1.1.說出融入社會的途徑說出融入社會的途徑, ,具備人際交往、合作及融入社具備人際交往、合作及融入社會的能力。會的能力。2.2.關注社會發(fā)展變化關注社會發(fā)展變化, ,養(yǎng)成親社會行為。養(yǎng)成親社會行為。3.3.積極參與公共生活、公益活動積極參與公共生活、公益活動, ,自覺服務他人、奉獻自覺服務他人、奉獻社會。社會。融入社會的途徑。融入社會的途徑。學習重點學習重點學習目標學習目標 在每年的在每年的3 3月月, ,全國各地有很多中學都要開展全國各地有很多中學都要開展“學雷鋒學雷鋒志愿服務月志愿服務月”活動活動, ,組織一批團員學子對殘疾人、下崗職工、組織一批團員學子對殘疾人、下崗職工、低保戶等開展生活照料、義務家教和扶貧幫困等志愿服務低保戶等開展生活照料、義務家教和扶貧幫困等志愿服務活動?；顒?。 你參加過此類活動嗎你參加過此類活動嗎? ?有何感受和收獲有何感受和收獲? ?討論分享討論分享 1. 1.如今的大學校園里如今的大學校園里, ,兼職招聘廣告比比皆是兼職招聘廣告比比皆是, ,學生半工學生半工半讀的現(xiàn)象十分普遍。以前那種半讀的現(xiàn)象十分普遍。以前那種“兩耳不聞窗外事兩耳不聞窗外事, ,一心只一心只讀圣賢書讀圣賢書”的學生幾乎銷聲匿跡的學生幾乎銷聲匿跡, ,取而代之的是大學生放下取而代之的是大學生放下架子架子, ,積極參與社會實踐積極參與社會實踐, ,于是校園里出現(xiàn)了于是校園里出現(xiàn)了“打工一族打工一族”。 我們身處的社會日新月異我們身處的社會日新月異, ,時時發(fā)生著變化時時發(fā)生著變化, ,只有關注只有關注和了解社會和了解社會, ,才能跟上社會發(fā)展的腳步。中學生雖然自我保才能跟上社會發(fā)展的腳步。中學生雖然自我保護意識還不強護意識還不強, ,同時面臨著繁重的學習任務同時面臨著繁重的學習任務, ,但是但是, ,同樣應該同樣應該參與社會實踐參與社會實踐, ,關注社會、了解社會關注社會、了解社會, ,這體現(xiàn)了我們作為社這體現(xiàn)了我們作為社會成員對社會的一種責任。社會責任感是我們邁入社會、會成員對社會的一種責任。社會責任感是我們邁入社會、成為社會好公民的重要條件。同時成為社會好公民的重要條件。同時, ,參與社會實踐能夠全面參與社會實踐能夠全面提高我們的素質(zhì)提高我們的素質(zhì), ,使我們更好地投入到學習生活中來。使我們更好地投入到學習生活中來。 有人認為有人認為, ,大學生可以參與社會實踐大學生可以參與社會實踐, ,中學生則沒有必要中學生則沒有必要關注社會、了解社會。對此關注社會、了解社會。對此, ,請發(fā)表你的看法。請發(fā)表你的看法。2.2.你參加過哪些公益活動你參加過哪些公益活動? ?有何收獲和體會有何收獲和體會? ?請說出來與請說出來與大家分享。大家分享。 (1) (1)參加過的公益活動如捐款捐物、參加社區(qū)的衛(wèi)生參加過的公益活動如捐款捐物、參加社區(qū)的衛(wèi)生清掃活動、在校內(nèi)清理垃圾、做志愿者等等。清掃活動、在校內(nèi)清理垃圾、做志愿者等等。(2)(2)收獲和體會收獲和體會: :參加公益活動是現(xiàn)代公民應具備的參加公益活動是現(xiàn)代公民應具備的素質(zhì)素質(zhì), ,也是我們的責任也是我們的責任; ;展現(xiàn)了自己對他人和社會的展現(xiàn)了自己對他人和社會的愛心愛心, ,能逐步樹立起為人民服務的奉獻意識能逐步樹立起為人民服務的奉獻意識; ;可以得可以得到鍛煉到鍛煉, ,使自己能夠幫助他人使自己能夠幫助他人, ,服務社會服務社會, ,同時又使自己同時又使自己的人生價值在奉獻中得到提升。的人生價值在奉獻中得到提升。問題歸結(jié)問題歸結(jié)請你將討論中出現(xiàn)的新問題寫出來請你將討論中出現(xiàn)的新問題寫出來, ,并在全班展示中研討。并在全班展示中研討。請對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行小結(jié)請對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行小結(jié),用心整理一下自己本節(jié)課用心整理一下自己本節(jié)課的學習收獲哦的學習收獲哦!融入社會融入社會_ _ _，是社會，是社會化的基本要求化的基本要求_ _ _，是社會，是社會化的重要途徑化的重要途徑_ _ _，是社會，是社會化的最高境界化的最高境界與人交往并建立良好的人際關系與人交往并建立良好的人際關系關注社會、了解社會關注社會、了解社會服務社會、奉獻社會服務社會、奉獻社會