《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 22《都市精靈》課件 （新版）蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 22《都市精靈》課件 （新版）蘇教版.ppt（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

都市精靈舒乙 都市精靈舒乙 舒乙 老舍的長(zhǎng)子 滿族 著名作家 文學(xué)評(píng)論家 現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館館長(zhǎng) 現(xiàn)在已出版了 我的風(fēng)箏 小綠棍 夢(mèng)和淚 等11本著作 作者簡(jiǎn)介 關(guān)于隨筆 本文是一篇隨筆 是散文體裁的一種 它篇幅短小 表現(xiàn)形式靈活自由 可以抒情 敘事或評(píng)論 整體感知 1 讀準(zhǔn)下列生字詞 棲q 息喜鵲qu 嬉x 戲碩shu 大老鴰gu 覓m 食無(wú)所事事肆s 無(wú)忌j 憚d n圍剿ji o駐zh 足鵜t 鶘h 一抿m n翅膀霸道退避b 三舍衡h ng量孤城寡gu 人司空見(jiàn)慣習(xí)以為常與狼共舞荒誕d n 讀一讀 都市精靈 中的 精靈 原指反抗上天的惡魔 你讀課文后是否有了新的想法 本文中的 精靈 指的是可愛(ài)的小動(dòng)物 文中涉及到對(duì)哪些都市的哪些小動(dòng)物的描寫 作者對(duì)此各有怎樣不同的感情 北京 以前 不可缺少的空中伙伴 麻雀 老鴰 燕子 現(xiàn)在 喜鵲 一景 小松鼠 一寶 啄木鳥(niǎo) 百靈鳥(niǎo) 小黃雀 黃鸝 一只或一雙 小巧鳥(niǎo) 幸事 烏鴉 久違 孤獨(dú)而寂寞 老鴰 燕子 稀有 麻雀 元?dú)獯髠?構(gòu)不成景致 可惜 昆明 紅嘴鷗 羨慕 上海 鴿子 佩服 舊金山 海獸 海鳥(niǎo) 一大享受 喜鵲 松鼠 北京的烏鴉 上海鴿子 昆明紅嘴鷗 海鳥(niǎo) 舊金山 海獸 可以使都市中的人感到歡欣 享受生活的樂(lè)趣 提高都市生活的質(zhì)量 都市 精靈 可以給都市帶來(lái)生機(jī) 可以成為都市居民不可缺少的空中伙伴 可以成為都市的一種亮麗的風(fēng)景 供都市中的人們欣賞 3 作者對(duì)昔日的北京 上海 昆明 舊金山及現(xiàn)在的北京 分別持怎樣的態(tài)度和感情 這說(shuō)明了什么 再讀課文合作學(xué)習(xí) 對(duì)昔日的北京 懷念對(duì)昆明 羨慕對(duì)上海 佩服對(duì)舊金山 驚訝對(duì)現(xiàn)在的北京 可惜痛心說(shuō)明 人和動(dòng)物和諧相處 作者的態(tài)度是褒貶分明 現(xiàn)在的北京老北京 現(xiàn)在的北京上海 昆明 舊金山 貶褒 對(duì)比 傷感 羨慕 佩服 驚訝 可惜 對(duì)比 懷念 貶褒 讀課文7 10段 找出你認(rèn)為作者描寫得最生動(dòng)的一句 段 話 并說(shuō)說(shuō)你的理由 以 我認(rèn)為 一句 段 寫得十分生動(dòng) 因?yàn)樗捎昧诵揶o手法 或描寫方法 它表現(xiàn)了 合作學(xué)習(xí) 示例 我認(rèn)為 這上萬(wàn)只大海鳥(niǎo)便一起騰空 嘴中必有活蹦鮮靈的魚(yú) 一句寫得十分生動(dòng) 因?yàn)樗捎昧藙?dòng)作描寫 細(xì)節(jié)描寫 細(xì)致傳神地寫出了大海鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)的情景 這一部分作者通過(guò)生動(dòng)的描寫 表現(xiàn)了自己對(duì) 都市精靈 的喜愛(ài) 字里行間含蓄地表達(dá)了他的看法 無(wú)論是哪個(gè)場(chǎng)面 我們都可以感覺(jué)到那種溫馨 動(dòng)物是快樂(lè)的 人也是幸福的 人和動(dòng)物和諧相處 人們其實(shí)在給動(dòng)物創(chuàng)造良好的生存空間的同時(shí) 也增添了自身的生活樂(lè)趣 提高了生活質(zhì)量 為下文精辟的議論打下了基礎(chǔ) 思考總結(jié) 小組討論 1 都市動(dòng)物減少乃至滅絕的原因是什么 2 如何理解 城市里有沒(méi)有鳥(niǎo) 魚(yú) 獸 倒是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn) 首先是衡量人類意識(shí)的自覺(jué)程度 其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度 3 