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高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 高頻考點精講 高頻考點8 化學(xué)反應(yīng)與能量課件

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1、 最新考綱最新考綱1.了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因及常見的能量轉(zhuǎn)化形式。了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因及常見的能量轉(zhuǎn)化形式。2.了解化學(xué)能與熱能的相了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、反應(yīng)熱等概念。互轉(zhuǎn)化。了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、反應(yīng)熱等概念。3.了解熱化學(xué)方程式的含義,能了解熱化學(xué)方程式的含義,能正確書寫熱化學(xué)方程式。正確書寫熱化學(xué)方程式。4.了解能源是人類生存和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解化學(xué)在了解能源是人類生存和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解化學(xué)在解決能源危機中的重要作用。解決能源危機中的重要作用。5.了解焓變了解焓變(H)與反應(yīng)熱的含義。與反應(yīng)熱的含義。6.理解蓋斯定律,并理解蓋斯

2、定律,并能運用蓋斯定律進行有關(guān)反應(yīng)焓變的計算。能運用蓋斯定律進行有關(guān)反應(yīng)焓變的計算。反應(yīng)熱與焓變的概念及圖像的理解反應(yīng)熱與焓變的概念及圖像的理解1.(2016海南化學(xué),海南化學(xué),11)由反應(yīng)物由反應(yīng)物X轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為Y和和Z的能量變化如圖所示。下列說法正確的能量變化如圖所示。下列說法正確的是的是(雙選雙選)()A.由由XY反應(yīng)的反應(yīng)的HE5E2B.由由XZ反應(yīng)的反應(yīng)的H0C.降低壓強有利于提高降低壓強有利于提高Y的產(chǎn)率的產(chǎn)率D.升高溫度有利于提高升高溫度有利于提高Z的產(chǎn)率的產(chǎn)率解析解析化學(xué)反應(yīng)中的能量變化決定于反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對大小,化學(xué)反應(yīng)中的能量變化決定于反應(yīng)物和生成物所具有

3、的總能量的相對大小,由圖可知,由圖可知,XY反應(yīng)的反應(yīng)的HE3E2,XZ反應(yīng)的反應(yīng)的HE1E2H3 B.H1H3解析解析1 mol CuSO45H2O(s)溶于水會使溶液溫度降低,為吸熱反應(yīng),故溶于水會使溶液溫度降低,為吸熱反應(yīng),故H10,1 mol CuSO4(s)溶于水會使溶液溫度升高,為放熱過程,故溶于水會使溶液溫度升高,為放熱過程,故H20,1 mol CuSO45H2O(s)溶于水可以分為兩個過程,先分解成溶于水可以分為兩個過程,先分解成1 mol CuSO4(s)和和5 mol水,然后水,然后1 mol CuSO4(s)再溶于水再溶于水CuSO45H2O的分解為吸熱反應(yīng),即的分解為

4、吸熱反應(yīng),即H30,根據(jù)蓋斯定律,根據(jù)蓋斯定律得到關(guān)系式得到關(guān)系式H1H2H3,分析得到答案,分析得到答案H1H3。答案答案B5.(1)2017江蘇化學(xué),江蘇化學(xué),26(1)TiO2與與Cl2難以直接反應(yīng),加碳生成難以直接反應(yīng),加碳生成CO和和CO2可使反應(yīng)可使反應(yīng)得以進行。得以進行。已知:已知:TiO2(s)2Cl2(g)= TiCl4(g)O2(g)H1175.4 kJmol12C(s)O2(g)=2CO(g)H2220.9 kJmol1沸騰爐中加碳氯化生成沸騰爐中加碳氯化生成TiCl4(g)和和CO(g)的熱化學(xué)方程式:的熱化學(xué)方程式:_。(2)2016四川理綜,四川理綜,11(5)工業(yè)

