《九年級政治全冊 第一單元 親近社會 第1課 成長在社會 第2框 關心社會發(fā)展課件 蘇教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級政治全冊 第一單元 親近社會 第1課 成長在社會 第2框 關心社會發(fā)展課件 蘇教版.ppt（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

我國在經(jīng)濟 政治 文化建設方面取得了重大成就 其根本原因是開辟了中國特色社會主義道路 形成了中國特色社會主義理論體系 強大動力是科學技術迅猛發(fā)展 物質文明 經(jīng)濟建設 精神文明 文化建設 政治文明 政治建設 我國改革開放取得重大成就 其原因是堅持黨的領導 堅持改革開放 堅持以經(jīng)濟建設為中心 大力發(fā)展生產(chǎn)力 堅持科教興國 人才強國戰(zhàn)略 科學發(fā)展觀 全國人民發(fā)揚艱苦奮斗精神 2020年 建黨100年 本世紀頭20年 全面建成小康社會 2050年 建國100年 本世紀中葉 建設成為富強 民主 文明 和諧的社會主義現(xiàn)代化國家 萬能模版 1 青少年 學習 增強 意識 宣傳 的重要性 從小事做起 如 一定要舉例 依法同破壞 的行為作斗爭 向有關部門獻計獻策 2 國家 完善相關的法律法規(guī) 行政部門依法行政 依法辦事 司法機關公正司法 嚴格執(zhí)法 加大宣傳 加強思想道德建設 增強人們的意識 加大資金和科研的投入 堅持 戰(zhàn)略 國策 必背知識點 1 2個百年目標 2 四個文明 五大建設3 推動經(jīng)濟社會發(fā)展的強大動力是 4 改革開放以來我國取得巨大成就得益于 其中根本原因是 5 萬能模版 中關于青少年和國家的具體做法 關心社會發(fā)展 九年級第一課 成長在社會 之二 學習目標 1 能理解個人離不開社會 社會離不開個人 2 明確關心社會發(fā)展的基本要求與做法 自主學習 1 理解個人與社會的關系 2 關心社會 了解社會的途徑 3 關心時事的重要意義 4 青少年如何關心社會發(fā)展 第一課第2框關心社會發(fā)展 1 個人離不開社會 人們總是生活在一定的之中 我們只有了解社會 關心社會 才能 更好地 是現(xiàn)代人應有的品質 2 人類社會是以為基礎 由結合在一起的人類生活的 人們的生存和發(fā)展總是離不開社會所提供的種種條件 總要受到一定的和的制約 3 作為青少年學生 關心社會 了解社會 可以從做起 4 我們的學習 生活和成長 都與 密切相關 5 關心社會發(fā)展 關心祖國建設 不僅是的重要表現(xiàn) 也是我們自己的迫切要求 社會關系 奉獻社會 適應社會 融入社會 物質生產(chǎn)活動 各種關系 共同體 社會制度 積極關心社會的變化 環(huán)境 關注時事政治 健康成長 社會環(huán)境 社會變化發(fā)展 熱愛祖國 基礎知識 探究人與社會的關系 走近科學 狼孩故事P6 結合上述材料探究 1 為什么印度 狼孩 回到人類社會也難以過上正常人的生活 而魯濱遜卻能很快適應社會生活 2 閱讀這兩個事例 你明白了什么道理 個人是社會中的人 個人不可能離開社會而獨立存在 人的全面發(fā)展 是與社會的全面進步密不可分的 故事悟理 個人離不開社會 Because 人們的生存和發(fā)展離不開社會所提供的種種條件 總要受到一定的社會制度和環(huán)境的制約 閱讀思考 科學家愛因斯坦曾說 我們吃別人種的糧食 穿別人縫的衣服 住別人造的房子 我們的大部分知識和信仰都是別人創(chuàng)造的 