第二節(jié)動物的行為 第六章動物的運動和行為 PK中考 知識詳解 知識詳解 1 動物行為的特點 動物的行為概念 泛指動物的動作或活動 內容 包括動物的爬行 游泳 奔跑 飛翔以及其他的運動方式 還包括動物的取食 繁殖 攻擊和防御等動作 甚至動物豎起耳朵 發(fā)出聲音 改變體色 靜止不動 注目凝視等都是動物行為的一部分 產(chǎn)生原因 外界刺激或者體內的生理變化 自身感覺器官 運動器官的作用 神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調節(jié)作用特點 運動 變化的動態(tài)過程 與生活環(huán)境密切相關 動物體的神經(jīng)系統(tǒng) 感覺器官 運動器官和激素協(xié)調作用的結果 知識詳解 知識詳解 人類研究動物行為的目的 認識動物的活動規(guī)律 利用對人類有益的動物 控制對人類有害的動物 捕鼠器 滅鼠藥 知識詳解 知識詳解 2 動物行為的類型 動物的社群行為概念 指同種生物個體之間除生殖以外的維持群體共同生存的一系列行為 也被稱為社會行為 特點 群體內部往往形成一定的組織 成員之間有明確的分工 有的群體內部還形成等級制度 個體之間可以進行信息交流 知識詳解 動物的其他行為 攻擊行為 同種動物個體之間常由于爭奪食物 配偶 領域等發(fā)生相互攻擊或斗爭的行為 特點 斗爭激烈 很少致死 意義 使強健者得到獵食 繁殖機會 維持個體生存 有利于種族延續(xù) 知識詳解 防御行為 動物保護自己 防御敵害的行為 包括 逃跑躲避 靜止不動 釋放臭氣 集體御敵等 特點 動物的個體行為 意義 維持個體生存 有利于種族延續(xù) 知識詳解 繁殖行為 與動物繁殖后代有關的行為 包括 雌雄兩性動物的識別 占有繁殖空間 求偶 交配 孵卵以及對后代的撫育等 特點 動物越高等 繁殖行為越復雜意義 動物的子代數(shù)量增加 有利于種群的繁衍 知識詳解 節(jié)律行為 動物隨著地球 太陽 月亮的周期性變化 逐漸形成了許多有周期性的 有節(jié)律的行為 包括 晝夜節(jié)律 晝行性如蜂 蝶 鳴禽 夜行性如鼠 蝙蝠 貓頭鷹 潮汐節(jié)律 藤壺在漲潮時在水下覓食 蟹類在退潮時爬出洞穴在海灘覓食 季節(jié)節(jié)律 許多鳥類的遷徙 換羽 兩棲類與爬行類的冬眠 魚類的洄游行為等 生物鐘節(jié)律 知識詳解 3 先天性行為和學習行為 先天性行為和學習行為的區(qū)別與聯(lián)系 聯(lián)系 學習行為是在先天性行為的基礎上形成的 知識詳解 先天性行為 蜘蛛結網(wǎng) 母雞保護小雞 知識詳解 學習行為 鸚鵡騎車 小狗算數(shù) 知識詳解 動物學習行為的應用 軍犬協(xié)助查案 導盲犬幫助盲人 山喜鵲消滅松毛蟲 1 動物行為的特點2 研究動物行為的目的3 動物行為的類型社群行為 攻擊行為 繁殖行為 防御行為 節(jié)律行為4 先天性行為和學習行為 本章小結 1 2016 宿遷 兩只雄獅為爭奪一只雌獅 進行激烈打斗 這種行為屬于 A 防御行為B 覓食行為C 爭斗行為D 繁殖行為2 2016 咸寧 比目魚的身體顏色能夠隨著環(huán)境顏色的變化而發(fā)生改變的行為是 A 節(jié)律行為B 繁殖行為C 防御行為D 社群行為3 2016 綏化 下列行為屬于學習行為的是 A 晨雞報曉B 孔雀開屏C 蚯蚓走迷宮D 蜘蛛結網(wǎng) C C C 課堂練習 課堂練習 4 2016 淄博 下列關于動物運動和行為的敘述 正確的是 A 哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成B 只要運動系統(tǒng)完好 動物就能正常運動C 先天性行為由體內的遺傳物質決定D 學習行為與遺傳因素沒有關系5 2016 永州 下列屬于先天性行為的是 A 老馬識途B 飛鴿傳書C 談虎色變D 家燕筑巢 C D 課堂練習 6 2016 保定 自然界中動物的運動方式和行為多種多樣 下列有關動物運動和行為的敘述 不正確的是 A 動物的運動有利于獲取食物B 動物的運動有利于主動地逃避敵害C 動物的行為都是生來就有的D 動物的行為與生活環(huán)境有密切的關系7 2016 廈門 蟻群中雌蟻 雄蟻 工蟻和兵蟻分工協(xié)作 共同維持群體生活的行為屬于 A 防御行為B 繁殖行為C 貯食行為D 社會行為 C D 課堂練習 8 2016 常州 天鵝都是在每年的五月旬產(chǎn)下二三枚卵 然后雌鵝孵卵 雄鵝守衛(wèi)在身旁 決定天鵝這類生理活動和行為的物質是 A DNAB 蛋白質C 脂肪D 糖類9 2016 綏化 下列動物中不具有社會行為的是 A 家蠶B 狒狒C 蜜蜂D 螞蟻 A A 10 2016 赤峰 下列對動物行為的敘述正確的是 A 動物的行為從獲得途徑上劃分 可以分為先天性行為和社會行為B 動物的學習行為一旦形成 就不會改變C 動物的學習行為越復雜 適應環(huán)境的能力越強D 動物越高等學習行為不一定越多 C 課堂練習 謝謝觀看