第三部分第三部分 中考題型攻略中考題型攻略 題型六題型六 書面表達書面表達題型分析解讀 近近8年安徽中考書面表達考查形式以電子郵件年安徽中考書面表達考查形式以電子郵件為主，同時也涉及過回信、便條、發(fā)言稿形式。話為主，同時也涉及過回信、便條、發(fā)言稿形式。話題類型涉及介紹類題類型涉及介紹類(4次次)、咨詢建議類、咨詢建議類(2次次)、觀點、觀點看法類看法類(1次次)、寫人敘事類、寫人敘事類(1次次)。題材涉及熱點信。題材涉及熱點信息、學生假期安全、節(jié)假日活動、學校生活、人際息、學生假期安全、節(jié)假日活動、學校生活、人際關(guān)系、環(huán)境保護等，與學生生活密切相關(guān)。詞數(shù)要關(guān)系、環(huán)境保護等，與學生生活密切相關(guān)。詞數(shù)要求求80100，均會給出，均會給出34點中文要點提示和點中文要點提示和3點注點注意事項。文章時態(tài)以一般現(xiàn)在時為主，同時可能涉意事項。文章時態(tài)以一般現(xiàn)在時為主，同時可能涉及一般將來時。人稱以第一人稱為主，也有少量及一般將來時。人稱以第一人稱為主，也有少量兩個人稱同時涉及。預(yù)測兩個人稱同時涉及。預(yù)測2016年安徽中考書面表年安徽中考書面表達涉及介紹類和咨詢建議類文章的可能性較達涉及介紹類和咨詢建議類文章的可能性較大，題材依然與學生的日常學習生活密切相關(guān)，大，題材依然與學生的日常學習生活密切相關(guān)，要點提示、詞數(shù)要求、注意事項等方面保持不變。要點提示、詞數(shù)要求、注意事項等方面保持不變。解題方法與技巧 針對安徽書面表達的命題特點，寫作時可以從針對安徽書面表達的命題特點，寫作時可以從解題思路與步驟、行文構(gòu)思與技巧兩方面做起：解題思路與步驟、行文構(gòu)思與技巧兩方面做起： 解題思路與步驟認真審題，抓住要點：認真審題，抓住要點：認真審題，確定文章體認真審題，確定文章體裁、主題，弄清題目所說的情景、要求表達的要裁、主題，弄清題目所說的情景、要求表達的要點、要求使用的文體、格式及行文內(nèi)容等。點、要求使用的文體、格式及行文內(nèi)容等。針對內(nèi)容要點，羅列翻譯重點針對內(nèi)容要點，羅列翻譯重點：在草稿紙上根據(jù)：在草稿紙上根據(jù)題目要求列出規(guī)定的要點，然后列出每個要點所需題目要求列出規(guī)定的要點，然后列出每個要點所需的重點單詞、短語和句型，羅列過程中，不僅要準的重點單詞、短語和句型，羅列過程中，不僅要準確地將所給要點翻譯全面，而且要注意短語和句型確地將所給要點翻譯全面，而且要注意短語和句型的正確性，并適當拓展。注意選取合適的時態(tài)。的正確性，并適當拓展。注意選取合適的時態(tài)。 草擬提綱，理清思路草擬提綱，理清思路：在認真審題、弄清題意、：在認真審題、弄清題意、明確題材、羅列要點的基礎(chǔ)上，將已經(jīng)羅列出的重明確題材、羅列要點的基礎(chǔ)上，將已經(jīng)羅列出的重點短語和句型按要點進行歸類整理，列一個簡單的點短語和句型按要點進行歸類整理，列一個簡單的提綱，以便下一步組織語言，形成短文。提綱，以便下一步組織語言，形成短文。初寫短文初寫短文。在寫作的過程中，我們要注意句子。在寫作的過程中，我們要注意句子的正確性、連貫性以及簡潔性。使用的單詞、短的正確性、連貫性以及簡潔性。使用的單詞、短語及句型盡量使用自己有把握。同時還要注意使語及句型盡量使用自己有把握。同時還要注意使用恰當?shù)倪^渡詞，使句子銜接自然。用恰當?shù)倪^渡詞，使句子銜接自然。修改潤色修改潤色。修改潤色是獲取高分的必要步驟。修改潤色是獲取高分的必要步驟。這一步除了檢查短文的各種錯誤外、還要檢查語這一步除了檢查短文的各種錯誤外、還要檢查語法結(jié)構(gòu)是否合理，有無重復(fù)、啰嗦的語言，大小法結(jié)構(gòu)是否合理，有無重復(fù)、啰嗦的語言，大小寫、格式是否正確，詞數(shù)是否符合要求等。