由別人傳授給我們的 從生到死 社會都在支配個人的物質生活和精神生活 以物質生產(chǎn)活動為基礎 由各種關系結合在一起的人類生活的共同體 人類社會的含義 釋迦牟尼的問題 一滴水怎樣才能不干涸 佛祖釋迦牟尼問弟子 一滴水怎樣才能不干涸 弟子們冥思苦想 一滴水 一陣風就能把它吹沒 一撮土就能把它吸干 怎么能不干呢 沒有一個弟子能回答上來 閱讀感悟 個人離不開社會 社會離不開個人 一滴水離開大海就會干涸 大海是由一滴滴水組成的 釋迦牟尼說 把它放到江河海洋里去 一滴水被放進大海 它就與周圍的伙伴融為一體 再也不分彼此 才能達到永遠不致干涸的結果 請聯(lián)系我們個人的實際生活 談談對這段話的理解 大海是由一滴一滴的水組成的 個人是大海中的一滴水 社會猶如大海 社會是由一個一個的個人組成的 社會離不開個人 以蒸汽機的發(fā)明和使用為標志的第一次科技革命 大大加快了工業(yè)革命的進程 帶來了資本主義社會生產(chǎn)力的第一次飛躍發(fā)展 以電力的廣泛應用為主要標志的第二次科技革命 促使勞動生產(chǎn)率大幅度提高 社會生產(chǎn)力再次飛躍發(fā)展 雜交水稻的推廣使用 瓦特制成改良蒸汽機 西門子發(fā)明直流發(fā)電機 袁隆平的雜交水稻技術 社會是由個人組成的社會 人們的生產(chǎn)勞動 科學研究等活動推動著社會的進步和發(fā)展 任何社會的存在和發(fā)展 都是人們共同努力的結果 Because Because Because 結論 1 個人是社會中的人 個人不可能離開社會而獨立存在 人的全面發(fā)展 是與社會的全面進步密不可分的 個人的生存和發(fā)展離不開社會 個人社會社會個人 離不開 離不開 2 社會是由個人組成的社會 人們的生產(chǎn)勞動 科學研究等活動推動著社會的發(fā)展 任何社會的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結果 個人與社會的關系 探究人與社會的關系 明代無錫名士 東林書院的創(chuàng)建者顧憲成留有名言 風聲 雨聲 讀書聲 聲聲入耳 家事 國事 天下事 事事關心 從個人與社會關系的角度思考 這一名言對我們有何啟示呢 積極關心社會的變化與發(fā)展 積極關心社會 1 作為青少年學生 關心社會 了解社會 可以從何做起 1 途徑 2 關心社會發(fā)展的重要意義 關注時事政治 上網(wǎng) 聽廣播 看電視 看報紙等 1 有助于我們了解社會 了解世界 拓寬視野 增長知識 2 有助于我們增強關心社會 熱愛祖國的情感 3 有助于我們提高觀察問題 分析問題和解決問題的能力 4 關心社會關心祖國是熱愛祖國的表現(xiàn)也是我們健康成長的迫切要求 2 青少年關心社會發(fā)展的基本要求和做法 1 了解社會的變化發(fā)展 2 更重要的是明確對社會 國家應盡的職責和義務 3 以健康心態(tài)親近社會 融入社會 以實際行動服務社會 服務人民 心動不如行動 關心社會發(fā)展 課堂總結 一 個人與社會的關系 1 個人的生存和發(fā)展離不開社會 2 任何社會的存在和發(fā)展 都是人們共同努力的結果 二 青少年學生要積極關心社會 1 可以從關注時事政治做起2 青少年學生關心時事政治的意義3 青少年關心社會的要求 訓練反饋 1 人類社會賴以存在的基礎是 A 物質生產(chǎn)活動B 政治活動C 精神生產(chǎn)活動D 文化活動2 青少年學生關注社會了解社會可以從 做起 A 從事政治活動B 投身經(jīng)濟建設C 關注時事政治D 參與重大決策3 王剛和同學一起參加社區(qū)開展的法制宣傳活動受到居民贊揚是因為他們 