊音叉 使其發(fā)聲 觀察懸掛著的與音叉接觸的乒乓球的變化 然后按住音叉再觀察乒乓球的變化 聲音的產(chǎn)生 自學(xué)指導(dǎo) 振動(dòng)停止 發(fā)聲也停止 實(shí)驗(yàn)表明 2 能夠發(fā)聲的物體叫聲源 1 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生 聲音的產(chǎn)生 同學(xué)們還知道自然界中以下聲音是怎么產(chǎn)生的 瀑布的轟鳴聲 青蛙 蟬 蟋蟀 蟈蟈 管樂(lè)器 如笛子 弦樂(lè)器 如二胡 打擊樂(lè)器 如鼓 腹部膜片振動(dòng) 瀑布周圍空氣振動(dòng) 翅膀互相摩擦振動(dòng) 管內(nèi)空氣柱振動(dòng) 弦振動(dòng) 被敲擊面振動(dòng) 氣囊振動(dòng) 想一想 既然振動(dòng)可以發(fā)聲 那么如果將發(fā)聲物體的振動(dòng)記錄下來(lái) 需要時(shí)再讓物體按照記錄下來(lái)的振動(dòng)規(guī)律去振動(dòng) 就會(huì)發(fā)出與原來(lái)一樣的聲音 這樣就可以把聲音保存下來(lái) 例如 早期的機(jī)械唱片 聲音產(chǎn)生原因的應(yīng)用 例 鋼琴 電子琴 聲音的產(chǎn)生 知識(shí)鏈接 活動(dòng)二 先實(shí)驗(yàn) 再思考 然后填空 1 一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在桌子一端 另一個(gè)同學(xué)輕敲桌子另一端 能聽(tīng)到聲音嗎 2 玻璃缸中盛有金魚(yú) 用細(xì)棍輕輕敲擊魚(yú)缸上沿 金魚(yú)還呆在原地嗎 結(jié)論 1 聲音可以在 和中傳播 2 用來(lái)作為媒介的物質(zhì)叫介質(zhì) 固體 液體 氣體 活動(dòng)三 仔細(xì)觀察并感受實(shí)驗(yàn) 思考后回答問(wèn)題1 在玻璃罩內(nèi)放一個(gè)小鬧鈴 此時(shí)你能聽(tīng)到鬧鈴聲嗎 2 用抽氣機(jī)抽取罩內(nèi)的空氣 在抽氣的過(guò)程中 你聽(tīng)到鈴聲有什么變化 3 猜想 如果把鐘罩中的空氣完全抽出 還能聽(tīng)到聲音嗎 結(jié)論 聲音的傳播需要 不能傳播聲音 介質(zhì) 真空 練習(xí) 登上月球的宇航員 即使相距很近也要靠無(wú)線電話交談 這是因?yàn)?A 聲音只能在空氣中傳播B 在真空中聲音傳播很慢C 真空不能傳聲D 物體在真空中不能產(chǎn)生振動(dòng) C 聲音在介質(zhì)中是怎樣傳播的 敲打鑼鼓時(shí) 鼓面向左振動(dòng)時(shí)壓縮左側(cè)空氣 使這部分空氣變密 鼓面向右振動(dòng)時(shí) 使左側(cè)的空氣變稀疏 鼓面不斷左右振動(dòng) 從而形成疏密相間的波動(dòng) 向遠(yuǎn)處傳播 這個(gè)過(guò)程就跟水波的傳播很相似 因此 聲音是以波的形式傳播的 我們把它叫做聲波 想一想 活動(dòng)四 活動(dòng)五 聲音傳播需要時(shí)間 聲音的速度稱為聲速 1 聲音傳播的快慢用描述 15 時(shí)空氣中的聲速是 2 聲速大小跟有關(guān) 還跟有關(guān) 一般聲音在中的傳播速度最快 其次是在中 在中傳播的速度最慢 聲速 340m s 介質(zhì)種類 溫度 固體 液體 氣體 課堂小結(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播 產(chǎn)生 傳播 振動(dòng) 需要介質(zhì) 固體 液體或氣體 以類似水波的形式 聲速 1 下列說(shuō)法中 正確的是 A 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B 只要物體振動(dòng) 就能發(fā)聲C 沒(méi)有發(fā)出聲音的物體一定沒(méi)有振動(dòng)D 物體的振動(dòng)停止后 還會(huì)發(fā)出很弱的聲音2 聲音是物體的產(chǎn)生的 聲音的傳播需要 不能傳聲 3 多數(shù)情況下 聲音在氣體中的速度比在液體中 聲在空氣中傳播的速度受影響 A 慢 真空 介質(zhì) 振動(dòng) 溫度 當(dāng)堂檢測(cè) 拓展閱讀 回聲到達(dá)耳朵比原聲晚0 1s以上 人耳才能把回聲和原聲分開(kāi) 回聲 聲音遇到障礙物又返回來(lái)的一種現(xiàn)象 算一算 障礙物至少和聲源相距多少米 人耳才能把回聲和原聲分開(kāi) 溫度為15 小試牛刀 L 0 5s 0 5vt 0 5X340m sX0 1s 17m 解析 思考題 利用回聲可以測(cè)海底的深度 判斷海中物體的存在 請(qǐng)想一想利用回聲測(cè)海底的深度需要先知道什么 然后怎樣計(jì)算 答 聲音在海水中的傳播速度v 從發(fā)出聲音到接收回聲所用的時(shí)間t 海水深度h的計(jì)算公式為 h 0 5s 0 5vt 1 某人對(duì)著山谷對(duì)面的山峰喊了一聲 1 5秒后聽(tīng)到了回聲 求人與山峰之間的距離 小試牛刀 0 5X340m sX1 5s 255m h 0 5s 0 5vt 解析 答 人與山峰之間的距離為255m 同學(xué)們 再見(jiàn)