萍萍與小唐是好朋友 一天小唐與班上的同學(xué)走在回家的路上 一個陌生的年輕人走過來向他們打聽萍萍家的家庭地址和電話號碼 其他同學(xué)都搖頭說不知道 并都指向小唐說她是萍萍的好朋友 小唐確實知道 但他該不該說呢 誠信的智慧 做到誠信 不違背道德 是需要智慧的 誠實守信 說老實話 并不是不分場合 不看情況的 機(jī)械地說老實話 不等于不講技巧不講藝術(shù) 有什么說什么 誠信的智慧 第三框尊重隱私保守秘密 1 想一想 應(yīng)該怎樣看待這位媽媽的做法 2 說一說 作為女兒應(yīng)該怎么辦 成長的煩惱 隱私 探究 材料 媽媽翻看女兒的書包 女兒不肯 小組討論 1 作為父母 有權(quán)知道孩子的學(xué)習(xí)狀況 但每個人都有自己的內(nèi)心秘密 有自己的隱私 即使是家人 也必須相互尊重個人隱私 媽媽的做法 雖然出發(fā)點是好的 但沒有尊重女兒的隱私 結(jié)果適得其反 2 作為女兒 對媽媽的行為應(yīng)給予理解 坦誠地同媽媽交換意見 禮貌地維護(hù)自己的隱私權(quán) 成長的煩惱 隱私 小組討論 尊重個人隱私 隱私 也就是個人心理 生理以及社會交往過程中的秘密 隱私權(quán) 指公民隱瞞不危害社會的個人私事 未經(jīng)本人允許不得將其公開的權(quán)利 列舉生活中侵犯他人隱私的事例 并簡述其危害及其后果 事例如 私拆他人信件 公開別人不愿讓人知道的病情 傳播別人不愿讓人知道的生理缺陷 偷拍私人生活照片等 危害及后果 敗壞他人名譽和人格 使他人精神受到傷害 造成嚴(yán)重后果的 是一種違法行為 要受到法律制裁 舉一舉 女兒和媽媽的沖突還沒有解決 女兒又遇到了新的問題 這還要從上個星期的QQ聊天說起 女兒 毛茸茸女兒的同學(xué) 蘋果 故事續(xù)編 蘋果19 57 59公交站對面新開家小店 賣肉串 去吃吃看呀 毛茸茸19 57 41會不會不衛(wèi)生啊 我小學(xué)的時候得過肝炎 就是吃了不衛(wèi)生的東西 很難受的 蘋果19 58 25這樣的啊 毛茸茸19 58 45我媽來了 不說了 故事續(xù)編 第二天 毛茸茸發(fā)現(xiàn)蘋果變了 和她保持距離 說話也隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 不知道為什么 漸漸地 班上很多同學(xué)都知道了毛茸茸得過肝炎 不少人開始疏遠(yuǎn)她 毛茸茸為此感到很痛苦 并且在網(wǎng)上質(zhì)問了蘋果 故事續(xù)編 毛茸茸19 57 41你怎么可以把我得過肝炎的事情告訴別人 你這樣是不對的 蘋果19 58 25這個事情又不是我捏造出來的 是事實 我沒有錯 毛茸茸19 57 41我告訴老師去 蘋果19 58 25你去好了 我又沒有錯 故事續(xù)編 1 什么原因?qū)е旅兹兹绱送纯?2 蘋果的做法與想法有道理嗎 大家來分析 毛茸茸告訴蘋果自己的病史 并不意味著蘋果因此有權(quán)披露此事 毛茸茸的病史仍然屬于她的隱私 2 蘋果的做法與想法是不對的 蘋果擅自擴(kuò)散他人隱私是一種侵權(quán)行為 侵犯他人隱私 也是沒有責(zé)任和信譽的表現(xiàn) 使他人的精神受到傷害 1 毛茸茸痛苦的原因 自己的隱私權(quán)沒有得以保障 隱私未經(jīng)本人同意被公開 沒有得到尊重 大家來分析 我們在保護(hù)自己隱私的同時 也要自覺地尊重別人的隱私 尊重和保護(hù)他人的隱私 實際上也是尊重他人人格的表現(xiàn) 尊重個人的隱私 1 與侵權(quán)人協(xié)商 2 請求司法保護(hù) 如 1 