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八年級(jí)物理全冊(cè) 第四章 第六節(jié) 神奇的眼睛(第1課時(shí) 眼睛與視力的矯正)課件 (新版)滬科版

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八年級(jí)物理全冊(cè) 第四章 第六節(jié) 神奇的眼睛(第1課時(shí) 眼睛與視力的矯正)課件 (新版)滬科版

第四章 多彩的光第六節(jié) 神奇的眼睛第一課時(shí) 眼睛與視力的矯正 1眼睛:眼睛是一架“神奇的照相機(jī)”,瞳孔相當(dāng)于照相機(jī)的,自動(dòng)控制光通量,晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭(),視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)的膠片(光屏),從物體射入人眼的光線經(jīng)凸透鏡折射后在視網(wǎng)膜上成、的像。當(dāng)物距變化時(shí),晶狀體的彎曲程度自動(dòng)變化,相當(dāng)于改變了凸透鏡的焦距,使物體的像總成在視網(wǎng)膜上。在距眼cm處,物體在視網(wǎng)膜上所成的像最清楚,叫做正常眼睛的明視距離。光圈光圈凸透鏡凸透鏡倒立倒立縮小縮小實(shí)實(shí)25 2近視眼:物體的像成在視網(wǎng)膜的前方,明視距離小于25cm,需戴透鏡矯正。 3遠(yuǎn)視眼:物體的像成在視網(wǎng)膜的后方,明視距離大于25cm,需戴透鏡矯正。 4眼鏡的度數(shù)透鏡焦距f的長(zhǎng)短標(biāo)志著折光本領(lǐng)的大小。焦距越短,折光本領(lǐng)越大。通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡焦度,用表示,即=1/f。眼鏡片的度數(shù)就是鏡片的透鏡焦度乘100的值,遠(yuǎn)視鏡片的度數(shù)是正數(shù),近視鏡片的度數(shù)是負(fù)數(shù)。凹凹凸凸 例1眼球好像一架,晶狀體和角膜的作用相當(dāng)于一個(gè),它把來(lái)自物體的光會(huì)聚在上,形成物體的。 知識(shí)點(diǎn)1 眼睛的成像性質(zhì)照相機(jī)照相機(jī)凸透鏡凸透鏡視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜倒立、縮小的實(shí)像倒立、縮小的實(shí)像 1正常的人眼,能將物體的像始終成在視網(wǎng)膜上,從而看清遠(yuǎn)近不同的物體,這是由于( )A不斷改變晶狀體的焦距,使像成在視網(wǎng)膜上B不斷改變物距,使像成在視網(wǎng)膜上C不斷改變像距,使像成在視網(wǎng)膜上D以上說(shuō)法均不正確A 2眼球的和相當(dāng)于一個(gè)“凸透鏡”,來(lái)自物體的光線經(jīng)“凸透鏡”折射后在形成一個(gè)、的像,正常眼觀察的遠(yuǎn)點(diǎn)在,近點(diǎn)在大約處,明視距離為左右。角膜角膜晶狀體晶狀體視網(wǎng)膜上視網(wǎng)膜上倒立倒立縮小縮小實(shí)實(shí)無(wú)限遠(yuǎn)處無(wú)限遠(yuǎn)處10cm25cm 例2近視眼是青少年?;嫉囊环N疾病,近視眼究竟是怎么回事?某校興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn): 知識(shí)點(diǎn)2近視眼、遠(yuǎn)視眼及其矯正如圖4-6-1所示,把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡中間,使光屏上映出清晰的像,標(biāo)出光屏位置,表示近視眼的視網(wǎng)膜位置。拿開眼鏡,屏上的像變得模糊,向透鏡方向移動(dòng)光屏,像又變得清晰,再標(biāo)出光屏位置。觀察眼球的位置并結(jié)合以上實(shí)驗(yàn),回答:(1)眼球中的晶狀體相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的;凸透鏡凸透鏡 (2)近視眼患者不戴眼鏡時(shí),看見的物像落在視網(wǎng)膜的(選填“前方”或“后方”); (3)矯正近視眼應(yīng)配戴的眼鏡是凹透鏡,其作用是。