第三單元 我們的經(jīng)濟(jì)生活第二節(jié) 我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)利情景導(dǎo)入一位歹徒在街頭行兇，110巡警迅速出擊，在劉仁家的小院里將歹徒擒獲，結(jié)果劉家小院的蘿卜被踩得一片狼藉。戶主劉仁向公安局提出索賠。議一議：你覺(jué)得劉仁的要求合法嗎?合法，因?yàn)樗暮戏ㄘ?cái)產(chǎn)受到了損失，有權(quán)利要求得到賠償。新課導(dǎo)入在現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)公民財(cái)產(chǎn)權(quán)利的保護(hù)是維護(hù)經(jīng)濟(jì)生活秩序的重要方面。國(guó)家保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)，公民也要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律的手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。探究新知一、法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)通俗地說(shuō)，個(gè)人的財(cái)產(chǎn)就是屬于他自己的東西或錢(qián)財(cái)。大到一筆巨款、一座別墅，小到一輛自行車(chē)、一支鋼筆、一枚硬幣，都可以成為個(gè)人的財(cái)產(chǎn)。探究思考個(gè)人財(cái)產(chǎn)的含義：個(gè)人財(cái)產(chǎn)就是屬于自己的東西或錢(qián)財(cái)，它分為有形財(cái)產(chǎn)和無(wú)形財(cái)產(chǎn)。什么是班級(jí)財(cái)產(chǎn)？知識(shí)鏈接我國(guó)法律規(guī)定，公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)包括：(1)合法收入。合法收入是指公民在法律允許的范圍內(nèi)，用自己的勞動(dòng)或其他方法所取得的收入。如工資、獎(jiǎng)金、稿費(fèi)、利息、八股分紅、接受贈(zèng)送等。(2)房屋。主要指公民用于生活居住的房屋。(3)儲(chǔ)蓄。儲(chǔ)蓄是指公民存入銀行或信用社的貨幣。對(duì)公民的儲(chǔ)蓄除司法機(jī)關(guān)辦案需要可依法查詢外，其他任何單位和個(gè)人都不得查詢。銀行和信用社有保密的職責(zé)。知識(shí)鏈接(4)生活用品。如衣服、糧食、餐具、交通工具等。(5)文物。如書(shū)法、繪畫(huà)、陶瓷等具有一定價(jià)值的物品。(6)圖書(shū)資料。如各種書(shū)籍、報(bào)刊、圖表等。(7)林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。如拖拉機(jī)、機(jī)床等。探究思考下列財(cái)產(chǎn)是否受法律保護(hù)？1、購(gòu)買(mǎi)福利彩票中的50萬(wàn)元大獎(jiǎng)。( )2、存在銀行的存款及所獲利息。( )3、張曉在某機(jī)關(guān)工作時(shí)來(lái)歷不明的12萬(wàn)元。( )4、取得房產(chǎn)證后所擁有的住房。( )5、李明在路上拾到的2萬(wàn)元現(xiàn)金。( )探究新知我國(guó)公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)利受法律平等保護(hù)。公民財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指財(cái)產(chǎn)所有者依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。知識(shí)鏈接財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的權(quán)能包括：占有、使用、收益、處分。1、占有：指所有人對(duì)物的實(shí)際控制的事實(shí)狀態(tài)。占有權(quán)即對(duì)所有物加以實(shí)際營(yíng)領(lǐng)或控制的權(quán)利。2、使用：指依照物的屬性及用途對(duì)物進(jìn)行利用從而實(shí)現(xiàn)權(quán)利人利益的權(quán)利。3、收益：指民事主體通過(guò)合法途徑收取物所生的物質(zhì)利益。收益權(quán)即民事主體收取物所生利益的權(quán)利。4、處分：指所有人依法處置物的權(quán)利。事例探究楊飛經(jīng)過(guò)政府批準(zhǔn)，在鎮(zhèn)上建了一棟房子，建好以后由于沒(méi)有錢(qián)裝修，閑置了2年。2年后他做完裝修，自己一家入住，住了3年以后，舉家外迂，然后把房子租給他人居住3年。3年后由于在外地安家后需要購(gòu)房，他把這棟房子賣(mài)給了他人。結(jié)合財(cái)產(chǎn)所有權(quán)說(shuō)說(shuō)在整個(gè)過(guò)程中楊飛分別行使了財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的哪些權(quán)利？事例探究張家住在大廈3樓A號(hào)房，李家住在大廈4樓A號(hào)房。5月的一天，由于自來(lái)水公司停水，李家忘記關(guān)水龍頭，在自來(lái)水公司恢復(fù)供水之后，李家大水泛濫，并透過(guò)地板往下流，導(dǎo)致張家深受其害，電視機(jī)壞掉，木地板全部報(bào)廢，還有其他損失。