中考語文 第1部分 重點文言文梳理訓練 第十六篇 出師表課件 新人教版.ppt
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中考語文 第1部分 重點文言文梳理訓練 第十六篇 出師表課件 新人教版.ppt
第十六篇出師表 遼寧專版 2016年撫順 2015年阜新 鞍山 2014年本溪 遼陽均以課內(nèi)外文言文對比形式考查 中心概括 全文主旨是使后主認識到必須親賢遠佞 才能修明政治 完成 興復漢室 的大業(yè) 開頭談論當前危急形勢和治國方針 六次提到 先帝 勉勵后主繼承遺志 這是寓情于議 中間敘述21年來的經(jīng)歷 抒發(fā)自己對先帝的感激 表達效忠劉氏父子的心愿 這是寓情于敘 結尾更以 不效則治臣之罪 以告先帝之靈 集中表達了作者感恩圖報 擔當大任的心情 寫作特點 1 以議論為主 兼用抒情和記敘 第一部分寓情于議 第二部分寓情于事 最后一部分談各方面的責任 也表達了完成先帝遺愿的決心 具體說來有三方面特點 1 反復提及劉備的 遺言 遺德 遺詔 在文章的重要關節(jié)無不提及 先帝 處處從先帝說起 時時提先帝遺訓 全文僅600多字 竟先后13處提及先帝 其作用是勉勵劉禪 光先帝之遺德 深追先帝遺詔 以完成先帝未竟大業(yè) 2 常從自身的經(jīng)歷 體驗和感情談起 以自己忘身憂國的一腔忠貞來作為對后主的激勵 3 處處從 陛下 的帝業(yè) 威望 聲譽著想 2 語言樸素無華 字斟句酌 形成這一特點的原因是 1 與受表者的對象有關 劉禪本人的年齡識見 文化素養(yǎng) 決定了該文語詞樸實 叮嚀周備 2 寫表與受表者之間特殊關系 決定了該表委婉 懇切 字斟句酌的特點 諸葛亮是后主的臣子 但又是后主的長輩 劉備臨終時云 以父事之