第第1 1節(jié)節(jié) 牛頓第一定律牛頓第一定律第第2 2課時(shí)課時(shí) 慣性及其應(yīng)用慣性及其應(yīng)用第八章 運(yùn)動和力情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練舊知復(fù)習(xí)牛頓第一定律：牛頓第一定律： 如果物體不受力的作用，原來靜止的物體將如果物體不受力的作用，原來靜止的物體將一直保持靜止?fàn)顟B(tài)。一直保持靜止?fàn)顟B(tài)。情境引入（1 1）知道知道什么是慣性，認(rèn)識一切物體都有慣性；什么是慣性，認(rèn)識一切物體都有慣性；（2 2）會用會用物體的慣性解釋慣性現(xiàn)象，物體的慣性解釋慣性現(xiàn)象，培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)生的語言表達(dá)能力；語言表達(dá)能力；合作探究用力擊打一摞棋子中下用力擊打一摞棋子中下面的一顆，情況怎樣？面的一顆，情況怎樣？ 想想看，身體向前傾、向后仰想想看，身體向前傾、向后仰的原因是什么？的原因是什么？慣性及慣性定律慣性：我們把物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性。牛頓第一定律也叫慣性定律慣性解讀1 1、慣性是物體本身的一種屬性、慣性是物體本身的一種屬性, ,一切物體都有慣性一切物體都有慣性, ,即即無論物體是靜止還是運(yùn)動無論物體是靜止還是運(yùn)動, ,無論物體是受力還是不受力無論物體是受力還是不受力, ,在任何時(shí)候在任何時(shí)候, ,任何狀態(tài)下都具有慣性任何狀態(tài)下都具有慣性. .2 2、慣性不是力、慣性不是力, ,在解答問題時(shí)在解答問題時(shí), ,只能說只能說“由于慣性由于慣性”、 “ “具具有慣性有慣性”. .而不能說而不能說“受到慣性受到慣性”、“由于慣性的作用由于慣性的作用”、“克服慣性克服慣性”等等, ,否則就將慣性和作用混為一談否則就將慣性和作用混為一談. .3 3、所有的物體都有慣性、所有的物體都有慣性, ,但不同物體的慣性大小是不同的但不同物體的慣性大小是不同的, ,物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān), ,物體的質(zhì)量越大物體的質(zhì)量越大, ,慣性越慣性越大大; ;物體的質(zhì)量越小物體的質(zhì)量越小, ,慣性越小慣性越小, ,質(zhì)量是物體慣性的量度質(zhì)量是物體慣性的量度. .知識拓展 慣性是造成許多交通事故的主要原因。行駛中的汽車和自行車剎車時(shí)，由于慣性，不能立即停止，即使緊急剎車，也要向前運(yùn)動一段距離后才能停下來。因此，對機(jī)動車輛行駛的速度加以限制，騎自行車時(shí)不要騎得太快，都是為了避免因車輛不能即使停住而造成交通事故。想想議議 地球在自轉(zhuǎn)，我們所在的地面以大約360 m/s的速度運(yùn)動著。如果我們從地面跳起來并且跳得足夠高，由于地球仍然在轉(zhuǎn)動著，當(dāng)我們落回地面時(shí)，會不會因?yàn)榈孛孓D(zhuǎn)過了很大的一段距離，而使我們落到原位置的前方或后方呢？ 努力向上跳起來，看看你會落在哪里。 上述想法正確嗎？怎樣解釋觀察到的現(xiàn)象？科學(xué)世界：汽車安全帶和安全氣囊安全帶安全氣囊1、慣性：把物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性。3、一切物體都具有慣性。2、牛頓第一定律也叫慣性定律。課堂小結(jié)1.1.用繩子栓住一個(gè)小球在光滑的水平面上作圓周運(yùn)用繩子栓住一個(gè)小球在光滑的水平面上作圓周運(yùn)動，當(dāng)繩子突然斷裂，小球?qū)ⅲ▌?，?dāng)繩子突然斷裂，小球?qū)ⅲ?）A A保持原來的圓周運(yùn)動狀態(tài)保持原來的圓周運(yùn)動狀態(tài)B B保持繩斷時(shí)的速度作勻速直線運(yùn)動保持繩斷時(shí)的速度作勻速直線運(yùn)動C C小球運(yùn)動速度減小，但保持直線小球運(yùn)動速度減小，但保持直線D D以上三種都有可能以上三種都有可能【分析分析】原來小球受繩拉力作用在做圓周運(yùn)動，當(dāng)繩子原來小球受繩拉力作用在做圓周運(yùn)動，當(dāng)繩子突然斷裂，小球在光滑水平方向上就沒有再受到力了，突然斷裂，小球在光滑水平方向上就沒有再受到力了，因此小球?qū)⒈３掷K斷時(shí)刻的速度大小和方向而運(yùn)動因此小球?qū)⒈３掷K斷時(shí)刻的速度大小和方向而運(yùn)動 B隨堂訓(xùn)練