要求侵權(quán)人停止侵害 2 公開賠禮道歉 3 造成較大精神痛苦的 還有權(quán)要求精神損害賠償 面對自己的隱私被侵犯 該怎么辦 運用法律武器 關(guān)于 兩彈一星 的思考 為什么連家人都不知道他們在緊張地忙些什么 感悟 個人有個人的隱私 國家有國家的機(jī)密 為了維護(hù)國家的安全和利益 必須嚴(yán)守國家機(jī)密 嚴(yán)守國家機(jī)密 一 國家機(jī)密的含義 國家機(jī)密是關(guān)系國家的安全和利益 在一定時間內(nèi)只限一定范圍的人員知悉的事項 它包括國家不能公開的政治 經(jīng)濟(jì) 軍事 金融 科技等方面的信息 憲法 第五十三條規(guī)定 中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律 保守國家秘密 憲法 第五十四條規(guī)定 中華人民共和國公民有維護(hù)祖國的安全 榮譽和利益的義務(wù) 不得有損害祖國的安全 榮譽和利益的行為 保密法 第三條規(guī)定 一切國家機(jī)關(guān) 武裝力量 政黨 社會團(tuán)體 企業(yè)事業(yè)單位和公民都有保守國家秘密的義務(wù) 嚴(yán)守國家機(jī)密 二 保守國家機(jī)密是每個公民的責(zé)任和義務(wù) 在復(fù)雜的國際環(huán)境中 嚴(yán)守國家機(jī)密直接關(guān)系到國家的安全和利益 嚴(yán)守國家機(jī)密是法律規(guī)定的每個公民的責(zé)任和義務(wù) 也是我們每個公民熱愛祖國 捍衛(wèi)國家利益的基本要求 隨著對外交往的日益增多 我們在與外國朋友的交往中 為嚴(yán)守國家機(jī)密應(yīng)注意些什么 案例分析 案情 被告人李某大學(xué)畢業(yè)后 受雇于某市百貨商業(yè)廣場有限公司 任資訊部副課長 1997年8月 李在明知公司對資訊部有 不準(zhǔn)泄露公司內(nèi)部任何商業(yè)機(jī)密信息 不準(zhǔn)私自使用FTP上傳或下載信息 規(guī)定的情況下 擅自使用FTP程式 將公司的供貨商名稱地址 商品購銷價格 會員客戶通訊錄等資料 從公司電腦中心服務(wù)器上下載到自己使用的終端機(jī) 秘密復(fù)制軟盤 到其它商業(yè)機(jī)構(gòu)兜售 李的 兜售 行為持續(xù)到同年10月13日 后案發(fā) 據(jù)某資產(chǎn)評估事務(wù)所估評證明 百貨商業(yè)廣場有限公司自1997年9月初業(yè)績開始下跌 月銷售收入較8月份下跌15 63 669萬元 審判 本案李某的行為構(gòu)成侵犯商業(yè)秘密罪 商業(yè)秘密對于企業(yè)的生存至關(guān)重要 在激烈的市場競爭中 企業(yè)的商業(yè)秘密若被侵犯 就會損害企業(yè)的利益 影響企業(yè)的發(fā)展 因此 企業(yè)的每位職工都有保守商業(yè)秘密的責(zé)任和義務(wù) 案例分析 舉一則在日常生活中不能說實話的事 說說其所產(chǎn)生的效果 三 正確理解 善意 的謊言 怎樣理解教材所述故事中那位老師幾乎對每位學(xué)生說過的那句話 你很棒 你是第一名 我們不提倡說謊言 但如果謊言的本身及其載體有著善意的出發(fā)點 有著愛的傾注 我們可以贊成它的存在 畢竟善意的謊言給了我們很多對生命的珍視與感激 畢竟它也體現(xiàn)了 愛 的意義與人們美好的愿望 大人對小孩說 水里有怪物 專門嚇唬小孩 千萬別在沒有大人陪著的時候 下水洗澡 醫(yī)生對病人說 這種病雖然病期已是很長 但只要對自己有信心 配合治療 相信會痛苦減輕 病癥緩和 直至康復(fù)的 爺爺 前不久他被查出患有中期肺癌 可爸爸 姑姑們都聯(lián)合起來不告訴他 都對爺爺說 沒事的 你患得只是一般的肺炎 開始我認(rèn)為他們的謊言對爺爺?shù)闹委煵焕?