Contents Page目錄頁(yè)1.考點(diǎn)精講2.命題探究3.視野拓展1.考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講一、為什么要對(duì)人民負(fù)責(zé)?我國(guó)人民民主專政的國(guó)家性質(zhì) 我國(guó)政府是人民的政府（政府的性質(zhì)） 對(duì)人民負(fù)責(zé)是我國(guó)政府工作的基本原則決定決定考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講二、我國(guó)政府的工作原則：對(duì)人民負(fù)責(zé)【行動(dòng)上】：政府工作人員在執(zhí)行公務(wù)過(guò)程中，必須深入群眾，關(guān)注民生，體察民情，尊重民意，不能損害人民利益，違法失職行為要受到追究?！緫B(tài)度上】：政府及其工作人員要牢固樹(shù)立為人民服務(wù)、真心實(shí)意對(duì)人民負(fù)責(zé)的思想，為人民謀利益。1、堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講二、我國(guó)政府的工作原則：對(duì)人民負(fù)責(zé)（2）、努力使政府的各項(xiàng)工作經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史的檢驗(yàn)。2、樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)（1）、政府不斷健全基本公共服務(wù)體系，提高行政效率，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講二、我國(guó)政府的工作原則：對(duì)人民負(fù)責(zé)3、堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法（1）、政府廣泛收集群眾的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真對(duì)待群眾的來(lái)信來(lái)訪。（2）、政府為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事?？键c(diǎn)精講考點(diǎn)精講總結(jié)：總結(jié)：工作態(tài)度+工作作風(fēng)+工作方法考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講2.命題探究命題探究命題探究命題探究【典例1】 (2014安徽卷，4)某市開(kāi)展“機(jī)關(guān)聯(lián)系基層，干部聯(lián)系群眾”的“雙聯(lián)系”活動(dòng)，干部深入基層一線聯(lián)系群眾結(jié)對(duì)子，從而使日常工作更加求真務(wù)實(shí)。下列古語(yǔ)能體現(xiàn)“求真務(wù)實(shí)”工作作風(fēng)的是()A見(jiàn)善如不及，見(jiàn)不善如探湯(孔子)B千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)(鄭板橋)C修其心，治其身，而后可以為政于天下(王安石)D不受虛言，不聽(tīng)浮術(shù)，不采華名，不興偽事(荀悅) 1.定考點(diǎn)：求真務(wù)實(shí)2.抓關(guān)鍵：明確各選項(xiàng)的內(nèi)涵。3.析選項(xiàng)：A項(xiàng)“見(jiàn)善”、B項(xiàng)“堅(jiān)勁”、C項(xiàng)“修心、治身”，都不符合題意要求。D項(xiàng)“不虛言、不浮華、不偽事”，追求真實(shí)體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。 命題點(diǎn)一：對(duì)人民負(fù)責(zé)原則 命題探究命題探究【訓(xùn)練1】(2017華中師大附中模擬)江西高安市在全市副科級(jí)以上干部中廣泛開(kāi)展當(dāng)一回村(居)干部，站一次服務(wù)窗口的換位體驗(yàn)活動(dòng)：公安局長(zhǎng)到街面巡邏，法院院長(zhǎng)到基層辦理案件，城管局長(zhǎng)上路執(zhí)法，醫(yī)院院長(zhǎng)到門診看病等，全面深入了解基層一線實(shí)情。這種換位體驗(yàn)活動(dòng)的開(kāi)展有利于()A司法部門有效完善社會(huì)管理，科學(xué)民主決策，依法行政B深入群眾，體察民情，為人民當(dāng)家作主提供了法律保障C轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，密切干群關(guān)系，更好地為人民服務(wù)D保障群眾參與基層管理，充分體現(xiàn)人民的意志和利益 解析：換位體驗(yàn)的目的是讓管理部門真正了解基層一線實(shí)情，以此來(lái)轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，密切干群關(guān)系，更好地為人民服務(wù)，所以C符合題意；A說(shuō)法錯(cuò)誤，社會(huì)管理、依法行政的主體是政府，不是司法機(jī)關(guān)；換位體驗(yàn)與法律保障、群眾參與基層管理無(wú)關(guān)，B、D排除。答案C命題探究命題探究【典例2】(2015浙江卷，41)近期，“創(chuàng)客空間”“夢(mèng)想小鎮(zhèn)”“創(chuàng)業(yè)咖啡館”等創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)如雨后春筍破土而出，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”正在成為社會(huì)熱詞。面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)下行壓力增加、經(jīng)濟(jì)質(zhì)量不高、高校畢業(yè)生逐年增加、就業(yè)壓力大這一經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)，國(guó)務(wù)院今年4月下發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢(shì)下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見(jiàn)指出，必須積極深化行政審批制度和商事制度改革，實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，著力培育大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的新引擎，催生經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新動(dòng)力。