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中考生物 第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位復(fù)習(xí)課件

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1、第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位一、顯微鏡的使用1顯微鏡的構(gòu)造(1)目鏡和物鏡安裝位置特征圖片目鏡鏡筒的上端,接近眼睛沒(méi)有螺紋,鏡頭_,放大倍數(shù)越小,反之越大物鏡鏡筒下面的轉(zhuǎn)換器上,接近觀察材料有螺紋,鏡頭_,放大倍數(shù)越大,反之越小越長(zhǎng)越長(zhǎng)(2)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是_。(3)升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是_。升降鏡筒幅度較大的是_,找到物像后,通過(guò)調(diào)節(jié)使物像更加清晰的是_。(4)d的功能是_。光圈和反光鏡準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)換物鏡2顯微鏡的使用步驟取鏡與安放_(tái)觀察整理存放。3顯微鏡的對(duì)光(1)光線_時(shí),用平面鏡、小光圈。(2)光線_時(shí),用凹面鏡、大光圈。【特別提醒】1.對(duì)光時(shí)“三

2、轉(zhuǎn)一看”:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到看到一個(gè)明亮的視野為宜。對(duì)光強(qiáng)弱光線強(qiáng)時(shí)用 光線弱時(shí)用 2觀察時(shí)“三先三后”:先低后高先用低倍鏡,后用高倍鏡;先降后升先降鏡筒,后升鏡筒;先粗后細(xì)先用粗準(zhǔn)焦螺旋,后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。4顯微鏡的成像(1)像的大?。悍糯蟊稊?shù)_倍數(shù)_倍數(shù)(2)像的方向:顯微鏡中觀察到的物像是_的,即與裝片上的物像相比,成180旋轉(zhuǎn)。所以,物像移動(dòng)的方向與裝片移動(dòng)的方向_。(3)像的虛實(shí):虛像。物鏡目鏡倒立相反6.污點(diǎn)的位置判斷方法(1)移動(dòng)裝片,如果污點(diǎn)跟著動(dòng),則污點(diǎn)在_上。(2)移動(dòng)目鏡,如果污點(diǎn)跟著動(dòng),則污點(diǎn)在_上。(3)如果移動(dòng)裝片或移動(dòng)目鏡,污點(diǎn)不動(dòng),則污點(diǎn)在_

3、上。裝片目鏡物鏡二、動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)1動(dòng)物植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能(1)相同點(diǎn):都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。_選擇性地控制物質(zhì)進(jìn)出。細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行生命活動(dòng)的場(chǎng)所。_含有遺傳物質(zhì),細(xì)胞的控制中心。線粒體釋放有機(jī)物中的_,供細(xì)胞利用。細(xì)胞膜細(xì)胞核化學(xué)能(2)不同點(diǎn):植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。細(xì)胞壁保護(hù)和_細(xì)胞。葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,儲(chǔ)存在_中。液泡內(nèi)含細(xì)胞液,與細(xì)胞的吸水、失水有關(guān)。支持有機(jī)物三、細(xì)胞的生活1細(xì)胞中的物質(zhì)(1)有機(jī)物:分子比較大,一般含有_,_、脂質(zhì)、_和核酸,能燃燒。(2)無(wú)機(jī)物:分子比較小,一般不含_,如_、氧和_等,不能燃燒。2細(xì)胞膜的功能控制物質(zhì)進(jìn)出,能夠讓細(xì)胞

4、生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,將細(xì)胞生活過(guò)程中產(chǎn)生的不需要的或有害的物質(zhì)排到細(xì)胞外。碳糖類蛋白質(zhì)碳水無(wú)機(jī)鹽3細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器(1)葉綠體:將光能轉(zhuǎn)變成_,并儲(chǔ)存在_內(nèi)。(2)線粒體:使_發(fā)生復(fù)雜的變化分解,并釋放_(tái) 。4細(xì)胞核是控制中心細(xì)胞核控制著生物的_和_,其中起決定作用的物質(zhì)是_。化學(xué)能有機(jī)物有機(jī)物發(fā)育遺傳DNA能量【特別提醒】1.二氧化碳雖然含有碳,但相對(duì)分子質(zhì)量小,不能燃燒,屬于無(wú)機(jī)物。2細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出這一功能是針對(duì)活細(xì)胞而言的,對(duì)死亡的細(xì)胞這一功能不存在。3植物綠色部分細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體,非綠色部分中有些細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體,而動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒

5、體。一、實(shí)驗(yàn)步驟1制作臨時(shí)裝片的過(guò)程過(guò)程洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞人的口腔上皮細(xì)胞擦擦拭載玻片和蓋玻片滴液滴清水滴0.9%的生理鹽水取材撕取內(nèi)表皮漱口后刮取口腔上皮細(xì)胞處理將內(nèi)表皮展平將口腔上皮細(xì)胞均勻地涂抹到生理鹽水中蓋片用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液體,然后緩緩地放下,以防產(chǎn)生氣泡染色在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,在另一側(cè)用吸水紙吸引3.生物繪圖(1)圖的大小要適當(dāng),一般畫(huà)在紙的偏左上方。(2)用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示圖中較暗的地方,越暗的地方,細(xì)點(diǎn)越多。(3)文字說(shuō)明寫(xiě)在圖的右側(cè),在圖下寫(xiě)上所畫(huà)圖形的名稱。二、注意事項(xiàng)1擦:用紗布擦拭蓋玻片和載玻片。2滴:觀察植物細(xì)胞滴清水,觀察人體口腔上皮細(xì)

6、胞滴生理鹽水。3取(撕取或刮取):洋蔥表皮細(xì)胞的撕取,口腔上皮細(xì)胞是刮取。4放(展或涂):洋蔥表皮是展平,口腔上皮細(xì)胞是涂抹。5蓋:蓋蓋玻片。6染:稀碘液染色。7吸:用吸水紙吸引,使碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部?!咎貏e提醒】1.制作臨時(shí)裝片時(shí)滴加液體一般為一滴為好,植物細(xì)胞要滴加清水,動(dòng)物細(xì)胞要滴加生理鹽水,目的都是為了保持細(xì)胞的形態(tài)有利于觀察。2氣泡與細(xì)胞的區(qū)別:氣泡一般為具有較黑較寬邊緣的圖像,中心是一片空白,輕壓蓋玻片,氣泡會(huì)變形或移動(dòng),而細(xì)胞不會(huì)。 考向1直接考查顯微鏡使用過(guò)程的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題【例1】(2017,遂寧)小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了練習(xí)使用顯微鏡一課后,對(duì)顯微鏡使用過(guò)程中出現(xiàn)的疑問(wèn)與對(duì)應(yīng)的

7、解決方法作了如下總結(jié),其中不正確的是()A物像偏左方向右移動(dòng)玻片B物像太小換高倍目鏡或高倍物鏡C視野較暗用凹面鏡和大光圈D物像不清晰調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋顯微鏡的結(jié)構(gòu)、功能和使用 A 【解析】A.在顯微鏡中成倒立的物像。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。觀察的物像偏左方,要移到視野中央,應(yīng)向左移動(dòng)玻片標(biāo)本,A錯(cuò)誤;B.物像太小換高倍目鏡或高倍物鏡,B正確;C.若視野較暗,可以選用凹面鏡和大光圈,C正確;D.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)出更清晰的物像。D正確。故選A??枷?結(jié)合具體圖片、情景考查顯微鏡使用的常見(jiàn)問(wèn)題【例2】(2017,濰坊)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),若要判定視野中的一個(gè)黑點(diǎn)是在

8、物鏡上,需要移動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是()ABCDA 【解析】通過(guò)分析知道,用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),如果有污點(diǎn)出現(xiàn),不可能出現(xiàn)在反光鏡上。因?yàn)槿绻垂忡R被污染,只會(huì)影響視野的明亮程度,不會(huì)出現(xiàn)污點(diǎn)。污點(diǎn)一般只出現(xiàn)在物鏡、目鏡和玻片標(biāo)本(裝片)上。移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后,污點(diǎn)仍然存在,則該污點(diǎn)可能在物鏡上。故選A??枷?直接考查制作動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的注意事項(xiàng)【例3】(2017,青島)制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),以下操作正確的是()A制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),載玻片中央滴一滴清水B制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是:擦滴刮涂蓋染吸C轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時(shí)眼睛應(yīng)注視目鏡D觀察裝