可現(xiàn)在我卻相信有時 善意的謊言 是最美的 爺爺正在做化療 因為他沒文化 不懂什么是 化療 以為治療一般的肺炎就得這樣打針 所以每個療程的化療他都配合得很好 幸虧沒告訴爺爺實情 否則他是絕對不肯治療的 因為他一定怕花錢 心痛子女 認(rèn)為自己病反正是治不好 干嘛要花那么多錢給子女增加負(fù)擔(dān) 爺爺 你可一定要挺住啊 希望我們善意的謊言能夠延續(xù)你的生命 哪怕是一分一秒也好 善意的謊言最美 善意的謊言最美 有時能使人們的感情變得更融洽 能使復(fù)雜的問題得到妥善解決 但有時在特定的條件下 不一定會產(chǎn)生好的結(jié)果 也會造成不良結(jié)果 善意的謊言 并不是所有時候都適用的 比如對法律不適用 有的時候用了還會造成不良的后果 所以 我們不能濫用 善意的謊言 善意的謊言 具體問題具體分析 學(xué)習(xí)小結(jié) 尊重隱私保守秘密 尊重個人隱私 保守國家秘密 正確理解 善意的謊言 隱私與隱私權(quán) 保護(hù)自己的隱私 尊重別人的隱私 嚴(yán)守國家機(jī)密是每個公民的責(zé)任 增強(qiáng)保密意識 維護(hù)國家利益 職工應(yīng)保守企業(yè)的商業(yè)機(jī)密 善意的謊言 能產(chǎn)生積極效果 善意的謊言 在特定條件下會產(chǎn)生消極影響 1 關(guān)于嚴(yán)守國家機(jī)密 不正確的是 A 法律規(guī)定的每個公民的責(zé)任和義務(wù)B 是我們每個公民熱愛祖國 捍衛(wèi)國家利益的基本要求C 是國家工作人員的義務(wù) 與我們中學(xué)生無關(guān)D 直接關(guān)系到國家安全和利益 訓(xùn)練反饋 C 2 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花 對 善意的謊言 認(rèn)識錯誤的是 A 有時能使人們的感情變得融洽B 有時能使復(fù)雜的問題得到妥善解決C 雖然出于良好的愿望 但在特定條件下 不一定會產(chǎn)生好的結(jié)果 D 肯定會造成不良影響 D 3 新修訂的 未成年人保護(hù)法 規(guī)定 未成年人的 日記 電子郵件由其父母或者其它監(jiān)護(hù)人代為開拆 查閱外 任何組織或者個人不得開拆 查閱 老師私自拆閱學(xué)生信件的行為是 A 履行教書育人職責(zé)的行為B 關(guān)心學(xué)生健康成長的行為C 侵犯了學(xué)生隱私權(quán)的行為D 受到家長委托監(jiān)護(hù)的行為 C 4 某電視臺員工將自己單位一些著名主持人的婚戀狀況在網(wǎng)上貼出來 對此種行為我們認(rèn)識正確的是 A 婚戀狀況并非隱私 公布無可非議B 侵犯了他人隱私 損害了他人人格C 是種應(yīng)受刑法制裁的嚴(yán)重違法行為D 是種并未觸犯法律的不道德的行為 B 5 詩人海涅說 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花 這啟迪我們 要老老實實做人 生命的鮮花永不盛開 生命和謊言互不相干 要實實在在做事A B C D A 6 我們與誠信同行 做誠實的人 就必須做到 A 是什么就要說什么B 有什么就要說什么C 想說什么就說什么D 分清場合 講究藝術(shù) D