前方前方使進(jìn)入眼睛的光線經(jīng)過(guò)發(fā)散后會(huì)聚在視網(wǎng)膜上使進(jìn)入眼睛的光線經(jīng)過(guò)發(fā)散后會(huì)聚在視網(wǎng)膜上 3(2017長(zhǎng)春模擬)某人看遠(yuǎn)處物體時(shí),像成在視網(wǎng)膜前方,則他的眼睛類型及矯正需要選用的透鏡分別是()A近視眼,凸透鏡B近視眼,凹透鏡C遠(yuǎn)視眼,凸透鏡D遠(yuǎn)視眼,凹透鏡B 4人的眼睛像一架神奇的照相機(jī),晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡,外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是 (選填“正立”或“倒立”)的實(shí)像。常見的視力缺陷有和。來(lái)自遠(yuǎn)方物體的光,經(jīng)眼球折光系統(tǒng)折射后成像情況如圖4-6-2所示。根據(jù)該光路圖,這個(gè)人可配戴透鏡的眼鏡加以矯正,它的作用是使像相對(duì)于晶狀體向 (選填“前”或“后”)移。凸透凸透倒立倒立近視近視遠(yuǎn)視遠(yuǎn)視凸凸前前 例3小明同學(xué)讀八年級(jí)時(shí),在市人民醫(yī)院配了一副-100度的眼鏡,進(jìn)入九年級(jí)后,由于學(xué)習(xí)任務(wù)重,時(shí)常感到看不清楚老師在黑板書寫的內(nèi)容,爸爸帶小明到市人民醫(yī)院驗(yàn)光后,醫(yī)生說(shuō)小明需改戴一副-300度的眼鏡,請(qǐng)你幫小明同學(xué)分析以下三個(gè)問題;(1)小明同學(xué)配戴的眼鏡片是透鏡; 知識(shí)點(diǎn)3眼鏡的度數(shù)凹凹 (2)小明同學(xué)新配的這副眼鏡的焦距是多大? (3)小明同學(xué)的視力狀況是變好了還是變差了?他在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問題?-033m變差了。應(yīng)注意用眼衛(wèi)生:不要在強(qiáng)光下看書;變差了。應(yīng)注意用眼衛(wèi)生:不要在強(qiáng)光下看書;保持眼睛與書本之間的距離合適等。保持眼睛與書本之間的距離合適等。 5老花鏡的鏡片是透鏡,它的度數(shù)等于它的焦距(用m作單位)的倒數(shù)乘100。小明拿著爺爺?shù)睦匣ㄧR正對(duì)太陽(yáng)光,紙?jiān)诶匣ㄧR下面可以來(lái)回移動(dòng),紙上得到的最小光斑距老花鏡25cm。則小明爺爺老花鏡的度數(shù)是度。凸凸400 1近段時(shí)間的學(xué)習(xí)很緊張,小科發(fā)現(xiàn)自己看近處書本上的字很清楚,看遠(yuǎn)處的景物卻變得模糊,下列透鏡能矯正小科視力上出現(xiàn)的這種問題的是( )B 2人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,當(dāng)人觀察物體時(shí),物體在視網(wǎng)膜上所成的像是()A正立、縮小的虛像B正立、縮小的實(shí)像C倒立、縮小的虛像D倒立、縮小的實(shí)像D 3下列關(guān)于眼睛和眼鏡的說(shuō)法不正確的是( )A人的眼睛相當(dāng)于凸透鏡B近視眼看近處的物體清晰C近視眼的折光能力太弱D近視眼鏡的鏡片是凹透鏡C 4下面關(guān)于遠(yuǎn)視眼正確的說(shuō)法是()A小明在醫(yī)院經(jīng)過(guò)鑒定是遠(yuǎn)視眼,這說(shuō)明他的眼睛非常好,看物體非常清楚B遠(yuǎn)視眼要戴凸透鏡來(lái)看清楚近處的物體C遠(yuǎn)視眼是晶狀體太薄,折光能力過(guò)強(qiáng)造成的D遠(yuǎn)視眼不管看近處的物體還是遠(yuǎn)處的物體,成像都在視網(wǎng)膜后面B 5(2016河南)如圖4-6-3所示是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因示意圖。下列說(shuō)法正確的是() A甲是遠(yuǎn)視眼,應(yīng)配戴凹透鏡矯正B甲是遠(yuǎn)視眼,晶狀體折光能力較弱C乙是近視眼,應(yīng)配戴凸透鏡矯正D乙是近視眼,晶狀體折光能力較弱B 6小華視物時(shí)成像情況如圖4-6-4所示,醫(yī)生向她介紹激光手術(shù):通過(guò)激光燒蝕厚度均勻的透明眼角膜,使之改變形狀,實(shí)現(xiàn)視力矯正。