9、片時(shí),若物像在視野的右上方,應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng)臨時(shí)裝片的制作 B 【解析】A.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),載玻片中央滴一滴生理鹽水;制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴加清水,A錯(cuò)誤;B.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,簡(jiǎn)記為:擦滴刮涂蓋染吸,B正確;C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時(shí)眼睛應(yīng)注視物鏡,防止鏡頭壓碎玻片標(biāo)本,C錯(cuò)誤;D.顯微鏡下觀察到的物像與物體移動(dòng)的方向相反,所以若物像在視野的右上方,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng),像才能到達(dá)視野的中央,D錯(cuò)誤。故選B?!痉椒ㄅc規(guī)律】制作臨時(shí)裝片時(shí)滴加液體一般為一滴為好,植物細(xì)胞要滴加清水,動(dòng)物細(xì)胞要滴加生理鹽水,目的都是為了保持細(xì)胞的形態(tài)

10、有利于觀察??枷?結(jié)合顯微鏡成像考查裝片制作【例4】(2017,內(nèi)江)某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,看到了以下幾幅圖像,這幾幅圖出現(xiàn)的先后順序是()A BC D【解析】低倍鏡換到高倍鏡的步驟是:移動(dòng)裝片,使物像移到視野的中央,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,調(diào)節(jié)反光鏡和光圈,使視野更明亮;調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更加清晰;所以圖中順序?yàn)椋?。故選C??枷蚪Y(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞平面、立體結(jié)構(gòu)模式圖考查具體結(jié)構(gòu)異同及功能【例5】(2017,豐都縣)如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法正確的是()A是細(xì)胞的控制中心B可能把光能轉(zhuǎn)化成太陽(yáng)能C對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用D能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞動(dòng)植物細(xì)

11、胞的基本結(jié)構(gòu) A 【解析】A.是細(xì)胞核,是細(xì)胞的控制中心,控制著生物的遺傳和發(fā)育,A正確;B.是線粒體,是動(dòng)植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器,是呼吸作用的場(chǎng)所,B錯(cuò)誤;C.是細(xì)胞膜,能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出,C錯(cuò)誤;D.是細(xì)胞壁,對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用,D錯(cuò)誤。故選A??枷蚪Y(jié)合具體情節(jié)或生活實(shí)例考查細(xì)胞膜、線粒體、葉綠體及細(xì)胞核的作用【例6】小麥種子內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能來(lái)自太陽(yáng)能,剛剛收獲的小麥種子堆積儲(chǔ)存久了會(huì)發(fā)熱,小麥種子中完成這兩種能量轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)分別是()A細(xì)胞核液泡 B葉綠體線粒體C細(xì)胞質(zhì)線粒體 D葉綠體細(xì)胞膜細(xì)胞的生活 B【解析】小麥將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在種子中是光合作用。小麥種子堆積久了會(huì)發(fā)熱是因

12、為進(jìn)行呼吸作用,完成這兩種能量轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)分別為葉綠體和線粒體?!痉椒ㄅc規(guī)律】葉綠體和線粒體對(duì)能量的轉(zhuǎn)換方式如下:光能 化學(xué)能 其他形式的能量。一、選擇題1(2017,眉山)下列關(guān)于顯微鏡的使用,正確的是( ) A用潔凈的紗布擦拭目鏡和物鏡B對(duì)光成功的標(biāo)志是要看到明亮的圓形光圈C繪生物圖時(shí),對(duì)圖中較暗的部分用橫線條涂黑D物像在視野的左下方,若將物像移到視野的中央,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)B2(2017,云南)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),下列操作正確的是( )A對(duì)光時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔B調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視目鏡C要將右下方的物像移到視野中央,應(yīng)向左上方移動(dòng)玻片D視野較暗

13、時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡D3(2017,云南曲靖)在顯微鏡的以下鏡頭中,要使觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合是( )A B C DA4(2016,青島)小波同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,據(jù)如圖分析下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖B下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的C顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中與放大倍數(shù)的乘積D圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí),沒(méi)有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴A5(2016,長(zhǎng)沙)在顯微鏡下觀察的材料必須薄而透明。小奇同學(xué)順手取了以下幾種物品放在顯微鏡下觀察,他能觀察到內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是( )A一根頭發(fā) B一塊葉的下表皮C一塊吸水紙 D一塊