怎樣才能使都市擁有可愛(ài)的小動(dòng)物 都市動(dòng)物減少乃至滅絕的原因是人類的霸道和生命環(huán)境的不斷惡化 合作探究 人類怎樣才能克服自己的 霸道行為 保護(hù)好 生存環(huán)境 與鳥(niǎo) 魚(yú) 獸友好相處 請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際 談?wù)勀愕目捶?1 不隨便傾倒垃圾和排污 2 保護(hù)珍惜動(dòng)物 禁止捕殺 3 禁止濫捕濫撈 4 設(shè)立保護(hù)區(qū) 5 與動(dòng)物友好相處 6 加強(qiáng)宣傳教育 衡量人類意識(shí)的自覺(jué) 人類有沒(méi)有自覺(jué)保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí) 有沒(méi)有與野生動(dòng)物和諧共處的意識(shí) 衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度 都市野生動(dòng)物漸漸減少 也正反映了都市環(huán)境質(zhì)量下降 衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)以經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值和人均收入 而是以有無(wú)其他精靈作為衡量城市的標(biāo)準(zhǔn) 由此可見(jiàn) 城市里擁有某種值得鐘愛(ài)的小動(dòng)物是多么難得而又重要 城市中的居民應(yīng)該善待精靈 保護(hù)精靈 應(yīng)該和精靈們和睦相處 和諧共存 指的是 衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)以經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值和人均收入 而是以有無(wú)其他精靈作為衡量城市的標(biāo)準(zhǔn) 由此可見(jiàn) 城市里擁有某種值得鐘愛(ài)的小動(dòng)物是多么難得而又重要 城市中的居民應(yīng)該善待精靈 保護(hù)精靈 應(yīng)該和精靈們和睦相處 和諧共存 城市的 一個(gè)不錯(cuò)衡量標(biāo)準(zhǔn) 城市有沒(méi)有鳥(niǎo) 魚(yú) 獸 來(lái)衡量 人類意識(shí)的自覺(jué)程度 生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度 作者認(rèn)為 教師意見(jiàn) 要讓城市擁有可愛(ài)的動(dòng)物 就必須保護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境 與動(dòng)物友好相處 應(yīng)該做到 不隨便倒垃圾和排污 保護(hù)珍稀動(dòng)物 禁止獵殺 禁止濫捕濫澇 設(shè)立保護(hù)區(qū) 與動(dòng)物在同一地帶友好相處 加強(qiáng)宣傳教育等等 思考總結(jié) 在都市現(xiàn)代化的進(jìn)程中 高樓林立 車來(lái)車往 物欲橫流中 我們感受到的是心靈荒蕪和孤寂 是都市精靈給我們帶來(lái)了生機(jī) 成為都市居民不可缺少的空中伙伴 是都市一道亮麗的風(fēng)景 讓都市中的人感到歡欣 享受到生活的樂(lè)趣 提高都市生活的質(zhì)量 他們給我們帶來(lái)了心靈的慰藉和生機(jī) 是都市生活中人類的伙伴 是給人類帶來(lái)快樂(lè)的天使 是人類的朋友 老北京現(xiàn)在的北京 倡導(dǎo)人類應(yīng)該與動(dòng)物友好相處 和諧共存 現(xiàn)在的北京上海 昆明 舊金山 對(duì)比 傷感 羨慕 佩服 驚訝 傷感 可惜 人與動(dòng)物和諧共處 1 你會(huì)選取哪一種可愛(ài)的動(dòng)物作為我們這座城市的標(biāo)志和象征呢 為什么 說(shuō)說(shuō)你的理由 2 你心中的理想城市是什么樣的呢 拓展延伸 一松一竹真朋友 山鳥(niǎo)山花好弟兄 和諧的自然組合構(gòu)成了人類生存的最佳環(huán)境 希望我們每個(gè)人熱愛(ài)大自然 善待大自然 并能用我們的雙手去美化大自然 再見(jiàn) 讓我們 共繪藍(lán)天碧水 建設(shè)美麗家園 自主實(shí)踐 1 課內(nèi)設(shè)計(jì)一條有關(guān)環(huán)保的標(biāo)語(yǔ) 語(yǔ)言要精練 2 課后請(qǐng)你根據(jù)你掌握的環(huán)保知識(shí) 向全校同學(xué)發(fā)出一份保護(hù)生態(tài)環(huán)境的倡議書(shū)