工程地質(zhì)實習教學大綱英文名稱：Engineering Geological Practice課程編號：課程周數(shù)：1學分：1適用對象：大綱主撰人：唐春大綱審核人：一、本實踐課程教學目的與教學基本要求（-）課程教學目的工程地質(zhì)實習是工程地質(zhì)課程的重要實踐性教學環(huán)節(jié)，通過工程地質(zhì)實習能直觀地 反映課堂所講的內(nèi)容，使學生獲得地形地貌、地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、水文地質(zhì)、物理地質(zhì)現(xiàn) 象、天然建筑材料等方面的感性認識，將所學到的水利工程地質(zhì)基本理論知識與實際工程地 質(zhì)條件及工程地質(zhì)問題結(jié)合起來，初步掌握從工程地質(zhì)條件角度選擇水利工程建筑區(qū)的方 法。（二）本實習課程的具體教學要求是：1、野外工程地質(zhì)實習工作方法的了解、認識和分析（1）了解野外地質(zhì)實習的工作方法及基本技能；（2）掌握羅盤的使用及地形圖的判讀。2、常見礦物、巖石的肉眼鑒定與描述（1）掌握礦物物理特征的鑒定方法；（2）掌握常見的三大類巖石，能用肉眼進行鑒定和描述；（3）對碎屑巖能進行初步定名。3、各種地質(zhì)構(gòu)造的識別與描述（1）掌握各種層理構(gòu)造、層面構(gòu)造的野外識別；（2）掌握褶皺構(gòu)造的野外識別標志、野外描述和判定方法；（3）掌握斷裂構(gòu)造的野外識別標志、野外描述和判定方法。4、水文地質(zhì)與典型自然地質(zhì)現(xiàn)象的認識（1）觀察常見的地質(zhì)現(xiàn)象，如滑坡、巖溶、泥石流等;（2）掌握地下水的補給、運動、排泄規(guī)律二、實踐教學指導(dǎo)書實習采用南昌工程學院地質(zhì)實驗室編制的工程地質(zhì)水文地質(zhì)作業(yè)與實習指導(dǎo)書。主要的參考資料有：（1）崔冠英，水利工程地質(zhì)，中國水利水電出版社，2008（2）孔憲立、石振明，工程地質(zhì)學，中國建筑工業(yè)出版社，2003. 1（3）陳南祥，工程地質(zhì)及水文地質(zhì)，中國水利水電出版社，2007（4）戚筱俊、張元欣，工程地質(zhì)及水文地質(zhì)實習、作業(yè)指導(dǎo)書（第二版），中國水利水電出版社，2000三、考核方式及成績評定實習表現(xiàn)考核成績實習報告總分302050100四、其他必要的說明（1）實踐課程總學時、總學分：實習1周，學分1（2）實踐時間：第四學期（3）實踐地點（校內(nèi)或校外或?qū)嵺`基地具體名稱，并注明集中或分散）：江山實習基地、 玉山七一水庫實習基地、峽江水利樞紐實習基地；集中實習。（4）本大綱的使用說明；本大綱適用于水利水電工程專業(yè)的工程地質(zhì)實習課程。（5）撰寫實踐報告的格式說明：實習報告的章節(jié)要基本涵蓋如下內(nèi)容：第一章工程任務(wù)及工程區(qū)自然地理概況第二章區(qū)域地質(zhì)條件第三章巖體結(jié)構(gòu)特征概況第四章水文地質(zhì)工程地質(zhì)專題分析第五章工程措施第六章結(jié)論、建議及體會五、實踐內(nèi)容與要求序號實踐內(nèi)容實踐要求時間（天）備注1地形地貌認識了解實習區(qū)地形地貌特征及類型： 地形：河床，漫灘，階地，山脊， 山梁，溝岸，陡壁。地貌：山地，丘陵，低山0.52地層、巖性野外認識掌握實習區(qū)的地層、巖性及其描 述方法，工程意義：地層：時代，層序。巖性：基巖顏色，成分，結(jié)構(gòu)，構(gòu) 造，膠結(jié)物，定名。第四系：（沒有固結(jié)，松散物質(zhì)） 類型、形成時代，工程特性，范圍，厚 度，組成成份，顆粒級配，密實程度。1-23地質(zhì)構(gòu)造認識與分析掌握野外地質(zhì)構(gòu)造的識別方法、工 程意義分析：節(jié)理，組數(shù)，密度（條/米），性質(zhì)， 長度。褶皺：位置，核部及兩翼地層，巖 層產(chǎn)狀，名稱。斷層：位置，斷層面產(chǎn)狀，斷盤地 層及產(chǎn)狀，破碎帶寬度，組成成份，密 實程度及名稱。1-24水文地質(zhì)條件調(diào)查與分析了解野外水文地質(zhì)工作方法： 地表水：水寬，水深，洪水位，枯 水位，流速，流量，河寬，河深。地卜水：類型（潛水，滯水，裂隙 水），水質(zhì)，水量。15典型自然地質(zhì)現(xiàn)象認識包括滑坡、崩塌、泥石流、巖石風 化等。0.5