5、上常用磷精礦工業(yè)上常用磷精礦Ca5(PO4)3F和硫酸反應(yīng)制備磷酸。已和硫酸反應(yīng)制備磷酸。已知知25 ,101 kPa時:時:CaO(s)H2SO4(l)=CaSO4(s)H2O(l)H271 kJmol15CaO(s)3H3PO4(l)HF(g)=Ca5(PO4)3F(s)5H2O(l)H937 kJmol1則則Ca5(PO4)3F和硫酸反應(yīng)生成磷酸的熱化學(xué)方程式是和硫酸反應(yīng)生成磷酸的熱化學(xué)方程式是_。答案答案(1)TiO2(s)2Cl2(g)2C(s)=TiCl4(g)2CO(g)H45.5 kJ/mol(2)Ca5(PO4)3F(s)5H2SO4(l)=5CaSO4(s)HF(g)3H3

6、PO4(l)H418 kJmol16.(1)(2017課標(biāo)全國課標(biāo)全國,27)丁烯是一種重要的化工原料,可由丁烷催化脫氫制備。丁烯是一種重要的化工原料,可由丁烷催化脫氫制備?;卮鹣铝袉栴}:回答下列問題:(3)2016課標(biāo)全國課標(biāo)全國,26(3)2O2(g)N2(g)=N2O4(l)H1N2(g)2H2(g)=N2H4(l)H2O2(g)2H2(g)=2H2O(g)H32N2H4(l)N2O4(l)=3N2(g)4H2O(g)H41 048.9 kJmol1上述反應(yīng)熱效應(yīng)之間的關(guān)系式為上述反應(yīng)熱效應(yīng)之間的關(guān)系式為H4_。答案答案(1)123(2)2H13H2H3(3)2H32H2H1(4)H1H

7、2H3分析評價分析評價題型:選擇題填空題題型:選擇題填空題評析:本部分知識考查一方面突出對概念的理解和應(yīng)用,以圖評析:本部分知識考查一方面突出對概念的理解和應(yīng)用,以圖表為背景,考查化學(xué)反應(yīng)中能量變化;另一方面根據(jù)已知熱化表為背景,考查化學(xué)反應(yīng)中能量變化;另一方面根據(jù)已知熱化學(xué)方程式書寫待求反應(yīng)的熱化學(xué)方程式或直接計算反應(yīng)熱,是學(xué)方程式書寫待求反應(yīng)的熱化學(xué)方程式或直接計算反應(yīng)熱,是近幾年高考熱點。近幾年高考熱點。啟示啟示:二輪復(fù)習(xí)時應(yīng)強化蓋斯定律的應(yīng)用,另外還應(yīng)加強計算:二輪復(fù)習(xí)時應(yīng)強化蓋斯定律的應(yīng)用,另外還應(yīng)加強計算訓(xùn)練,訓(xùn)練,“思路會,算不對思路會,算不對”是制約高分的一個重要因素。是制約高

8、分的一個重要因素。高頻考點一反應(yīng)熱與焓變高頻考點一反應(yīng)熱與焓變考點精要考點精要1.三個角度理解產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)的原因三個角度理解產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)的原因(1)從宏觀角度分析:從宏觀角度分析:HH1(生成物的總能量生成物的總能量)H2(反應(yīng)物的總能量反應(yīng)物的總能量)(2)從微觀角度分析:從微觀角度分析:HE1(反應(yīng)物的鍵能總和反應(yīng)物的鍵能總和)E2(生成物的鍵能總和生成物的鍵能總和)(3)從活化能角度分析:從活化能角度分析:HE1(正反應(yīng)活化能正反應(yīng)活化能)E2(逆反應(yīng)活化能逆反應(yīng)活化能)2.正確理解活化能在圖示中的意義正確理解活化能在圖示中的意義(1)從反應(yīng)物至最高點的能量數(shù)值表示正反應(yīng)的活