在張家找到李家要求賠償時(shí)，李家說(shuō)這是自來(lái)水公司的問(wèn)題，他們家也是損失慘重，于是拒絕了張家的要求。張家有沒(méi)有辦法得到賠償？為什么？請(qǐng)你給張家寫(xiě)封信，幫他解決這個(gè)難題。探究新知公民的合法私有財(cái)產(chǎn)受到侵害及因此而發(fā)生的糾紛，應(yīng)該通過(guò)雙方協(xié)商解決，如果協(xié)商不成，則可以通過(guò)法律途徑維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。二級(jí)標(biāo)題郭小磊是一名八年級(jí)學(xué)生，今年13歲。最近有件事讓他特別煩惱，不知道該怎么辦才好。半個(gè)月前，郭小磊把同學(xué)武小剛的自行車(chē)弄丟了，那是一輛新山地車(chē)，花了九百多元錢(qián)買(mǎi)的。車(chē)丟了，郭小磊覺(jué)得特別對(duì)不起武小剛，看著武小剛失魂落魄的樣子，郭小磊忽然想起了爸爸的郵票。郭小磊心想，武小剛是個(gè)集郵迷，我賠他郵票，他一定高興。就這樣，武小剛跟著郭小磊到家里一口氣挑走了十多套郵票，他們兩人還簽了個(gè)“合同”，約定自行車(chē)的事雙方不再提了。沒(méi)過(guò)多久，郭小磊的爸爸發(fā)現(xiàn)郵票少了，在他的追問(wèn)下，郭小磊只好如實(shí)講了丟車(chē)賠郵票簽“合同”的事。郭小磊的爸爸讓他把郵票要回來(lái)，可武小剛卻以有“合同”為由不把郵票退給郭小磊。探究思考郵票是否可以追回？為什么？自行車(chē)的損失該由誰(shuí)負(fù)責(zé)？知識(shí)鏈接我國(guó)民法總則規(guī)定：十八周歲以上的自然人為成年人。不滿十八周歲的自然人為未成年人。成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人。八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理，或經(jīng)其法定代理人同意、確認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。不滿八周歲的未成年人為無(wú)民事行為能力的人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。探究新知二、財(cái)產(chǎn)的繼承春夏秋冬，周而復(fù)始。生老病死，自然規(guī)律。時(shí)序的更替，生命的存亡，引發(fā)了財(cái)產(chǎn)權(quán)利的轉(zhuǎn)移，也就引發(fā)了財(cái)產(chǎn)的繼承問(wèn)題。知識(shí)鏈接按照繼承法第3條的規(guī)定，遺產(chǎn)是公民死亡時(shí)遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)，包括：1、公民的收入：2、公民的房屋、儲(chǔ)蓄和生活用品；3、公民的林術(shù)、牲畜和家禽；4、公民的文物、圖書(shū)資料；5、法律允許公民所有的生產(chǎn)資料；6、公民的著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)利；7、公民的其他合法財(cái)產(chǎn)。探究新知公民繼承財(cái)產(chǎn)是一項(xiàng)法定權(quán)利。為了保證公民死后其后人能有序地繼承遺產(chǎn)，我國(guó)繼承法規(guī)定了繼承人范圍，即指被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。知識(shí)鏈接根據(jù)我國(guó)繼承法，遺產(chǎn)繼承人中所說(shuō)的子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女；父母，包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母；兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼兄弟姐妹。根據(jù)我國(guó)繼承法規(guī)定，遺產(chǎn)分割時(shí)，應(yīng)當(dāng)保留胎兒的繼承份額。探究新知為了保證公民死后能按自己生前的意愿處理自己的私有財(cái)產(chǎn)，在被繼承人生前留下遺囑的前提下，可以優(yōu)先采用遺囑繼承的遺產(chǎn)繼承方式。遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。它的最大優(yōu)點(diǎn)在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分自己的財(cái)產(chǎn)。事例探究小華最近非常傷心，因?yàn)樗膼?ài)的爺爺剛剛?cè)ナ馈敔斣谶z囑里囑咐小華要用功讀書(shū)，學(xué)有所成，并在遺囑里給小華留下了1 5萬(wàn)元錢(qián)作為教育費(fèi)，同時(shí)也提出從遺產(chǎn)中拿出10萬(wàn)元給長(zhǎng)征中學(xué)用于貧困學(xué)生生活補(bǔ)貼。在遺囑中老人可以把遺產(chǎn)分給法定繼承人以外的人或組織來(lái)繼承嗎？事例探究孫華與叔叔關(guān)系和睦，在叔叔生病期間，他經(jīng)常給予照料。不久前報(bào)叔不幸去世，沒(méi)有立遺囑，留有6間房子和5萬(wàn)元錢(qián)。