《中考生物復(fù)習(xí) 第二單元 第三節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考生物復(fù)習(xí) 第二單元 第三節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次課件.ppt（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次 第二章生物體的結(jié)構(gòu)層次 PK中考 知識(shí)詳解 一 多細(xì)胞的結(jié)構(gòu)層次多細(xì)胞生物體都是由細(xì)胞組成的 細(xì)胞通過分裂 分化形成各種組織 由多種組織構(gòu)成的 能形成一定功能的結(jié)構(gòu)單位 叫做器官 動(dòng)物 植物 知識(shí)詳解 組織 器官 植物體 分化 形成 構(gòu)成 細(xì)胞 1 植物體的結(jié)構(gòu)層次 細(xì)胞 植物細(xì)胞分裂過程 知識(shí)詳解 組織 細(xì)胞分化形成組織 輸導(dǎo)組織 保護(hù)組織 機(jī)械組織 分生組織 營(yíng)養(yǎng)組織 知識(shí)詳解 果皮 果肉 細(xì)絲 保護(hù)組織 營(yíng)養(yǎng)組織 輸導(dǎo)組織 知識(shí)詳解 知識(shí)詳解 花 葉 莖 根 種子 果實(shí) 營(yíng)養(yǎng)器官 生殖器官 植物的器官 知識(shí)詳解 2 人體的結(jié)構(gòu)層次 細(xì)胞受精卵 人生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn) 受精卵 兩個(gè)細(xì)胞 四個(gè)細(xì)胞 多個(gè)細(xì)胞 細(xì)胞分裂過程 細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 人體 知識(shí)詳解 細(xì)胞分化過程 形成組織 細(xì)胞分化 大部分 上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織 組織 知識(shí)詳解 器官 組織進(jìn)一步形成器官 大腦 組成 主要由神經(jīng)組織和結(jié)締組織組成 功能 對(duì)全身起調(diào)控作用 心臟 組成 由上皮組織 結(jié)締組織 肌肉組織和神經(jīng)組織構(gòu)成 功能 將血液泵至全身 知識(shí)詳解 胃 腎 肺 肝 知識(shí)詳解 系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng) 八大系統(tǒng) 生殖系統(tǒng) 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 免疫系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng) 由神經(jīng)細(xì)胞 神經(jīng)元 和神經(jīng)膠質(zhì)組成 其主要功能是控制和調(diào)節(jié)機(jī)體各系統(tǒng)器官的活動(dòng) 呼吸系統(tǒng) 包括呼吸道 鼻腔 咽 喉 氣管 支氣管 和肺 其主要功能是負(fù)責(zé)機(jī)體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換 知識(shí)詳解 循環(huán)系統(tǒng) 分為心臟和血管兩大部分 又叫心血管系統(tǒng) 其主要功能是將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣運(yùn)送到全身器官的組織和細(xì)胞 同時(shí)將組織和細(xì)胞的代謝產(chǎn)物及二氧化碳運(yùn)送到腎 肺和皮膚 排出體外 以保證機(jī)體新陳代謝的不斷進(jìn)行 內(nèi)分泌系統(tǒng) 由內(nèi)分泌器官 內(nèi)分泌組織及內(nèi)分泌細(xì)胞組成 其主要功能是對(duì)整個(gè)機(jī)體的生長(zhǎng) 發(fā)育 代謝和生殖起著調(diào)節(jié)作用 泌尿系統(tǒng) 由腎 輸尿管 膀胱及尿道組成 其主要功能為排泄 本課小結(jié) 綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次 人體的結(jié)構(gòu)層次 組織 器官 植物體 分化 形成 構(gòu)成 細(xì)胞 人體 各種器官 細(xì)胞 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)生殖系統(tǒng) 上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織 分生組織 保護(hù)組織 營(yíng)養(yǎng)組織 輸導(dǎo)組織 機(jī)械組織 課堂練習(xí) 1 2016 瀘州 瀘州市納溪區(qū)白節(jié)鎮(zhèn)大旺竹海自然風(fēng)景區(qū)以竹盛名 可與蜀南竹海媲美 其竹子的生長(zhǎng)過程中 分生組織通過細(xì)胞的分裂和分化 形成的植物結(jié)構(gòu)層次是 A 細(xì)胞B 組織C 器官D 植物體2 2016 鹽城 一棵完整的綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是 植物體 細(xì)胞 器官 組織 系統(tǒng)A B C D C A 課堂練習(xí) 3 2016 臨沂 如圖表示植物體的不同結(jié)構(gòu)層次 其中屬于組織的是 A B C D 4 2016 保定 下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述 正確的是 A 所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B 綠色開花植物的根 莖和葉被稱為營(yíng)養(yǎng)器官C 人體的胃只由上皮組織 肌肉組織和神經(jīng)組織構(gòu)成D 多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞 組織 器官和系統(tǒng)四個(gè)層次 D B 課堂練習(xí) 5 2016 湘潭 對(duì)甘蔗這種植物描述錯(cuò)誤的是 A 結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞 組織 器官 個(gè)體B 甘蔗的葉為平行葉脈 屬于單子葉植物C 吃甘蔗要先削 皮 皮 主要是上皮組織D 甘蔗細(xì)胞的最外層是細(xì)胞壁6 2016 宿遷 荷全身是寶 如花可觀賞 蓮子可煮粥 藕可做菜等 我們食用的藕是荷的 A 根 屬于營(yíng)養(yǎng)器官B 根 屬于繁殖器官C 莖 屬于營(yíng)養(yǎng)器官D 莖 屬于繁殖器官 C C 課堂練習(xí) 7 2016 咸寧 哺乳動(dòng)物和人生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)是 A 胚胎B 卵細(xì)胞C 受精卵D 體細(xì)胞8 2016 金華 藍(lán)莓果實(shí)因營(yíng)養(yǎng)豐富 有 水果皇后 美瞳之果 的美稱 從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析 藍(lán)莓的果實(shí)屬于 A 細(xì)胞B 組織C 器官D 系統(tǒng)9 2016 江西 松鼠的結(jié)構(gòu)層次與松樹相比特有的是 A 細(xì)胞B 組織C 器官D 系統(tǒng) C C D 課堂練習(xí) 1O 2016 泰安 下列關(guān)于人和被子植物結(jié)構(gòu)層次的敘述 正確的是 A 人和被子植物體內(nèi)貯存營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)都屬于營(yíng)養(yǎng)組織B 被子植物的花 果實(shí) 種子構(gòu)成生殖系統(tǒng)C 人的骨骼肌由四種組織構(gòu)成 屬于運(yùn)動(dòng)器官D 人和被子植物體表有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)都屬于保護(hù)組織 C 謝謝觀看