寫、格式是否正確，詞數(shù)是否符合要求等。 行文構(gòu)思與技巧注意篇章結(jié)構(gòu)，合理布局注意篇章結(jié)構(gòu)，合理布局。開頭部分開頭部分點明文章主題和要點。點明文章主題和要點。正文部分正文部分圍繞主題展開敘述、議論。圍繞主題展開敘述、議論。結(jié)尾部分結(jié)尾部分概括或總結(jié)全文。概括或總結(jié)全文。巧用連詞巧用連詞。 正確使用連詞，會使文章更具有整體性、連貫正確使用連詞，會使文章更具有整體性、連貫性。書面表達中常用的連詞有：性。書面表達中常用的連詞有：表示先后順序的表示先后順序的連詞，如連詞，如first, second, third；表示因果關(guān)系的連表示因果關(guān)系的連詞詞,如如because，thanks to；表示舉例的連詞，如表示舉例的連詞，如for example，such as；表示目的的連詞，如表示目的的連詞，如for this purpose, so that;表表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞，如示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞，如but，however；表示總表示總結(jié)歸納的連詞，如結(jié)歸納的連詞，如in a word, in short;表示并列表示并列關(guān)系的連詞，如關(guān)系的連詞，如not only.but also。（。（更多常用連更多常用連詞見本書詞見本書P145）熟用常用句型熟用常用句型（見本書見本書P146）掌握開篇技巧掌握開篇技巧主旨設(shè)問更給力。如：主旨設(shè)問更給力。如：Why is it important for us to do sports? Because its good for our health and study.為什么做運動對我們很重要？因為它對為什么做運動對我們很重要？因為它對我們的健康和學習有好處。我們的健康和學習有好處。陳述問題，闡明觀點（發(fā)表觀點類）。如：陳述問題，闡明觀點（發(fā)表觀點類）。如：Different people have different opinions about.but I think.不同的人對不同的人對有不同的觀點，但是我認有不同的觀點，但是我認為為。掌握正文寫作技巧掌握正文寫作技巧表達觀點要表達觀點要“自我自我”。如：。如：In my opinion, we should pay more attention to this problem. 在我看來，我們應(yīng)該多關(guān)注在我看來，我們應(yīng)該多關(guān)注這個問題。這個問題。兩句之間要過渡。如：兩句之間要過渡。如：The best way to learn English is to use it. At the same time, it is helpful to improve our speaking. 學習英語最好的方法是運用它。同時它有助于提高我們說學習英語最好的方法是運用它。同時它有助于提高我們說的能力。的能力。闡述問題及事情巧用形容詞比較級與最高級。如：闡述問題及事情巧用形容詞比較級與最高級。如：The environment is getting much worse than before.環(huán)境變得比環(huán)境變得比以前更差了。以前更差了。掌握結(jié)尾寫作技巧掌握結(jié)尾寫作技巧the+比較級，比較級，the+比較級。如：比較級。如：The more we read, the wiser we will be.讀書越多，我們越睿智。讀書越多，我們越睿智。名言警句結(jié)尾。如：名言警句結(jié)尾。如：Where there is a will, there is a way. 有志者事竟成。有志者事竟成。