9、化能,即從反應(yīng)物至最高點的能量數(shù)值表示正反應(yīng)的活化能,即E1;(2)從最高點至生成物的能量數(shù)值表示逆反應(yīng)的活化能,即從最高點至生成物的能量數(shù)值表示逆反應(yīng)的活化能,即E2。(3)催化劑只能影響正、逆反應(yīng)的活化能,而不影響反應(yīng)的催化劑只能影響正、逆反應(yīng)的活化能,而不影響反應(yīng)的H。3.燃燒熱與中和熱燃燒熱與中和熱考法指導(dǎo)考法指導(dǎo)【考法訓(xùn)練【考法訓(xùn)練1】 已知已知H2O2在催化劑作用下分解速率加快,其能量隨反應(yīng)進程的變化在催化劑作用下分解速率加快,其能量隨反應(yīng)進程的變化如圖所示。下列說法正確的是如圖所示。下列說法正確的是()反應(yīng)熱圖像分析反應(yīng)熱圖像分析(難度系數(shù)難度系數(shù))解析解析催化劑不會影響反應(yīng)的熱

10、效應(yīng)和平衡轉(zhuǎn)化率;催化劑不會影響反應(yīng)的熱效應(yīng)和平衡轉(zhuǎn)化率;C項,熱化學(xué)方程式應(yīng)標(biāo)明項,熱化學(xué)方程式應(yīng)標(biāo)明狀態(tài)。狀態(tài)。答案答案D【考法訓(xùn)練【考法訓(xùn)練2】 如圖所示,如圖所示,a曲線是曲線是298 K、101 kPa時時N2與與H2反應(yīng)過程中能量變化的反應(yīng)過程中能量變化的曲線,下列敘述正確的是曲線,下列敘述正確的是()解析解析A項,書寫熱化學(xué)方程式時,要標(biāo)出各物質(zhì)的聚集狀態(tài),錯誤;項,書寫熱化學(xué)方程式時,要標(biāo)出各物質(zhì)的聚集狀態(tài),錯誤;B項,由項,由圖可知圖可知b曲線中活化能降低,應(yīng)是加入催化劑,升高溫度不能改變活化能,錯誤;曲線中活化能降低,應(yīng)是加入催化劑,升高溫度不能改變活化能,錯誤;C項,加入

11、催化劑,反應(yīng)的反應(yīng)熱不變,錯誤;項,加入催化劑,反應(yīng)的反應(yīng)熱不變,錯誤;D項,題圖表示的是項,題圖表示的是1 mol N2和和3 mol H2完全反應(yīng)時的反應(yīng)熱,實際上完全反應(yīng)時的反應(yīng)熱,實際上N2和和H2的反應(yīng)是可逆反應(yīng),該條件下放出的的反應(yīng)是可逆反應(yīng),該條件下放出的熱量小于熱量小于92 kJ,而,而2 mol N2和和6 mol H2在該條件下放出的熱量小于在該條件下放出的熱量小于184 kJ,增大,增大反應(yīng)物濃度,平衡正向移動,則反應(yīng)物濃度,平衡正向移動,則Q22Q1,故有,故有184Q22Q1,正確。,正確。答案答案D【考法訓(xùn)練【考法訓(xùn)練3】 下列說法正確的是下列說法正確的是()A.在

12、在25 、101 kPa,1 mol C與適量與適量O2反應(yīng)生成反應(yīng)生成1 mol CO時,時,放出放出110.5 kJ熱量,則熱量,則C的燃燒熱為的燃燒熱為110.5 kJmol1B.在在25 、101 kPa,1 mol H2完全燃燒生成液態(tài)水放出完全燃燒生成液態(tài)水放出285.8 kJ熱量,則熱量,則H2的燃燒熱為的燃燒熱為285.8 kJmol1C.測定測定HCl和和NaOH反應(yīng)的中和熱時,每次實驗均應(yīng)測量反應(yīng)的中和熱時,每次實驗均應(yīng)測量3個溫個溫度,即鹽酸起始溫度、度,即鹽酸起始溫度、NaOH起始溫度和反應(yīng)后終止溫度起始溫度和反應(yīng)后終止溫度D.在稀溶液中:在稀溶液中:H(aq)OH(a