叔叔有一兒一女，但孫華想繼承叔叔的一部分遺產(chǎn)。孫華有繼承叔叔遺產(chǎn)的權(quán)利嗎？把你的理由寫(xiě)下來(lái)。探究新知在沒(méi)有遺囑的情況下，遺產(chǎn)按照法定繼承的方式進(jìn)行繼承。法定繼承是指繼承人不是按照被繼承人的遺囑而是依照法律的直接規(guī)定繼承被繼承人遺產(chǎn)的繼承方式。在法定繼承中，繼承人的范圍、繼承人參與繼承的順序、繼承人應(yīng)繼承的份額和遺產(chǎn)的分配原則等都是由法律直接規(guī)定。知識(shí)鏈接依照繼承法的規(guī)定，遺產(chǎn)按下列順序繼承： 第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。在法定繼承中，繼承開(kāi)始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。但在繼承遺囑中，在法定繼承人范圍內(nèi)，可以不受繼承順序的限制。事例探究龔橋因父母離異，他跟隨媽媽一起生活。2011年1 2月，媽媽不幸出車(chē)禍死亡，肇事司機(jī)承擔(dān)全部責(zé)任。交警大隊(duì)召集出事后趕至現(xiàn)場(chǎng)的龔橋的外婆等進(jìn)行調(diào)解，最后達(dá)成協(xié)議：車(chē)主賠償死亡補(bǔ)償費(fèi)、龔橋母親撫養(yǎng)子女和贍養(yǎng)父母的費(fèi)用共計(jì)126000元。當(dāng)時(shí)，全部費(fèi)用由外婆領(lǐng)走。2013年2月，新學(xué)期即將開(kāi)學(xué)，龔橋的學(xué)費(fèi)尚無(wú)著落。他找到外婆要求將他母親的賠償款拿出一點(diǎn)做學(xué)費(fèi)，卻被外婆拒絕。萬(wàn)般無(wú)奈，龔橋把外婆告上法庭，想為自己討回公道。如果我做法官，我的判決結(jié)果：我的理由：事例探究在法定繼承中，依照繼承法，遺產(chǎn)分配原則主要包括：1、一般情況下，應(yīng)當(dāng)均等分配。2、特殊情況下，繼承人協(xié)商同意的，也可以不均等分配。對(duì)生活有特殊困難的缺乏勞動(dòng)能力的繼承人，分配遺產(chǎn)時(shí)應(yīng)當(dāng)予以照顧；對(duì)被繼承人盡了主要撫養(yǎng)義務(wù)或者與被繼承人共同生活的繼承人，分配遺產(chǎn)時(shí)可以多分；有撫養(yǎng)能力和撫養(yǎng)條件的繼承人，不盡撫養(yǎng)義務(wù)的，分配遺產(chǎn)時(shí)應(yīng)當(dāng)不分或少分。如果死者沒(méi)有留下遺囑而且又沒(méi)有法定繼承人的情況下，遺產(chǎn)怎么處理？事例探究某市組織了一次大規(guī)模的整治市場(chǎng)的執(zhí)法活動(dòng)，收繳了大量盜版用書(shū)，全部集中銷(xiāo)毀。有人這樣議論：盜版書(shū)價(jià)格便宜，銷(xiāo)毀多可惜呀！你怎么看這種觀點(diǎn)？三、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)探究新知制作盜版光碟、印刷盜版書(shū)刊、擅自使用他人已經(jīng)注冊(cè)的商標(biāo)、剽竊他人的文章等都屬于侵犯公民知識(shí)產(chǎn)權(quán)的違法行為。我國(guó)法律保護(hù)公民的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。知識(shí)鏈接我國(guó)保護(hù)公民知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律主要有中華人民共和國(guó)憲法、中華人民共和國(guó)民法總則、中華人民共和國(guó)著作權(quán)法、中華人民共和國(guó)專(zhuān)利權(quán)法、中華人民共和國(guó)商標(biāo)法等。探究新知知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指對(duì)科學(xué)、技術(shù)、文化、藝術(shù)等領(lǐng)域從事智力活動(dòng)創(chuàng)造的精神財(cái)富所享有的權(quán)利。知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要包括著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。知識(shí)鏈接著作權(quán)是法律賦予文學(xué)藝術(shù)或科學(xué)作品的創(chuàng)作者對(duì)其作品的權(quán)利。著作權(quán)人有權(quán)決定是否將作品公之于眾（即發(fā)表權(quán)），有權(quán)在作品上署名、修改或者授權(quán)他人修改作品、保護(hù)作品不受歪曲、篡改，這些都是著作權(quán)中的人身權(quán)。除發(fā)表權(quán)外，其他各項(xiàng)人身權(quán)不受保護(hù)期的限制。此外，著作投入還享有財(cái)產(chǎn)權(quán)，即通過(guò)使用、處分其作品以獲取經(jīng)濟(jì)利益，或授權(quán)他人使用、處分其作品并獲取報(bào)酬。專(zhuān)利權(quán)是發(fā)明創(chuàng)造人（專(zhuān)利權(quán)人）在法定期限內(nèi)對(duì)其依法授予專(zhuān)利的發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)所享有的權(quán)利。