手術(shù)后的眼角膜形狀應(yīng)為下列圖中的( )B 7人眼睛中的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,如圖4-6-5所示,物體A經(jīng)過(guò)眼睛成像在視網(wǎng)膜后面的B點(diǎn),這是(選填“近”或“遠(yuǎn)”)視眼成像的情況圖。要想成像在視網(wǎng)膜上,則物體A應(yīng)該向(選填“左”或“右”)移動(dòng);如果不移動(dòng)物體,也想成像在視網(wǎng)膜上,則應(yīng)配戴透鏡做成的眼鏡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)左左凸凸 8人的眼睛通過(guò)晶狀體的調(diào)節(jié)將遠(yuǎn)近不同的物體成像在視網(wǎng)膜上。如圖4-6-6是不同位置處的兩個(gè)物體的成像示意圖,由圖得出:眼睛看近處的物體時(shí),晶狀體的焦距(選填“變大”“變小”或“不變”)。人眼若長(zhǎng)期觀察近處物體,會(huì)造成晶狀體過(guò)度彎曲,當(dāng)他看遠(yuǎn)處物體時(shí),像會(huì)成在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)戴透鏡制成的眼鏡加以矯正。變小變小凹凹 9小麗的爺爺和爸爸都是老花眼,爺爺?shù)幕ㄑ鄹匾恍?,小麗的媽媽則是近視眼。他們的三副眼鏡都放在報(bào)紙上,如圖4-6-7所示?,F(xiàn)在爸爸要看書,讓小麗把眼鏡遞給他,小麗應(yīng)該拿圖中的那一副。乙乙 10眼鏡的規(guī)格用“度”表示,其數(shù)值等于焦距(以m為單位)倒數(shù)的100倍。一位同學(xué)的眼鏡焦距為20cm,其度數(shù)是度;若另一位同學(xué)眼鏡的度數(shù)是250度,該鏡片的焦距是。50004m11請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文,按要求回答問題。人類的眼睛人類的眼睛人類的眼睛很像一架照相機(jī)。眼睛與照相機(jī)的不同之處是:人的眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距來(lái)獲得清晰的、縮小的實(shí)像,如圖4-6-8所示;普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過(guò)改變像距使像變得清晰。由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠(yuǎn)點(diǎn),叫遠(yuǎn)點(diǎn),正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處。眼睛所能看清的最近的點(diǎn),叫近點(diǎn),正常眼的近點(diǎn)約距眼睛10cm。眼睛是人體的重要器官,長(zhǎng)時(shí)間地用眼,比如看書,看電視、計(jì)算機(jī),都可以引起眼睛的疲勞,眼睛疲勞常見癥狀是頭疼腦漲、眼睛發(fā)干??次矬w時(shí)間較長(zhǎng)也不易感到疲勞的距離叫明視距離,正常眼的明視距離為25cm。倒立倒立(1)請(qǐng)把文中像的性質(zhì)補(bǔ)充完整。(2)人的眼睛是通過(guò)改變晶狀體的獲得清晰的像,普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過(guò)改變使像變得清晰焦距焦距(或彎曲程度或彎曲程度)像距像距 (3)根據(jù)上文,你認(rèn)為人的正常眼睛的觀察范圍是。 A010cm B1025cm C10cm極遠(yuǎn)處 D025cmC(4)如何預(yù)防眼睛疲勞,請(qǐng)你提出一條合理化建議:。讓物體與眼睛的距離為讓物體與眼睛的距離為25cm(或不要長(zhǎng)時(shí)間看書,或不要長(zhǎng)時(shí)間看書,中間要適當(dāng)休息,或多做眼保健操中間要適當(dāng)休息,或多做眼保健操) 12某同學(xué)為了探究“視力矯正”原理,用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實(shí)驗(yàn):在光具座上依次放上燭焰、凸透鏡(模擬人的眼睛)、光屏,調(diào)整后,光屏上得到的是模糊的倒立實(shí)像。 