13、q)=H2O(l)H57.3 kJmol1,若將含,若將含0.5 mol H2SO4的濃硫酸與含的濃硫酸與含1 mol NaOH的的溶液混合,則放出的熱量等于溶液混合,則放出的熱量等于57.3 kJ燃燒熱和中和熱的理解與應(yīng)用燃燒熱和中和熱的理解與應(yīng)用(難度系數(shù)難度系數(shù))解析解析C的燃燒熱是指的燃燒熱是指1 mol C完全燃燒生成完全燃燒生成CO2時放出的熱量,生成時放出的熱量,生成CO時放出的熱時放出的熱量不是量不是C的燃燒熱,的燃燒熱,A項錯誤。項錯誤。1 mol H2完全燃燒生成液態(tài)水時放出的熱量是完全燃燒生成液態(tài)水時放出的熱量是H2的燃的燃燒熱,則燒熱,則H2的燃燒熱為的燃燒熱為285.

14、8 kJmol1,B項錯誤。濃硫酸稀釋時放熱,故含項錯誤。濃硫酸稀釋時放熱,故含0.5 mol H2SO4的濃硫酸與含的濃硫酸與含1 mol NaOH的溶液混合,放出的熱量大于的溶液混合,放出的熱量大于57.3 kJ,D項錯誤。項錯誤。答案答案C【考法訓(xùn)練【考法訓(xùn)練4】 已知強酸與強堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)的熱效應(yīng)為:已知強酸與強堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)的熱效應(yīng)為:H(aq)OH(aq)=H2O(l)H57.3 kJmol1。稀醋酸、濃硫酸、稀硝酸分別與。稀醋酸、濃硫酸、稀硝酸分別與0.1 molL1 NaOH溶液恰好完全反應(yīng)放出的熱量與溶液恰好完全反應(yīng)放出的熱量與NaOH溶液體積的關(guān)系如圖所示。

15、則下溶液體積的關(guān)系如圖所示。則下列描述正確的是列描述正確的是()A.A代表稀硝酸與代表稀硝酸與NaOH溶液反應(yīng)溶液反應(yīng)B.B代表稀醋酸與代表稀醋酸與NaOH溶液反應(yīng)溶液反應(yīng)C.b5.73D.C代表濃硫酸與代表濃硫酸與NaOH溶液反應(yīng)溶液反應(yīng)解析解析醋酸電離吸熱,濃硫酸溶解放熱,故稀醋酸、濃硫酸、稀硝酸分別與等體積、醋酸電離吸熱,濃硫酸溶解放熱,故稀醋酸、濃硫酸、稀硝酸分別與等體積、等濃度的等濃度的NaOH溶液反應(yīng)放出熱量的大小順序為:濃硫酸稀硝酸稀醋酸,故溶液反應(yīng)放出熱量的大小順序為:濃硫酸稀硝酸稀醋酸,故A代代表濃硫酸與表濃硫酸與NaOH溶液反應(yīng),溶液反應(yīng),B代表稀硝酸與代表稀硝酸與NaOH

16、溶液反應(yīng),溶液反應(yīng),C代表稀醋酸與代表稀醋酸與NaOH溶液反應(yīng),溶液反應(yīng),A、B、D項錯誤;稀硝酸與項錯誤;稀硝酸與1.0 L 0.1 molL1 NaOH溶液恰好完全反應(yīng)時溶液恰好完全反應(yīng)時生成生成0.1 mol H2O,故,故b5.73,C項正確。項正確。答案答案C“兩熱比較兩熱比較”易混點易混點燃燒熱的定量點是燃燒熱的定量點是1 mol可燃物,而注意點是生成物氧化物必可燃物,而注意點是生成物氧化物必須穩(wěn)定,這種穩(wěn)定包括狀態(tài)的穩(wěn)定;中和熱的定量點是生成須穩(wěn)定,這種穩(wěn)定包括狀態(tài)的穩(wěn)定;中和熱的定量點是生成1 mol H2O(l),而注意點是弱酸、弱堿的電離及溶解熱和沉淀,而注意點是弱酸、弱堿的電離及溶解熱和沉淀生成熱的影響。生成熱的影響?!井?dāng)堂指導(dǎo)】【當(dāng)堂指導(dǎo)】

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