探究新知一提到著作、發(fā)明等，有人就認(rèn)為那是名人的事、偉人的事，其實(shí)并非如此。未成年人保護(hù)法第36條規(guī)定：“國(guó)家依法保護(hù)未成年人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)不受侵犯?！蔽覀兾闯赡耆送瑯佑兄R(shí)產(chǎn)權(quán)。我們自己的一篇小作文、一個(gè)小發(fā)明、一次圖畫(huà)作業(yè)、一首隨意編寫(xiě)的歌詞，都屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)，都具有著作權(quán)，都應(yīng)受到法律的保護(hù)。事例探究中學(xué)生王磊參加了一家公司舉辦的有獎(jiǎng)廣告語(yǔ)征集活動(dòng)，并獲得二等獎(jiǎng)。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)自己所參賽的那條廣告語(yǔ)在廣播、電視、報(bào)刊、商品包裝袋等多處使用，便向該公司提出異議。但他們未予理睬。說(shuō)說(shuō)發(fā)生在你身邊類(lèi)似的事例，想想該怎么辦？探究新知依法保護(hù)我們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，需要我們?cè)鰪?qiáng)法律意識(shí)。當(dāng)我們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到侵害時(shí)，我們可以先通過(guò)向侵權(quán)方提出異議，要求其停止侵權(quán)行為，公開(kāi)賠禮道歉，并向其追究相關(guān)責(zé)任及要求賠償損失。情節(jié)嚴(yán)重的，則需要通過(guò)訴諸法律，以法律途徑加以解決。我們還要積極參與社會(huì)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)行動(dòng)，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不做侵害他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的事情。事例探究中學(xué)教師曾婭將本校教師吳加琪的一套先進(jìn)的記憶英語(yǔ)單詞的方法整理成冊(cè)，油印了一本吳加琪記憶方法介紹發(fā)到學(xué)生手中。幾個(gè)月后，出版社欲將這一學(xué)習(xí)方法整理成書(shū)并出版，鑒于材料介紹的是吳加琪的方法，便與吳加琪聯(lián)系出版事宜。吳加琪與出版社簽訂了出版合同。此后，出版社對(duì)曾婭整理的油印材料稍作文字加工，就出版發(fā)行了單詞速成一書(shū)，作者署名為吳加琪，前言中對(duì)曾婭的整理工作表示感謝。曾婭認(rèn)為該書(shū)作者是自己而非吳加琪，要求出版社停止發(fā)行并更正署名，出版社未予采納。曾婭便起訴至法院，要求法院確認(rèn)油印材料的著作權(quán)歸屬，并要求停止發(fā)行未經(jīng)自己許可而出版的單詞速成一書(shū)。曾婭的起訴請(qǐng)求合法嗎？她能否得到補(bǔ)償？知識(shí)鏈接2013年6月25日，國(guó)家版權(quán)局、國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、工業(yè)和信息化部、公安部正式開(kāi)展“2013年打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版專(zhuān)項(xiàng)治理劍網(wǎng)行動(dòng)”。此次“劍網(wǎng)行動(dòng)”圍繞網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、音樂(lè)、影視、游戲、動(dòng)漫、軟件等重點(diǎn)領(lǐng)域以及圖書(shū)、音像制品、電子出版物、網(wǎng)絡(luò)出版物等重點(diǎn)產(chǎn)品，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)音視頻網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售平臺(tái)的監(jiān)管力度，嚴(yán)厲打擊各種網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版行為。課堂檢測(cè)選擇題：1、公民的下列財(cái)產(chǎn)中不受法律保護(hù)的是（ ）A.存在銀行的存款及所獲得的利息B.從小偷那里低價(jià)購(gòu)買(mǎi)的汽車(chē)C.從長(zhǎng)輩那里繼承下來(lái)的一套房子D.參加工作后積蓄下來(lái)的5萬(wàn)元錢(qián)B課堂檢測(cè)2、金庸先生以一元錢(qián)的版權(quán)將笑傲江湖轉(zhuǎn)讓給中央電視臺(tái)，說(shuō)明金庸先生依法行使了對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的（ ）占有權(quán) 使用權(quán) 處分權(quán) 收益權(quán)A.B.C.D.B課堂檢測(cè)3、按照繼承法的規(guī)定，財(cái)產(chǎn)繼承的兩種方式是 （ ）A. 遺囑繼承和遺贈(zèng) B. 法定繼承和父母子女間的繼承C. 法定繼承和遺囑繼承 D. 遺囑繼承和兄弟姐妹間的繼承C