14、刀片B6(2016,廣東)用洋蔥鱗片葉“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),顯微鏡視野中看到的物像是( )C7(2015,濱州)如圖是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程,其正確順序是( )A BC DB8在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的結(jié)構(gòu)是( )A人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁B草履蟲(chóng)體內(nèi)的葉綠體C煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼D黃瓜表層果肉細(xì)胞的葉綠體D9(2017,青島)如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是( )A甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體C甲細(xì)胞中的能控制物質(zhì)的進(jìn)出D乙細(xì)胞中的能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物D10(2017,四川內(nèi)江)如圖中的甲

15、、乙分別代表神經(jīng)細(xì)胞和根尖成熟區(qū)細(xì)胞,圖中B區(qū)代表它們之間的共同點(diǎn)。則C區(qū)含有下列哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)( )細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體液泡 突起A BC DD11(2017,德陽(yáng))炎熱的夏天,西瓜是消暑解渴的時(shí)令水果。營(yíng)養(yǎng)豐富、入口甘甜的西瓜汁主要來(lái)自( )A線粒體 B葉綠體C液泡 D細(xì)胞核C12(2015,宜昌)醫(yī)生給危重病人吸氧,點(diǎn)滴葡萄糖,歸根到底是讓病人獲得生命活動(dòng)所需要的能量。這一能量轉(zhuǎn)換過(guò)程發(fā)生在病人細(xì)胞中的( )A細(xì)胞核 B葉綠體 C染色體 D線粒體D13植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于( )A細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能B細(xì)胞膜

16、具有保護(hù)細(xì)胞的功能C液泡與細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)D細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能D14(2017,蘇州)某校課外興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察池塘水時(shí),發(fā)現(xiàn)水中有一種具有較強(qiáng)再生能力的單細(xì)胞生物喇叭蟲(chóng)。為了驗(yàn)證細(xì)胞核是遺傳信息儲(chǔ)存的場(chǎng)所和生命活動(dòng)的控制中心,同學(xué)們將喇叭蟲(chóng)切成了如圖三部分。預(yù)期一段時(shí)間后,最可能再生形成喇叭蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)是( )A B C DB二、非選擇題15(2017,南充)如圖,a、b為小明在同一臺(tái)顯微鏡下,使用不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩個(gè)不同視野,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:組合序號(hào)目鏡物鏡15421016(1)視野a應(yīng)是小明使用組合序號(hào)_觀察到的結(jié)果。(2)視野a的左上方存

17、在一些污點(diǎn),小明轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí),污點(diǎn)不動(dòng),移動(dòng)玻片后,污點(diǎn)仍在原處,請(qǐng)你幫小明判斷,污點(diǎn)最可能出現(xiàn)在_上。(3)小明發(fā)現(xiàn)視野b效果不理想,他想重做一張裝片,則在重做相同類型的裝片時(shí),小明應(yīng)特別注意以下哪一步驟的操作,才能避免出現(xiàn)視野b中的不理想現(xiàn)象( )A取樣 B涂抹C蓋蓋玻片 D滴稀碘液2物鏡C16(2016,宜興)如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:(1)甲乙中,屬于植物細(xì)胞的是圖_,因?yàn)樗哂衉(用圖中數(shù)字作答)。(2)染色體存在于細(xì)胞的_中(用圖中數(shù)字作答)。(3)番茄在生長(zhǎng)過(guò)程中,吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽較多,而對(duì)含硅的無(wú)機(jī)鹽吸收卻很少,這主要與甲圖中哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)?_(

18、用圖中數(shù)字作答)。(4)洋蔥通常呈紫色,紫色物質(zhì)存在于_中(用圖中數(shù)字作答)。甲17(2017,濟(jì)寧)請(qǐng)回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)問(wèn)題:(1)如圖中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的操作順序是 _(填標(biāo)號(hào))。(2)如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央,應(yīng)將載玻片向_移動(dòng);(3)假若你所用的顯微鏡只有四個(gè)鏡頭,若想在視野中細(xì)胞數(shù)目最多,你認(rèn)為應(yīng)選用的鏡頭組合是_。右上方甲和丁(4)某生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細(xì)胞,非常激動(dòng)地把顯微鏡推移到同桌面前看,結(jié)果視野變暗,要想在同桌面前看清物像,最應(yīng)進(jìn)行的操作是_。(5)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵如圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)最不容易出現(xiàn)氣泡的是(箭頭代表蓋蓋玻片的方向) _。重新對(duì)光A

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