該文件就進(jìn)一步做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提出27條意見(jiàn)，并明確指出要把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在就業(yè)工作的首位，在有關(guān)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新扶持和優(yōu)惠政策方面對(duì)高校畢業(yè)生給予傾斜。結(jié)合材料，運(yùn)用政府的知識(shí)闡述國(guó)務(wù)院下發(fā)關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢(shì)下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見(jiàn)這一政治行為的理論依據(jù)。解析：解答此題首先明確知識(shí)指向：政府的知識(shí)。其次明確設(shè)問(wèn)指向：分析政府落實(shí)意見(jiàn)的政治依據(jù)。此題的核心在于促進(jìn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)實(shí)質(zhì)是在維護(hù)群眾利益，所以體現(xiàn)了政府的性質(zhì)和工作原則。促進(jìn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)屬于政府行為，所以體現(xiàn)了政府的職能，凸顯了社會(huì)建設(shè)職能和經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能。命題點(diǎn)二：綜合考察政府的責(zé)任和職能答案：國(guó)務(wù)院即中央人民政府，是我國(guó)權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)。政府的宗旨是為人民服務(wù)，其工作的基本原則是對(duì)人民負(fù)責(zé)，它具有組織社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、提供社會(huì)公共服務(wù)(加強(qiáng)社會(huì)建設(shè))等基本職能。就業(yè)創(chuàng)業(yè)事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善大局。面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)下行壓力增加、經(jīng)濟(jì)質(zhì)量不高、高校畢業(yè)生逐年增加、就業(yè)壓力大這一經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)，進(jìn)一步做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，不僅有助于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，而且有助于社會(huì)和諧發(fā)展。國(guó)務(wù)院積極深化行政審批制度和商事制度改革，實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，著力培育大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的新引擎，不僅體現(xiàn)了其組織社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能，而且體現(xiàn)了其提供社會(huì)公共服務(wù)(加強(qiáng)社會(huì)建設(shè))的職能。命題探究命題探究【訓(xùn)練2】未來(lái)時(shí)代，數(shù)據(jù)無(wú)所不在，網(wǎng)絡(luò)無(wú)所不至。借助寬帶提升信息消費(fèi)水平，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通、整合創(chuàng)新將成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主旋律。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料我國(guó)信息消費(fèi)處于高速發(fā)展時(shí)期，但仍存在一些不足，主要表現(xiàn)為：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施有待提升，信息消費(fèi)結(jié)構(gòu)中“重娛樂(lè)型消費(fèi)，輕生產(chǎn)型消費(fèi)”的傾向嚴(yán)重，網(wǎng)絡(luò)信息安全問(wèn)題突出，嚴(yán)重制約了產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人民消費(fèi)水平的提高。運(yùn)用政治生活相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明政府將如何解決這些問(wèn)題。 答案政府要堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，深入實(shí)際，調(diào)查研究，做到科學(xué)民主決策。通過(guò)宏觀調(diào)控，完善網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)社會(huì)形成科學(xué)的消費(fèi)理念。加強(qiáng)執(zhí)法，進(jìn)行有效的市場(chǎng)監(jiān)管，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息安全，保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安。3.視野拓展視野拓展習(xí)近平：把精準(zhǔn)扶貧落到實(shí)處(1)對(duì)于政府有關(guān)知識(shí)的原因意義類問(wèn)題的考查，首先應(yīng)從我國(guó)國(guó)家性質(zhì)的角度進(jìn)行分析；其次應(yīng)運(yùn)用政府的性質(zhì)、宗旨、原則的知識(shí)進(jìn)行分析；再次根據(jù)材料判定是屬于政府行使具體職能，還是依法行政或接受監(jiān)督，確定考查范圍后選用教材中政府相關(guān)知識(shí)進(jìn)行意義分析即可。(2)對(duì)于政府相關(guān)知識(shí)的方法措施類問(wèn)題的考查，首先應(yīng)考慮運(yùn)用的是政府的職能的相關(guān)知識(shí)，主要從政府職能轉(zhuǎn)變和具體行使某一項(xiàng)或幾項(xiàng)職能兩個(gè)方面來(lái)分析；其次運(yùn)用依法行政和接受監(jiān)督的知識(shí)；政府的宗旨和原則雖然表述寬泛，不是解決問(wèn)題的具體措施，但往往也是重要的得分點(diǎn)，而且有時(shí)還可以運(yùn)用原則的三個(gè)具體要求。近年來(lái)，對(duì)政府的有關(guān)知識(shí)的主要考查類型：