他將一個(gè)眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰了,他移走眼鏡片,稍微將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡,屏上再次得到清晰的像,則() A模擬的眼睛是老花眼,眼鏡片是凸透鏡,對(duì)光線有會(huì)聚作用 B模擬的眼睛是老花眼,眼鏡片是凸透鏡,對(duì)光線有發(fā)散作用 C模擬的眼睛是近視眼,眼鏡片是凹透鏡,對(duì)光線有會(huì)聚作用 D模擬的眼睛是近視眼,眼鏡片是凹透鏡,對(duì)光線有發(fā)散作用A 13同學(xué)們用盛水的礦泉水瓶模擬眼球中的晶狀體,來(lái)比較正常眼睛、近視眼和遠(yuǎn)視眼的焦距大小。如圖4-6-9甲所示,他們將盛水的礦泉水瓶正對(duì)太陽(yáng),上下移動(dòng)白紙,直到白紙上出現(xiàn)最細(xì)的亮線,估測(cè)亮線到瓶子側(cè)壁的距離d。正常水瓶做實(shí)驗(yàn)時(shí),d約為8cm;把水瓶擠壓成圖4-6-9乙后測(cè)得d為13cm;把水瓶擠壓成圖4-6-9丙后測(cè)得d為5cm。 則以下判斷正確的是() A乙模擬的是遠(yuǎn)視眼,實(shí)驗(yàn)可得遠(yuǎn)視眼的焦距比正常時(shí)大 B乙模擬的是近視眼,實(shí)驗(yàn)可得近視眼的焦距比正常時(shí)大 C丙模擬的是遠(yuǎn)視眼,實(shí)驗(yàn)可得遠(yuǎn)視眼的焦距比正常時(shí)小 D丙模擬的是近視眼,實(shí)驗(yàn)可得近視眼的焦距比正常時(shí)大A 14善于觀察的小明發(fā)現(xiàn),張老師上課時(shí),觀察遠(yuǎn)處的同學(xué)時(shí)要摘下眼鏡,而看近處的課本時(shí),又要戴上眼鏡。這樣頻繁地戴上摘下眼鏡非常不方便。張老師的眼睛屬于 (選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)。如圖4-6-10所示的是一種新型眼鏡,這種眼鏡的鏡片分上下兩個(gè)區(qū),A區(qū)厚薄均勻,B區(qū)可以矯正視力。張老師戴上這種眼鏡就可以通過(guò) (選填“A區(qū)”或“B區(qū)”)看遠(yuǎn)處同學(xué),再不需要頻繁地戴上摘下眼鏡了。遠(yuǎn)視眼遠(yuǎn)視眼A區(qū)區(qū) 15如圖4-6-11所示,為研究視力矯正問題,小明和小華同學(xué)用凸透鏡和光屏模擬眼睛,凸透鏡看作眼睛的 ,光屏看作。晶狀體晶狀體視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜 (1)小華將蠟燭、凸透鏡、光屏放在水平的桌面上,調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的位置和高度,使?fàn)T焰中心、透鏡中心、光屏中心位于同一直線上,且三者高度相同。點(diǎn)燃蠟燭,將近視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間,移動(dòng)光屏的位置,直至光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像。取走眼鏡,屏上的像變模糊了,再向凸透鏡方向移動(dòng)光屏至某一位置時(shí),屏上的像又變清晰了。以上現(xiàn)象說(shuō)明:;近視眼鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用近視眼鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用(近視眼鏡是近視眼鏡是凹透鏡凹透鏡) 。 (2)小明將遠(yuǎn)視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間,移動(dòng)光屏的位置,直至光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像。取走眼鏡,屏上的像變模糊了,此時(shí)要使屏上的像變清晰,應(yīng)向(選填“凸透鏡”“遠(yuǎn)離凸透鏡”或“豎直向下”)方向移動(dòng)光屏,因?yàn)檫h(yuǎn)視眼鏡對(duì)光線具有作用。近視眼睛的會(huì)聚能力比普通眼睛強(qiáng)近視眼睛的會(huì)聚能力比普通眼睛強(qiáng)(近視眼成的近視眼成的像在視網(wǎng)膜前像在視網(wǎng)膜前)遠(yuǎn)離凸透鏡遠(yuǎn)離凸透鏡會(huì)聚會(huì)聚

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