1 自覺承擔社會責任 2 幫助群眾提高法制觀念 3 在實踐中鍛煉和展示各種能力 4 為創(chuàng)建法制社會貢獻力量A 1 2 4 B 3 4 C 1 2 3 4 D 1 2 3 A C C B 4 馬克思說 任何一個民族 如果停止勞動 不用說一年 就是幾個星期 也要滅亡 這主要說明 A 物質資料生產(chǎn)活動是人類社會的基礎B 個人離不開社會而存在C 人類社會是由各種關系結合在一起的人類生活的共同體D 人們的生寸和發(fā)展離不開社會提供的各種條件5 我們青少年學生關心社會 更重要的是 A 了解社會的變化發(fā)展B 明確作為社會的成員和國家的公民 對社會 國家應盡的義務和職責C 關注時事政治D 正確認識個人與社會的關系 A 6 人們常說 個人是大海中的一滴水 下列對這句話的理解不正確的是 A 個人離不開社會 人們總是生活在一定的社會關系中B 個人不可能離開社會獨立存在C 個人是社會中的人D 個人的成長與社會無關作為青少年學生 關心社會 了解社會 可以從關注時事政治做起 請回答第7 8題 7 了解時事政治的途徑有 上網(wǎng) 聽廣播 看電視 看報紙A B C D 8 青少年學生關注時事政治有助于 了解社會 了解世界 拓寬視野 增長知識 增強關心社會 熱愛祖國的情感 提高觀察問題 分析問題和解決問題的能力 增強學習的重要性 認識社會的變化發(fā)展與己無關 A D A A B C D 9 下列選項能體現(xiàn)公民關心社會 有社會責任感的詩句是 天下興亡 匹夫有責 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 欲窮千里目 更上一層樓 紅軍不怕遠征難 萬水千山只等閑A B C D 10 九年級學生小明學習了本課以后 感悟很深 認為自己應該關心社會發(fā)展 對此 下列不屬于小明看法的是 A 關心社會也是我們中學生應承擔的責任B 在搞好學習的同時 我們應胸懷天下 承擔起關愛社會的責任C 關心社會有助于我們的學習 生活和成長D 我們關心社會就是為了了解社會的變化發(fā)展 B D 王銘同學認為 我們中學生要積極關心社會的變化發(fā)展 也就是對我們周圍社會的變化發(fā)展有所了解 李斌同學認為 我們中學生年齡還小 關心社會是我們長大以后的事情 關心社會要影響我們的學習 不利于自身的健康成長 觀點辨析 青少年學生要積極關心社會發(fā)展 觀點辨析 李斌同學認為 我們中學生年齡還小 關心社會是我們長大以后的事情 關心社會要影響我們的學習 不利于自身的健康成長 觀點 我們中學生年齡還小 關心社會是我們長大以后的事情 錯誤 因為 觀點 關心社會要影響我們的學習 不利于自身的健康成長 錯誤 因為 b 關心社會發(fā)展 關心祖國建設 不僅是熱愛祖國的重要表現(xiàn) 也是我們自己健康成長的迫切要求 c 積極關心社會的變化發(fā)展 是現(xiàn)代人應有的品質 a 我們青少年學生既是家庭中的一員 也是社會的一員 雖然年齡還小 但在同樣生活社會中 我們的學習 生活和成長都與社會環(huán)境 社會的變化發(fā)展密切相關 關心社會有助于我們拓寬視野 增長知識 有助于我們增強關心社會 熱愛祖國的情感 也有助于我們提高社會實踐能力 王銘同學認為 我們中學生要積極關心社會的變化發(fā)展 也就是對我們周圍社會的變化發(fā)展有所了解 錯誤青少年學生關心社會 不只是了解社會的變化發(fā)展 更重要的是明確自己作為社會成員和國家公民 對社會 國家應盡的職責和義務 以健康的心態(tài)親近社會 融入社會 以實際行動服務社會 服務人民